優(yōu)秀中學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)作文1
今年暑假我是在內(nèi)蒙古渡過(guò)的，媽媽告訴我會(huì)去草原時(shí)，我很興奮，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有去過(guò)大草原，這是第一次去。
來(lái)到大草原，我第一個(gè)跳下車，吃了午飯后，我們就去騎馬，我學(xué)著電視上一邊喊“駕、駕”，一邊用腳夾馬，像大將軍一般，向著草原深處飛奔而去。走了一段路后，抬眼遠(yuǎn)眺，真是遼闊無(wú)邊。整個(gè)草原像是一幅畫，而且那畫是活的：遠(yuǎn)處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包，近看有很多黃色的小野花，草長(zhǎng)得很茂盛，高的有一米多，矮的有一厘米左右，到處都是綠色，給人極舒服的感覺(jué)，小草、花兒隨著風(fēng)開(kāi)始翩翩起舞，天空是白藍(lán)色的，清爽得象被水洗過(guò)，云朵慢悠悠地飄動(dòng)。藍(lán)的天，綠的地延伸開(kāi)來(lái)，在遠(yuǎn)處交接成一條線。天像一個(gè)巨大的圓圓的帳篷，籠罩在綠色的大地上，這時(shí)我很真切地感覺(jué)到地球真的'是圓的。
到了草原深處，我們的馬兒停在一個(gè)牧民家門前，品嘗了馬奶酒，奶酪之后，我們穿過(guò)一塊沼澤地來(lái)到一條河邊，導(dǎo)游說(shuō)這就是美麗的“希拉穆仁河”，那是一條彎彎的細(xì)流，靜靜地流過(guò)這廣袤無(wú)垠的大草原，像一條迷人的玉帶鑲嵌在大草原上，這里真是草肥水美，風(fēng)一吹，隱約見(jiàn)到一些白色的羊群，我們終于找到了“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的感覺(jué)。
藍(lán)天白云、綠草茵茵、群群牛羊、點(diǎn)點(diǎn)氈房、裊裊炊煙，八月的草原美得像個(gè)童話世界，我們置身于茫茫草原，心情格外開(kāi)朗，我于是放聲大叫“草原，你好美”，茫茫天地間傳來(lái)回音“草原，你好美……”
優(yōu)秀中學(xué)作文2
坐在一教的教室，偶爾有一群拖著行李箱，背著背包的人群說(shuō)說(shuō)笑笑的消失在窗簾的深處，他們的方向是校外，他們的目的地可能是更高的學(xué)校，也可能是社會(huì)。我在想，在他們的笑容的背后是否有悲傷，關(guān)于感嘆大學(xué)四年時(shí)間的流逝，關(guān)于與同學(xué)，朋友的分離，也有可能是關(guān)于對(duì)大學(xué)的留念，也有可能這一走就是與一個(gè)人一輩子的別離，早已熟悉的.一草一木，還有那走過(guò)無(wú)數(shù)遍的林蔭小道，也許再也沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)了。我不知道在他們踏出黃山學(xué)院的大門時(shí)會(huì)不會(huì)回頭最后望一眼這個(gè)生活了 四年的學(xué)校。但是我知道明年的我會(huì)，我會(huì)在認(rèn)真的看一眼國(guó)旗和圖書館，因?yàn)樗麄兪俏疫M(jìn)入學(xué)校第一眼看到的景物，我這樣或許是想為我在黃山學(xué)院的生活劃上一個(gè)句號(hào)----始于國(guó)旗，終于國(guó)旗。 從小學(xué)到高中，我似乎從來(lái)沒(méi)有為離開(kāi)學(xué)校而感傷過(guò)，即使我現(xiàn)在只是大三，小學(xué)升初中，可能是因?yàn)樘。?dāng)時(shí)滿腦子想的都是我終于可以騎車去上學(xué)了，還記得那一年中國(guó)進(jìn)入了世界杯，我們一群男孩與班主任在一起談?wù)撝袊?guó)的足球，雖然當(dāng)時(shí)不知道什么是世界杯，但是知道中國(guó)能進(jìn)入世界杯很高興，中國(guó)總是輸球很丟人。
從初中畢業(yè)，那就更高興了，因?yàn)槲铱偹銢](méi)有辜負(fù)父母的期望，順利的考入一中。高中畢業(yè)的情況也差不多。這些時(shí)候沒(méi)有傷感，或許都是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我心里都有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)完成目標(biāo)，留下的都是喜悅，這種喜悅掩蓋了離別的憂愁。
而現(xiàn)在，似乎走出了這個(gè)小門，那就要踏入社會(huì)，沒(méi)有了原來(lái)那種堅(jiān)定明確的的目標(biāo)，也就沒(méi)有了達(dá)到目標(biāo)的喜悅，只留下了與熟悉的人，熟悉的事和熟悉的環(huán)境分離的傷感。
優(yōu)秀中學(xué)作文3
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。至于特長(zhǎng)嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過(guò)，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的`時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……但我相信，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們?cè)陂_(kāi)心、快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績(jī)也會(huì)跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進(jìn)入中學(xué)以后，我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字，認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學(xué)好每一個(gè)公式，扎扎實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，我能行的，請(qǐng)相信我。
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手！
祝
工作順利！
您未來(lái)的學(xué)生：艾斯木吐拉
優(yōu)秀中學(xué)作文4
幸福，無(wú)所謂長(zhǎng)久與短暫。幸福是一種境界，一種感悟。
幸福，來(lái)于無(wú)形，猶如“待到春花爛漫時(shí)，它在叢中笑�！保磺∷啤拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！彼皇巧仙n針對(duì)的給予，也不屬大地對(duì)象的施舍，它是人類的心的滿，意的足。
幸福，猶如四季之風(fēng)帶給人類以美景的變換；幸福，就象寂靜的港灣泊船瓜洲，就象你未曾記起什么時(shí)候花開(kāi)花落，什么時(shí)候春去秋來(lái)。
當(dāng)幸福來(lái)到我們身邊時(shí)，我們的心還在痛苦中呻吟，還在抱怨自己紅顏薄命，當(dāng)幸福和我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們卻不曾覺(jué)察。而在最后，才知道了自己已經(jīng)失去了什么，擁有一聲迷茫的感嘆：幸福何在？
幸福，是靈魂的馨香，沒(méi)有物化形式，沒(méi)有量化標(biāo)準(zhǔn)。卑鄙可以有快感，無(wú)道的人可以有滿足，然而，他們都不會(huì)有真正的幸福。
幸福，是生活的`伴生物，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓煎熬的人，他們不知道溫飽的含義。沒(méi)有過(guò)蟬精竭慮的人，他們不會(huì)有大徹大悟的淡然。
幸福，永遠(yuǎn)都不會(huì)有答案。富翁在席夢(mèng)思上輾轉(zhuǎn)難眠，流浪漢在街頭睡得十分香甜。
幸福降臨時(shí)，我們迎接它的常常是含淚的雙眼，沒(méi)有得到時(shí)，它又讓你夢(mèng)縈夢(mèng)牽，一旦得到，又讓你感到味道索然。當(dāng)幸福來(lái)到我們身邊時(shí)，我們的心還在痛苦中呻吟，還在抱怨自己紅顏薄命，當(dāng)幸福和我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們卻不曾覺(jué)察。而在最后，才知道了自己已經(jīng)失去了什么，擁有一聲迷茫的感嘆：幸福何在？
我呼吁我年輕的伙伴們，在自己置身于幸福的大好花季里，別以為這是上蒼給予的美運(yùn)，不是的，是幸福在與我們同行，如果你稍稍不注意，那么他將與你擦肩而過(guò)。所以，我們?cè)撆�，用行�?dòng)換取智慧，用刻苦捕獲知識(shí)，再用你年輕的充滿力量的生命，捕捉走過(guò)你身邊的幸福。
優(yōu)秀中學(xué)作文5
生活中，總有一個(gè)人、一句話、一個(gè)細(xì)節(jié)，會(huì)令我們難忘、感動(dòng)，因?yàn)樗麄冋鎸?shí)，因?yàn)樗麄冏屛覀兘嚯x的觀察了生活，看透了人間冷暖。
那是一個(gè)深秋，我已經(jīng)穿了一件微厚的外套，天空中稀稀零零地飛著小雨。我坐在去外婆家的車上，外婆家很遠(yuǎn)，很偏僻。我耳朵里塞著耳機(jī)，無(wú)聊地看著窗外的景物飛快地從我眼前略過(guò)，慢慢的，我便睡了過(guò)去。醒來(lái)時(shí)，身邊已經(jīng)坐了一對(duì)父女。父親很黑，穿著并不時(shí)尚，腿上抱著一個(gè)五六歲的女孩。女孩稚嫩的臉上有著一對(duì)小酒窩，無(wú)邪的眼睛里滿是天真。女孩懷里緊緊抱著一包東西，那是一些祭拜死人用的紙錢和香燭。女孩望著男人：
“爸爸，我想媽媽了�！蹦腥寺�(tīng)到后臉上有著淡淡憂傷：“我也想她了，再等一會(huì)兒，車停了就能看見(jiàn)她了。”聲音很沙啞。大概母親去世了吧。我在心里想到，并沒(méi)有多加關(guān)注這對(duì)父女。車慢慢進(jìn)站了。
下車后，外婆早在車站等我了，我和外婆走在那對(duì)父女的后面，看著他們的背影，我不禁問(wèn)外婆：“外婆，前面那個(gè)男人是干嘛的.？”“他呀，只是個(gè)工人，老婆死的早，留下個(gè)女兒。我每年這個(gè)時(shí)候都能看見(jiàn)他來(lái)守他妻子的墓。這么多年以來(lái)，他不容易呀！外婆用她那帶著獨(dú)特的地方口音回答我�！�
我看著那男人的背影，再想想多年以來(lái)我對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度，心中若有所思。
晚上睡覺(jué)時(shí)，腦海中全是那對(duì)父女的影子以及外婆對(duì)我說(shuō)的那些話�；蛟S，這叫愛(ài)吧！
男人深愛(ài)著自己的妻女，以這樣一種方式來(lái)愛(ài)，可我自己呢？或許也愛(ài)吧，只是方法錯(cuò)了。
想起出門前與奶奶的爭(zhēng)吵，“還是回去道個(gè)歉吧。”我想到。
隔天醒來(lái)，雨停了。初升太陽(yáng)的光芒，溫柔地照在了我的臉上。
優(yōu)秀中學(xué)作文6
時(shí)間如梭，光陰似箭，時(shí)光如流水一般，一去不復(fù)返，離開(kāi)我們畢業(yè)也只剩一個(gè)學(xué)期了。在我的心中，有這樣一所中學(xué)，令我無(wú)比的向往和期盼。
我希望我的新學(xué)校，是這樣的。一扇龐大的校門展現(xiàn)在我的面前，水泥和鋼筋做在一起的`圍墻加上金色的鐵欄桿校門，顯得十分的華貴。校門兩旁，還有兩棵大樟樹。走進(jìn)學(xué)校，踏進(jìn)的是一圈400米的大塑膠操場(chǎng)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還在操場(chǎng)上做早操呢。
我們所讀的教學(xué)樓，墻體的顏色不要太深，最好是淺顏色，比如白色和黃色，掃一眼，非常簡(jiǎn)約清新。教室里的各種教學(xué)設(shè)備應(yīng)該要非常齊全：可以拉伸的熒幕黑板，新穎精致的課桌和課椅……讓人煥然一新。
在這里的老師，我希望他們既嚴(yán)肅認(rèn)真又活潑溫柔，就像一位知心姐姐，能教我們知識(shí)，也能為我們解憂愁。當(dāng)學(xué)生有不懂的地方會(huì)耐心地講解。有問(wèn)題會(huì)指出來(lái)并且?guī)椭覀兏恼�，我們做得好也�?huì)給予我們鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
學(xué)校的課程安排也會(huì)很合理，有正課，也有讓同學(xué)們放松的副課。有時(shí)候，還會(huì)安排各種社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們自行選擇感興趣的，培養(yǎng)同學(xué)們的特長(zhǎng)。在特殊的日子，還會(huì)有比賽，活動(dòng)，讓同學(xué)們可以體驗(yàn)到競(jìng)技的樂(lè)趣。
以上所說(shuō)的就是我心目中的理想中學(xué)，雖說(shuō)現(xiàn)在我還不清楚我心目中的學(xué)校是否存在，但是我想每一個(gè)中學(xué)生都會(huì)喜歡這樣的一所中學(xué)。
優(yōu)秀中學(xué)作文7
那是今年的第一場(chǎng)雪，你沐浴在茫茫細(xì)雪之中，靜靜地聽(tīng)著……
——題記
你說(shuō)，我在聽(tīng)雪。我笑了，聽(tīng)雪？雪能聽(tīng)么？你點(diǎn)點(diǎn)頭。好吧，你在聽(tīng)雪，是的，你的確在聽(tīng)一場(chǎng)迷人的雪。茫茫大地上，你側(cè)耳傾聽(tīng)著雪的聲音，你指著地上的雪，說(shuō)道，你沒(méi)有聽(tīng)到嗎？那是雪花行走在地上的聲音啊。我也坐在你身邊，望著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天宇，的確如此，那些聲音很輕微，但是是如此的明晰，正是一群飄舞的精靈內(nèi)心的鳴唱。
你笑著，是那么天真。這是你的眼光落在了一群孩子的身上，他們踩在那潔白的雪上，并且發(fā)出了吱咯響的聲音，你皺著眉頭，但只是旁若無(wú)人，淺淺的.說(shuō)了一句，他們只是孩子。接著你捧起一捧雪來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。我要笑出聲來(lái)了，我笑你對(duì)雪的深沉，你望著我又望向天，只是默默地不語(yǔ)。
你昨日聽(tīng)雪，靜靜地聽(tīng)著，虔誠(chéng)地聽(tīng)著。你并未在雪地中留下怎樣的痕跡，你將這些美好的瞬間留在相機(jī)中，留在你的心間，留在你的腦海里。
你昨日聽(tīng)雪，伸出手來(lái)，接受它在你的指尖跳動(dòng)，接受它在你的手上化作一汪水，接受它在呼嘯的風(fēng)中一絲絲消散。
你昨日聽(tīng)雪，我覺(jué)得，你就像你潔白的雪，心也是一樣的純潔，在看似的寂寥中，你并不寂寞，你只是缺乏關(guān)懷與愛(ài)，缺乏認(rèn)識(shí)與期待。你終會(huì)成長(zhǎng)為那些有著美好心靈的人們，甚至比他們跟優(yōu)秀。
事實(shí)上，你就是那些在大山中的貧困兒童。愿你，愿你們，更加快樂(lè)地活下去。
我渴望著……
優(yōu)秀中學(xué)作文8
陪伴是黑夜里的螢火蟲，伴你走過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜；陪伴是背后的陽(yáng)光，只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵添加迷人的魅力。
生活中，總有那么一些人，在我們的.背后默默支持著我們，陪伴著我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓?lè)安穩(wěn)的天地。
每次晚自習(xí)放學(xué)，爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門口接我回家。爸爸是個(gè)沉默寡言的人，目光犀利，看起來(lái)極其嚴(yán)肅�；丶业穆飞希瑳](méi)有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們并排走著。爸爸不言，我也不語(yǔ)，四周靜寂的只能聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲，是那樣的有節(jié)奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個(gè)人走夜路，心都會(huì)嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)橛邪职衷�，無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)，爸爸都會(huì)保護(hù)我。爸爸的陪伴，讓我安心。
周末媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我坐了飛天椅，海盜船，過(guò)山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣咯咯的笑聲，沿著聲音看去，原來(lái)是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬。霎時(shí)間，我回憶起小時(shí)候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景，那段時(shí)光，是那樣遠(yuǎn)，又是那樣近。于是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開(kāi)，時(shí)光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感溫馨。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語(yǔ)，因?yàn)橛辛税职謰寢尩呐惆�，我才得以健康快�?lè)的成長(zhǎng)。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長(zhǎng)，而將來(lái)，我必定會(huì)陪伴著你們慢慢變老。
優(yōu)秀中學(xué)作文9
有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見(jiàn)后面有一女生在睡覺(jué)，老師就叫她站起回答問(wèn)題，老師問(wèn)，聚寶盆是什么盆地?她忙亂地站起來(lái)脫口就說(shuō);薩達(dá)姆盆地.全班笑.
有一次上數(shù)學(xué)課，一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué)，那天突然超認(rèn)真，一直低著頭看書.老師走過(guò)去拿起書，只見(jiàn)上面寫著;壞女孩是怎樣練成的.老師暈.
有一次上晚自習(xí)，突然停電，我班男生趙剛開(kāi)始抱怨;這太過(guò)分了，講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，大聲吼;趙剛.另一個(gè)女生緊接著喊道;放電.全班狂笑.
高一新生軍訓(xùn)檢閱時(shí)，校長(zhǎng)大聲喊著同學(xué)們辛苦了.老師本來(lái)讓我們喊;刻苦訓(xùn)練，為校爭(zhēng)光.結(jié)果大家一緊張，全喊成了;為人民服務(wù).
有一回開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)在介紹一種新作業(yè)本，他說(shuō);同學(xué)們，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這次地作業(yè)本不同于以往的，因?yàn)樗屈S色的，是用來(lái)幫助近視的.全校暈.
有一次物理課上，老師在調(diào)解托盤天平，可怎么也調(diào)不平，老師就說(shuō);我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說(shuō)道;要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌
有一回三個(gè)剛考完高考的學(xué)生從校園里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)門口有許多算卦的，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的角落里有一老大爺，一點(diǎn)都不招攬生意，三個(gè)人一致認(rèn)為這人比較可信，就上前去，只見(jiàn)那人伸出了手，三個(gè)人很會(huì)意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 后那個(gè)人做了個(gè)一的手勢(shì)，他們問(wèn)是什么意思，那人不說(shuō)話，拼命趕他們走.他們納悶的走后，旁邊另一個(gè)算卦的`問(wèn)老大爺?shù)降资鞘裁匆馑?老大爺慢慢的說(shuō);如果一個(gè)人考中了那就是一個(gè)考中的意思，如果兩個(gè)人考中了那就是一個(gè)不中的意思，如果三個(gè)人都考中了那就是一起中的意思，如果三個(gè)人都考不中的話那就是一個(gè)都不中的意思.那人聽(tīng)后充滿了慘愧，當(dāng)即拜他為師.
優(yōu)秀中學(xué)作文10
人的一生不可能總是那樣的一帆風(fēng)順，在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有那么些困難會(huì)時(shí)時(shí)地纏繞著你，讓你非常煩惱；也總有那么幾塊巨大的絆腳石阻礙著你，讓你無(wú)法前進(jìn)。
可是在這時(shí)，我們無(wú)論如何不能認(rèn)輸，不能向命運(yùn)低頭，不能放棄自己的夢(mèng)想與追求。我們要知難而上，勇敢地去面對(duì)這一切。也許，成功就在你的面前，觸手可及。
有這樣一個(gè)人，她只是一個(gè)平凡的大學(xué)生，4歲時(shí)候的一場(chǎng)車禍讓她下身留下殘疾，左腿肌肉嚴(yán)重萎縮并腳掌內(nèi)扣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。但她卻沒(méi)有絕望，她沒(méi)有選擇放棄，在她和家人的共同努力下，她開(kāi)始像正常人一樣，展開(kāi)了自己美好的新生活�；谧约涸谕稊S項(xiàng)目上的運(yùn)動(dòng)天賦，她參加了標(biāo)槍、鉛球、鐵餅三個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。也許就是因?yàn)樗?執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)，才使得她一步步走向成功的巔峰。在付出了比別人更多的汗水和淚水之后，終于她戰(zhàn)勝了命運(yùn)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了國(guó)家隊(duì)，展開(kāi)了自己的奧運(yùn)生涯，并堅(jiān)持不懈，就算手肘骨折也沒(méi)放棄。之后，她多次獲得標(biāo)槍和鐵餅的冠軍，并保持著由她創(chuàng)下的輝煌的世界紀(jì)錄，給我們譜寫了一首永不放棄的歌曲。而今她的名字早已家喻戶曉??姚娟。
她的拼搏精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。只有暴雨之后的彩虹才最絢麗，只有狂風(fēng)過(guò)后的陽(yáng)光才最溫暖，只有淚水流過(guò)之后的笑容才最燦爛，最美麗。
成功就是那一束無(wú)比燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨是每個(gè)人成功之前都必須經(jīng)歷的挫折與困難。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”耳畔輕輕響起。
優(yōu)秀中學(xué)作文11
在考驗(yàn)中成長(zhǎng)/在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。
在困難中抬頭/在磨難中昂揚(yáng)。
成長(zhǎng)的路上，荊刺重重，那困難，也許是壓在小草身上的巨石；那困惱，也許是李在征途中的城墻。
那么，難道該放棄么？
三國(guó)諸葛孔明，謝四海五湖之志，六出祁上，也擒孟獲，名稱人陣圖。然而，君不知，父母雙亡的他，是怎樣在這個(gè)亂世中生存下來(lái)的呢？三更燈火五更雞的他，有事憑借怎樣的一直，創(chuàng)出一片天地的呢。
是考驗(yàn)！
屈原終因物理報(bào)國(guó)而飲恨自盡于考驗(yàn)之中，
項(xiàng)羽終因自甘屈辱而毅然自側(cè)于挫折之中，
老舍終因局勢(shì)動(dòng)亂而決意自赴于磨難之中，
是什么，使得他們還沒(méi)有的到幸福就匆匆離開(kāi)了呢？
亦是考驗(yàn)。
考驗(yàn)可以毀滅庸人，但是，真正的`豪杰，在考研中卻可以百煉成鋼！
周日你來(lái)勇奪南昌，許海峰頂壓獲金，白求恩跨國(guó)救援，紅軍軍團(tuán)飛奪瀘定，他們，在困惱中抬頭。
司馬先血鑄《史記》，荊柯畢圖刺秦王，成吉思汗征服大蒙，他們，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)、
文天祥誓罷大軍，哀崇換勇恥大元，岳飛父子突破金城，他們，在考驗(yàn)中成長(zhǎng)。
奮力的小草，中會(huì)挺開(kāi)巖石，以綠葉問(wèn)候春天；
再硬的城墻，只要盡力推到，便是前路的橋梁；
有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不遷，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
朋友，不要害怕苦難，因?yàn)槟遣贿^(guò)是邁向光明所應(yīng)交的學(xué)費(fèi)罷了！
在考驗(yàn)中成長(zhǎng)/在挫折中堅(jiān)強(qiáng)
在困難中抬頭/在磨難中昂揚(yáng)
朋友，加油！
優(yōu)秀中學(xué)作文12
我家有一對(duì)小夫妻，都是傳說(shuō)中的“帥哥美女”，帥哥叫“五彩”，那五顏六色的羽毛，讓人看得眼花繚亂，美女叫“黃靈”，那金色的羽毛在陽(yáng)光下發(fā)著金光。這就是我家的兩只鸚鵡。
聽(tīng)說(shuō)鳥籠里發(fā)生了“啄羽事件”，我急忙趕去，原來(lái)事情是這樣的。
這天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)讓人昏昏欲睡的午后，鳥籠里很安靜，黃靈把頭埋在翅膀下休息著。五彩一看，這天氣正是對(duì)黃靈示愛(ài)的'好機(jī)會(huì)。于是便從鳥籠的東邊跑到西邊，從西邊跑到東邊。鳥籠開(kāi)始搖晃起來(lái)，搖得黃靈頭暈眼花。五彩并沒(méi)有停下，而是更大聲地叫起來(lái)：“嘰嘰喳喳，快看我，快看我。”黃靈狠狠地瞪了他一眼，那意思是：“閉嘴”�？晌宀什活I(lǐng)情，仍然東跑西跑，叫個(gè)不停。黃靈火冒三丈，眼睛瞪得老大，她張開(kāi)翅膀，對(duì)著五彩大吼一聲，好像在說(shuō)：“敬酒不吃，吃罰酒，讓你好看�！痹谝慌缘奈覈樍艘惶�。只見(jiàn)黃靈頭一扭，對(duì)準(zhǔn)五彩的屁股狠啄一口，啄下了幾根紫色的羽毛，那可是五彩最喜歡的羽毛，黃靈還要啄他，五彩便趕緊拍拍翅膀，飛向鳥籠最頂端。黃靈也不甘心追了上去，眼看黃靈就要啄到五彩的黃色羽毛了。突然，黃靈兩腳發(fā)軟，翅膀收緊，筆直地掉了下去，五彩見(jiàn)狀，一個(gè)俯沖，用最快的速度飛了下去，在黃靈碰地的那一刻接住了她，黃靈毫發(fā)無(wú)損，可五彩卻掉了好幾根羽毛，黃靈慢慢睜開(kāi)眼睛，用翅膀撫摸著五彩凌亂的羽毛，我也被這情景感動(dòng)了，掉下了幾顆“金豆豆”。
這真是一場(chǎng)“愛(ài)情”風(fēng)波呀！希望它們能愛(ài)得天長(zhǎng)地久。
優(yōu)秀中學(xué)作文13
帶著豆蔻的芳芬，我步入了花季的殿堂，踏上了中學(xué)的方舟，開(kāi)始了人生的遠(yuǎn)航。
踏出小學(xué)的校門，邁進(jìn)了人生另一個(gè)起點(diǎn)——中學(xué)，那是多么令人向往的字眼，可是，我卻嘗盡了苦頭。在小學(xué)，每 所以，我哭了，我變得十分絕望，似乎有點(diǎn)度日如年的感覺(jué)。最重要的我的成績(jī)竟然一落千丈（從開(kāi)學(xué)的幾次測(cè)驗(yàn)來(lái)看），語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是，第一次測(cè)驗(yàn)，滿分60分的試卷，我僅僅得了50分，我傻拉，我哭不出來(lái)，卻笑了出來(lái)，我不敢相信這是事實(shí)，我拼命地卡自己，不辛的是，這是事實(shí)；語(yǔ)文的成績(jī)我覺(jué)得失敗乃成功之母，可是，數(shù)學(xué)又失敗了，我無(wú)法面對(duì)小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師對(duì)我深深地話，對(duì)我無(wú)限的寄托，對(duì)我無(wú)限的信任，我真的哭了，我無(wú)法面對(duì)老師的寄望，好象一個(gè)泄了氣的氣球，我多么愿意相信這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很快解開(kāi)的`夢(mèng)……
可是，一個(gè)正班長(zhǎng)卻改變了這一切。老師突然宣布初一（2）班的正班長(zhǎng)是我時(shí)，我先是一驚，我以為我聽(tīng)錯(cuò)，可老師用深信的目光看著我，說(shuō)：對(duì)，是你，你在小學(xué)是非常優(yōu)秀的班干部，我希望你能成功，快卸開(kāi)你的包袱吧！”哇，這是多么深的一句話，原來(lái)老師一切都看到拉，那我還怕什么，勇敢地走下去吧！
中學(xué)呀！中學(xué)！你帶給我無(wú)限的歡與悲，無(wú)限的感慨。生活是美好的，珍惜生活給予的一切，莫辜負(fù)陽(yáng)光的溫暖和雨露的滋潤(rùn)！讓我們攜手創(chuàng)造，駛進(jìn)成功的彼岸！
優(yōu)秀中學(xué)作文14
她溫柔的話語(yǔ)像一股股暖流在我心田流淌，這是我成長(zhǎng)中無(wú)法遺忘的回憶……
在小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)住宿生了，那時(shí)候也不免頑皮和貪玩。夕陽(yáng)將橘紅色的陽(yáng)光灑在了操場(chǎng)上，下課的鈴聲打破了寂靜的黃昏，孩子們從教室里蜂擁而出，在塑膠跑道上或五顏六色的地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個(gè)好伙伴則在塑膠跑道上賽跑，有人自告奮勇要當(dāng)裁判，在裁判長(zhǎng)的一聲令下，比賽就開(kāi)始了。
我可不甘心輸在起跑線上啊，于是乎，想超越眼前的這堵“人墻”，可是他們互相擁擠，一用力就把我排擠了出去，再加上重心不穩(wěn)，霎時(shí)間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦，將淚水堵了回去，這時(shí)她跑了過(guò)來(lái)，將我輕輕扶起，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事吧？我趕快帶你去醫(yī)務(wù)室！”在涂抹藥水時(shí)，她溫柔地與我交談著學(xué)習(xí)的事，將陣陣疼痛都化為烏有。
媽媽不久后去天津了，我先暫住在離學(xué)校比較近的姨媽家，那時(shí)還小，每天都無(wú)法停止對(duì)母親的思念，雖然表面上看不出，但有時(shí)在漆黑的夜晚，我會(huì)躲在被子里，偷偷地哭泣。細(xì)心的.她發(fā)現(xiàn)了，她將我拉到了操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，長(zhǎng)椅在陽(yáng)光的照耀下顯得格外溫暖，我們緊緊坐在了一塊，盡管心中滿是思念，但是面對(duì)她，我的臉上還是牽出了一絲絲笑容。
“很想媽媽，對(duì)不對(duì)？”我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，“她也肯定想念你啊，但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎？”我不假思索地回答：“安心在學(xué)校學(xué)習(xí)�！薄澳敲窗涯愕乃寄钷D(zhuǎn)化成動(dòng)力吧，好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，此后，她溫柔的話語(yǔ)一直縈繞在耳畔，久久不散，激勵(lì)著我、鼓勵(lì)著我。
謝謝你的溫柔，這是我成長(zhǎng)路上重要的一筆！
優(yōu)秀中學(xué)作文15
自進(jìn)入初中后，隨這數(shù)學(xué)難度的不斷增加，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也不斷加深。現(xiàn)在，我對(duì)數(shù)學(xué)的的愛(ài)好已經(jīng)達(dá)到狂熱的程度了。
我愛(ài)數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在有一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——范立軍。他的教齡已有二十多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。他的講解，使我思路開(kāi)闊，讓我遇到一般難題，解答起來(lái)得心應(yīng)手�，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本，解說(shuō)例題十分簡(jiǎn)單，即使把書背得滾瓜爛熟，也很難入門。多虧范老師使我輕松步入數(shù)學(xué)的殿堂，讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。
我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)博大精深，象一座高不見(jiàn)頂?shù)纳椒�，感覺(jué)高不可攀。在小學(xué)時(shí)，什么有理數(shù)、一元二次方程、園等，幾乎一竅不通。就算上了初中，高中的數(shù)學(xué)知識(shí)也是看不明白的，到了高中，亦不會(huì)大學(xué)的……總之，數(shù)學(xué)之路，永無(wú)盡頭，一個(gè)人窮其一生，也不可能到達(dá)其顛峰。正因?yàn)樗y，我才會(huì)迎難而上，才會(huì)喜歡它。我要挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，向這數(shù)學(xué)的高峰，攀登不只。
我愛(ài)數(shù)學(xué)。因?yàn)槲蚁矚g研究問(wèn)題。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的難題，我會(huì)不惜一切代價(jià)，無(wú)論用多少時(shí)間，我都要攻克它。當(dāng)我把一道苦思冥想的難題做出來(lái)的時(shí)候，簡(jiǎn)直是心花怒放，痛快淋漓，那種感覺(jué)是無(wú)可比擬的。有一次，我在課外書中，遇到了一道比較難的`題目，我絞盡腦汁也計(jì)無(wú)所出，怎么也列不出方程，本打算問(wèn)老師，可又不甘心。于是，我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，反復(fù)演算，終于找到一個(gè)隱含條件，于是這道題也就迎刃而解了。當(dāng)時(shí)我的心中有說(shuō)不出的喜悅。
興趣是最好的老師。我相信，憑我的努力、毅力和恒心，憑我對(duì)數(shù)學(xué)的癡迷，我一定會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué)。
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