學生休學申請書(通用15篇)

　　在現(xiàn)在社會，我們都會用到申請書，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。我們該怎么寫申請書呢？下面是小編整理的學生休學申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生休學申請書1

尊敬的老師、領(lǐng)導：

　　我是四年級六班xxx同學的家長，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，孩子xx患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領(lǐng)導見諒。現(xiàn)將我們家長關(guān)于孩子的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個報告：

　　一、體檢結(jié)果

　　xx月初，孩子一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。xx月xxxx日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標201，高于正常值上限值2881，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

　　二、申請休學原因

　　1、治療和休養(yǎng)。

　　孩子還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。

　　2、控制傳染。

　　每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為xxxx的`各項指標反映出較強的傳染性。

　　3、不影響學業(yè)。

　　孩子目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現(xiàn)在還在小學階段，正是打基礎(chǔ)的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

　　三、其他事項

　　在孩子休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸不健康的東西。

　　在此，盼望學校領(lǐng)導及老師能夠批準。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生休學申請書2

xxx領(lǐng)導：

　　本人系X班學生x家長。茲因x身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年x月x日

學生休學申請書3

尊敬的老師：

　　您好！我是xx學院xx專業(yè)xxx班學生，我叫xxx，學號xx，xx年考入本校學習�，F(xiàn)在大二的'學習生涯也快結(jié)束了，現(xiàn)申請休學，為期一年。

　　當初踏進這大學校園的時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月xx日

學生休學申請書4

　　由于前兩年就嚴重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴重不適,但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴重.經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅持正常的學習.

　　根據(jù)醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)。現(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準!

　　某某學校：

　　本人系高X年級X班學生X家長。茲因X身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的.學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

　　申請人：

　　申請日期：

　　附：某某醫(yī)院證明

學生休學申請書5

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：

　　本人是學生，(學號)現(xiàn)申請休學，為期(wéiqī)一年希望學校予以批準。

　　回想至今為止的在校生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的`老師們，以及在校學習帶給我的充實感。另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這珍貴的三年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。休學的一年里，我會繼續(xù)學習專業(yè)知識，將家庭的事情處理好，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。我也明白了要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

　　學生聯(lián)系電話：

　　學生簽名：

學生休學申請書6

尊敬的'xx：

　　我是xx系xx班的xx，因入伍無法按時參加學習，需要休學xx時間。休學后我會在有余力的前提下繼續(xù)堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。望領(lǐng)導及老師能夠批準。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　xxxx年x月xx日

學生休學申請書7

尊敬的老師，領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx學院xx專業(yè)xxx班學生叫xx，學號xx，xx年考入本校學習�，F(xiàn)在大二的學習生涯也快結(jié)束了，現(xiàn)申請休學，為期一年。

　　當初踏進這大學校園的`時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

學生休學申請書8

尊敬的老師、領(lǐng)導：

　　之前申請的休學即將結(jié)束了，但是社會上還是有很多讓我學習的地方。

　　社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時社會的'歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？

　　一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。

　　社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！

　　尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向?qū)W校申請繼續(xù)休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！

此致

敬禮

申請人：

日期：

學生休學申請書9

尊敬的老師、領(lǐng)導：

　　我是四年級六班____同學的家長，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，孩子__患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領(lǐng)導見諒�，F(xiàn)將我們家長關(guān)于孩子的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個報告：

　　一、體檢結(jié)果

　　__月初，孩子一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。__月____日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標201，高于正常值上限值2881，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

　　二、申請休學原因

　　1、治療和休養(yǎng)。

　　孩子還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。

　　2、控制傳染。

　　每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的`顧慮，醫(yī)生認為____的各項指標反映出較強的傳染性。

　　3、不影響學業(yè)。

　　孩子目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現(xiàn)在還在小學階段，正是打基礎(chǔ)的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

　　三、其他事項

　　在孩子休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸不健康的東西。

　　在此，盼望學校領(lǐng)導及老師能夠批準。

申請人：____

　　20____年__月__日

學生休學申請書10

尊敬的老師、領(lǐng)導：

　　之前申請的休學即將結(jié)束了，但是社會上還是有很多讓我學習的地方。

　　社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了？是否我能堅定自己的學習目標？是否我能不再讓自己的父母，老師失望？是否此時社會的歷練已經(jīng)讓自己成熟，不再幼稚？一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經(jīng)一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內(nèi)心里，我明白自己不是一個意志堅定的.人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。社會縱然險惡，可一年的社會生涯終究不能讓我去懂得去學習，去成熟，磨掉稚嫩的棱角，磨掉我茫然的心里，于是我再一次的向我的父母，商量繼續(xù)休學一年，向他們講述了我心里的想法，這是最后一次的機會，成敗與否，是否再一年能讓我定下心來，還未可知，但這是我自己的決定，父母無奈之下，便同意了，只是望我能慎重對待自己的未來！尊敬的老師、領(lǐng)導，在此，我向?qū)W校申請繼續(xù)休學一年，望能批準，在這兒說聲謝謝了！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生休學申請書11

　　尊敬的學校領(lǐng)導:

　　您好!本人系xx系xx年級x班學生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移，病情會好轉(zhuǎn)�？墒堑搅舜蠖�后，情況愈加嚴重。前段時間在父母的.陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。

　　根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)�，F(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生休學申請書12

尊敬的老師、領(lǐng)導：

　　我是x學院x系x級x專業(yè)的學生x，本人因為x原因（病、事、參軍等）導致現(xiàn)在不能上學，和家人慎重考慮后特向?qū)W院提出休學申請，時間從20xx年——20xx年，共一年時間。望批準為感�。�！

此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年x月x日

學生休學申請書13

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：

　　本人是外語系日語專業(yè)2班學生陸佳，學號xx，現(xiàn)申請休學，為期一年，希望學校予以批準。

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

學生休學申請書14

學校領(lǐng)導，老師：

　　本人系高x年級x班學生xxx家長。茲因xxx身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮。醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

　　申請人：

　　申請日期：

　　附：某某醫(yī)院證明

學生休學申請書15

尊敬的老師、領(lǐng)導：

　　我是四年級六班___同學的家長，首先感謝貴校領(lǐng)導和老師對我孩子的關(guān)心和教育。最近，因___感覺身體不適，我們帶他到醫(yī)院體檢發(fā)現(xiàn)，__患有乙型肝炎，暫時無法再來學校繼續(xù)學習，申請休學三個月，請尊敬的老師、領(lǐng)導見諒�，F(xiàn)將我們家長關(guān)于___的具體原因及考慮向校領(lǐng)導和班級老師做一個報告：

　　一、體檢結(jié)果

　　_月初，___一直感覺頭暈且食欲不振，睡眠情況也很差。_月__日，我們帶他到縣人民醫(yī)院做了一個較為全面的檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，___感染乙肝病毒，谷草轉(zhuǎn)氨酶指標201，高于正常值上限值2881，谷丙轉(zhuǎn)氨酶指標287，高于正常值上限247，堿性磷酸酶指標244，高于正常值上限104，當即被診斷為乙型肝炎。

　　二、申請休學原因

　　1、治療和休養(yǎng)。

　　___還小，我們家長在痛心之余，決定勇敢面對現(xiàn)實，積極治療，配合醫(yī)生制定的療養(yǎng)方案，經(jīng)向醫(yī)生咨詢，此類慢性疾病治療周期較長，同時需要配合靜養(yǎng)。

　　2、控制傳染。

　　每個小孩都是家長的至寶，在考慮為自己小孩治療的同時，也要考慮到班級其他同學尤其是家長及老師的顧慮，醫(yī)生認為___的.各項指標反映出較強的傳染性。

　　3、不影響學業(yè)。

　　___目前的身體狀況，導致其學習精力不足，不及時休學治療到位，反而會大大影響學習效果，現(xiàn)在還在小學階段，正是打基礎(chǔ)的時候，我們家長希望能夠在治療到位之后，讓其恢復入學，盡量確保學習成績不受影響。

　　三、其他事項

　　在___休學的期間，其人身安全由我們家長負責，我們會盡到監(jiān)護任務(wù)，給小孩創(chuàng)造身心健康成長的環(huán)境，嚴禁其接觸不健康的東西。

　　在此，盼望學校領(lǐng)導及老師能夠批準。

　　申請人：___

　　____年_月_日

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