【精華】動物的作文匯編10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的動物的作文10篇,希望對大家有所幫助。
動物的作文 篇1
別小看動物世界喲!他們?yōu)榱嗽谧匀唤缰猩嫦聛,肯動腦筋,會用自己的智慧來保護自己,它們的方法五花八門,我們現(xiàn)在就來探索神奇的動物世界吧!
記得在一個假日里,我和幾個小伙伴一起去森林里仔細地觀察,驚奇地發(fā)現(xiàn):不少動物為了生存,都有保護自己的方法。他們的方法真是千奇百怪,五花八門。比如竹節(jié)蟲,它寄生在竹子里,你要是想捉住它十分困難。刺猬是我們常見的動物,它的身上長滿了一根根長刺,誰要去碰它,它就會用刺扎你,可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的花紋,像一片枯葉,它落在樹葉上,誰都認為那是一片枯黃的爛葉。
本領最強的要數(shù)壁虎了。記得有一次,我和幾個小伙伴去玩,忽然發(fā)現(xiàn)門角上有一只壁虎,我們嚇得驚叫起來。這時候,從身后走來了一位同學,笑著說:“你們可真膽小,看我的吧!”只見他迅速地捉住了那只壁虎,得意洋洋地向我們炫耀,但是,意想不到的'事情發(fā)生了,只見壁虎的身子已經(jīng)不見了,只剩下了一條尾巴。誰知在不經(jīng)意間,壁虎已經(jīng)順利逃生了。
!原來動物也有自己的護身術,我可真是佩服這些動物呀!大自然真是奧秘無窮呀,相信只要我們用一雙善于觀察的眼睛去審視它,你會有驚奇的發(fā)現(xiàn)的。
動物的作文 篇2
小兔子溫柔可愛是一個乖乖女,而又膽小害怕,像是一個和父母走丟的孩子,真是一個大家閨秀。
沒毒溫順的小蛇,雖然說是溫順,但是它感到自己有危險的話,它還是會用它那兩顆鋒利的小牙咬你,雖然無毒也會讓你疼痛難忍。
小猴子可是相當機靈的動物,安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃,雖然它不能像人一樣說話,但它的智商是和人不分高低的,甚至超出人的智商。
小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫,到晚上它瞪起它那兩個電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。
小狗可是一個有情有義的動物,他可以為了一個人不顧自己的`安然來救主人的。
小百靈鳥可是我們歌唱偶象,只要有人說我的歌聲像百靈鳥一樣動聽,我就樂得屁顛屁顛的了。
小烏龜走路可相當慢,不過小烏龜?shù)哪托钥墒菬o法形容的,像是一個很深沉的老人家。
人和動物之間的友情可是很重要的,如果世界上沒有動物就會沒有歡樂,所以人不要太自私,要和動物和平相處,要愛護動物,不要撲殺動物。
動物的作文 篇3
晚上的電視節(jié)目里常常會播出一些動物趣事來,最近有兩組鏡頭,不僅有母愛,還有關愛.
鏡頭之一,一只母白鼠被移植了癌細胞,身上長出了可怕的腫瘤.隨著時光的推移,腫瘤越來越大,研究人員發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的'現(xiàn)象:白鼠焦慮不安,竟用牙齒把腫瘤撕碎了,背上血跡斑斑,幾乎露骨.
過了幾天,母白鼠生出了一窩可愛的小白鼠來,個個胖胖的,可白鼠媽媽卻一天比一天消瘦,最后之剩下皮包骨頭了.
終于有一天,母白鼠在悲慘的命運中死去了.細心的研究生算了一下“啊,二十一天!這只白鼠整整活了二十一天!”二十一天正好是白鼠哺乳期!也就是說,小白鼠已經(jīng)可以離開媽媽自己生活了!研究生什么都明白了,也明白了母愛有多偉大!
鏡頭之二,一位旅行者在森林里散步,不知咋的了,森林突然著火了,他猛然間看到了一團黑色的東西,仔細一看,是一團螞蟻在一團團火焰中越來越小,
一圈圈被迫離,旅行者被這一切驚呆了,外面的螞蟻為了保護里面的螞蟻,寧愿犧牲自己,也要保護同類.這難道不是關愛嗎?
這些充滿情感的鏡頭向我們展示了動物之間無言的愛.
面對這些感人的鏡頭,人類是否有所感悟呢?
動物的作文 篇4
我喜愛的小動物是:“紅玉鳥”,因為它小巧玲瓏,非常討人喜愛。
紅玉鳥的頭圓圓的像一個小小的水晶球,她的身子有大到小像一個還沒開花的花骨朵,他的腹部又白又軟,白的像雪花一樣、軟的像棉花一樣。它的花紋是彎彎曲曲的,像一條條小路。它小巧玲瓏,非常討人喜愛。 一雙轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼睛下邊,長著一張又尖又短的嘴巴。
紅玉鳥喜歡在細木頭干上跳上跳下,十分可愛,每到吃飯的時間,他趁人不注意,跳到細木頭干上去吃勺勺菜,可是,勺勺菜放得太高了,紅玉鳥根本吃不上,它只能把脖子伸得高高的去吃,他吃小米的`時候,把頭整個放在盤子里,用嘴去吃,他吃飽了,一動不動的盯著正往籠子上爬的小蟲子,小蟲子爬上來了,他看見了紅玉鳥,很害怕,小蟲子正準備逃走,可是已經(jīng)晚了,紅玉鳥展開翅膀,猛地飛過去,叼起小蟲子,就往嘴里送。
到了晚上睡覺的時候,他總要把自己的毛拔上幾根,放在窩里,可能這樣睡,會睡的更香、更舒服。
這只紅玉鳥來后,給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟目鞓,我愛這只紅玉鳥。
動物的作文 篇5
對在我們周圍生活著很多可愛的小動物,怎樣寫好一種可愛的動物,是我們作文考試時經(jīng)常碰到的命題。因此,小朋友們平時就該掌握這類題目的寫作要領,具體要注意以下幾點。
第一,寫小動物作文的關鍵是善于觀察。只有在觀察細致的基礎上,才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動特性等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候,要把觀察的結(jié)果,有重點地加以選擇、有條理地加以描述。
第二,描寫外形要側(cè)重于靜態(tài),描寫活動情況要側(cè)重于動態(tài)。按照從靜態(tài)到動態(tài),從外形到活動,有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形,頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,然后再寫它的生活習性,如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺等。
第三,要把自己的喜愛之情寫進文章中?梢跃唧w地描寫小動物的樣子、外形,把自己的喜愛融在里面,也可以用簡略的話直抒情感,還可以兩種方法兼用。
除此之外,還應該注意一點,那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話,但是它們也有語言,也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候,應該從它們的`動作和叫聲中去注意體會和想像它們的情緒變化。恰當?shù)剡\用擬人的手法,這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
范文:
爺爺家的大母雞
星期天,我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞,身體胖胖的,一身金黃的羽毛,格外招人喜愛,尖尖的小嘴露出烏黑色,冠子紅紅的,脖子一伸一縮,羽毛也跟著抖動,一雙小腳總是不停地在地上撓來撓去。
午飯前,我聽見那只大母雞一直叫個不停,就問:雞為什么叫個不停?媽媽告訴我:因為它餓了,你如果喂一點食給它,它就不會再叫了。我拿來稻谷撒在地上。大母雞吃了食,真的不叫了。
過了一會兒,它飛進了雞窩。媽媽說:雞要下蛋了。幾分鐘后,它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋,交給了爺爺。大母雞得意地咯、咯……喊了幾聲之后,就一搖一擺地走遠了。
下午,我和媽媽要走了。剛出門,就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想:它是舍不得我們離開。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上,我回頭望了好幾次。
讀了這篇習作,相信小朋友一定會受到啟發(fā),寫出惟妙惟肖的動物佳作來。
不過,也許有小朋友會問:動物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢?這就要靠平時加強觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動物,作連續(xù)觀察,作一些觀察筆記,進行比較、分析,掌握不同動物的不同特征。這樣,到了寫作文時,小朋友就可以把觀察得最細致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動物的各方面特征形象地表達出來,那時候,你就有話可說,有特征可寫了,說不定也能寫成一篇佳作呢!
動物的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜,一只是雌的,另一只是雄的,它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
烏龜有一個像蛇一樣的淡黃色的'腦袋,腦袋兩旁鑲嵌著一對亮晶晶綠豆般的小眼睛,它總是好奇地打量著周圍的世界。它的脖子可以伸縮,顯現(xiàn)出暗綠色的條紋。它身上有一個由十三塊棱形花紋組成的墨綠色的硬殼,像一幅刀槍不入的鎧甲,烏龜?shù)哪_像船槳一樣又短又粗,每只腳上都有五只銳利的尖爪,在它的身后拖著一條像小木棍似的尾巴。
我經(jīng)常和小烏龜玩,我發(fā)現(xiàn)它可精明了。有一天,我把它四腳朝天放在地上,開始它一動不動,過了一會兒,它感覺沒動靜了,便慢慢地伸出三角形的小腦袋,左看右看,見沒有危險,便伸出四肢,將頭用力朝地下一頂,只聽“啪”的一聲,它翻過身來,然后不緊不慢地邁開短小的四肢,爬到角落里藏了起來,我想把它捉出來,它便來個“緊急避難”把頭、四肢和尾巴全縮進殼里,以防不測。我想“縮頭烏龜”這個綽號就是這樣得來的吧!
兩只小烏龜經(jīng)常在玻璃缸里游玩,累了就趴在水草下面休息,餓了就吃我喂給它們的食物。一天,我發(fā)現(xiàn)喂給小烏龜?shù)氖澄锟偛灰姕p少,我嚇壞了,趕緊問媽媽,媽媽告訴我,小烏龜要冬眠了。我奇怪地湊近一看,可不是嗎?小烏龜把四肢縮進殼里,只留下頭在外面貪婪地呼吸,我用手碰了碰它,它一點反應也沒有。媽媽還告訴我,當天氣變暖和時,小烏龜體內(nèi)的溫度器官感覺熱量足夠時,它便會伸出短小的四肢又到處亂爬,結(jié)束它冬眠的旅程。
我喜歡我的小烏龜,更喜歡它給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
動物的作文 篇7
現(xiàn)在孤苦無依的我,是一只被主人遺棄的小狗。我在人來人往的道路中四處游蕩,既饑餓又骯臟……回想起過去的幸福時光,生活在一個溫馨家庭中的小狗,我叫“妞妞”,主人們都非常疼愛我,給我好的環(huán)境睡覺、好的食物吃飯,把我視成家庭中重要的一份子。某一天,他們不知道怎麼,不管我做什麼動作,他們都無視我,甚至把我?guī)У酵饷,丟下我,轉(zhuǎn)頭就走。我一直追一直追,追不上,就這樣,我被遺棄了。
我就開始到處流浪,邊走邊想,為什麼主人們要這樣遺棄我,我想了好久,還是沒有答案。我便開始自暴自棄,對人類充滿怨恨,變成了一只兇狠的流浪狗。全部的怨氣都出在同伴身上。好多年,被冤枉,被誤解,被欺負,我的怨氣始終沒有減退。直到一天我遇到了一只善良的狗,牠的遭遇比我更凄慘,我們都是被人類遺棄,曾經(jīng)悲慘的生活,卻要用樂觀或豁達過每一天的生命。牠不懷恨在心,很和善。我們有很多話題,時常一起聊天并互相了解彼此,漸漸的我們成為了知心好友。
我們過都自己到處流浪,在寒冷的冬天怕被凍死,我們沒有溫暖的家,只好在路邊找地方休息。我們沒有食物,只能去翻垃圾堆,剩下的菜渣是美食,對過去生活是多麼懷念,憧憬未來可以有善心主人領養(yǎng)。有一天我們一起走在街上,有一個大大的電視墻,正在播著最近剛上映《十二夜》的預告片,螢幕上寫著“領養(yǎng),不棄養(yǎng)”五個字。影片中的畫面也讓我們深深感動了。同樣是流浪狗,牠們能重返幸福的家庭,相信我們也可以。此時,我們找回了自信,了解人類是有愛心,是令人感到溫暖。
一天,我們兩個靈機一動,找了個箱子來,我們站在里面,人們看見我們楚楚可憐的.模樣,就伸出了他有厚實感的雙手,將我們舉起,并且抱在胸膛,此刻的我們,感受到人性的溫暖。我們也實現(xiàn)了夢想,再一次喚起從前的笑容,與主人們過著幸福快樂的生活。
動物的作文 篇8
動物往往和人類一樣也會發(fā)生爭論。有時候比我們爭論得還要激烈。瞧!我在放學的路上又看見了一場動物之間的爭論,好奇的我,便不知不覺得走了過去。
爭論的地點:一個垃圾箱的`旁邊。時間:下午3:15分。甲;黑貓。乙;灰貓。內(nèi)容;一條魚到底歸誰。
黑貓用腳踩住魚的頭,灰貓踩住魚的尾。兩個人誰也不甘示弱。黑貓說:“快點兒把你的臭腳拿開,不要弄環(huán)了這魚的尾巴,再說了這魚也是我先找到的,你憑什么要拿掉這條魚?”灰貓反駁說:“你在瞎說什么呀!你這么會編干脆去當導演算了,就不要和我瞎攙和了。明明是我先發(fā)現(xiàn)的,你卻要說是你先找到了,真是牛在天上飛,你在天上吹。你個吹牛精!”“到底是誰吹牛。磕阍趺床话堰@些話用在你身上呀,就會說別人,不會說說自己,你個賴皮鬼!焙谪垰鈩輿皼暗卣f;邑堃宦牶谪垖ψ约赫f的那些,氣得臉都漲紅了,一邊瞪大著眼睛,向黑貓,一邊又說:“你也還不是跟我一樣!本瓦@樣,你一句我一句的,爭得越來越激烈,越來越可怕。我心想:這樣下去也不是個辦法。于是,我就對黑貓和灰貓說;“喂,你們兩個都不要爭了,大家各自都讓一步,那不就海闊天空了嗎?”兩只貓好像聽得懂人話似的,可是它們都不讓一步,而爭得更厲害了,還向我狠狠地瞪了一眼。我又氣呼呼地說:“真是好心沒好報,狗咬呂洞賓,不識好人心。不讓我管,我就不管,我還不想管呢,哼,再見!”說完我就走了。可我嘴上說是走,卻時不時的往后看,看看爭論的結(jié)果怎么樣?可兩只貓還是不停地爭論。為了看結(jié)果怎么樣了我的腦門和大樹打了一個親密的Kise了。
動物的作文 篇9
我喜歡的小動物很多,像小狗、小貓等。但是我最喜歡的`小動物卻是我家的小雞。
它長著小尖嘴,黃羽毛。你知道它的耳朵藏在哪兒嗎?我告訴你:它們藏在了黃色的羽毛下面,可隱蔽了!每次將它放出來,它都可高興了!
我喜歡我家的小雞!
動物的作文 篇10
每年春分,風牽柔柳,春燕剪水,籬笆小院蜂飛蝶舞,茶余飯后閑憩,遠處羊腸小道接天,青山抹翠;近旁三兩小燕在耳畔呢喃軟語,腳下蟲草對答。蓓蓓的奶奶最喜歡在這樣的場景下看舊燕為哺育新生小燕里應外合,飛來飛去,辛苦勞累的樣子,仿佛看到當年的她為兒女們操勞的動人畫面。她說燕子愛筑巢的人家,一般會興旺發(fā)達。所以哪怕面對燕子肆無忌憚一不留神投下的“烏彈”,她亦能無數(shù)次莞爾一笑。
而蓓蓓呢?她一心想著的是要看小燕兒如何打發(fā)時光,她搞不清它們在巢里玩些什么。一天乘家人不在,偷偷搭上梯子終于看到了四個分外可愛小寶寶。個個張著小嘴撲騰著,像要她抱似的。蓓蓓閉上眼睛,捋上袖子從巢里撈出一只,打算自己親自撫養(yǎng),省得燕媽媽為尋一只小蟲遠赴千里,也太費神了。捏在手心的燕兒毛茸茸,肉奶奶的感覺觸得蓓蓓心驚肉跳。蓓蓓一慌神,頓時失手,雛燕從空中跌下,性命攸關。
眼看燕兒再無力睜眼,蓓蓓開始流下了一尺尺的眼淚。這淚打到地下,洞開一汪深潭,痛苦不堪的蓓蓓真想鉆進去不要出來。獨自苦思不得其解,此時傳來燕媽媽凄厲的叫聲,聲音哀怨、凜冽、刺骨。蓓蓓捂著耳朵閃開,叫聲依然不絕,最后聲音像游絲似的在空中輕輕飄蕩,越來越弱。然而老燕絲毫沒有停止歇息的意思。燕媽媽守著燕兒,叫累了,哭累了,依然整天不肯離開半步。蓓蓓奶奶見狀,怕老燕跟著一命嗚呼,于是強行把燕兒拿去埋了。
第二天清早,蓓蓓一出門,燕媽媽復仇的叫聲此起彼伏,她走一步,燕媽媽便跟著她不停地叫,似乎在控訴她:“你為什么要害死我的孩兒,你怎么這么狠心?!”蓓蓓百口難辯。下午放學回家,還未入門,燕媽媽又開始擂鼓似的在她耳旁亂哄哄地叫。
一聲聲慘烈的叫聲不知陪著蓓蓓度過多少的無眠之夜,老燕對別人都是歡叫,唯獨對蓓蓓是慘叫。每天上學、放學燕媽媽定時的慘叫成了它的必修課。蓓蓓像害了一場無期限的相思病,被折磨得形銷蝕骨,幾乎想一死了之。天天祈禱著死去的燕兒能突然能活過來幫她了結(jié)這曠日持久的身心摧殘。
“小作孽的,你做的好事你得一人承擔!”凄厲的叫聲叫痛了蓓蓓奶奶的心,奶奶一邊說,一邊也是一籌莫展。
“你看燕媽媽就不罵我,誰叫你壞!”隔壁的蓮蓮笑著說,正為自己沒有一項像蓓蓓犯下的滔天罪行而暗自得意。那笑讓蓓蓓更加痛徹心骨。
“這老燕怎么這樣?想不通,聲音都哭啞了,奄奄一息都沒力氣叫了,還對著蓓蓓沒有消停,自己不累啊,丟了一個兒,趕明年再生幾個不就行了……”蓓蓓媽覺得這燕不可理喻,心疼燕媽媽的同時但更疼自己的孩子。
春去春來,蓓蓓以為熬過一年就算躲過一劫。哪知新的一年,春天伊始老燕舊恨未消,繼續(xù)在屋間筑巢,繼續(xù)執(zhí)著地對著蓓蓓叫罵不止。蓓蓓徹底木然,這燕子也是的,自己傷了它的兒,再怎么為了淡忘傷痛也該換個居所?伤要居在自家屋檐下接受煎熬。
為了贖罪,蓓蓓一口氣用竹篾做了四個巢外加一平臺,巢里放上干凈的棉花,剪碎的彩色毛線,又灑上一些小米、玉米碎屑。四巢間距相等,分別釘在燕巢的兩邊,形態(tài)各異,氣勢十足。平臺則置在門口上沿的'地方,燕子抬眼就可見到,上面放自己喝的飲料和包子、饅頭。
這老燕還真有骨氣,所有的東西都成了奢華的擺設,它和它的小燕兒就是不用。
自此蓓蓓不敢對任何動物持有褻玩的想法。所有微小的生命她都心懷敬畏,哪怕一只螞蟻、飛蟲、蒼蠅、蟑螂都不敢近身,怕再惹事上身。只能遠觀它們在世界盡情奔騰。
多年過去,老燕凄楚的叫聲成了她的鄉(xiāng)愁驚夢,每每午夜驚醒,心痛不止。雨打芭蕉,薄暮微揚,見不到堂前舊燕,再也聞不到那斷腸的鳴叫,年年春天她只能對著家鄉(xiāng)的方向輕輕弱弱地問一聲:“燕兒,你們可好?”
苦命重情的燕子教會她很多處世之道,讓她對骨肉之情有了更深的理解。老燕明知蓓蓓罪不可恕,但她依然戀戀不舍它對舊居以及家人的深厚感情。它已把朝夕相處的屋內(nèi)人等同于自己的同族家人,舍不得她們就像舍不得自己的燕兒,哪怕它所要面對的是一刀見血的雙刃劍,也愿意以身相赴。所以年年春天,燕子們都清楚地記得回家的路。這是怎樣一種復雜得無以分解的情感?
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