舞臺(tái)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的舞臺(tái)作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞臺(tái)作文 1
又到期末了，往昔似水流年，原來(lái)時(shí)間那么快就飛逝。還記得開學(xué)初，我在空間寫了這么一句話：“寒假一不小心就過(guò)去了，那么會(huì)不會(huì)一眨眼，就到期末呢？”有個(gè)網(wǎng)友這樣回復(fù)我：“會(huì)的，但是是晚上你睡得正香的時(shí)候�！碑�(dāng)時(shí)他就把我的幻想打斷，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，我可以回復(fù)他了。
好期待暑假！又憶起六年級(jí)的那個(gè)夏天，爽啊，一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)有，畢業(yè)會(huì)考的成績(jī)又非常好。玩電腦到了瘋狂的狀態(tài)，整天穿梭在網(wǎng)絡(luò)中，樂(lè)此不疲。但是隨著時(shí)間的加長(zhǎng)，我的眼鏡度數(shù)也在不斷飆升。
這是我擔(dān)心的。我不到14歲的年紀(jì)，近視度數(shù)已經(jīng)三百多了，距離可遺傳的六百，還只有兩百多度的空間了，危險(xiǎn)�。∫簿褪钦f(shuō)，我的后代有很大的機(jī)會(huì)，會(huì)得到先天性近視。那我不就成了孩子的罪人？媽媽整天嘮叨，說(shuō)高度近視會(huì)得青光眼，我會(huì)后悔的！以致我現(xiàn)在看到街上的盲道，既同情，又害怕。同情我們的盲人群，害怕自己會(huì)成為其中的一員。
多想視力好轉(zhuǎn)，甚至不近視��！
還有我的成績(jī)。我一向不擔(dān)心成績(jī)，但到了期末還真有點(diǎn)緊張。兩次月考都全級(jí)第一，不能說(shuō)明什么，反而讓我更加害怕。因?yàn)閮纱尾粩〕煽?jī)，想必會(huì)激起一些高手的斗志，或者說(shuō)人家早比我努力N倍。而我在這生死關(guān)頭，居然還不知死活地熬夜抱著電視看世界杯，整天唱著《旗開得勝》。想來(lái)自己都有點(diǎn)汗顏！我的成績(jī)是否能像世界杯一樣熱血沸騰茁壯成長(zhǎng)？頭有點(diǎn)搖晃。
錯(cuò)過(guò)端午，就再也不能錯(cuò)過(guò)以后幾周的復(fù)習(xí)時(shí)間了，加油�。〔荒芸荚�，否則別人會(huì)說(shuō)你驕兵必?cái) ⒉凰歼M(jìn)取、不求上進(jìn)……
多想中國(guó)能再次殺人世界杯，多想期末再穩(wěn)拿第一！
今天上網(wǎng)，不知怎么的，逛到了一部動(dòng)畫片——《我為歌狂》，講的是幾個(gè)高中生對(duì)音樂(lè)的追求，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，點(diǎn)開看看，音箱里傳出一陣熟悉的'旋律，哦，原來(lái)小學(xué)已經(jīng)看過(guò)了。這片的主題曲叫——《我的舞臺(tái)》。
我的舞臺(tái)！我的大腦被這四個(gè)字震住了，還有那一個(gè)音符，一段段歌詞：
“我的舞臺(tái)我自己創(chuàng)造，要讓全世界看到；我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料；我的未來(lái)我自己炫耀，每個(gè)人出乎意料；我的未來(lái)我自己炫耀，每個(gè)明天讓我擁抱。”
對(duì)，不要活得像個(gè)問(wèn)號(hào)，要對(duì)夢(mèng)想超速奔跑！在自己的舞臺(tái)上，把人生演繹好！
舞臺(tái)作文 2
春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，冰雪融化了。春天的溫暖讓小草蘇醒了，讓花兒蘇醒了，讓青蛙蘇醒了……萬(wàn)物又復(fù)蘇了！
小草興奮地探出了頭，為自己披上了一件嫩綠的衣裳，來(lái)到這個(gè)陽(yáng)光燦爛的世界，它高興極了，連忙叫上了迎春花姐姐。金黃色的迎春花點(diǎn)綴了春天的舞臺(tái)，使舞臺(tái)更加絢麗多彩。桃花姐姐也從睡眠中醒來(lái)了。她綻開了那美麗的笑臉，可愛(ài)極了！牡丹花妹妹也不甘示弱。她剛走上舞臺(tái)，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂們都紛紛飛來(lái)了，圍著牡丹花妹妹翩翩起舞。有的花兒亭亭玉立，有的花兒婀娜多姿，有的花兒含苞待放……
正在悠閑地吹著口哨的風(fēng)寶寶來(lái)了。他拂過(guò)高高的樹梢，飛過(guò)平靜的水面，越過(guò)狹窄的山谷，穿過(guò)茂密的森林，來(lái)到了春天的舞臺(tái)上。他搖了搖小尾巴，大樹上的樹葉們立刻掌聲連連，跳舞草也開始翩翩起舞。漫山遍野都是春天的舞臺(tái)。
在池塘的荷葉上玩耍的小蜻蜓們也都飛來(lái)了。小蜻蜓們一個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)特的表演。有的在空中自由自在的盤旋，有的.在跳著歡快的舞蹈，有的展示著自己漂亮的衣裙……
“叮咚！叮咚！叮咚！”你們仔細(xì)聽聽，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是泉水弟弟唱著歌，急匆匆地走來(lái)了呀。他要把他在這一路上唱的悠閑的歌唱給大家聽一聽�！岸＿耍《＿�！叮咚！”泉水弟弟情不自禁地大聲唱了起來(lái)。風(fēng)寶寶聽了泉水弟弟唱的歌，忍不住跳起了舞�；▋航憬銈円哺L(fēng)寶寶一起一邊搖頭，一邊拍手。嫩綠的小草彎彎腰，可愛(ài)的小鳥嘰嘰喳喳地叫，大樹上的樹葉不停地拍手，就像在開一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。雷公公被美妙的歌聲叫醒了，就拿著自己藏了很久的大花鼓跑了出來(lái)，敲著鼓，哼著歌，來(lái)湊熱鬧。正在睡夢(mèng)中的小雨滴被鼓聲吵醒了，就一個(gè)接一個(gè)地往下跳。下雨了，下雨了！一陣陣沙沙沙的響聲從遠(yuǎn)方傳了過(guò)來(lái)，他們一起配合著雨的音樂(lè)，拉開噪門大聲地歌唱。他們的歌聲真哄亮，傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，不停地回蕩著他們美妙的歌聲，蕩啊，蕩啊……
雨過(guò)天晴，一道五顏六色的彩虹高高地掛在碧藍(lán)的天空上，小樹又長(zhǎng)高了，花兒盛開了，晶瑩的水珠在鮮艷的花瓣上滾來(lái)滾去，這風(fēng)景實(shí)在是美麗極了！真令人心曠神怡，就像一幅有聲有色的圖畫。
多么絢麗多彩的春天的舞臺(tái)！
舞臺(tái)作文 3
夕陽(yáng)細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)金光，照耀進(jìn)我夢(mèng)的殿堂；汪洋波動(dòng)的藍(lán)色幻想，朦朧了我夢(mèng)的前方；音符跳躍的靈動(dòng)篇章，指引著我夢(mèng)的方向。不技藝超群又如何？不艷麗奪目又如何？在這里，有我的努力，這里，便是我最好的舞臺(tái)。
初識(shí)鋼琴，感嘆于它的端莊，它的高貴，那在光影波動(dòng)下的黑色身影，泛著令人沉醉的光暈，像泰晤士河邊迷人的微漾，令我心生向往。為了生命中有音樂(lè)相伴，幾年后，我與鋼琴結(jié)緣，那時(shí)，我便有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我坐在萬(wàn)人無(wú)聲的禮堂，燈光輕打在身上，指尖拂出一段優(yōu)美的樂(lè)章。這是我認(rèn)為的最好的舞臺(tái)，綻放光榮與夢(mèng)想，收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學(xué)琴路，遠(yuǎn)不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修長(zhǎng)，別人輕易跨越的八度在我看來(lái)卻是最遙遠(yuǎn)的距離。但是為了心中最好的舞臺(tái)，我一直堅(jiān)持著。
春至暮靄，夏至黃昏，秋至傍晚，冬至靜夜，零亂的琴音彈滿了時(shí)光，彈滿了似水流年。終于等到那一日，老師拿來(lái)了全國(guó)比賽的邀請(qǐng)函，我的心猛地一收縮，那里，有我夢(mèng)想的舞臺(tái)。我靜靜地等待著，滿懷期待地聽老師念參加比賽的名單，良久，我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼，畢竟是我心中的舞臺(tái)！只是我不得不承認(rèn)，我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房，拼命地彈著那首我準(zhǔn)備了好久的曲子，它依舊支離破碎。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，閉上雙眼，使自己冷靜下來(lái)。仔細(xì)思考，我知道，我不是溫室中的花朵，綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
再次彈奏那首執(zhí)著的曲子，一曲終了，想象著有無(wú)數(shù)的.掌聲，送給我的付出，我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多，稚嫩的曲調(diào)逐漸完整，心中釋然，原來(lái)最好的舞臺(tái)在我的練琴房，我的努力在這最好的舞臺(tái)綻放。
指尖在琴鍵上跳躍，雙手一上一下地應(yīng)答，琴聲穿過(guò)門外的青蔥綠意，穿過(guò)鄉(xiāng)下螢火般的點(diǎn)點(diǎn)蒹葭，繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻，停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……最好舞臺(tái)不是那萬(wàn)人息聲的禮堂，而是凝聚了我全部努力的練功房。
舞臺(tái)作文 4
在流光溢彩的舞臺(tái)，演繹最自信的自己。
——題記
時(shí)光如水，流光易逝。轉(zhuǎn)瞬間，七年級(jí)已經(jīng)揮手向我們告別。在這個(gè)快樂(lè)的校園時(shí)光，我塑造了屬于自己的舞臺(tái)。
“英語(yǔ)廣播”
“同學(xué)們，大家好……”寂靜的校園中回蕩著校園廣播播音員親切的聲音。我是多么想做一位廣播播音員，手執(zhí)著話筒，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地給同學(xué)們播報(bào)經(jīng)典故事。
正如所愿，英語(yǔ)陳老師給了我這樣一個(gè)舞臺(tái)。之后，我就是一位合格的“英語(yǔ)廣播播音員”了。我很高興有這樣的機(jī)會(huì)鍛煉自己。
這是一個(gè)兩人小組廣播，有著獨(dú)特的風(fēng)格，因?yàn)槲覀兪菑V播英語(yǔ)的。雖然這對(duì)我們來(lái)說(shuō)難了點(diǎn)，但是我們比別的廣播員更出色，更獨(dú)特。
艷陽(yáng)高照，午后的天空過(guò)于清澈，只留下些許殘?jiān)朴朴骑h蕩。猶記得第一次播報(bào)，我滿懷信心向廣播室走去，推開廣播室的門，一切都安靜了下來(lái)，安靜地讓人有些緊張。我按照劇本一字不漏地讀著短文。時(shí)間一分一秒地流逝，我的額頭上也冒著細(xì)小的汗珠�！皼](méi)什么好緊張的�！鄙砼缘慕M員拍拍我的肩膀。聽了這句話，我的心情開始慢慢放松，讀得也更有勁了。
終于，我完成了這場(chǎng)“表演”，松了一口氣，心里驕傲地對(duì)自己說(shuō)：“這就是我的舞臺(tái)！”
“詩(shī)歌朗誦”
“彌天云霧籠殘冬”在小插曲—淅瀝小雨下，我們學(xué)校迎來(lái)了竹之美元旦文藝匯演。
我迅速換上簡(jiǎn)樸端正的中山裝，在候場(chǎng)等候。我望了望周邊的花草，緩解自己緊張的`心情。
“下一個(gè)節(jié)目，《中國(guó)少年說(shuō)》……”我跟著其他同學(xué)，腳步堅(jiān)定地邁向舞臺(tái)。望著臺(tái)下的觀眾，我不禁流露出一絲自然的笑容。隨著伴奏的響起，我絲毫沒(méi)有緊張的意思，引領(lǐng)著其他同學(xué)，聲音時(shí)而高昂，時(shí)而悠揚(yáng)。我控制著自己的情感和語(yǔ)速，最后以開花的手勢(shì)完成了這場(chǎng)惟妙惟肖的表演，贏得了臺(tái)下觀眾的熱烈掌聲。
這一次，我沒(méi)有緊張，這一次，我出色地完成了表演，這一次，我高聲對(duì)自己說(shuō)：“這就是我的舞臺(tái)！”
后來(lái)我把舞臺(tái)修葺到更大，來(lái)到了城區(qū)比賽，那里的選手個(gè)個(gè)都?xì)鈩?shì)非凡。最后，我們拿了區(qū)一等獎(jiǎng)，心里格外高興。
舞臺(tái)其實(shí)就在我們的身邊，點(diǎn)綴著我們的夢(mèng)想！只要心中有夢(mèng)想，處處都可以是舞臺(tái)！
舞臺(tái)作文 5
生活就如同一個(gè)絢麗多彩的大舞臺(tái)，而你我就是主角。不論是聚光燈下的光芒四射，還是角落里的孤單只影，都在努力的演繹著屬于每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二，因?yàn)槲覀兌际翘焐奈枵撸?/p>
曹文軒筆下的青銅，他在無(wú)聲的世界里，把蘆蕩變成了他的大舞臺(tái)，一個(gè)只為河對(duì)岸僅有的一個(gè)觀眾好好表演的大舞臺(tái)。他在牛背上盡情的舞著，場(chǎng)面那是威武雄壯，驚心動(dòng)魄。他把蘆葦葉做成口哨，可以一直不停的吹著。他可以站在牛背上走動(dòng)，也可以倒立在牛的腦袋上做著讓觀眾入迷的動(dòng)作。在青銅眼中，舞臺(tái)從來(lái)都不是別人給的，而是自己創(chuàng)造的�。∧岵烧f(shuō)：每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。那么，我的舞臺(tái)在哪呢？讓我來(lái)告訴大家吧。
我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)著舞蹈。曾經(jīng)因?yàn)槲璧傅目菰铮щy讓我萌生怯意。記得那時(shí)我在上舞蹈六級(jí)班，翻前橋是必學(xué)的一項(xiàng)基本功。因?yàn)楹ε伦约旱念^會(huì)往墻上撞，我是一做動(dòng)作就僵硬，根本無(wú)法完成老師指定的動(dòng)作。董老師就叫我在一邊看，我就一直呆呆的'站在角落里看著同學(xué)們?cè)谖颐媲巴瓿傻沽⒍笠粴夂浅赏瓿梢惶灼恋姆皹騽?dòng)作。那一瞬間我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，我適合學(xué)舞蹈嗎？課間休息董老師把我叫到面前對(duì)我說(shuō)：“掂起腳尖，你就會(huì)比原來(lái)高一點(diǎn)。輕輕旋轉(zhuǎn)，你就能在舞蹈中找到自己的位置�！倍厸](méi)有批評(píng)，沒(méi)有打擊，只有最美的真諦。我立即掂起了腳尖，輕輕旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。原來(lái)，舞蹈可以這樣美！在老師一次次的幫助下，我成功完成倒立翻前橋。在上課訓(xùn)練時(shí)我撞過(guò)頭，很疼但值得。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)舞蹈八級(jí)的學(xué)生了，再也不會(huì)害怕撞到墻上去了。原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)程也是一座舞臺(tái)，這是一座屬于勇敢者的舞臺(tái)。這就是我的舞臺(tái)，一次次的前行，一次次的自我超越。即使沒(méi)有觀眾，我仍努力前行。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。有的人因?yàn)橐淮蔚咕陀肋h(yuǎn)的止步，有的人卻能在跌倒中站立走向鮮花鋪滿的人生。青銅可以在他無(wú)聲的世界里搭起一座大舞臺(tái)，即使只有一位觀眾。每個(gè)起舞的日子，哪怕沒(méi)有觀眾，我仍會(huì)掂起腳尖，輕輕旋轉(zhuǎn)。這就是我的舞臺(tái)！
舞臺(tái)作文 6
校園是給予我知識(shí)的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是為我指路的明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。校園，讓我從無(wú)知走向聰明；讓我從幼稚走向成熟。
學(xué)校今年百年大慶，舉行演講比賽，我有幸參加。我是第一次上臺(tái)面對(duì)一千多名學(xué)生演講，而且又是第四個(gè)上臺(tái)，心里難免會(huì)有些緊張。三號(hào)選手剛下臺(tái)，主持人就念到：下面請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)，她演講的題目是‘愛(ài)我中華’！哎呀！怎么這么快就到我了？我熱汗涔涔地走上臺(tái)。開始演講了：當(dāng)我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候……糟了！老師教我的動(dòng)作是什么�。客炅�！我全給忘得一干二凈了！不管了！先講完再說(shuō)！終于！我講完了。下臺(tái)后同學(xué)告訴我，我有個(gè)地方講錯(cuò)了！我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。感情不豐富，沒(méi)動(dòng)作，被錯(cuò)句子！唉！我別指望得名次了。我心里正想著。比賽結(jié)束了。主持人宣布我只得了個(gè)第二名。我若喪考批。心想：爸爸知道后一定會(huì)很失望�；氐郊液蟀职值脑捵屛掖蟪砸惑@！他說(shuō)：無(wú)論你在什么時(shí)候開始，最重要的是開始后就不要停止。在你走向第一的過(guò)程中了，經(jīng)過(guò)第二是必須的……對(duì)！明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦！爸爸的話又讓我重獲自信。
校園，我的'舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我！我雖說(shuō)不上多才多藝，但我也是興趣愛(ài)好廣泛的人。其中，我還喜歡寫作文。我們班也有不少作文寫得好的同學(xué)，沒(méi)當(dāng)回想著如果站在臺(tái)上的人是我的話，享受著老師和同學(xué)那贊揚(yáng)的目光，那我該有多興奮�。∶慨�(dāng)看到他們的作文時(shí)，我就涌起一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁地寫起來(lái)。直到今天，我再也按捺不住心中的激動(dòng)，下定決心，一定要寫好作文！為此，我便常常看作文書。終于，功夫不負(fù)有心人！我練得小有進(jìn)步。作文課上，我更是實(shí)戰(zhàn)渾身解數(shù)，要把作文寫得最好！我在這舞臺(tái)上閃著燦爛的光芒！后來(lái)，我的舞臺(tái)又成了作文大賽的賽場(chǎng)。我更是聚精會(huì)神，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。最后，我憑著自己的努力，雖然只拿到了個(gè)三等獎(jiǎng)。但是我會(huì)爭(zhēng)取在以后的比賽中，更加努力！做得更好！
我的舞臺(tái)如一爐火，不僅練就了我一手滿分的作文，還練就了我的耐心，信心，還練就了我的毅力！
舞臺(tái)作文 7
筆尖扭著，劃過(guò)紙張，簌簌發(fā)響。
又是一個(gè)微愣，一段寂靜，指尖和筆桿一同頓住，抬起，再落下，抽過(guò)草稿紙，于上胡亂放肆，打擊出煩躁的鼓點(diǎn)，雪白的紙張上是密布的黑點(diǎn)，毫無(wú)秩序地張牙舞爪，在茫然的瞳孔里跳舞。
我猛地甩下筆，筆桿撞擊桌面，轱轆著掙扎，紙張上一道觸目驚心的黑色疤痕——這是我曾經(jīng)引以為豪的舞臺(tái)呢……鼻尖酸澀，我瞇了瞇眼，陣痛暗長(zhǎng)。
是可以靈動(dòng)的，唱那江南，拂那水袖，一把油紙傘信步雨里待那蓮花開落；是可以悲凄的，抬頭尋那無(wú)心出岫的云，沐浴幽深的黑夜，在斷壁頹垣上跳舞；是可以諷刺的，笑那人心扭曲，世態(tài)炎涼，嘆旁人的看不透；也是可以憂愁的，隔水盼那蒹葭叢中的佳人，觀西樓皎月如鉤，徹夜輾轉(zhuǎn)。
筆生來(lái)是舞者，登臺(tái)無(wú)數(shù)，風(fēng)格多變，絢爛綻放，驚艷四方——可現(xiàn)在，不一樣了。
我看著那空白一片的作文紙，笑里浸著苦澀。
像泉水枯竭，像經(jīng)卷落地，無(wú)了后續(xù)。
煩躁地拉開窗簾，下意識(shí)地抬手遮眼——些許刺眼。
陽(yáng)光窺覷到的空間，自上而下，彌漫著小小的塵埃，再細(xì)微的波動(dòng)都能讓它們飄散無(wú)蹤。陽(yáng)光正好的，小顆粒四周繞上圈銀白的微光，就這么緩緩的.，落在窗臺(tái)上，靜待。
尚且在空中飄著的，只能不停地打轉(zhuǎn)，跳著閑散自由的舞，然后迎接陽(yáng)臺(tái)上一方屬于它們的空間，乖乖落定。
陽(yáng)光，是它們的舞臺(tái)嗎？
心，好奇了一霎，不知為何。我拾筆沉吟。
在落筆時(shí)便是如明鏡般了然清澈——沒(méi)了那引人注目的修辭，沒(méi)了那朗朗上口的駢句，沒(méi)了那華麗堆砌的成語(yǔ)，只是心無(wú)旁騖地跳舞，跳在作文紙上，寫那一秒鐘的心境，寫那三分鐘的沉吟，用筆守住時(shí)光繾綣里的溫潤(rùn)。
一抹笑，攀上嘴角。
寫作，原來(lái)便是個(gè)拉開窗簾，塵埃落定的過(guò)程，不急不緩的舞步，了無(wú)功利心的漫游。
我把筆輕輕擱下，笑著看演出回放。
塵埃還在身旁的陽(yáng)光里跳舞，也許是華爾茲，也許是爵士，它們不需要觀眾，不需要掌聲，跳給自己。回想起先前的自己，為了一分之差擠破頭顱，為了幾聲贊揚(yáng)隨處刻意地出挑。
竟覺(jué)了好笑——名揚(yáng)天下、萬(wàn)人傳頌如何？
默默無(wú)聞、自演自賞又如何？
我把作文紙展開，讓陽(yáng)光灑下，給舞臺(tái)打上燈光——這里，也是我的舞臺(tái)啊……
給最后一句話標(biāo)上句號(hào)。
塵埃落定。
舞臺(tái)作文 8
在我的印象中，母親是極愛(ài)越劇的。
客廳里，書房里，臥室里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲母親沉醉的低唱；就連雙手浸在泡沫油膩的餐具中，也會(huì)情不自禁地哼上兩段。
記得母親最愛(ài)的兩出戲是《藏書之家》和《陸游與唐婉》。我不知道她是如何對(duì)它們做到百看不厭的，不過(guò)自己倒是“沾了光”，在母親的熏陶下，不僅對(duì)很多戲劇情節(jié)熟悉得很，而且也漸漸喜歡上了越劇。
母親看戲時(shí)，人戲極深。
聽到感傷無(wú)奈的“一杯愁緒，幾年離索，錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！對(duì)，母親的兩道細(xì)眉就糾在了一起，雙手習(xí)慣性地攥住衣角，眼神凝于舞臺(tái)中央繾綣相擁的人兒；看到《藥》中大刀劈向頭顱后，那噴濺而出的鮮血灑向熱氣騰騰的饅頭，母親的嘴又緊緊地抿在了一塊兒，然后緩緩松開，深深地嘆一口氣。
母親愛(ài)極了越劇。小時(shí)候，母親帶我去過(guò)的許多大大小小的劇院，大多已經(jīng)忘卻了，而有個(gè)叫作“空中劇院”的`地方卻在我的記憶中深深地扎了根：哀婉的曲調(diào)，華美的服裝，絢麗的舞臺(tái)，還有那淡淡的百合香……
那束百合的香氣至今仿佛還縈繞在鼻間。
那天，我跟著母親去了“空中劇院”。劇終了，演員開始謝幕，但還有一項(xiàng)重要的儀式?jīng)]有結(jié)束——獻(xiàn)花！
這時(shí)的獻(xiàn)花看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也是經(jīng)過(guò)內(nèi)部人員嚴(yán)格篩選的——要是人人都沖上去，舞臺(tái)還不“轟隆”一聲塌了——不準(zhǔn)你獻(xiàn)花就是不準(zhǔn)！保安！上！
那次，母親通過(guò)層層關(guān)系，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)名額。
為此母親特意挑選了一大束百合，綠色的帶有褶子的紙束著，美麗而不失高雅。母親還帶上了攝像機(jī)，我以為她會(huì)用攝像機(jī)攝下她與自己崇拜的演員并肩合影的場(chǎng)面。但她突然把百合遞到了我手上，推著我：“你，快上去，去獻(xiàn)花！”
我不知道自己是怎樣走上舞臺(tái)的，往下一看，黑壓壓一片——我已覓不到母親在何處，但我知道，母親一定在某個(gè)角落舉起照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我……
下臺(tái)后，舞臺(tái)上絢麗燈光下的影子還在我眼中晃，感覺(jué)整個(gè)人暈乎乎的。
倒是母親，看著這張相片，笑得合不攏嘴——比她自己上臺(tái)還開心。
當(dāng)年臺(tái)上的布景，在我心中多多少少沉淀下了淺淺淡淡的歲月陳香；印象中的母親，正坐在我的身邊哼唱著那我再熟悉不過(guò)的《葬花吟》。如今，在無(wú)人處我也會(huì)輕輕吟上一段：“我家有個(gè)小九妹……”而母親似乎正笑吟吟地看著我。
舞臺(tái)作文 9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
——題記
舞臺(tái)就像是向上延伸的階梯，讓你一步步地踏向成功；舞臺(tái)就像展示自我的天空，任你自由地翱翔；舞臺(tái)就像一張空白的畫卷，讓你描繪出最絢麗的美景……一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)就是一次難得的鍛煉。不勇敢的站上去，怎么知道自己行不行？
體育比賽·堅(jiān)持
“時(shí)間快到了，快點(diǎn)投呀！”在我的耳邊又響起了那急促的聲音，那是在校內(nèi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了女子投籃比賽。時(shí)間只剩一分半了，我仍一球未進(jìn)。我感覺(jué)自己的心要跳出來(lái)一般，徘徊卻找不到出口；又好像被一塊大石頭壓住，身子不聽使喚地顫抖。我努力地平靜下來(lái)，雙手緊握籃球，眼睛死死地盯住籃框，奮力投出�！芭尽被@球打在了籃板上，可依舊沒(méi)進(jìn)。此時(shí)我的心里似乎有著一個(gè)小惡魔，它摧毀了我的信心，企圖讓我放棄比賽。突然，場(chǎng)上響起了“加油”的吶喊聲，那是同學(xué)們?cè)诮o我助威。我咬咬牙，專注地看著籃框，堅(jiān)持投好每一個(gè)球。
演講比賽·自信
“怎么辦？”我雙手交錯(cuò)，不知如何是好。眼看就要輪到我上場(chǎng)，可我的小世界里，就像砸進(jìn)了一顆巨石，激起了軒然大波�！跋乱晃�，陳安妮請(qǐng)上臺(tái)�！甭犚姴门袉T報(bào)到我的名字時(shí)，我深深地吸了一口氣，拿著稿子，走到臺(tái)中央。成千上百只眼睛全部盯在我的身上，讓我感覺(jué)全身的'血液在流淌，臉也熱得發(fā)燙。這時(shí)我看見站在臺(tái)前的張老師，她為我豎起了大拇指，那鼓勵(lì)的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“相信自己，你就是人群中最燦爛的那顆星�！睂�(duì)，我就是最耀眼的星，這是一種榮譽(yù)，我要勇敢表現(xiàn)！我鎮(zhèn)定了心情，露出了笑容，麥克風(fēng)里傳出了我洪亮有力的聲音。
繪畫比賽·合作
“我要畫這個(gè)，你別和我搶！”爭(zhēng)吵聲不時(shí)在我的耳邊響起。這是在學(xué)校里舉行的繪畫比賽中，我們組的四名同學(xué)正在討論誰(shuí)來(lái)畫荷花，也是因?yàn)檫@件事我們組遲遲未動(dòng)筆。在爭(zhēng)吵聲中，其他組的同學(xué)已經(jīng)開始畫了。看到這種情景，我對(duì)其他三人說(shuō)道：“我們進(jìn)度太慢了，這個(gè)比賽講究的是團(tuán)隊(duì)的合作精神，我們要為班級(jí)體爭(zhēng)得榮譽(yù)，行動(dòng)上更要和諧�，F(xiàn)在內(nèi)部出了亂子，怎么能獲勝呢？”這句話喚醒了爭(zhēng)吵中的隊(duì)員。我們和諧決定：讓繪畫技術(shù)最好的小娟來(lái)畫荷花，我們畫其他的。這使我們的繪畫速度大大提升，最后獲得了冠軍。這個(gè)冠軍就是合作精神幫我們拿到的。
舞臺(tái)帶給我無(wú)限的機(jī)會(huì)，在屬于我的舞臺(tái)上譜寫自己的成功：堅(jiān)持，自信，團(tuán)結(jié)合作……在未來(lái)屬于我的舞臺(tái)上，相信我會(huì)展現(xiàn)出更勇敢、更精彩的自己！
舞臺(tái)作文 10
心有多寬，路就有多寬；心有多大，舞臺(tái)就有多大。一個(gè)人在人生舞臺(tái)上舞姿的優(yōu)美，不在于他獲得的掌聲的多少，而在于他在舞臺(tái)背后默默的付出。題記
有人說(shuō)，舞臺(tái)就是為了那些奪目耀眼的人而準(zhǔn)備，是讓他們一展雄姿的地方。但我說(shuō)，有時(shí)或許那些沉默、普通的人們?cè)谌松奈枧_(tái)上表現(xiàn)出來(lái)的精神的閃光更奪人心魄，令人為之震撼。
每每在電影結(jié)束后燈光大亮的時(shí)候，每每在人們一邊離開座位一邊討論跌宕起伏的電影的時(shí)候，每每在清潔工快速清掃著現(xiàn)場(chǎng)垃圾的`時(shí)候，每每在無(wú)人的大廳里回蕩著電影片尾曲的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)注意到，那幾分鐘前還在播放著精彩的電影的寬大銀幕，此時(shí)還在悄悄播放些什么，只是下面已然沒(méi)有了觀眾。那些由下而上滾動(dòng)的字幕，在大廳里顯得格外寂寞，沒(méi)有人想要看看是誰(shuí)創(chuàng)作了那首只為了結(jié)束電影的片尾曲；沒(méi)有人想要了解是誰(shuí)為這個(gè)電影打下了基礎(chǔ)，在燈光下寫出蒼白的文字；沒(méi)有人想要知道電影精美的幕后究竟又是誰(shuí)給演員化妝、剪輯片段、調(diào)整燈光。沒(méi)有人愿意為了那些不足掛齒的小人物停下自己匆忙的腳步。
但，那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。編劇不斷完善劇本，讓人們?yōu)殡娪安懫鸱那楣?jié)而感動(dòng)；化妝師認(rèn)真地描眉，仔細(xì)地打理好每一根碎發(fā)，只為讓演員在鏡頭面前演繹得更為靈動(dòng)。他們中的有些人或許就坐在電影院的某個(gè)角落里，會(huì)看著因?yàn)槭亲约壕帉懰允煊浻谛牡膭∏�，不自禁地說(shuō)出電影中的下一個(gè)場(chǎng)景；會(huì)對(duì)在結(jié)尾的銀幕上，雖然意料之中出現(xiàn)自己的名字但還是忍不住偷偷激動(dòng)一番；會(huì)在聽到片尾曲時(shí)想到自己在作曲時(shí)哪個(gè)地方猶豫了許久但最終做出了正確的選擇而靜靜地微笑。沒(méi)有人看見他們的汗水、他們的付出，但同樣也沒(méi)有人看見他們付出時(shí)的快樂(lè)、獲得時(shí)的欣慰。這些在舞臺(tái)背后工作的人們，卻在人生的舞臺(tái)上演繹出一場(chǎng)令我們慚愧繼而更為欽佩的話劇，在這場(chǎng)話劇中，沒(méi)有言語(yǔ)的夸贊，沒(méi)有燈光的打照，只有他們的一舉一動(dòng)的證明和發(fā)間汗水的點(diǎn)點(diǎn)渲染。
但不止那些電影的幕后工作者們，令我印象深刻的還有那穿梭于幢幢高樓之間、頭戴安全帽的農(nóng)民工們。他們或許是社會(huì)的基層，但他們卻建起了摩天大樓、建起了豪華公寓、建起了鱗次櫛比的別墅，建起了我們的家園�？墒牵菢幽瞰I(xiàn)的他們午餐卻只是一碗菜湯和一個(gè)饅頭，睡覺(jué)也僅僅是在冰冷的水泥地上鋪一層竹席。他們的皮膚被烈日曬得黝黑，臉上的條條皺紋似乎都彰顯出他們的辛苦與勞累；頭發(fā)蓬松著，黑絲與銀絲的交替更表現(xiàn)出工作帶給他們的衰老。
舞臺(tái)作文 11
這個(gè)暑假，我和我的小搭檔們很榮幸也很自豪的登上了中國(guó)氣象局和北京天文館聯(lián)合主辦的“空間天氣與人類活動(dòng)”科普展的話劇舞臺(tái)，開啟了我的“表演模式”。
我在這部名叫《伽利略的護(hù)眼觀測(cè)法》的劇中擔(dān)任伽利略。雖然只是幾分鐘的小劇本，但是“伽利略”的臺(tái)詞比較多，又涉及到一些專業(yè)天文知識(shí)，所以我在家查閱了很多相關(guān)資料，明白了他是如何通過(guò)對(duì)望遠(yuǎn)鏡目鏡的`改動(dòng)，又借助光潔盤面代替眼睛來(lái)接收太陽(yáng)影像的原理。接下來(lái)就是在家對(duì)著鏡子一遍遍的背臺(tái)詞，讓媽媽幫我指導(dǎo)動(dòng)作，自認(rèn)為把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了。
經(jīng)過(guò)一次次的彩排，我們的話劇終于閃亮登場(chǎng)了�？粗鴪�(chǎng)內(nèi)的觀眾坐無(wú)缺席，原本自信的我一下子緊張起來(lái)。我突然覺(jué)得拿著道具的手心里冒出了細(xì)密的汗，兩條腿也不爭(zhēng)氣地抖起來(lái)，心里像有一面小鼓一樣“咚咚咚”的敲著，正在我不知所措的時(shí)候，我看見站在一旁的媽媽正用鼓勵(lì)的眼神注視著我，她好像看出了我的緊張，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，像平時(shí)練習(xí)一樣，注意關(guān)鍵的幾個(gè)地方就可以，要相信自己，加油！”于是我深吸一口氣，調(diào)整好呼吸，走上了舞臺(tái)，當(dāng)熟悉的開場(chǎng)白開始時(shí)，我忽然放松了下來(lái)，耳邊只有付雅萱那悅耳的臺(tái)詞聲，我一下子就投入到角色當(dāng)中。我時(shí)而模仿著伽利略研究時(shí)的樣子，時(shí)而又夸張地做出一些動(dòng)作吸引觀眾，我們的表演成為展館里一道亮麗的風(fēng)景，吸引了許多參觀人駐足觀看，也許是我有些得意了，正陶醉其中時(shí)，突然出現(xiàn)了狀況。
我的臺(tái)詞有兩句背亂了，我心里咯噔一下，但馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，我連忙自然地轉(zhuǎn)頭看向我的搭檔劉妍春，她這時(shí)也反應(yīng)過(guò)來(lái)，我壓低聲音小聲地對(duì)她說(shuō)：“別管我這邊，你繼續(xù)說(shuō)。”我倆默契地對(duì)視了一眼，她從容地繼續(xù)說(shuō)起她的臺(tái)詞來(lái)，之后我又馬上接過(guò)她的話，又將之前說(shuō)錯(cuò)的地方補(bǔ)了上去。可能是由于我們發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，又彌補(bǔ)的自然，所以好像沒(méi)有觀眾發(fā)覺(jué)，我松了一口氣，總算沒(méi)出什么大問(wèn)題，在我們?nèi)说南嗷ヅ浜舷碌谝粓?chǎng)表演順利落幕，接下來(lái)演出了第二場(chǎng)、第三場(chǎng)……在觀眾們一次次的駐足觀看和一次次的熱烈掌聲中第一天的表演圓滿結(jié)束。
在此后幾天的演出中，我更有自信了，小伙伴們也和我一樣表現(xiàn)得更加自如了。
當(dāng)觀眾漸漸散去，我回頭看看剛剛演出的地方，我仿佛看到，未來(lái)還有更大的舞臺(tái)等我精彩亮相。
舞臺(tái)作文 12
一個(gè)人的發(fā)展空間都取決于個(gè)人，心里有多大，舞臺(tái)就有多大。
——題記
天色已晚，應(yīng)該回家的時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了，我邁著步子，一路小跑。
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處急剎車，卻還是與人撞上了，心中火急火燎，像趕緊回家做作業(yè)去。剛想破口大罵，走路不長(zhǎng)眼睛呢！不料抬頭一看卻是一位老人，他撿得可樂(lè)罐等灑了一地，其中在罐頭中殘存的飲料灑在我身上，我露出不滿的神色，看著我衣服的斑斑飲料跡。老人似乎意識(shí)到了我的不滿，看著我身上的飲料跡，趕緊向我道歉。我聽見他的道歉聲音帶著些沙啞，我連頭都沒(méi)抬地想著：別仗著自己是老人，道歉就行了，我衣服上的飲料跡是不可能洗去了，我要他賠我一件。剛抬起頭眼前的這一幕讓我在嘴中的話又煙了下去。
老人銀白色的頭發(fā)中摻著幾根黑色的.頭發(fā)，額頭上印著深深的皺紋，分明刻著一個(gè)滄桑，臉上面黃肌瘦，嘴巴依舊輕輕地蠕動(dòng)著，但是我卻聽不出他在說(shuō)寫什么，嘴里不受控制地便脫口而出：“沒(méi)關(guān)系！”他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上揚(yáng)起了笑容，又問(wèn)道：“我吧你的衣服弄臟了，很貴吧。”但隨即我有發(fā)現(xiàn)身上的飲料跡又滲開一大塊。
剛說(shuō)出那“沒(méi)關(guān)系”心里便后悔了，人不可貌相，既然老人說(shuō)到我這衣服的飲料跡，我便不懷好意地說(shuō)：“是呀！這是我最喜歡的一件呢！”老人怔住了，不知所措地站著，良久，他將手伸進(jìn)口袋，拿出一疊揉皺的紙幣和硬幣開始數(shù)著，然后放到我手里。這時(shí)，我才注意到老人全身上下的衣服竟全打過(guò)補(bǔ)丁，我心頭一怔，熱乎乎的錢放在我手里，上面還有老人的余溫。又看著他彎腰撿瓶瓶罐罐，我不由自主地錢塞進(jìn)老人的手里，一邊幫忙撿一邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不值多少錢的，我也有不對(duì)的地方！”老人感激地看著我。我?guī)退帐吧⒙涞钠抗藓�，一直看著那佝僂的背影消失在盡頭，久久沒(méi)有回神。
在人生的大舞臺(tái)中，每個(gè)人都像一只驕傲的孔雀，在只屬于自己的舞臺(tái)上舞動(dòng)，常常忽略了伴舞的人。每個(gè)人都像要受到更多的關(guān)愛(ài)，那就必須在看到自己的同時(shí)也看到別人。
海納百川，有容乃大。包容才會(huì)使自己的舞臺(tái)寬廣起來(lái)，諒解別人，寬容別人，才會(huì)讓自己在心的舞臺(tái)上舞出奇跡！
舞臺(tái)作文 13
黎明，塵囂盡掃，世界陷入冰雪般的寧?kù)o。大地，像是被一只隱形的大手捂住了嘴。我起了個(gè)大早，坐在椅子上絕望地想起了昨日那一幕。
我興沖沖地背著書包奔向訓(xùn)練室，連蹦帶跳。老師準(zhǔn)備組織一個(gè)英語(yǔ)話劇，我和琳競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)主角已經(jīng)很久了，老師一向在我倆之間拿不定主意。我的口語(yǔ)比琳好，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，老師叫我過(guò)去，說(shuō)是要宣布表演名單，肯定是我！必須是我！老師絕對(duì)是要告訴我這個(gè)喜訊！我樂(lè)滋滋地邊想邊跑，不一會(huì)兒就到了訓(xùn)練室。
我急匆匆推開門，哎呀！老師和琳已經(jīng)在里面了，我急忙跑進(jìn)去。只聽老師對(duì)我說(shuō)：“你的口語(yǔ)很好，但你的表演不如琳，所以我決定讓她在前面演，你站在幕后配音！”看著老師的嘴唇一張一合地說(shuō)出這句話，我只感覺(jué)腦袋嗡嗡直響，之后老師說(shuō)什么也沒(méi)聽見。我甚至懷疑自我是不是做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。不，不，這和我想像的完全不一樣啊，怎樣會(huì)是這樣呀！怎樣辦？我只能躲在厚厚的幕布后念臺(tái)詞了，漂亮的服裝，夸張的動(dòng)作全歸別人了，我能得到什么呢？鮮花、掌聲都是屬于別人的。
“唉！”想到那里我不禁重重地嘆了一口氣，“難道我的舞臺(tái)注定在幕后？”我不甘心��！我不甘心就當(dāng)一個(gè)不被人重視的小主角呀！……不好！快到上學(xué)時(shí)間了，我急急忙忙沖下樓。
天空被洗得澄藍(lán)，泛著清脆的鳥鳴濺起的漣漪，一位苗圃工人正在花壇旁修剪花花草草。看到他，我不禁眼睛一亮，自打我搬進(jìn)這小區(qū)，就沒(méi)有一天早晨沒(méi)看到他在照料小區(qū)里的植物，按理說(shuō)，苗圃工人就應(yīng)算是個(gè)小職位，他在這崗位上干這么多年，難道不煩嗎？
我走上前，問(wèn)：“苗叔，您干這行這么多年了，難道您就沒(méi)想過(guò)離開這個(gè)平凡的小職位嗎？
“哎，小姑娘！這可不是一個(gè)平凡的小職位�！�
“可的確很少有人關(guān)注它��！”
“是的.，但我的確覺(jué)得這并不平凡，把平凡的東西做好就是不平凡。平凡者也同樣美麗��！”
“把平凡的東西做好就是不平凡，……”我喃喃地反復(fù)念著這句話，反復(fù)咀嚼著，好像悟出了點(diǎn)什么。
到了學(xué)校，我又興沖沖地奔向訓(xùn)練室，我是那么的認(rèn)真，那么的投入，我想:
沒(méi)有藍(lán)天的深邃能夠有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊能夠有小溪的悠閑，沒(méi)有原野的芬芳能夠有小草的翠綠！人生舞臺(tái)上沒(méi)有小主角，我們總能找到自我的位置，自我的光源，自我的聲音！
舞臺(tái)作文 14
這是一個(gè)飛馳的時(shí)代，我們也正經(jīng)歷著一個(gè)個(gè)飛馳。在短暫的人生中，經(jīng)歷著這快節(jié)奏的時(shí)代，單打獨(dú)斗是難以取得成就的。而在團(tuán)隊(duì)中淹沒(méi)了你個(gè)人的亮點(diǎn)，其實(shí)亦是一種可憐。
生活在非真空的環(huán)境，萬(wàn)事都需講求協(xié)作。近幾年來(lái)我們逐漸進(jìn)入一個(gè)萬(wàn)物互聯(lián)的時(shí)代，區(qū)塊鏈和產(chǎn)業(yè)鏈就是產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)之間的協(xié)作。世界因協(xié)作而效率更高，分工明確也許是這個(gè)時(shí)代一個(gè)鮮明的特點(diǎn)，這誰(shuí)也不能夠否認(rèn)。
萬(wàn)事如此，人亦如此。在現(xiàn)代化的社會(huì)中，要想高效辦事，就必須要與他人協(xié)作。如果辦的事具有一定的規(guī)模，就需要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)。注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，就會(huì)產(chǎn)生1+1?2的效果，這背后蘊(yùn)含的道理其實(shí)非常清楚，復(fù)雜的事情一旦僅憑借個(gè)人的能力無(wú)法單獨(dú)處理，就應(yīng)將任務(wù)細(xì)分，直至個(gè)人能駕馭處理，同時(shí)又不至于將事物間的關(guān)系斬?cái)�，各自都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，完成本屬于自己的擅長(zhǎng)任務(wù)，其間的工作便變得快捷而有趣。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以宏觀掌控，最大的特點(diǎn)大概就在于此。但宏觀的掌控離不開微小的力量，也就是個(gè)人的舞臺(tái)。展現(xiàn)自己的個(gè)人舞臺(tái)在這個(gè)時(shí)代中與團(tuán)隊(duì)協(xié)作同樣重要。
這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)而物質(zhì)的時(shí)代，不是每個(gè)焦裕祿都會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這時(shí)你也應(yīng)當(dāng)懂得發(fā)現(xiàn)自己并成就自己。默默付出不一定就是品德高尚，也可能只是一個(gè)人的木訥;表現(xiàn)自我也并不一定是急功近利，因?yàn)檫@是一個(gè)時(shí)代的需求。
不嘗試著在團(tuán)隊(duì)的大舞臺(tái)上發(fā)現(xiàn)自己，展示自己，成就自己，就只能靜靜地等著洶涌的時(shí)代浪潮將你卷走，消失在海洋的.深流中。團(tuán)隊(duì)中的那個(gè)你如果可有可無(wú)，那就誰(shuí)都可以替代你而沒(méi)有你的立足之地，你就只能淹沒(méi)在時(shí)代的潮流里。你不符合這個(gè)協(xié)作團(tuán)隊(duì)對(duì)每個(gè)獨(dú)特個(gè)體的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)要求，你也就終將被這個(gè)時(shí)代淘汰。
在這個(gè)飛馳的時(shí)代中，我們沒(méi)有權(quán)利要求別人主動(dòng)對(duì)你苦苦發(fā)掘，將你打磨，發(fā)現(xiàn)你是一顆金子。因而不自己發(fā)現(xiàn)自己，為自己打造舞臺(tái)，你即使是一顆南非真鉆，也不會(huì)有人理會(huì)你。
我們所應(yīng)當(dāng)做的，就是要在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人舞臺(tái)之間尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，不要讓團(tuán)隊(duì)掩蓋了你的光芒，也別讓團(tuán)隊(duì)協(xié)作成為你的獨(dú)角戲。站在金字塔塔尖可能是最危險(xiǎn)的，當(dāng)塔基均抽離而去，摔得最重的勢(shì)必是你;但若處理好與塔基的關(guān)系，塔基均為你而筑，你就無(wú)懼于這個(gè)位置。
舞臺(tái)作文 15
在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，要盡情的展示我們的才華和本領(lǐng)，讓我們發(fā)揚(yáng)光大，我也是從學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟出來(lái)的。
有道是，天生我材必有用。我也不例外，從小學(xué)五年級(jí)開始，我們的班主任都說(shuō)我非常的有才，我的管理和分配本領(lǐng)很好，所以就讓我做了個(gè)副班長(zhǎng)兼衛(wèi)生委員，幫助正班長(zhǎng)管理好班級(jí)，和他一起把班級(jí)衛(wèi)生搞上去。
所以，經(jīng)過(guò)我每天冥思苦想，終于用一個(gè)得罪人的方法，把我們班的衛(wèi)生，提高了上去，從而倒數(shù)第一變到了正數(shù)第一，老師非常的高興，就在全班上表?yè)P(yáng)我都還下課叫我到辦公室去找他，下課了，我害怕了，走進(jìn)去。我還以為他要說(shuō)我學(xué)習(xí)不好，罵我呢，誰(shuí)知道。
我走進(jìn)去，她對(duì)我表?yè)P(yáng)了一會(huì)兒，班主任便問(wèn)我，我是怎么把衛(wèi)生搞上去的，我說(shuō)：“老師地上有垃圾，是同學(xué)們?nèi)拥模⒎撬拥�。這個(gè)道理誰(shuí)都明白，我從這一點(diǎn)下手，如果誰(shuí)的座位下面有垃圾，就讓他掃一個(gè)星期的地，他們都不愛(ài)干活兒和勞動(dòng)就不會(huì)扔垃圾了，所以教室就干凈了。我就是用這個(gè)方法�！崩蠋熞宦爩�(duì)我說(shuō)：“你真是有才華的人�！蔽覍�(duì)老師說(shuō)：“這是我的舞臺(tái)，我要盡情的.展示�！崩蠋熣f(shuō)你：“繼續(xù)努力干吧�！�
我聽從老師對(duì)我的教誨，把這個(gè)班級(jí)變得更好，隨著時(shí)間的推移，我最好的朋友和同學(xué)都離開了，不愛(ài)和我玩、說(shuō)話，從此我變的孤獨(dú)，他們不聽我的話，下課都把垃圾扔在地上，也沒(méi)有人掃，都跑到樓下玩，只有我自己默默地掃地，地上的垃圾都快堆成了小丘。這簡(jiǎn)直不是學(xué)習(xí)的地方，是垃圾場(chǎng)。
老師叫我去改卷子來(lái)教室找我，看見我在掃地，身邊沒(méi)有人幫我，老師立馬動(dòng)起手來(lái)，一邊幫我一邊問(wèn)我怎么回事，我把事情告訴了老師，并對(duì)老師說(shuō)我不想干了。
老師對(duì)我說(shuō)：“你不能為了一些挫折和困難而放棄你的才華和本領(lǐng)，這里是你的舞臺(tái)，同學(xué)們能用這樣的態(tài)度待你，可見你的能力，比他們?nèi)魏我粋�(gè)都要強(qiáng)，這就是你的優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō)你以前就說(shuō)這是你的舞臺(tái)，現(xiàn)在你又要放棄你，現(xiàn)在你努力的話，我會(huì)幫你，如果你放棄，說(shuō)明我看錯(cuò)了人�！�
隨后我仔細(xì)想想，去找班主任說(shuō)：“我堅(jiān)持絕不放棄我的舞臺(tái)�！痹谀且还�(jié)課上，老師對(duì)我們?nèi)魏我粋�(gè)人都進(jìn)行了批評(píng)，讓我們每個(gè)人作自我反思。
從這件事中，我們學(xué)會(huì)了即使遇到挫折和困難，覺(jué)要絕不能放棄自己的才華和本領(lǐng)，因?yàn)檫@里也是我的舞臺(tái)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和自信而不會(huì)逃辟。
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