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文明禮儀的作文匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的文明禮儀的作文7篇,希望對大家有所幫助。
文明禮儀的作文 篇1
交談時尊重對方、謙虛禮讓。善于理解對方,然后因勢利導(dǎo)地談?wù)撛掝}。對別人的談話,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽,并鼓勵引導(dǎo)對方闡明自己的思想。正確的意見,應(yīng)表示贊同;不同的看法,若無原則性問題,不妨可以姑且聽之,不必細(xì)究;若是事關(guān)原則,可以婉轉(zhuǎn)相告,表述自己的看法,但不要得理不讓人,使別人難堪。要避免一切直接觸犯他人感情的話,在自己的言談中,要避免一切獨(dú)斷自是的言論。
兩人交談時,最好目光交流持同一水平,顯示相互尊重。說話時不要東張西望,也不要目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方或目光冷漠地看著對方,這些都會引起對方的不快。談話時也可以適當(dāng)運(yùn)用一些手勢來加強(qiáng)語氣、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容。但手勢不能太多和幅度過大,這會使人感到不舒服,更切忌用手指點(diǎn)對方,這被視作是不禮貌的行為。
交談時要盡可能吐字清晰,不快不慢。講話時聲音要適中,以對方能夠昕清和不妨礙周圍人交談為宜。
與人交往,難免會發(fā)生一些矛盾,有時會碰到一些不合理的要求,需要我們說“不”字,為此我們要講究一些拒絕的技巧,做到婉拒他人而又不失禮貌,有的時候要拒絕對方時,可以朋友的口吻相待,將自己的難處講出,請對方站在自己的角度體察和諒解。只要你態(tài)度誠懇,對方便不會再計(jì)較。
可先選取一個局部的枝節(jié)方面予以肯定,然后再對問題的主要方面提出否定,因?yàn)椴皇遣捎靡豢诜穸ǖ腵形式,便對方有一個下臺的機(jī)的會,對方也就比較容易接受了。
拒絕別人時,最好不要太快,“讓我考慮一下”,稍微拖延一段時間,讓氣氛緩和些較好,若能避免當(dāng)面拒絕則更好。這樣做,不僅可以避免當(dāng)面拒絕時的尷尬,又可使對方覺得你對他提出的問題,確是經(jīng)過慎重考慮才作出了回答。
文明禮儀的作文 篇2
常言道:“父母是孩子最好的老師”?墒,我卻給媽媽當(dāng)了回老師,而且用我的實(shí)際行動影響我們?nèi)。用媽媽的話說,我不僅改變了媽媽,而且通過改變媽媽,改變了媽媽周圍的人,包括她的同事。
事情追溯到前年冬天,天氣已經(jīng)非常冷了。北京的冬天寒風(fēng)凜冽,我們?nèi)页塑囃獬隹措娪。因(yàn)閵W運(yùn)會官員到北京考查,北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉,冬日里讓人感到了一絲暖意。我們在車?yán)锍灾闶,聽著音樂,愜意極了?斓綎|直門時,媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面,我急忙制止已來不及。我要求爸爸把車開回去撿起垃圾,可媽媽說車已經(jīng)無法返回,再說路上車那么多,如果回去的話撞車怎么辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了?晌覉(jiān)決不干,最后爸爸終于把車開了回來。媽媽找回了扔掉的垃圾。雖然耽誤了好多時間,但全家都認(rèn)為我這樣的做法是對的;丶业穆飞希瑱C(jī)場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋,全家人都進(jìn)行了深刻的反省。
從此以后,我們?nèi)胰硕家詫?shí)際行動成為“講文明、護(hù)環(huán)境”的大使。上周,我們?nèi)胰ヅ老闵,賞紅葉,帶了好多食物去野餐。野餐之后,大家分別將垃圾收好,背著下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。這樣的事情,在我們家里再也不用我監(jiān)督,都會自覺所為。媽媽更是用實(shí)際行動讓我感動。她經(jīng)常會在公共場所將地上的垃圾撿起,扔進(jìn)垃圾桶。
講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起。我們是國家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒有受到良好教育的'人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。因?yàn)槲覀兘裉煊辛素S富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國家才能成為強(qiáng)大的、高度文明的國家,文明才能受到更多人的敬仰。
有一次,我在電視里看到歐洲文明古國德國,在號召全國人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀。同時,舉例講了一個老奶奶經(jīng)過馬路,路上雖然只有她一個人,但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說:“我怕樓上的孩子們看到后,以為紅燈是可以通行的!蔽野堰@個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對我們是多么重要,當(dāng)您有不文明的行為時,想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!
我要用親身經(jīng)歷的這件小事告訴同學(xué)們,我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學(xué)生吧!這樣,我們的生活才能更美好,我們的國家才能更強(qiáng)大。
文明禮儀的作文 篇3
什么是禮儀呢,我個人覺得禮儀就是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。
同學(xué)們,當(dāng)看到有個人“呸”地一聲向地上吐痰的時候,當(dāng)看到有個人在美麗公園里隨手折花的時候,當(dāng)聽到有個人在安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候,我們有什么感受?我們覺得這個人懂禮儀嗎?我們覺得這個人有修養(yǎng)嗎?我想答案是否定的。
我時刻牢記著老師對我們說過的話:“文明有禮的孩子,心底就會盛開禮儀之花!碑(dāng)我走進(jìn)教室,我會隨手關(guān)門,將呼呼的寒風(fēng)擋在門外;走過衛(wèi)生角,我會隨手撿起掉在地上的紙屑;經(jīng)過講臺,我會隨手將零亂的講臺整理好;穿過馬路,我會扶起那個摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。當(dāng)我看到別人拿著香蕉皮,因?yàn)閼械枚嘧邘撞蕉阉釉诶渫饷,或者為了圖一時方便把垃圾隨便倒在馬路邊時,我會立刻上前制止。當(dāng)我看到有的小朋友攀樹摘花時,立即上前勸阻。在家里,我孝順父母、熱愛勞動,經(jīng)常洗碗、掃地,自己的'被子不讓媽媽整理,衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來微不足道,但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現(xiàn)。
清明節(jié)那天,金山湖公園里游人如織,大家都在沐浴著春風(fēng),欣賞著美景。我看見一個媽媽悠閑地走在草坪上,身邊的那個孩子以媽媽為“榜樣”,也在草坪上奔跑著,踐踏著草坪。我對身邊的媽媽說:“我想告訴這位媽媽:父母是孩子的鏡子,只有做好自己,才能教育好孩子。希望這個媽媽能身體力行,做孩子的好榜樣!眿寢寣ξ邑Q起大拇指,臉上露出欣慰的笑容。
同學(xué)們,讓我們立刻行動起來,做一個懂禮儀、行禮儀的好孩子,讓禮儀之花處處開放,在每一個角落散發(fā)芬香!
文明禮儀的作文 篇4
中國是古代的文明古國之一,中國人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時時刻刻都伴隨著我們。
文明有“三禮”:禮儀、禮節(jié)、禮貌。把這三點(diǎn)做好了,才算得上是文明的人。但又有多少人去做它們呢?現(xiàn)在的人隨地吐痰、亂扔垃圾。乘電梯不是先出后進(jìn),上下樓梯也不是靠右走,公交車上很少給老人家讓座……當(dāng)然,這只是部分人的做法,還是有很多人也懂得文明的。中央電視臺有一次播放了一個公益廣告:一位晨練的哥哥,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子們拿不小心扔到樹上的球,還把路邊的可樂罐扔到了垃圾箱,還熱心幫助一位費(fèi)力上坡的拉三輪車?yán)先送栖。這名哥哥早晨跑了一路,好事也做了一路,快樂了別人也快樂了自己。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
記得我有一次去超市買零食,我提著籃子正準(zhǔn)備去收銀臺付錢,在拐彎處看見一位阿姨的籃子斷開了,東西掉了一地。許多人路過看了看,又繼續(xù)走自己的路。我看見了,就飛快地跑到阿姨身邊,幫她把地上的東西撿到籃子里。阿姨看了我一眼,然后笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然浪費(fèi)了一點(diǎn)時間,但我仍然很快樂。收銀臺有很多人,需要排隊(duì),我就很無聊地四周望了望。突然有一個人趁我不注意插了進(jìn)來,我氣憤地說:“不可以插隊(duì)的',真是沒禮貌!”他先是驚訝的看了看我,然后又看了周圍的人,其它人也對他投以異樣的眼光。他趕緊低頭,悄悄地走到隊(duì)伍后面。其實(shí)做一個我們的人很簡單,從自我做起,從身邊做起。
我們從小接受文明禮儀的教育,文明禮儀是一種美德,我們應(yīng)該讓它永遠(yuǎn)都傳承下去!
文明禮儀的作文 篇5
禮貌待人,可以在人與人之間架起一座理解的橋梁,減少相互間的矛盾。文雅、和氣、寬容的語言更能溝通人們的心靈。所以,我們?nèi)巳硕家Y貌待人,使用禮貌語言。下面讓我們到公共場合看一看。
大街上好多人在等公交車,包括我和我的父母,其中有一個老年人。車不一會兒就來了,我們都讓老人先上了車。但不知什么時候從哪里冒出來一位留著長發(fā),嘴叨香煙的年輕人一下了排到了老年人前面,并占了老年人準(zhǔn)備坐的'座位。大家都向他投去了厭惡的目光,當(dāng)然我也不例外。我們陸續(xù)上了車,車上人真多,我們只能站著去大豐了,被人搶占了座位的老人也不例外。這時,一位小小年紀(jì)的小姑娘,站了起來。脆脆生生地說:“老爺爺,您坐我這!边呎f邊把老人攙扶到她的座位上去。大家都向好投去了贊許的目光,我更不例外。
一搶一讓形成了鮮明的對比,這真是:無禮討人嫌,禮到人心暖啊。為了讓我們的世界充滿和諧與歡樂,請大家講文明、知禮儀。
文明禮儀的作文 篇6
我國自古就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),《論語》中也曾提到:“禮之用,和為貴”,可見文明修養(yǎng)是多么重要。在大家身邊,就有許多講文明樹美德的形象,也許他們很普通、很平凡,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里,他們給人以溫暖、和諧,讓人尊敬。
文明時時住童心。在我們的小區(qū)里,就有這樣一位禮待長輩的小女孩,她是我們樓道的“文明之星”,別看她才上幼兒園,卻非常尊敬長輩,每每碰到熟人,她總會甜甜地問一聲好,話雖平凡,可帶來的真情和溫暖是無限的。如果她和你相遇在狹窄的樓道口,那女孩一定會謙讓地退在一旁,輕輕地說一聲“您先走”。此言出口僅一瞬間,但留給大家的溫馨與舒心可不止一瞬間。小女孩,我要為你豎起大拇指!?磥,禮儀修養(yǎng)也要從小做起呀!
文明亦常出言行。在日常生活中,也有許多言行中的文明與不文明,比如現(xiàn)在大家?guī)缀醵奸_車出行,雖說方便,卻有時會使小區(qū)通道發(fā)生堵塞,甚至刮除、碰撞。如果是一個文明禮貌的車主,必定會禮讓他人,絕不斤斤計(jì)較,如果大家都是粗暴無理之人,也許事情會越來越復(fù)雜,雖說大家都心急如焚,也只能干瞪眼,動彈不得停在原地。其實(shí),生活中的一言一行都是你對他人的態(tài)度,一個有文明美德的`人,才真正受大家的歡迎與尊重。
不僅言行中處處有文明,文明還飄香在校園。校園里洋溢著一聲聲親切的問好,地面整潔干凈,大家爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”,保護(hù)校園綠化,不隨意采摘,給校園留下一件“彩紗裙”……“校園是我家”,作為校園的小主人,我們大家一起來文明處事,禮貌待人吧。
時時講文明,處處修禮儀,愿大家和睦相處,文雅為人,大家一起行動,從我做起,從小事做起,。只要人人都講文明,有禮儀,我們的生活就會變得更美好!
文明禮儀的作文 篇7
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。
首先,注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說,要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經(jīng)常洗;指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說,要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴(yán)格要求自己,古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓!本拖褚粋軍人的使命一樣。
表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合學(xué)生身份。
其次,注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀。還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。
第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的.環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的時候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。
著名文學(xué)家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,所以禮儀還是能存在的。