【必備】優(yōu)秀中學(xué)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1

　　我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對于足球，我了解的并不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時的那種感覺。當(dāng)我看著足球順著我想要的方向前進(jìn)時，我格外得興奮和自豪。第一次足球課，老師為我們講了一些關(guān)于踢足球時的姿勢，那時我才發(fā)現(xiàn)踢足球原來有這么多學(xué)問。

　　踢足球時，有許多的小細(xì)節(jié)要注意，而這些細(xì)節(jié)就注定了足球能否按照你要的方向去運動。在我第一次踢足球的時候，我感覺有一些雜亂，總是喜歡犯一些細(xì)節(jié)性的小錯誤。當(dāng)時的足球就如脫韁的野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠(yuǎn)，歪得不得了。不過幸好后來老師專門給我們把踢足球時可能犯的錯誤又總結(jié)了一遍，這一次我才真正了解了踢足球。在接下來的時間里，我們也會花一部分體育課練習(xí)踢足球。從最開始的傳足球慢慢轉(zhuǎn)向足球繞桿。

　　雖說我剛開始踢球時總會犯一些小錯誤，連踢足球的基礎(chǔ)也沒掌握好。但經(jīng)過一次次的練習(xí)，盡管我還不能上足球場參加足球比賽，但足球繞桿已經(jīng)掌握得差不多了。在初一的達(dá)標(biāo)運動會上就有足球繞桿這一項目。在開始之前我還是會擔(dān)心足球會踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠(yuǎn)。但真正比賽的時候我踢得很小心，開始很慢，后來越來越快越來越流暢。足球很穩(wěn)，也很聽話，因此，我也取得了一個相對不錯的足球繞桿成績。

　　這次足球繞桿中，我體會到了踢足球的那種流暢感，過程雖短，不過幾十秒的時間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領(lǐng)足球沖刺終點的'那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時那種流暢的感覺。盡管我可能不太了解踢足球，但從開始接觸足球時的那種好奇，慢慢變成了對踢足球的一種喜愛。

　　踢足球成了我的興趣，足球，我愛你！

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2

　　我喜歡五彩的霞,我喜歡皎潔的月,我更喜歡無暇的雪。雖然雪天很冷，但一點也改變不了我對雪的喜歡。 冬日下雪前天變的灰暗，烏云很低，天色很灰，慢慢的灰云拉開了序幕，不一會兒小雪花便飄悠悠的下落，像太空的探路者又似報信員，一片、兩片......漸漸地雪的膽子大了起來，擠擠挨挨，推推搡搡，手拉手，肩并肩，似棉花又似鵝毛，飄飄灑灑，如仙女撒花般落下，美麗極了，這時風(fēng)婆婆也來助威，風(fēng)一吹雪花們便翩翩起舞，甩起白色的裙邊兒，和著樹葉的'沙沙聲演奏了一曲動人的《雪絨花》。

　　不久，天晴了，雪停了，太陽出來了，放眼望去一片潔白的景色。樹枝上掛滿了“雪條”，地面上鋪滿了“雪毯”，柏樹上結(jié)滿了“雪梨”。玉樹 瓊枝，晶瑩剔透，粉妝玉砌，美不勝收。整個外面被籠罩成一個銀白色的童話世界。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3

　　在上個星期，我們學(xué)校舉行了一次歌詠比賽，唱的是我們的校歌。在這次比賽中，我們奪得了第一，我從中獲得了很多啟示。

　　學(xué)會包裝自己是成功的要素之一。在上次比賽中就是因為萬老師精心包裝了我們，才使我們脫穎而出，奪得冠軍。只有精心的包裝，才能使觀眾耳目一新，讓我們更勝一籌。在初中這個階段，其實每個人唱歌的水平都是差不多的。但是還是要看外包裝。只要外表上包裝的好，就會給你個印象分，這樣不經(jīng)意間分就比別人高了。所以，我們以后做事的時候，一定要多考慮一下，這樣有時就會在不經(jīng)意間獲得一些小分，分就比別人高了，自然而然的就會比別人勝一籌，也許這些小分會使你獲得冠軍。在水平差不多的情況下，一定要注意包裝，這樣才能夠出奇制勝。

　　團結(jié)一致是成功的因素之一。拉封丹曾經(jīng)說過：“若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。”團結(jié)，能迸發(fā)出強大的力量。之前的歌詠比賽不就是一個很好的例子嗎？在排練的時候，我們團結(jié)一致，統(tǒng)一聽李老師的安排。在她的.安排下，同學(xué)們的團結(jié)一致下，我們很快就排成了一個漂亮的平行四邊形。很快的，校歌被我們用整齊嘹亮的聲音唱了出來，既好聽又有氣勢。唱出了我們的團結(jié)，唱出了我們的風(fēng)華正茂。可是到了最后一句，大家唱的有些跑調(diào)了。李老師指出了我們的錯誤，并讓我們再唱一遍。唱著唱著，又是最后一句跑調(diào)了，于是我們繼續(xù)唱┄┄一遍又一遍唱歌，同學(xué)們的嗓子都啞了，可最后一句還是有人唱跑調(diào)。很多人都堅持不下來，失去了耐性。但是他們旁邊的同學(xué)不斷地給他們打氣，激勵他們，使他們重新生出耐性，用沙啞的喉嚨繼續(xù)唱著。所以，可以知道，團結(jié)的力量是至高無上的。團結(jié)能使我們迸發(fā)出強大的力量促使我們前進(jìn)。

　　家長的支持是成功的要素之一。如果沒有家長們貢獻(xiàn)出來的鮮花，我們也許不會取得冠軍；如果沒有家長們給孩子們成功的信心，也許我們不會贏；如果沒有家長們?yōu)檫@次的校歌比賽保持著高度的熱情，也許我們不會贏。正由于這三個因素，才使我們獲得了這次比賽的第一。所以，我們需要明白，家長對我們的信心鼓舞的能力是強大的。我們需要家長們的鼓舞，這樣才為我們成功提供了保障。

　　很多偉人都說，團結(jié)是成功唯一的保障。但我覺得，美麗的包裝、團結(jié)一致、家長的支持才是這次比賽的最大助力。如果下次還有這樣的比賽，相信我們一定會奪得冠軍的。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4

　　每個人會擁有很多的朋友，但知心朋友很少。我很幸運，因為在我的身邊就存在著一個知己。

　　因為我自己本身的體質(zhì)就不好，身體上存在著一點缺陷，不能過量的運動，但我的個性又有點男孩的味道，

　　所以呢，我就有點管不住自己，自制能力差，幸好有她的存在。

　　有一次，我在體育課上，因為學(xué)校在搞排球特色學(xué)校，所以要求每個學(xué)生要會打排球，再加上我又喜歡運動，這下就一發(fā)不可收拾啰！這一天，我在打排球，她在一旁給我加油打氣。一開始，我感覺蠻好的，但后來漸漸的.，感覺越來越不對勁了，我又礙于面子，不愿下場，到最后實在憋不住了，要求下場換人，那邊的男生就嘲笑我，我被他們一嘲笑，又被怒火沖昏了頭腦，就不愿意下場了，她看出我身體不舒服，過來幫我打圓場。后來把我扶到草坪上休息。給我講了一些笑話，讓我忘卻了剛才的不悅。很快，我的身體好多了。不再比以前重了，很快的，我恢復(fù)得差不多了，但還有一點兒，她扶著我，一路有說有笑地回到了教室。

　　我很感謝有她的存在，無時無刻不在關(guān)心我的身體狀況，關(guān)心我的健康。我在此由衷地說聲：“謝謝你！