實用的珍藏的記憶作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的珍藏的記憶作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍藏的記憶作文 篇1

　　珍藏在心中的記憶猶如調(diào)味品般，顏色不同，回憶的味道也不盡相同。

　　酸——傷心的成績

　　每次考試，總是信心十足認為自己肯定能考好，可是考完試才發(fā)現(xiàn)自己做錯了許多不應(yīng)該錯的題，想想考試前的努力，全白費了。不知道自己是不是一考試就緊張，擾亂了思緒才做錯題�？荚嚦煽兿聛砹�，自己考試前所說的的話都變成泡泡，隨風飄遠了。雖然不服氣，可是又能怎樣呢?只有更加努力的學習罷了。褲子成績單，心里有種說不出的滋味，酸酸的。

　　苦——考前時間緊

　　快到期末考試的時候，時間緊張，課還沒講完就要開始復(fù)習了，每天回去寫完作業(yè)還要熬夜挑燈夜戰(zhàn)，第二天早晨醒來睜著“熊貓眼”去學校上課。我快支撐不住，倒下了。好累哦......

　　咸——眼淚的滋味

　　幾天后，歷史老師要進行測驗，上課前很多人去別的班借了卷子，我和敏去拿卷子時，老師說：“我聽別的`班的課代表說你們班很多人去借卷子了，所以今天換一張考�！睍r間過得很快，老師拿著還沒有做完的卷子走了，敏說：“xx說是你去老師那告狀了，所以老師才換了一張卷子，我跟他解釋了他不聽還說了許多難聽的話�！�

　　回到家后，一肚子的委屈在睡覺時發(fā)泄出來了，畢竟事實就是事實，并不是他們說的那樣，隨他們說去吧。

　　盡管學習生活中有酸、有苦、有咸，但也有甜!

　　甜——朋友的幫助

　　我的數(shù)學一直學的不好，多虧她的幫助，讓我學會了幾個重要的證明。

　　數(shù)學最后一章：證明(一)，之前沒有學好，對現(xiàn)在影響很大。無意中聊起了數(shù)學，本來想問一問她愿不愿意教我，沒想到我還沒有說，她就說：“你有什么不會的可以問我�！彼�的話我非常感動。

　　這些記憶猶如調(diào)味品般，回憶的味道也不盡相同，值得我好好珍藏。

珍藏的記憶作文 篇2

　　記得我小學三年級的時候，有一次，我們那個家屬院大停電，媽媽和姐姐都在二姨家，她們讓我趕過去吃飯。于是，在公交車上引發(fā)了一件我最為難忘的一件事。

　　我匆匆忙忙地坐上了十二路車，我以敏捷的身姿搶上了最后一把椅子，我很慶幸自己運氣好。許多人都用不滿的眼神看著我，而我卻裝著一副美滋滋，舒舒服服的樣子坐在那里。后來一個老人上車了，他搖搖晃晃地抓著扶手，到了紅綠燈前，司機猛地一剎車，只見那位老頭，身體向前傾斜，差點摔倒。公交車司機連忙大聲地說：“年輕人，給老人讓個座�！蔽蚁耄耗贻p人這么多，又不是我一個，我別過臉，聽見當沒聽見，不去理會他，坐在我旁邊的那個小孩就站起來，同情的對老頭說：“你坐這兒�！敝灰娔莻�小男孩艱難的`站了起來，一瘸一跛地向前移動�！澳闶菤埣踩�，你坐吧！”老人說。“我雖然殘疾，但您是長輩，我們年輕人應(yīng)該給您讓座�！崩项^臉上的皺紋慢慢舒展開來，眼里充滿了感激之情。

　　車里一片安靜。公交車行駛到下一站，只見一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，我在那位殘疾人的感召下，立馬站了起來，說：“老奶奶，你坐這兒。”奶奶卻不愿意。我的說服能力一向很好，沒過多久，就說服了老奶奶。此時此刻的感覺更要比搶到位子時那種美滋滋的感覺要好的多！

　　這件事始終令我難以忘懷，因為這件事讓我懂得如何尊重長輩，如何幫助那些需要幫助的人。

珍藏的記憶作文 篇3

　　昨天，我在我的床底下找出了一張布滿灰塵的舊照片。我把照片給擦了一下，它的“真面目”便顯示了出來。這張照片原來是20xx年植樹節(jié)的時候拍的，那時我上二年級下學期。

　　那天早上，我和哥哥、媽媽一起去濱河大道植樹。我們?nèi)�人連飯都沒有吃就走了走去了。在去的路上，我看見一路上全都是一些金黃色的迎春花和一些沒有見過的野花，還有大樹。大樹上都是嫩綠色的葉子，這些葉子顯得生機勃勃。馬路邊的綠化帶里全都是一些勤勞的綠化工人正在為大自然“打扮”著。

　　到了濱河邊，我們先去挑了一棵挺直的小樹。接著，我和哥哥、媽媽一起用力抬著那棵小樹。我們把那那棵小樹抬到了一片空地上，我們又拿起了鐵鏟使勁地挖洞�？墒俏疫�沒有堅持到一半，就放棄了，說：“我不挖了，太累了，我就在旁邊看著你們挖！”媽媽一邊喘氣一邊說：“不要放棄，很快就會挖完的�！蔽衣犃藡寢尩�.鼓勵，力量又恢復(fù)了。接著，我又開始挖了起來。不一會兒，終于挖完了。我們把小樹栽到挖好的坑里。我把小樹扶著，不讓小樹倒下，哥哥和媽媽主要把土填滿。土填滿了，我們又把我們的愿望卡給掛在了樹上。種好了，我們決定和小樹合影留念。我和哥哥分別站在小樹的兩邊，媽媽來拍照。但不知道為什么，正要拍的時候，哥哥往右邊瞅，我往左邊瞅。媽媽“咔嚓”一聲，就把我們拍下來了。拍完了，我一看那張照片，頓時覺得十分崩潰。

　　雖然這張照片不好看，但是卻承載著我二年級下學期植樹節(jié)時的回憶。我想，我會永遠珍藏著它。