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五年級(jí)我的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)我的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)我的作文 篇1
我佩服的這個(gè)人，他擁有圓頭小臉、小鼻子小嘴、強(qiáng)壯的胳膊和有力的腿。
你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班大名鼎鼎的班長(zhǎng)—唐潤(rùn)之，外號(hào)“糖粑粑”。我們還為他的外號(hào)特意編了一首順口溜：糖粑粑糖粑粑兩毛錢一扎，蠻好呷，再買三扎，二三得六，現(xiàn)在打折，只要五毛錢，呷嘎還想呷，小心得蛀牙……
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里頓時(shí)鬧翻了天！卻只有唐潤(rùn)之一個(gè)人一聲不吭，坐得端端正正，筆挺筆挺，耐心地等老師來(lái)，有很強(qiáng)的'自控力。我真佩服他。
有一次，老師布置作業(yè)讓我們自習(xí)，大多數(shù)同學(xué)都不自覺，講小話的講小話，耍把戲的耍把戲，而唐潤(rùn)之卻認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地寫作業(yè)，好像整個(gè)教室里只有他一個(gè)人似的，絲毫不受別人的影響。我真佩服他。
因?yàn)樘茲?rùn)之上課認(rèn)真、作業(yè)一絲不茍、自控力強(qiáng)、遵守課堂紀(jì)律，所以同學(xué)們選唐潤(rùn)之當(dāng)了班長(zhǎng)。
有一次，上課鈴響了，老師因事遲到了，教室里沒(méi)人管，鬧哄哄，亂糟糟。唐潤(rùn)之挺身而出，沖上講臺(tái)抓起教鞭，當(dāng)起了小老師，看見這個(gè)講小話，給他就來(lái)一鞭子；看見那個(gè)做小動(dòng)作，給他就來(lái)一鞭子。真是威風(fēng)凜凜！唐潤(rùn)之敢負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)能力，是個(gè)出色的班長(zhǎng)。我真佩服他。
五年級(jí)我的作文 篇2
她，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁和粉紅色的櫻桃小嘴；她，那助人為樂(lè)的精神令我佩服；她，是一位與我素不相識(shí)的大姐姐。
一個(gè)周日的下午，我走在回家的路上，老天爺好像跟我做對(duì)似的，大豆般的雨從天上紛紛而下。我沒(méi)有看腳下的`路，腳一滑，就摔了一跤，我剛要站起來(lái)，可沒(méi)站穩(wěn)腳一下子就崴了，怎么也站不起來(lái)了。這時(shí)，一位騎自行車的姐姐看見了我，她慢慢的往這邊騎，說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦？要不要我?guī)湍惆。俊狈廊酥牟豢蔁o(wú)，我還是提防著吧�！拔业哪_崴了，回不了家了。”“是這樣��！”她邊說(shuō)邊下車，“我送你回家吧�！薄安�，不用了�！蔽抑x絕了大姐姐的好意�！霸趺�，怕我是壞人嗎？你看像嗎？放心吧，快上車吧，這傾盆大雨的，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)燒的�！彼H切地說(shuō)�！罢娴牟挥昧耍x謝您�！边@時(shí)，她皺起了眉頭：“別推辭了，這么冷的天，不知何時(shí)才能出太陽(yáng)，再說(shuō)你的腳也暫時(shí)不能走�！薄安弧蔽覄傁胝f(shuō)些什么，她已經(jīng)扶著我上了車，還把她的雨衣給我披上。到了我家樓下，她已經(jīng)雙手凍僵，可她還是把我扶上了樓，我正要說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)騎上車走了。在雨簾中，望著她漸漸消失的身影，淚水模糊了我的雙眼。
她，就是我最敬佩的人，一個(gè)素不相識(shí)的姐姐！
五年級(jí)我的作文 篇3
讀書育人比天高，嘔心瀝血比海深。你們知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎？他是教我薩克斯的朱老師。
他留著一頭又長(zhǎng)又黑的卷發(fā)，一看就是一位大藝術(shù)家，他還有一對(duì)機(jī)靈的耳朵，可以聽出我們吹得音符有沒(méi)有出錯(cuò)，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，各種各樣的音樂(lè)知識(shí)，他總能滔滔不絕，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。他的教育方法也很獨(dú)特，別的老師是專補(bǔ)學(xué)得差的學(xué)生，而朱老師卻說(shuō)他專補(bǔ)學(xué)得好的學(xué)生。
朱老師像一座通往知識(shí)海岸的橋梁，他不但把他的音樂(lè)知識(shí)無(wú)私的教給了我們，還在平時(shí)幫了我們很多很多。有一次，我不小心把一個(gè)琴鍵按壞了，這下可把我急壞了，要知道修一個(gè)薩克斯可是要花上幾百元呢？我想：到底要不要跟老師說(shuō)呢？要是說(shuō)了老師會(huì)不會(huì)罵我呢？會(huì)不會(huì)讓我賠錢呢？可是老師總會(huì)知道的呀，唉，該面對(duì)的還是要面對(duì)，明天還是去跟老師說(shuō)吧。那個(gè)晚上，我一直忐忑不安，睡不好覺。第二天周一終于來(lái)了，我鼓起勇氣慌慌張張地跑到朱老師那兒跟他說(shuō)了這件事，不料朱老師看了看樂(lè)器，和藹地對(duì)我說(shuō)：這個(gè)好辦的，問(wèn)題不大的話，今天應(yīng)該就能修好，別急。我的'那塊大石頭終于落地了，我連聲說(shuō)：謝謝朱老師！接著朱老師認(rèn)真地修起了我的薩克斯，不一會(huì)兒，他神秘地對(duì)我說(shuō)：你猜我把你的薩克斯怎么了？還不等我回過(guò)神來(lái)，朱老師接著高興地說(shuō)：已經(jīng)修好啦！看著朱老師那開心的臉，我感動(dòng)極了。
敬愛的朱老師，您真像一位辛勤的園丁，為了我們這些含苞待放的花朵，您是那樣的無(wú)微不至，無(wú)怨無(wú)悔。敬愛的朱老師，您辛苦了！
五年級(jí)我的作文 篇4
我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：原子彈傷害不夠，屠龍刀只是傳說(shuō)，真正的殺人狂魔其實(shí)是汽車。雖然汽車給我們?nèi)祟悗?lái)了方便，但它帶來(lái)的危害也是不少的，所以我想發(fā)明一種新型汽車。這種汽車叫做“天龍”。為什么叫“天龍”呢？是因?yàn)辇堖@種生物可以上天入地，還可以入海。
它全身金黃色，車門和車前蓋都有龍圖騰，全身可以經(jīng)受三十億的高溫和零下八十億的低溫。
“天龍”的特點(diǎn)是：首先，這種汽車是無(wú)污染的，它的`燃料是空氣中的有害物質(zhì)，排出的是清新的空氣。其次它的時(shí)速可達(dá)100000000千米每小時(shí)，它可以在天空、海洋和陸地上奔騰。想到天上遨游，只要按一下飛行按鈕就行，這樣，汽車的機(jī)翼就會(huì)張開，輪胎收起，然后會(huì)呼地一聲騰空而起；如果想下海，按一下入海按鈕，車子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)氧氣罩，輪胎會(huì)轉(zhuǎn)到后面然后旋轉(zhuǎn)，就可以在海里遨游了。如果迷路的話不用擔(dān)心，因?yàn)檐囎訒?huì)自動(dòng)找到出口；出車禍怎么辦？不用怕，車子能自動(dòng)保護(hù)主人，然后自動(dòng)修復(fù)。并且。車上還有著各種家具，還有電腦、電視等，完全是另一個(gè)家。車上還有各種武器裝備，如果遇到歹徒，就會(huì)自動(dòng)開啟，將歹徒打得落花流水，打完之后就會(huì)報(bào)警。
雖然這都是我的幻想，但只要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)肯定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
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五年級(jí)我的作文 篇5
我最喜歡的小動(dòng)物是可愛的小狗。爺爺家就養(yǎng)了一只。它身上長(zhǎng)滿了雪白的毛，像一團(tuán)香甜可口的棉花糖。又大又圓的眼睛像兩顆珍珠。耳朵是垂下來(lái)的，有時(shí)還會(huì)蓋在眼睛上。烏黑光亮的鼻子，一天到晚總是濕漉漉的。一條短短的尾巴總愛立起來(lái)，遇到人就一搖一搖的，非常可愛。
小狗最愛吃的食物就是排骨，但是我不輕易給它吃。每當(dāng)它表現(xiàn)好的'時(shí)候，我才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)它一大段。也許它也覺得排骨來(lái)之不易，舍不得一口吞下。常常是一小段一小段，一小塊一小塊地慢慢啃。享受完美味后，它會(huì)朝我“汪汪汪”叫幾聲，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�
有一天，我?guī)ヅ懿�。它可高興了，總是跑在我前面。偶爾回頭看看我，見我追來(lái)了，就又繼續(xù)往前跑。忽然，有其他小狗經(jīng)過(guò)，朝著它“汪汪”地叫了幾聲。這一下可好了，它立刻頑皮地?fù)淞松先ィ退鼜P打起來(lái)。你咬我一口，我踢你一腳，最后兩只狗干脆滾在了一起。在旁邊觀戰(zhàn)的我，也能感受到小狗們打架的樂(lè)趣�；氐郊遥」飞砩系陌酌抟\早已成了件花棉襖，黑一塊，黃一塊。媽媽訓(xùn)斥它，我也在旁邊幫腔。它乖乖地坐在地上，不時(shí)地拿那雙水汪汪的大眼睛望望我，好像在請(qǐng)求我的原諒，又好像在責(zé)怪我沒(méi)有給它求情�？此桓笨蓱z兮兮的樣子，我和媽媽不禁又好氣又好笑，也就不再追究了。我摸了摸它的頭，它好像懂了我的意思，立刻站起來(lái)，高興地圍著我轉(zhuǎn)起了圈。
小狗可愛又頑皮，是我的忠實(shí)粉絲，我也超級(jí)喜歡它。
五年級(jí)我的作文 篇6
我朋友家有一只調(diào)皮可愛的小狗，我今天要去采訪它啦！
映入眼簾的是一團(tuán)雪球。只見它長(zhǎng)著一身潔白的毛，白得發(fā)亮，一雙圓溜溜又機(jī)靈的眼睛長(zhǎng)在雪白的絨毛里。尾巴翹的老高老高的，顯得非常傲慢。一對(duì)耳朵警惕地聽著四周一切可疑的`聲音，只要稍微聽到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出警報(bào)，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。我剛走過(guò)去拿水喝時(shí)它就對(duì)著我叫，仿佛在提醒主人有人來(lái)了。
小狗非常喜歡吃餅干，我就借此機(jī)會(huì)，把餅干當(dāng)誘餌，來(lái)個(gè)“小貓釣魚”。我先拿了一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，又用一根線系在竹子的另一頭，再把牛奶餅干掛在線上晃來(lái)晃去，小狗看得眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干放在小狗的面前，小狗立刻向餅干撲去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把餅干移到小狗身后，讓它撲了空。小狗沒(méi)吃到餅干就回自己的窩了。我也放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干。幸好我反應(yīng)快，小狗只咬到了線，它放下線馬上去咬餅干。哎！還是被它搶走了，我太大意了。
這就是我今天下午去采訪的狗，你喜歡他它嗎？
五年級(jí)我的作文 篇7
為什么不讓我玩游戲，為什么不讓我睡懶覺，為什么我必須要學(xué)習(xí)……我要遠(yuǎn)離現(xiàn)在，我要成為大人，那樣我就可以完全自己做主了，帶著一陣抱怨我睡著了。
在夢(mèng)中，我登上了時(shí)光機(jī)，拜訪未來(lái)遠(yuǎn)方的我。我忽然發(fā)現(xiàn)未來(lái)有兩個(gè)迥然不同的“我”。一個(gè)無(wú)所事事，臉上顯露出萎靡不振；另一個(gè)積極向上，臉上透露出陽(yáng)光朝氣。為什么會(huì)有兩個(gè)截然相反的我?究竟哪個(gè)才是真正的我？帶著一連串的疑問(wèn)，借著時(shí)光機(jī)的本領(lǐng)，我踏上了探索答案的'道路。
在時(shí)光之路上，我看到那個(gè)無(wú)所事事的我，每每遇到困難就放棄；而那個(gè)積極向上的我，卻從不低頭，與困難斗爭(zhēng)到底。我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無(wú)所事事的我，虛度光陰，把大把的時(shí)間都花在玩游戲、睡懶覺上；而那個(gè)積極向上的我，卻與時(shí)間賽跑，汲取知識(shí)、學(xué)習(xí)本領(lǐng)。
我興奮地問(wèn)那個(gè)無(wú)所事事的“我”:“你每天過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，是不是很開心？”他瞥了我一眼，納悶地說(shuō)：“每天生活好無(wú)聊，小時(shí)候想當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想又那么遙不可及，有什么可開心的？”于是我跑到那個(gè)積極向上的我面前，好奇地問(wèn)：“你的生活幸福嗎？”他聽了后，激動(dòng)地說(shuō)：“我覺得我的生活幸福無(wú)比！我通過(guò)自己的努力，被理想的大學(xué)錄取，并且在國(guó)內(nèi)最著名的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)。我目前正和科學(xué)家們專心致志地攻克一項(xiàng)科學(xué)難關(guān)，做著我最喜歡的事情。我想成為科學(xué)家的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，我的生活太有意義了，未來(lái)太美好啦！”
我豁然開朗，明白了為什么會(huì)有兩個(gè)“我”，也懂得了哪個(gè)才該是我。走下時(shí)光機(jī)，從夢(mèng)中醒來(lái)，我微笑了，毅然決然地向那個(gè)積極向上的“我”走去。
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