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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級媽媽作文8篇,希望對大家有所幫助。
五年級媽媽作文 篇1
五月是一個讓人有暖意的月份,五月的第二個星期便是世間充滿溫馨的母親節(jié)。母親是我們成長的搖籃,她是我們的守護天使,不管在哪個時候,她都是孩子避風(fēng)的港灣,哭訴的好地方……
今天是母親節(jié),我可要給媽媽一件特殊的禮物,給媽媽一個驚喜!我趁媽媽不在的時候,在一張賀卡上吐出了自己的心扉,我一邊寫,腦子里一邊浮現(xiàn)出媽媽平時對我的愛:每天早晨,媽媽總會捧來熱騰騰的早飯;當(dāng)我寫作業(yè)的時候,媽媽會送來一杯熱水……“咚、咚、咚……”地敲門聲打斷了我的思緒,我趕緊把賀卡放在了枕頭底下,打算給媽媽一個極大的驚喜。不知不覺,到了晚上,四周一片寂靜,我靜靜地躺在床上,只見一個熟悉的身影朝著我走來,我的心“咯噔”一下,心想:媽媽看完我給她的禮物后,會怎么樣?是笑,還是若無其事……我用眼角一點點的余暉望著媽媽。只見媽媽小心翼翼地將枕頭擺放整齊,發(fā)現(xiàn)枕頭邊露出了一個角,她將枕頭甩在了一邊,朝著賀卡逼近,滿懷好奇心地把賀卡打開,里面寫著一行簡短的字,卻表達了我對母親的一份純真樸實的愛。母親毫不猶豫地朗讀起來:“媽媽,我愛您,因為你賦予我的'一切。媽媽,感謝您對我的養(yǎng)育之恩;感謝您平時對我的精心照顧;感謝您……祝您母親節(jié)快樂!天天開心!碑(dāng)母親讀完我給她的話后,眼圈紅紅的,晶瑩的淚水已充滿了整個眼眶。也許母親太感動了吧!
媽媽,祝您母親節(jié)快樂!
五年級媽媽作文 篇2
一天,我坐在媽媽身邊,發(fā)現(xiàn)媽媽頭上有許多白發(fā),仔細一瞧,有全白的,也有半白半黑的,有長的,也有短的。真沒想到,媽媽的白頭發(fā)竟然那么多。
媽媽的年紀并不大,但是為什么還會有這么多的白頭發(fā)呢?原來是因為媽媽的工作經(jīng)常要熬夜,有時還不能休息,在家里媽媽又有很多事要做:買菜、做飯、洗碗、洗衣服……盡管有時奶奶和我都會幫一些忙,但家務(wù)事大都是媽媽做的。
有一次,剛下班的'媽媽出去買菜,買菜回來后又要拖地、洗衣服、擦墻……干完了這些事還不行,媽媽又在廚房里做起了飯來。做完了這道又做那道,這時,媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗了。吃完飯,媽媽又繼續(xù)干起活來……
記得有一天,我突然感到身體有些不舒服,剛下了班的媽媽知道了這個情況后,馬上就不顧一切勞累,給我量體溫。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了,媽媽立刻就送我去醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上,天突然下起大雨來。媽媽只好打著傘,背著我,一步一步地走到了醫(yī)院。
來到醫(yī)院里,醫(yī)生說要打針,我小的時候,一直都不怕打針,可那次不知道怎么回事,一聽到打針就嚇得直出冷汗。媽媽似乎看出了我的心思,一直在旁邊安慰我。護士過來了,準備給我打針,我嚇得哭了起來。這時媽媽緊緊地抱著我,用溫暖的懷抱來鼓勵我。針扎進皮膚后,我感到一陣刺痛。我想:針總算扎進皮膚里了……沒想到的是,護士卻說了一句:“沒打進去。”我一聽,又傷心了起來,可媽媽不僅把我摟得更緊,還用那粗糙的手有節(jié)奏地拍著我。于是,我又重新振作起來。這次終于扎中了,我也一下子就輕松了許多。
我完全明白了:媽媽頭上的一根根白發(fā),就是被生活中這許許多多的繁雜瑣事,漸漸給染白的。媽媽的每一根白頭發(fā)里都蘊含著她的勞累,和她對家庭的付出。我長大后要孝敬媽媽,給她幸福、快樂,讓她永遠不再像這樣勞累……
五年級媽媽作文 篇3
我是個惹媽媽又笑又氣的小孩,為什么呢?因為我每次都會干些愚蠢的事。
你可不要笑我,那都是我在不知情的環(huán)境下會干的。比如說:不知道水壺里是熱水卻還說是冷水,燙的自己嗷嗷的'叫;不知道這個東西是小刀,卻還說是玩具,割傷了自己還說好玩。弄的媽媽笑也不是,氣也不是。
就比如說:有次我不知道那是快要壞了的水果,就把他們給吃了,弄的拉肚子了,還要上醫(yī)院,弄的媽媽忙這忙那的,心里我很不是滋味。讓媽媽氣不起來笑也笑不起來。
還有很好笑的一次,我買了一袋肉包子。我走在小巷中,突然有只狗向我跑來,我死命的跑,快到家的時候它追上了我,我二話不說立馬拿出肉包砸它,誰知它把肉包給吃了,還要再向我咬來,媽媽看見了快速把狗給趕跑了,媽媽說我那是“肉包子打狗-----有去無回”呀!把媽媽弄得又笑又氣。
怎么樣,惹媽媽又笑又氣的我好玩吧!這就是我的一個大毛病。
五年級媽媽作文 篇4
我們每個人都有媽媽,而媽媽們都有著愛護子女的天性,所以當(dāng)媽媽是一件很辛苦的事。
我的媽媽是一個會計,整體忙得不可開交。星期天有時還要加班,連一點休息的時間也沒有;氐郊液,非常想躺在床上,美美的`睡上一覺,但是又不能。因為還要照顧我,做飯、洗衣……這都是她干。
每逢星期六,我寫完了作業(yè),她還要給我檢查作業(yè),有時我沒有聽懂老師講的課,作業(yè)寫得亂七八糟,錯題一道接著一道,再加上馬虎大意,媽媽生氣地教訓(xùn)我,接著又給我一道一道地講,又看著我改,自然而然就沒有了休息的時間。這樣一講就講到了下午,好不容易講完,剛躺到床上,緊接著一個電話接著一個電話地打來。
“喂,咱們一起去逛街不?”媽媽不好意思拒絕,因為這都是幾十年不見的好朋友啊。所以只好去跟別人逛街。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。有一天,她病了,一切活不能干了,只好交給爸爸和我,但大部分都是爸爸干。弄得看著一陣請假一陣又請假。但她扔放不下我的成績,所有精力都花在了上面。近期我一直在趕成績,媽媽也就幫我一起猛補,晚上加班加點給我寫數(shù)學(xué)語文小知識。媽媽可真辛苦啊!
媽媽,您休息吧,我要幫你干一些活,減輕你的壓力。媽媽可真辛苦啊。
五年級媽媽作文 篇5
媽媽,我愛你。
今天,老師給我們布置了一個口頭作業(yè),讓我們回去對爸爸或媽媽說一聲“我愛你”。
媽媽這些年給予我的關(guān)愛,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。那比山還要高,比海還要深的親情,我真是無以回報;氐郊,聽到媽媽正在廚房忙碌發(fā)出的聲音,我不由想起了過去的事情。
記得我剛上小學(xué)的時候,我連寫作業(yè)都不會。每天晚上媽媽都要輔導(dǎo)我寫作業(yè),我寫過以后,她還要再檢查一遍。
有一天,我剛寫完作業(yè)就停電了。我在黑暗中脫下媽媽剛為我買的新毛褲。隨便往桌上一扔,就上床睡覺了。不一會兒,眼前一亮,原來是媽媽點亮了蠟燭,準備給我檢查作業(yè)呢。我揉了揉眼睛,說:“媽,這么晚了,就不要查了!眿寢屢慌ゎ^,不小心燭臺一晃,蠟燭一個跟頭栽了下來,正好落到我的毛褲上,媽媽趕緊一拍,火沒有燒起來,可是褲子上卻燒了一個小洞,有一元錢那么大。媽媽又點亮蠟燭,拿著毛褲說:“哎呀,你明天還要穿的呀!我給你補上,沒關(guān)系,現(xiàn)在才九點!闭f著就趕緊拿毛線去了……
第二天,我發(fā)現(xiàn)毛褲上有一朵小花,真是錦上添花呀!一點也不感到多余,我心里不禁贊嘆媽媽那雙靈巧的手。等到交作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)本子上有輕輕的鉛筆印,這便是需要改的'地方。我不知道媽媽昨天晚上熬到幾點才睡的。我的眼淚嘩嘩地往下流。
我正在回憶著,突然聽到媽媽叫我下去吃飯,我一下子回到了現(xiàn)實,吃過晚飯后,我讓她坐在椅子上,在她耳邊輕輕地說:“媽媽,我愛你!”說完,我的腦中一片空白,不知所措。這時,媽媽臉上浮現(xiàn)出一絲紅暈,露出了欣慰的神情,眼睛里充滿了喜悅,她用溫暖的手撫摸著我的頭說:“女兒,我也愛你。”我忍不住背過臉去。媽媽一把抱住我說:"傻孩子,知道心疼媽媽了,我的女兒長大了!真是媽媽的貼心小棉襖呀!"
我就這樣讓媽媽緊緊地抱著,讓暖暖的愛在我們之間傳遞著。我心里舒暢極了,像被蜜糖包裹著,甜甜的。
五年級媽媽作文 篇6
我媽媽雖然是一位普通的醫(yī)生,可她的一言一行,都使我深深感到喜歡的溫曖,也使我從中學(xué)會了喜歡。
我還記得,小時候,躺在媽媽懷里,吸吮著媽媽的乳汁。她輕輕地拍了拍我的后背嘴里哼著優(yōu)美的催眠曲,讓我進入甜蜜的夢幻。夏天,媽媽怕我熱著,就用小蒲扇隨時為我扇涼。冬天,媽媽怕我凍著,就給我做厚的新棉衣。有好吃的總是給我吃,我吃得越多趙高興,這一切讓我感覺到,媽媽是那樣地喜歡我。
我上幼兒園時,有一次,因為一個玩具,我和小朋友吵了起來。小朋友扒了我一屁股兒;氐郊依,我向媽媽訴委屈。媽媽輕輕地撫摸我的頭,溫和地對我說:“小小,幼兒園的小朋友,比你大的都是你的'哥哥、姐姐,比你小的都是你的弟弟、妹妹。你要像媽媽、老師喜歡你一樣去喜歡他們,怎么因為一點小事就吵了起來呢?”我聽了媽媽的話,我使勁點著頭。
我上小學(xué)了,媽媽還常常給我講故事。她講小草:“春天,小草探出了頭。你知道嗎?它們在黑洞洞的地下,整整挨過了一個寒冷的冬天,現(xiàn)在,可把春天盼來了。它們滿心歡喜地鉆出地面,想看看這美妙的春光,想享受一下這世上的樂趣,你能隨地用腳去踩它們嗎?”
五年級媽媽作文 篇7
我的媽媽,是一個很漂亮的人,在我們家表現(xiàn)得天不怕地不怕,但他也是有傷心的一面的,記得,那一次是在一個我們?nèi)胰撕荛_心的一天,可是到了晚上,不幸來了,我的外公,因為有急性氣管炎,所以住進了醫(yī)院,媽媽急得哭了,不知道為什么這是覺得媽媽,不再是那個天不怕地不怕的.家庭主婦,還有我的媽媽。
五年級媽媽作文 篇8
有時候,會覺得說話是一件很痛苦的事,恨不得一輩子都不要說話;有時候,會很想找個人談心,好把心中存積的事情全一吐為快,才能心安理得、大快人心!
說話與生活息息相關(guān),可說是不可或缺的、重要的溝通工具;說話是一種抒發(fā)情感的管道,因此要保持沉默還是聒噪,全看自己的選擇。俗話說:“沉默是金”,在現(xiàn)在的社會中,是騙人的.,因為不論是以去的先人或是現(xiàn)代的年輕人,沒有人是不說話的,所以我不認同。古人不是說人生有三大生命標(biāo)的:“立德、立功、立言”嗎?
每次去到補習(xí)班,總有種永無止境的痛苦涌出心門向我招手、竊笑,彷佛把我拉入十八層地獄一般,我只能選擇默默面對,即使心中有千百個不愿意,但又怎能逃避?“補習(xí)”是激烈競爭下的產(chǎn)物,莘莘學(xué)子,誰能逃出它的摩掌?
我覺得補習(xí)并沒有使我的成績進步,反而在我的心情上又添加了一塊無比巨大的巖石,好想跟家長說:“我不要補習(xí)!”但他們卻總是拿一句“不要在吵了”來壓我;頓時的安靜,是不會很久的,所以我總是吵了又吵,吵了又吵,因為沒有人肯聽我說!
爸爸媽媽!如果你們肯把手邊的工作先暫停一下,靜靜聽我把話說完,了解我的感受,即使只有一分鐘也好,一秒鐘也罷,能不能就聽我把“我不要補習(xí)”這句話說完?
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