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我的四年級作文

時間:2023-04-14 10:25:54 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】我的四年級作文集合6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的四年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】我的四年級作文集合6篇

我的四年級作文 篇1

  我生日那天,外婆送給我兩只活潑可愛的小金魚。我給它們?nèi)∶屑t紅和晶晶

  兩只小金魚有著金燦燦的鱗片,那鱗片上金色的光芒通過陽光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓著兩個又大又圓的小泡泡?蓯蹣O了,但是,它們有這截然不同的兩種性格。紅紅很害羞,又膽小,晶晶既大方也膽大心細。每當我把魚食灑進魚缸時,晶晶總會游過來,把魚食吃個精光,兒紅紅卻總是躲在一個角落看著晶晶吃,口水都快滴下來了,刻還不敢過去吃東西,好像晶晶會欺負它似的,為此,我還得特地在角落里為它準備一頓午餐。

  一次,我在灑魚食的'時候,一不小心把魚食全倒進了魚缸,晶晶一看馬上沖過去大口大口地吃起來,連平時最膽小的金金也忍不住游過來狼吞虎咽地大吃起來,兒時的我,還不懂事,看到這種狀況便高興地走開了,沒想到,地二天,我看到小金魚肚皮翻上來,它的尸體浮在了水面上。

  我知道小金魚死了,心中傷心不已,十分自責,這件事雖然過去了很久,但我卻依然記憶憂新。

我的四年級作文 篇2

  光陰荏苒,十年彈指一揮間。我已經(jīng)二十一歲了。

  我現(xiàn)在就讀于哈佛工學院,是工程系的高材生。今天弗蘭老師布置下一個任務:造出你想象中的汽車。這還不簡單?我想著。呀!弗蘭老師帶著我研發(fā)的“窺心眼鏡”,還是不要想了吧。

  “安吉拉(我的英文名),”唉!又被弗蘭老師發(fā)現(xiàn)了!“希望你能夠交出最好的作品!薄芭!蔽覒脩玫鼗卮。

  今晚只好熬夜了!“青林哐啷!”一陣猛敲,好了。

  我望著自己的“杰作”,真的非常非常滿意。

  嗯!美麗極了。你瞧,一身烏黑光亮的“皮膚”,一對俊俏輕快的翅膀,加上華麗麗的'房間,這就是輕巧機靈的水陸空三棲新型房車。在這輛房車里,你可真的能體驗到“衣來伸手,飯來張口”的生活。

  瞧呀!里頭是按超豪華七星級酒店的標準裝潢的,你看看!八萬元一張的床墊、美妙絕倫的名畫、還有入戶泳池的“夏威夷”,你怎么可能相信這是一輛車?里面配有最先進的家務機器人,喏!小到掃地功能,大到智能滅火功能。唉!客人您還不滿足?那就請出撒手锏吧!

  您看看,這個叫“瞳膜懶人系統(tǒng)”,只要你拿眼睛對準識別孔,再輸入正確密碼,你連話也不用說,心里想什么,它就干什么。想一想,這東西該多么先進呀!

  你再瞧,這房車是四季恒溫的。原來您擔心錢的問題呀?告訴您,這車是太陽能的,一分油錢不要你的!嘖嘖嘖!我就不交作業(yè)了,申請專利,我就發(fā)了。哇哈哈哈!

  弗蘭老師陰森森、靜悄悄的來到了我的身后,臉上還帶著窺心眼鏡:“想什么呢,安吉拉?”“啊!弗蘭老師,您好!

  “哈哈!”她從背后掏出一張證書,我得獎啦!

我的四年級作文 篇3

  一雙大而明亮的眼睛透著一股機靈勁兒,一張嘟嘟的小嘴上有一個又小又扁的鼻子———哈哈,這就是我啦!

  老媽說我和動物總是“一見鐘情”,其實自己想想,也是。每次我和老媽逛街,總要在街上東張西望一番。你可能會認為我在看衣服,No、No、No,身為老媽的女兒,我絕對沒有遺傳她的“逛街”基因,我是在看街上的'小動物!扒!老媽,那只泰迪狗好可愛,身上的毛像炒肉絲……!你看那只吉娃娃,眼角下垂,還在朝我們搖尾巴呢!”哪有小動物,哪就有我的歡呼尖叫聲。

  其實我呀,還是個小書蟲呢。晚上,我手捧鐘愛的課外書津津有味地看起來。老媽叫我:“快點來洗澡!”我漫不經(jīng)心地回答:“哦———”如此下去,再待老媽叫第4遍時,我的麻煩來了。只見她一手拿著“打狗棒”,一手氣勢洶洶地推開門。而我呢?像女英雄似的臨危不懼,一邊繼續(xù)看著書,一邊緩慢地走到浴室。老媽看我“遠去”的背影,無奈地說道:“你這丫頭!”

  瞧!動物迷+小書蟲就=頑皮可愛的我!

我的四年級作文 篇4

  小學有語文、數(shù)學、英語、科學、美術等好多課程,但我最喜歡的一堂課是信息課。

  我喜歡信息課上那一排排整齊的桌椅,喜歡上信息課時,同學們敲打鍵盤的聲音,更喜歡老師教給我們的有關電腦的.最新知識……上信息課時,老師會告訴我們每一個操作電腦的步驟,當我們完成老師布置的作業(yè)后,就是我們的自由時間了,同學們都很開心!個個都沉浸在玩游戲或看動漫自己的世界里。

  每次上信息課最讓我興奮的是,在電腦上還可以學到許多知識?梢援嫯嫛⒋蜃,也可以寫作文,寫詩等。有一次,媽媽過生日,我就在電腦上寫了一首詩給媽媽傳了過去,媽媽當時很感動,我自然也是開心快樂!

  我喜歡上信息課,是因為我可以把我想給誰說的話寫在電腦上;還可以把我想去的地方,用電子繪畫畫下來;還可以讀書、聽音樂、聽故事……上信息課的好處真是太多太多了,可是每次只能玩上十五分鐘。

  下課了,我們都戀戀不舍地離開了,真希望時間都停留在信息課上。

我的四年級作文 篇5

  秋天到了,秋姑娘邁著輕盈的步伐,悄無聲息地來到了我們的身邊。

  秋天,樹爺爺?shù)娜~子像一個個小孩子,穿上了黃色的衣服。風兒一吹,葉子紛紛揚揚地落了下來,像下了一場黃色的小雨。地上,全是黃色的落葉,像一張黃澄澄的地毯。我走在地毯上,發(fā)出了“沙沙”的聲音。我抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)大雁排著“人”了形往南飛。

  秋天,是一個豐收的季節(jié)。田里的稻子熟了。從遠看去,像一片金色的`海洋。纖細的稻桿上長著沉甸甸的谷子,谷子們好像也在享受著豐收的喜悅,高興地笑彎了腰。一顆顆紫紅色的水晶似的葡萄一大串一大串地掛滿了枝頭。一個個紅色的柿子,像一個個紅艷艷的小燈籠,搖啊搖,搖來了秋天的涼爽。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收圖。

  秋天的大地沒有春的生機勃勃,沒有冬的深沉,更沒有夏的樹木叢生,百草豐茂,只有清涼的氣息。

  我喜歡秋天!

我的四年級作文 篇6

  我們班有一位植物專家,那就是我們的班主任陳老師。

  陳老師每天都抽出一點時間來,精心照料我們帶來的植物。不管有多忙,老師也會給植物澆水,施肥,換土,整形,換盆……每一盆植物,陳老師都精心管理。這盆植物什么時候澆水,要澆多少水,陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個部位繁殖的,她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學到了一些小知識:寶石花是多肉植物,它是用葉繁殖的,掰一片葉子放進土里就會生根發(fā)芽,長出一株新的`植物。因此,同學們都稱她“植物專家”。

  學校里,我們?nèi)龢堑闹参镒钇,我們班的植物最生機勃勃,這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎?瞧!我們班的常春藤,它那綠綠的葉,像許多個鴨掌。瞧它那綠綠的藤,長得多壯哪。有時還會爬到旁邊的植物上,真是生機勃勃呀!綠蘿長出嫩嫩的頭,枝條掛下了,陳老師就進行扦插,繁殖出一盆新的來。我們班的植物越來越多,擺滿了兩個教室的走廊。課間,看著這生機勃勃的植物,我們減少了多少疲倦,植物給我們帶來了多少樂趣呀!

  這就是陳老師,對植物了如指掌,能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈,遇到什么問題,也可以向她請教呦!

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