【推薦】小學(xué)科技作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)科技作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)科技作文 篇1

　　明天全校前往科技館游玩，聽到這個(gè)消息，我異常興奮。第二天，我早早的起床，不停的催促爸爸趕緊送我到學(xué)校去。

　　一路上，大家有說有笑，去過的同學(xué)繪聲繪色的描寫科技館的奧秘，沒去過的同學(xué)邊聽邊想，科技館真有這么神氣么？

　　一到那,就被眼前五花八門的科技展品給迷住了,我像一只快活的小鳥,東看看,西看看,看得眼花繚亂……耳邊不停的傳來同學(xué)、老師們的驚嘆聲。不知不覺，我來到了聲學(xué)區(qū)，出現(xiàn)在眼前的.是一排高低不一的“管子”，想起以前在電視上有人表演過敲擊不同長(zhǎng)度的“管子”會(huì)發(fā)出7個(gè)音階，我迫不及待的四周尋找敲擊物，但沒有找到，突然看到“使用說明書”，我恍然大悟，于是對(duì)著一個(gè)最矮的“管子”里使勁地吹了一口氣,居然發(fā)出了“轟”的一聲,我嚇了一跳,連忙跑到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“管子”前，吸取了上次的教訓(xùn)，輕輕地吹了一口氣，它發(fā)出了“嗚”的一聲。原來，“管子”的長(zhǎng)度不同，發(fā)出的聲音也就不同了。別小看這簡(jiǎn)單的幾根“管子”，我們的祖先就是利用這個(gè)原理發(fā)明了好多樂器呢。

　　在不知不覺中，我們收獲了歡笑，收獲了知識(shí)。坐在回校的車上，我依依不舍地回頭望了望科技館,心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望:人類真是太偉大了，我一定勤奮學(xué)習(xí)，也許將來有一天,這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品！

小學(xué)科技作文 篇2

　　星期一下午，高一小學(xué)以“科技改變命運(yùn)”為主題的科技節(jié)拉開了序幕，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，為充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，學(xué)校開展了各類豐富多彩的'科普活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生探索科技奧秘的欲望，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　通過科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)生樹立了你行我也行的思想。這屆科技節(jié)學(xué)生參與率達(dá)到了100%，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的展示充分發(fā)揮了學(xué)生的潛在意識(shí)和對(duì)知識(shí)的渴望，干冰的知識(shí)，二氧化碳的利弊，氣流的原理……觀看化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中許多學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)自然科學(xué)的濃厚興趣，隨后的互動(dòng)環(huán)節(jié)更是激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)的渴望。

　　通過活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)到，生活中處處有科學(xué)，我們要做一個(gè)有心人，就一定會(huì)成功。

小學(xué)科技作文 篇3

　　今天是10月2日媽媽帶著我、奶奶、表哥還有外公、外婆去上�？萍拣^玩。

　　我們一到科技館就看見排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。媽媽去買門票我們排著隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，約半小時(shí)進(jìn)了科技館的正門，參觀一樓有許多動(dòng)物展：有金魚展、蝴蝶展、蝙蝠展還有好多我不知道名字的.昆蟲展……看完了我們奔向電梯上了二樓，二樓的內(nèi)容更是豐富多彩，有科學(xué)家長(zhǎng)廊、有蜘蛛館，館里不知有標(biāo)本，還有我們沒有見過的活蜘蛛。有模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的3D電影�？赐炅宋覀兩先龢�，三樓有信息城、地球未來館，還有機(jī)器人世界，機(jī)器人世界有和機(jī)器人玩魔方、機(jī)器人做體操、機(jī)器人下棋等等各種表演。四樓有航天館，館內(nèi)有踢足球、騎自行車正當(dāng)我入迷時(shí)媽媽說：時(shí)間不早了，我只好依依不舍的走了�？萍拣^里的東西千奇百怪真好看也真好玩啊！

小學(xué)科技作文 篇4

　　今天，爸爸、媽媽帶我去參觀了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。

　　剛到科技館，我就被科技館外觀那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高，但卻還是別具一格。整個(gè)科技館共設(shè)七個(gè)展區(qū)，分別是：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童樂園，每個(gè)展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾不但可聽、可看，還可以動(dòng)手。

　　我們首先參觀了昆蟲園、蝴蝶谷、兩棲爬行類園等。昆蟲園里還展示了電動(dòng)模型，可以讓觀眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲園，我們又來到了蝴蝶谷，那里有好多種蝴蝶，如：天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都沒見過。

　　走出蝴蝶谷，忽然看見一塊牌子，上面寫著“小心摔跤”這四個(gè)字，我感到很奇怪，決定闖一闖這個(gè)“魔屋”。一進(jìn)“魔屋”，我仿佛到了一個(gè)失重的空間，感到頭昏目眩，不知道怎么走路了。原來是錯(cuò)覺的`緣故。媽媽告訴我是因?yàn)椤澳�屋”的墻角線是傾斜的，而站在里面的人仍固執(zhí)地認(rèn)為墻角線是直的，于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺。我玩了一次不過癮，又單獨(dú)走了好幾回那神奇的“魔屋”。

　　參觀完了智慧之光，我們便迫不及待地來到了地殼探秘展區(qū)，沒想到這里也很有趣，它可以更深入的使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。

　　視聽園里更讓人耳目一新，在那里使我了解了聲音的反射、回聲。我還親身體驗(yàn)了一下騎車走鋼絲，我們之所以騎車走鋼絲而不掉下來，關(guān)鍵在于自行車下面加了一個(gè)配重，沒加配重之前，人和車組成的系統(tǒng)是處在不穩(wěn)平衡狀態(tài)，加了配重之后，就變成穩(wěn)定平衡狀態(tài)了。所以騎車走鋼絲就不會(huì)掉下來了。

　　科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機(jī)會(huì)的話，小朋友們都去參觀一下，它不僅給我們?cè)黾恿撕芏嗾n外知識(shí)，也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好！

小學(xué)科技作文 篇5

　　一個(gè)天氣晴朗的星期天，我的一家和封悅一家去南寧科技館玩。車雖然在高速公路上飛奔，但我的心早已飛到科技館去了。

　　來到科技館，看到它的外形就像太陽系中最重的行星——土星一樣。進(jìn)了科技館，就馬上可以看見醒目的幾個(gè)大字：廣西科技館，在我們的正前方。我們來到“恐龍世界”的門前，整體看是一個(gè)破裂的恐龍蛋，旁邊有一個(gè)暴龍頭，旁邊有一個(gè)牌子，上面寫著：你看起來很美味。進(jìn)了“恐龍世界”之后，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……

　　二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。我們上了二樓，首先映入眼簾的.是一個(gè)機(jī)器人，它叫迎賓機(jī)器人，圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，細(xì)細(xì)的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺(tái)”上的表演了，讓人看得驚心動(dòng)魄。讓我印象最深的的是四樓的一支機(jī)器人樂隊(duì)，他們分工很明確：一個(gè)是指揮，一個(gè)吹笛子，一個(gè)吹薩克斯，一個(gè)打架子鼓，一個(gè)彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動(dòng)聽的歌曲。還有機(jī)器人劍術(shù)表演：舞太極劍，疊羅漢和走劍鋒，他們的表演可真是精彩極了，觀眾時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時(shí)間到了，我依依不舍的離開了南寧科技館。

　　這次南寧科技館之游讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，要制造出更多更好的機(jī)器人來造福人類。

小學(xué)科技作文 篇6

　　3月20日，在老師的組織下，我們小記者班全體小記者前往陜西省科技館參觀。

　　按照老師的安排，我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個(gè)班的小記者們從上樓開始就展開了競(jìng)爭(zhēng)，看誰能第一個(gè)到達(dá)四層！

　　四層大廳里那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分：聲聚焦的兩個(gè)部分分別位于大廳的兩邊，距離十分遠(yuǎn)。但是無論你在那部分說話，就是聲音再小，對(duì)面也能聽得清清楚楚。

　　剛剛下到三層，一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的，可以在路上順利地行駛�？墒沁@輛奇怪的自行車的輪子居然是 正方形的！那它是怎么行駛的呢？帶著疑問，我仔細(xì)觀察了這輛自行車。噢！原來奧妙在地上！這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的，一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細(xì)一看就明白了，方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合，騎車者自然能平穩(wěn)地在波浪形的軌道上騎著方形車輪的自行車了。

　　在二層還有一輛自行車，這輛自行車看上去就像健身自行車，它連著一個(gè)發(fā)電機(jī)，人們騎著車就可以發(fā)電啦！電力的.大小由騎車的速度決定，騎得越快，電力就越大，甚至都可以帶動(dòng)空調(diào)。

　　科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學(xué)性的知識(shí)。讓我們?cè)谕鏄返耐瑫r(shí)，深深地被奇妙的科學(xué)吸引了。我一定要努力學(xué)習(xí)，弄明白這些科技背后蘊(yùn)藏的科學(xué)原理。我還要運(yùn)用這些科學(xué)原理也設(shè)計(jì)出奇妙的游戲，吸引更多的小朋友熱愛科學(xué)！

小學(xué)科技作文 篇7

　　學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。

　　別看它的名字那么復(fù)雜，其實(shí)過程很簡(jiǎn)單，在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里，然后把球吹到另一個(gè)水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？

　　我試了試，哦，挺簡(jiǎn)單的。我吹得很順利，連過了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡(jiǎn)單，全班PK的話是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！

　　我頓時(shí)感覺到了壓力，剛剛輕松的'心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學(xué)笑話了，我懷著沮喪的心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹，�。【谷怀晒μ�到另一個(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵(lì)的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來。

　　開始全班PK了，第一個(gè)上去的是我�！伴_始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個(gè)姿勢(shì)，蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。

　　回家后，我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)了呀。

　　科技，是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長(zhǎng)大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！

【小學(xué)科技作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生科技作文11-12

小學(xué)生關(guān)于科技的作文12-22

【精選】小學(xué)科技作文六篇03-03

【精選】小學(xué)科技作文四篇03-09

小學(xué)科技作文9篇03-24

【熱門】小學(xué)科技作文三篇04-03

【精品】小學(xué)科技作文3篇04-11

【必備】小學(xué)科技作文4篇04-01

【必備】小學(xué)科技作文三篇04-01

小學(xué)生科技作文15篇02-22