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【熱門】科技館作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的科技館作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技館作文 篇1
秋天到了,陽光明媚。我們終于盼來了期待已久的秋游,來到了揚州貝爾科技教育基地。在這里,真是讓我們大開眼界!
剛來到基地,我立刻被一個小房子吸引住了,房子的內(nèi)部有許多黑白方塊。突然,一個沒有身體的腦袋掛在空中,我嚇得大叫起來,還以為這就是傳說中的“大頭鬼”。但是仔細(xì)一看,是范子悅站在一個長方形的東西里,沖著我笑呢!這到底是怎么回是?一位教育基地的老師告訴了我們答案:原來這個長方形的東西外層貼了一層鏡子,反射了黑白方塊。讓我們覺得什么都沒有,而范子悅鉆近貼著鏡子,我們的眼睛自然產(chǎn)生了錯覺,“隱形”了范子悅的身體。這下我吁了一口氣,再也不相信有“大頭鬼”了。
在這里除了能“隱形”,而且人人都能使出“凌波微步”的`神功。在基地里有一條清澈明亮的“小河”,當(dāng)我走過時,水面就會泛起一陣陣水花,還會有小魚跟著我走呢!
除了這些以外,教育基地里還有許多有趣的東西,如驚險刺激的鋼纜飛車,奇怪的球……然而它們的秘密都要我們一起去探索!
科技館作文 篇2
今天我們?nèi)⒂^了吳江科技館。它坐落在我們蘇州的南面。從我們學(xué)校出發(fā),乘上大巴。約一個小時就到了。
一進入科技館,我們立刻被這里的展品吸引了。我們就像在知識的海洋里遨游。深深地感受到科學(xué)技術(shù)多么的精彩和美妙。
老師帶我們進了球幕影院,我們舒展的躺在椅子上,球面的銀幕上,放映了一部"飛向宇宙"的科教片。我們看到了美妙的海底世界。巨大的鯨魚,怪模怪樣的章魚,無數(shù)的小魚在我們身邊有過,美麗的?,水母,珊瑚在我們眼前展現(xiàn)。接著一個一個神奇的星球旋轉(zhuǎn)著,運動著在我們眼前掠過。有一個小行星朝我們飛過來,它越飛越近,眼看就要砸到我身上,把我嚇了一跳。紅色的火星。戴帽子的木星。土星過去以后,我們籃色的地球出現(xiàn)了,我心里真激動,她多么美!是無數(shù)星球中最美的!
我們又去了4D動感影院,看了一部立體電影。我們帶一付特制的眼鏡,銀幕上的畫面讓我們身臨其境。在沙漠里刮起了風(fēng)暴,狂風(fēng)卷起黃沙一路向我們撲來。!真有一股風(fēng)吹到了我的臉上,我趕緊用雙手捂住臉,座椅的扶手上有個孔,每當(dāng)畫面上刮風(fēng)的時候,從小孔里就有一股氣噴到臉上,十分逼真。我的椅子也是會動的.,每當(dāng)畫面上出現(xiàn)災(zāi)難,地動山搖時。我的椅子也搖晃起來,讓我覺得自己就在電影里一樣。
還有個"神州號模擬器",當(dāng)我們坐進駕駛艙后,外面工作人員按下電鈕,駕駛艙開始劇烈地抖動。眼前的彩屏上讓你逼真的感受到自己隨神州號升空,進入軌道運行,飛入茫茫太空,直到返向地球著陸,太神奇了,同學(xué)們出來后都喊:“過癮!過癮!”
這里的展品太多了,因為時間關(guān)系,我們不能一一體驗,同學(xué)們都依依不舍。這次參觀不僅讓我們增長了知識,更引起我們對科技知識的興趣,以后我一定再來。
科技館作文 篇3
上個星期,學(xué)校組織全校師生去東莞市科學(xué)技術(shù)博物館參觀和游覽。早上,同學(xué)們早早地來到了學(xué)校,吃完早餐,我們走出校門搭上大巴出發(fā)了。一路上同學(xué)們有說有笑,大家顯得特別的興奮!時間過得真快,不知不覺便來到了東莞科技館。
走進科技館二樓,首先看到的是機器人小樂隊,你看,那些小機器人有的在指揮,有的在打鼓,有的在吹笛子,還有的在彈鋼琴,眼前不斷地傳來優(yōu)美動聽的樂曲,要不是你親眼目睹,還真以為這是音樂家們在演奏呢!隨后我們上了三樓,進入球幕影院,展現(xiàn)在我們眼前的是一個球凹體形狀的電影大屏幕,當(dāng)時正在放映著動物影片呢,視覺非常立體,就好像身臨其境一樣,跟普通影院相比較,感覺完全不一樣;參觀完球幕影院,我們又去參觀了航空飛船,進入航空飛船里面,只見許多先進的仿真操作按扭及各種飛行儀表,還有太空飛行畫面屏幕,該屏幕畫面的作用是:當(dāng)飛船在飛行時,飛船會跟隨著屏幕所顯示的畫面一起移動,仿佛自身真的`在太空飛行一樣,感覺特別的棒;最后我們還參觀了‘萬丈深淵’展覽,如果你有恐高癥,站在‘萬丈深淵’上面往下看,那種深不見底的恐懼感,肯定會把你嚇得半死。這時你一定禁不住會問:“博物館里面哪來的萬丈深淵和深不見底啊?”那就讓我來告訴你吧:其實‘萬丈深淵’只不過是由許多鏡子和燈光組成,并通過燈光的反射等原理給人們帶來的一種錯覺而已。但現(xiàn)場感受卻是那么的逼真,真的好奇妙!
由于時間關(guān)系,那天我們只參觀了科技博物館其中的一部分展覽品,最后不得不依依不舍地離開了科技博物館,坐上大巴返回了廣州。
科技館作文 篇4
正月初六,我和姐姐一起科技館玩。首先到展廳參觀,只見高大的恐龍骨架陳列在展廳中間,我似乎想到了侏羅紀(jì)時代,有大量恐龍出沒,霸王龍、翼龍、蜿龍……順著樓梯走到三樓,立刻看見機器人在拼魔方,它能在幾十秒內(nèi)把魔方拼好,太神了。接著又看見“萬有引力”,一個鐵球被彈出,一圈又一圈地繞著中間的空洞,緊接著便掉進了黑洞,這就是萬有引力起的作用。旁邊還有真空實驗,就是兩個半圓球,在中間沒有空氣就是真空的`情況下,你是絕對打不開了的。展廳內(nèi)有意思的實驗還有很多很多,我就不一一介紹了。
最后我們來到球幕電影院,走進影院,坐在最后一排。我從來沒見過這樣的屏幕,整個天花板都是弧形的,屏幕也是弧形的,放映的內(nèi)容是《龍》,特別恐龍張開嘴巴時,就像身臨其境,真的要別恐龍吃掉一樣。
現(xiàn)代社會發(fā)展離不開科學(xué),我要好好科學(xué)知識。
科技館作文 篇5
星期三,我們班去省科技館參觀。
省科技館分三層:人與科技、人與自然、人與玩中的知識。
人與科技主要是展示了科技的“力量”。走進“火箭發(fā)射”的大門,一眼就看到了一個“火箭發(fā)射指揮室”,哦,原來火箭是這樣發(fā)射的呀!我們繼續(xù)向前走,看到了“海中漫步”、“名人墻”、“科學(xué)長廊”,來到了“泰坦尼克”上面。我去開船,結(jié)果由于不會開,撞上了冰山。泰坦尼克號下面,是一個船的天地,我們不僅了解了船、開了船,還坐了潛艇呢!
第二層最讓我深有感觸的是一個山洞。山洞里有一個森林沙漠化的劇情:本來好好的一片森林,人口巨增以后,山變成了樓;亂砍樹木后,樹不見了;過度砍伐以后……唉!每天有多少森林沙漠化了呀?無數(shù)!
第三層,特別好玩,我們在“知識大迷宮”中走來走去,興奮得不肯停下;在“灌籃高手”中連連得三分球;在“戲水池”、“亂彈琴”中瘋狂……哈哈,太好玩了!后來我發(fā)現(xiàn):這些游戲都是在玩的過程中學(xué)到知識,比如“龍騰”就是利用人的視覺來使龍“飛”起來的`。
我還買了一個“孔明鎖”,這孔明鎖啊,相傳是諸葛亮發(fā)明的,易拆難裝,非常好玩!我在爸爸的指導(dǎo)下,明白了要裝好它主要是要裝對方向,其次是位置,掌握了這兩點裝起來就不難了。
科技館作文 篇6
中國科技館距離很近,是一個好地方。
中國科技館二樓有許多恐龍化石比如:霸王龍。馬門西龍。板龍。鸚鵡嘴龍等看就可以想到它的真面目。仔細(xì)看前面你會看到一臺測心率的機器,周邊有許多人,我就仔細(xì)的看著前面的人做試范,我就按照
其他人的'做法做了一遍,發(fā)現(xiàn)大屏幕上顯示著心率正常,我十分高興。在機器前面是神奇街道,里面是傾斜的我都站不穩(wěn),甚至都要摔倒,但是我緊緊的靠這墻才沒有摔倒,走出了神奇街道我才松了一口氣,這真神奇。
中國科技館三樓也是個好地方。有一個地方,有幾個科學(xué)家會給你講解,那里有:愛因斯坦。牛頓……他們還會動,比如:有一個科學(xué)家拿這一個化學(xué)物品一動,嚇著了我。
中國科技館四樓有許多可以玩的小游戲比如:保護羊,射擊狼的小游戲。由于人太多。所以我沒玩上。周邊有一個火車頭,人們可以進到里面,坐一次假火車。
中國科技館真是個好地方。
科技館作文 篇7
今天,當(dāng)老師說要參觀流動科技館時,同學(xué)們高興得歡呼雀躍?萍,誰又能離得開呢?誰家沒有電視、手機?餐廳服務(wù)用機器人,打掃衛(wèi)生用機器人,科技給我們的生活帶來便利,并帶給我們歡樂,科學(xué)已成為我們最忠實的伙伴。
我們興高采烈得到達了目的地!巴邸毖矍暗囊磺辛钗艺鸷巢灰眩汉Q蠹覉@、聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、生命奧秘等展區(qū),都以“體驗科學(xué)”為主題。同學(xué)們爭先恐后,對這些展品充充滿了好奇,有的上去體驗,有的了解詢問,還有的把展品弄得“不亦累乎”,真是炸開了鍋,我們都為科學(xué)的奇妙驚奇不已。我印象最深刻的便是“球幕電影院”,它向我們進述了《恐龍滅絕之謎》:由于一顆小行星撞擊地球,產(chǎn)生巨大的反映——山洪暴發(fā),地殼裂開了大口子,降下嚴(yán)重酸雨等,各種史前動物陷入生存危機,落荒而逃,恐龍等大型生物絕跡,只給我們留下太多的遺憾和謎題。
流動科技館中的展品都富有大量的.科學(xué)知識,主要分為光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等類別。激光豎琴、靜電球、勾股定理、輝光球、雙曲線槽都帶給我深深的疑問。令我最感到疑惑的就是靜電球了,為什么它的光束會隨著手指的摩擦而波動呢?帶著疑問我問了老師才明白它的原理:原來絕緣體與金屬摩擦起電并載電荷輸送,將電荷上下傳遞使底座金屬接地把累積的電量導(dǎo)走。我聽得一知半解,真想刨根問底將這個問題搞得明明白白。我又摸了幾分鐘。咦,頭皮怎么癢癢的?突然工作人員對我說:“同學(xué),不能多摸,當(dāng)心輻射! 我聽后大驚失色,急忙松手。聽工作人員的解釋,哦,原來是靜電導(dǎo)入人體了呢!真是神奇啊!
這次的參觀開拓了我的視野,喚醒了我心中那顆萌發(fā)的科學(xué)種子。科學(xué),猶如一盞神燈,讓我明白了自然界的許許多多的奧秘,科學(xué)使人進步,科學(xué)誘人探索,科學(xué)耐人尋味,科學(xué)的力量無處不在?粗鎳萍嫉娘w速前進,我心中油然而生一種自豪驕傲和拼搏的信心,從現(xiàn)在開始,我要努力學(xué)習(xí),用知識武裝自己,用理想指引自己,向科學(xué)的殿堂進發(fā)。
科技館作文 篇8
上?萍拣^一樓的“視聽樂園”展廳里有個神奇的地方——“魔屋”。等你進去再出來之后,恐怕就不知道怎么走路了,因為那是一個模擬失重的空間。
我們隨著人流進入了神秘的“魔屋”。在進入“魔屋”的通道里,我還心想:“魔屋”真那么神奇嗎?等走進“魔屋”一看,這間屋子真的'與眾不同,原來它的地面和墻壁傾斜了45度。但讓我搞不明白的是,屋子里有個架子是三角形的,它的斜坡是朝上的,架子上的球可以向上滾動。當(dāng)你站在屋子里時,身子會不由自主地向后仰。要在屋里行走,必須扶著墻壁,但還會東倒西歪,跌跌撞撞的。
走出“魔屋”,聽著屋里此起彼伏的尖叫聲和歡笑聲,我也開心地笑了!
科技館作文 篇9
星期六下午,我和爸爸興致勃勃地來到科技館,觀看科技作品展。
最引人注目的要數(shù)“時光隧道“了!它的外形就像一個可樂罐,在它的里面,有許多彩色的圓圈一直在轉(zhuǎn)動,中間有一個帶扶手的過道。我一走進去,就產(chǎn)生了幻覺,覺得過道在慢慢地轉(zhuǎn)圈。我趕忙抓住扶手,慶幸自己沒有摔倒,這時我的心怦怦直跳,在爸爸的攙扶下,我終于走了出去,長長地松了一口氣。這是為什么呢?我又去試了一次。我發(fā)現(xiàn)只要眼睛一閉,那種眩暈的感覺就沒有了,我又玩兒了好幾次,每次都有不一樣的發(fā)現(xiàn)。從“時光隧道”出去,一看展板才知道,這是視覺造成的假象。原來視覺的形成需要完整的視覺分析器,包括眼球和大腦皮層枕葉,以及兩者之間的視路系統(tǒng)。由于光線的特性,人眼對光線可以產(chǎn)生復(fù)雜的.反應(yīng),而大腦卻不能正確地反應(yīng),所以會作出錯誤的判斷?磥,眼睛看到的也不一定是真實的!
“自己拉自己”就更有趣了!利用一個滑輪想拉起自己很費力,嘿呦!嘿喲!真難呀。利用兩個滑輪時就沒有那么吃力了。用三個滑輪組成的滑輪組拉起來格外地輕松!我拉上,拉下,玩得不亦樂乎!爸爸告訴我:“這是因為動滑輪和定滑輪的組成改變了力的方向,又節(jié)省了拉動繩索的長度,所以用的輪子越多就越省力!
回家的路上,我心想:科學(xué)知識真是太有趣了!長大后,我一定要利用它做更有趣的機器,讓更多的小朋友在玩的同時學(xué)到知識!
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