【實(shí)用】三年級(jí)小學(xué)生作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我養(yǎng)有兩條金魚(yú)，它們是紅色的，像紅寶石一樣，魚(yú)尾巴像小扇子，在水中溫柔地?cái)[動(dòng)著，姿態(tài)優(yōu)美。我本來(lái)將它們養(yǎng)在魚(yú)缸里的，但我嫌魚(yú)缸太小，就將它們轉(zhuǎn)到藍(lán)色的大臉盆里。藍(lán)藍(lán)的臉盆映襯著紅色的魚(yú)，很鮮艷。它們就像在藍(lán)色的小海洋中游動(dòng)。
金魚(yú)是一種好吃懶做的動(dòng)物，除了吃喝拉，沒(méi)別的事情干。有一次，我正要喂魚(yú)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盆里飛舞著小蟲(chóng)似的魚(yú)便，看上去跟魚(yú)食有幾分相像。我突然心生壞念頭，把魚(yú)食放在它們的'便便那里。貪婪的金魚(yú)吃東西的時(shí)候，把便便也一起吃進(jìn)去。一邊的我，看得哈哈大笑。多可愛(ài)，多美麗，多活潑的小金魚(yú)呀！它們或悠然戲水，自得其樂(lè)；或擊水翻波，追逐嬉戲，給我的臥室增添了歡樂(lè)的氣氛，也給我以愉快的享受。小金魚(yú)，美麗的小金魚(yú)，我愛(ài)你！這些金魚(yú)真是笨得可愛(ài)！
過(guò)了幾天，有一條金魚(yú)死了。我很傷心！后來(lái)我看了書(shū)才知道，魚(yú)沒(méi)有胃，食物直接通過(guò)腸道消化吸收，變成便便排出體外。只要有食物，魚(yú)就盡量多吃。所以金魚(yú)也叫做“永遠(yuǎn)吃不飽的魚(yú)”。如果食物喂多了，金魚(yú)很容易撐死。我那條金魚(yú)就是撐死的，當(dāng)時(shí)那條魚(yú)的肚子像裝滿小石子一樣，游都游不穩(wěn)，不久就翻了，然后就死了。
現(xiàn)在我知道該怎樣喂金魚(yú)了：喂金魚(yú)應(yīng)該兩天喂一次就OK了，并且每次不要喂太多。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，南宋詩(shī)人辛棄疾所著《西江月》中千古不朽的名句。古人都懂得保護(hù)青蛙，那我們現(xiàn)代人又何曾要去捕殺它眼看一只只青蛙死捕蛙人手下，真讓我慘不忍睹。
青蛙，農(nóng)村里的“田間衛(wèi)士”，是捕蟲(chóng)能手，它捕捉好沖的動(dòng)作簡(jiǎn)直獨(dú)一無(wú)二，無(wú)人能及。只要有害蟲(chóng)從它眼前飛過(guò)，它就一躍而起，并伸出長(zhǎng)舌頭把害蟲(chóng)卷進(jìn)嘴巴里吃掉。它一天能吃五十到三百五十只害蟲(chóng)，一個(gè)月能吃兩千只，一年能吃一萬(wàn)多只。說(shuō)起吃蟲(chóng)，它吃的是什么蟲(chóng)呢？今天我就來(lái)幫你們解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，青蛙主要吃螻蛄、菜花蟲(chóng)、天牛、稻蝗……各種各樣，曾經(jīng)，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)青蛙的.胃里有許多白蟻。據(jù)說(shuō)，小蝌蚪每天也能吃一百只孑孓呢？有了青蛙的保護(hù)，田里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，預(yù)示著又是一個(gè)豐收年。
靜靜的夏夜，池畔田邊傳來(lái)了陣陣蛙鳴……蛙類，是很值得人們贊美的，這并不是因?yàn)樗o夏夜帶來(lái)了幾分詩(shī)意，而是因?yàn)樗浅錾那f稼捍衛(wèi)者，有了蛙叫，就有播種的希望，有了蛙叫就有收獲的喜悅和快樂(lè)。
“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)這個(gè)小“農(nóng)田衛(wèi)士”青蛙吧！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
記得我在上小學(xué)的時(shí)候，大同路某一家具城發(fā)生了一起火災(zāi)。好奇的我趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)整間店里“噼里啪啦的”，家具瞬間變成灰碳了。滾滾的濃煙讓我實(shí)在受不了了，嗆得我不停地咳嗽。看見(jiàn)三輛閃著警燈的消防車停在那邊，四五個(gè)穿著橙色衣服的消防員在那兒拼命地滅火，似乎想要一口氣吞滅大火。那時(shí)我就在想，他們太勇敢了，居然能夠與火魔搏動(dòng)。救火過(guò)程持續(xù)了足足兩個(gè)小時(shí)，從那時(shí)起，我便向往著自己也能成為一名消防員，去幫助別人滅火。
火帶給我們?cè)S多幫助，但如果使用不當(dāng)時(shí)便會(huì)帶給我們?cè)S多麻煩！“真危險(xiǎn)呀！”看來(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演！
小朋友們，你是否中有放野火玩的經(jīng)歷？你們家中有沒(méi)有長(zhǎng)期插著的電視機(jī)插頭？爸媽是否曾忘記關(guān)閉燃?xì)忾y門？還有，你會(huì)使用滅火器，消火栓扳手，防毒面罩等等嗎？進(jìn)入商場(chǎng)超市的你，有在第一時(shí)間關(guān)注消防標(biāo)識(shí)與消防通道位置的習(xí)慣嗎？……告訴你吧！隱藏在安逸中的'安全隱患才是最大的殺手！
正所謂“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。預(yù)防永遠(yuǎn)是第一位的，我們不但要掌握火場(chǎng)逃生的知識(shí)，更要養(yǎng)成良好的預(yù)防習(xí)慣。
“人人關(guān)心消防、處處注意防火”。消防，時(shí)時(shí)刻刻要為人民的生命財(cái)產(chǎn)安全去擔(dān)負(fù)艱巨的滅火救援任務(wù)。我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力奮斗，長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的消防員。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
叔叔阿姨們：
你們好！我是金橋?qū)W校四年級(jí)二班的小學(xué)生。自從調(diào)查了一次性紙巾使用表后，我大吃了一驚，才調(diào)查了幾個(gè)人一天的使用量，一次性紙巾就超過(guò)了30張。所以，用一次性紙巾可真是受人喜愛(ài)呀！可喜愛(ài)過(guò)程中，樹(shù)木也就會(huì)受到傷害，因此，大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)林，保護(hù)樹(shù)木。
說(shuō)到了大樹(shù)和水源，我就會(huì)想到亂砍濫伐破壞樹(shù)林，使地球水土流失面積越越大�，F(xiàn)在全世界每天都有許多土地被沙化。你們可知道，失去的'水和樹(shù)木就意味著死亡。一千多年前，樓蘭是個(gè)美麗富饒的時(shí)期，后來(lái)因?yàn)榄h(huán)境受到破壞，沒(méi)有了水和樹(shù)，如今變成了一座草木不生的死城，這難道不是慘痛的教訓(xùn)嗎？
現(xiàn)在，全世界有五六十億眾人口，人口增長(zhǎng)速度加快，使用一次性紙巾也增多了；所以，請(qǐng)你們維護(hù)世界和平，保護(hù)大自然。每人多栽一棵樹(shù)，多種一株花，讓我們輕松地運(yùn)動(dòng)，愉快地生活吧！
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！毙履甑搅�，家家戶戶張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，一派辭舊迎新，歡天喜地的景象，到處都洋溢著熱鬧的氣氛。
2月2日這天，我和爸爸媽媽帶著早已準(zhǔn)備好的東西，回到了爺爺家。抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備包餃子。
大人們準(zhǔn)備年夜飯，我和哥哥姐姐們焦急的等著天黑下來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)候就可以放炮了。一會(huì)兒幫爺爺洗水果，一會(huì)兒幫奶奶搟餃子皮，天黑終于了下來(lái)，于是我和哥哥拿著煙花炮竹，在院子里放了起來(lái)。大地頓時(shí)成了煙花和鞭炮聲的世界。哦，幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人們的心里……��！那煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那邊的“穿天猴”又急著跳上天。瞧，隔壁的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的`響聲爆炸了。還有許多像月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，特別像雪蓮……五光十色的煙花把黑夜照的如同白天。在煙花下我們拍著手跳著，笑著……我們的笑臉映著煙花的光芒，顯得更加可愛(ài)。我們玩地正是開(kāi)心的時(shí)候，屋子里傳來(lái)了爺爺?shù)慕新�，“諾諾，鑫鑫，珍珍回來(lái)吃餃子！”我們興高采烈的走進(jìn)了屋子，吃著香噴噴的餃子，心里特別高興。一邊看著春晚，一邊聽(tīng)爺爺講著故事，一家人又說(shuō)又笑，個(gè)個(gè)顯得十分開(kāi)心，爺爺像老小孩一樣，手舞足蹈的拿出早已準(zhǔn)備好的壓歲錢送給我，我高興極了。
在我接到爺爺給我的壓歲錢的時(shí)候，我覺(jué)得自己真的大了一歲，應(yīng)該更加懂事，大人在我身上付出了那么多汗水，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。
十年樹(shù)木，百年育人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天，我和姐姐到象山上玩。這是我第二次見(jiàn)到大海，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的大海一直與天邊相接。到了海邊我和姐姐就不急不可跳到大里游呀，游。海浪沖上來(lái)，把我們的頭發(fā)給打濕啦，我們趕快爬上岸，穿上了衣服，我感到浪花在搔我的腳丫子。
當(dāng)我和姐姐在沙灘上撿貝殼時(shí)，浪花竟不是的.來(lái)問(wèn)我和姐姐的臉。看來(lái)，浪花也像我們一樣淘氣、可愛(ài)。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
今天早晨我早早地醒了，在把食物裝到書(shū)包里時(shí)，因?yàn)楦吲d和激動(dòng)，所以不小心又把書(shū)包打翻在地上。你知道嗎？我們今天要去萬(wàn)石植物園春游啦！
“哇！天氣竟然這么好，真是天助我也！”“一定是老天爺知道我們要春游特地贊助我們一個(gè)大大的紅太陽(yáng)和一絲絲輕柔的春風(fēng)！”同學(xué)們一邊談?wù)撝贿吰炔患按貨_進(jìn)了萬(wàn)石植物園。哇！映入眼簾的是如此多的綠。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨滋潤(rùn)的小草，淡的綠，顯得那樣生機(jī)勃勃，我不由得贊嘆：好美的綠！如果能在這絨毯般的草地上睡上一覺(jué)，那真是人間 第一大享受�。≡倏纯绰愤叺拇髽�(shù)吧。在春風(fēng)的吹拂下，她舒枝展葉，與我們共享這快樂(lè)的`時(shí)光。
進(jìn)了熱帶雨林， 到處是霧氣。這兒的樹(shù)高大無(wú)比， 仰起頭竟看不到頂。墨綠的葉子呈扇狀展開(kāi)。 趙恩浩他們幾個(gè)同學(xué)竟把熱帶雨林和電腦游戲“賽爾號(hào)”相提并論，把里面的精靈帶入現(xiàn)實(shí)。我聽(tīng)了，不禁哈哈大笑。同時(shí)， 我覺(jué)得這兒還充滿了神秘感。 似乎在你不注意時(shí)會(huì)竄出一條大蟒蛇，想到這兒， 我情不自禁的笑了。
出了熱帶雨林， 我們參觀了沙生植物館。 我瞪大了眼睛仔細(xì)的觀察這些長(zhǎng)在沙漠的植物， 像：櫻麒麟、生石花……有的像手掌，有的像朵朵盛開(kāi)的鮮花。真是形態(tài)各異，令我目不暇接。
時(shí)間過(guò)得真快，還沒(méi)玩夠呢！一眼，又回到了家。
三年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
秋天是美麗的，秋天是香甜的，秋天是忙碌的，我愛(ài)這金色的秋天！
果園里，果子熟了，到處都是豐收的景象。你看，紅紅的蘋(píng)果多像娃娃快樂(lè)的笑臉。飽滿的鴨梨穿上了淡黃色的秋衣，似乎也笑了。柿子像一盞盞小燈籠掛在空中。紅紅的大棗像無(wú)數(shù)的風(fēng)鈴，在空中搖擺。石榴熟透了，有的像豌豆似的炸開(kāi)了，有的像小孩子似的張開(kāi)大嘴哈哈大笑，向人們報(bào)告成熟的.喜訊。
田野里，稻子熟了，一片金燦燦的顏色，淡黃、金黃、深黃色，滿田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，深深淺淺。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，浪濤翻滾，此起彼伏，蕩起層層疊疊的金色波浪。看玉米地里，一個(gè)個(gè)玉米像淘氣的小孩子，脫掉外衣，露出一排排整齊的牙齒；一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地探出小腦袋，一睹大自然秋天的景色；一個(gè)個(gè)比著自己誰(shuí)的個(gè)頭大，誰(shuí)的身體長(zhǎng)得壯。
宿鴨湖里的大螃蟹豐收了。一個(gè)個(gè)螃蟹披著一身青色的盔甲，舞著一對(duì)‘大刀’，圓鼓鼓的眼珠子直瞪著，簡(jiǎn)直就是一個(gè)八面威風(fēng)的大將軍。
小小的花瓣散發(fā)出悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。學(xué)校桂花開(kāi)的時(shí)候最讓人著迷，那股香氣令人魂?duì)繅?mèng)繞。
�。∥覑�(ài)這美麗又獨(dú)特的秋天。
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