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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2023-04-14 19:26:48 作文大全 我要投稿

關(guān)于年級(jí)寫人的作文集錦7篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的年級(jí)寫人的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于年級(jí)寫人的作文集錦7篇

年級(jí)寫人的作文 篇1

  天下沒(méi)有不散的筵席。不知不覺(jué)我們已走過(guò)小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯,離開(kāi)母校,離開(kāi)和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué),想到這里,一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師;難舍同學(xué)之間一起度過(guò)的美好時(shí)光。此刻,昔日在校園里和倩倩、小湯等同學(xué)學(xué)習(xí)生活的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

  善良可愛(ài)的倩倩有一頭烏黑的頭發(fā),一雙充滿求知欲的眼睛,她常常幫助別人。

  我為有倩倩這樣的同學(xué)感到驕傲,也為有小湯這樣聰明可愛(ài)的同學(xué)而自豪。她黑黑的頭發(fā)綁成馬尾辮,走起路來(lái)辮子一擺一擺的。她的'聰明令我無(wú)不佩服,有什么問(wèn)題到了她那里都能迎刃而解。

  就像上次出黑板報(bào)時(shí),出黑板報(bào)的資料不夠了,當(dāng)我們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),小湯靈機(jī)一動(dòng),想出個(gè)好辦法:把訂閱的報(bào)紙拿出來(lái),看看上面有沒(méi)有可以用的資料。說(shuō)干就干,我們找出了許多份報(bào)紙,找到了許多可用的資料。真是多虧了小湯,那次的黑板報(bào)出得很順利。

  再過(guò)幾十天,我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校,離開(kāi)敬愛(ài)的老師,離開(kāi)如兄弟姐妹一樣的同學(xué),去到各自不同的中學(xué)。那就讓我們彼此互勉,用各自的勤奮好學(xué),不斷進(jìn)步回報(bào)老師對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo),為母校爭(zhēng)光吧!

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我敬佩的人 要說(shuō)我敬佩的人,那當(dāng)然是我的好朋友蔡禎啦!她個(gè)子不高,那雙水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。

  一天下午放學(xué)后,同學(xué)們都紛紛離開(kāi)教室回家去了。我和蔡禎還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題,我們時(shí)而思考,時(shí)而大聲歡呼。終于,難題被我們征服了,我高興得蹦起來(lái),可蔡禎卻皺著眉頭,眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本,苦苦思索著,我有點(diǎn)納悶,心想:都算出來(lái)了嘛,還想啥呢?我不解地把頭湊過(guò)去,奇怪地問(wèn):“怎么啦,‘?dāng)r路虎’不是被咱們‘打死’了嗎?”可蔡禎就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,依然埋著頭,在草稿本上畫著,寫著,看她那副認(rèn)真勁兒,我只好坐在一旁等她。

  只見(jiàn)她時(shí)而沉思,時(shí)而嘴角浮起一絲微笑,時(shí)而敏捷地寫算式,時(shí)而緊皺眉頭,托著下巴思索,時(shí)而畫畫草稿,時(shí)而又寫寫算算,一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本…… “滴答,滴答”,時(shí)間老人悄悄地走著,分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。蔡禎的臉上不知何時(shí)出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠,額上也蒙了一層汗,可她全然不顧,仍然認(rèn)真地寫呀,算呀,一會(huì)兒量量線段,一會(huì)兒寫寫草稿,筆不停地?fù)]舞著,算式寫了一段又一段,方程列了一行又一行……

  突然,蔡禎從座位上跳起來(lái),歡呼著:“算出來(lái)啦!第二種解法也算出來(lái)啦!”啊,原來(lái)她在算第二種解法!我心頭涌起一股熱浪,只見(jiàn)蔡禎眼里閃動(dòng)著光,那是喜悅、激動(dòng)的光!這時(shí),我的臉紅了,羞愧地低下了頭。

  這就是我的`好朋友——蔡禎,一個(gè)勇于創(chuàng)新的好朋友,一個(gè)值得我敬佩的好朋友,我在她身上看到了可貴的、金子般的光亮……

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我叫謝宇恒,身高1。32米,今年9歲,體重26公斤,是東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一名學(xué)生。

  我長(zhǎng)得機(jī)智聰明,一看就讓人喜歡,我喜歡留著流海,頭發(fā)又黑又長(zhǎng),我的眼睛特別大,很有觀察力。走起路來(lái)東張西望,連在餐廳吃飯都左看看,右看看。我最喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝了,因?yàn)椴粫?huì)很熱,而且會(huì)很舒服。

  我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)和愛(ài)偵察的男孩,特別是騎自行車,游水,跑步,偵察,跟蹤和反跟蹤,都是我的強(qiáng)項(xiàng)。但是,我有時(shí)候也很膽小。夜晚獨(dú)自一個(gè)人在家,上電梯的時(shí)候,沒(méi)有路燈,在黑漆漆的小區(qū),沒(méi)人,我怕有傳說(shuō)中的“鬼”突然出現(xiàn),所以每次夜晚獨(dú)自一個(gè)人在家都是提心吊膽,心驚膽戰(zhàn)的`。其實(shí),我也知道,這是自己在嚇自己,世上那會(huì)有鬼哦!

  我還是個(gè)車迷,好多牌子的車我都認(rèn)識(shí),我還知道這車是屬于什么系列的,比如:藍(lán)博精靈,法拉利,奔馳,寶馬……我都認(rèn)識(shí)。這是跑車系列的會(huì)比較貴,如果我長(zhǎng)大后可以買一輛藍(lán)博精靈,在公路上飛奔一下,炫耀一下那該多好。】蓩寢屨f(shuō)開(kāi)車要到18歲才能考駕照,唉!我這個(gè)愿望目前還不能實(shí)現(xiàn)嘍。

  看,這就是我,一個(gè)機(jī)智聰明的小男子漢。

年級(jí)寫人的作文 篇4

  我的姥爺

  還記得那緊握著我的手的那只布滿繭子的手;還記得說(shuō)話時(shí)略微散發(fā)出的煙草味;還記得對(duì)我說(shuō)教時(shí)那有些沙啞的聲音。這些特點(diǎn)的主人就是我的姥爺。

  姥爺不是很高,皮膚也有些粗糙,雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)大而有些健忘,但是在我眼中一直是一個(gè)精舍抖擻的老人。他每天早上都會(huì)出去鍛煉,不高的他總是會(huì)扶著單杠踢腿,或者是繞著公園慢跑。每次他都是紅光滿面地回來(lái)吃早餐,所以姥爺?shù)纳眢w一直都很好。

  除了身體好之外,姥爺?shù)乃枷胍埠軙r(shí)尚。聽(tīng)媽媽說(shuō),他的同學(xué)和朋友都很喜歡和姥爺聊天,因?yàn)樗芟矚g接受新鮮事物。每當(dāng)聽(tīng)到很幽默的話題時(shí),總是會(huì)笑的很開(kāi)心,露出一口銀吸煙而變得很臟的`牙齒。姥爺從來(lái)不反對(duì)我出國(guó),因?yàn)樗J(rèn)為出國(guó)不是“賣國(guó)”,而是去進(jìn)行東西交流,這是和他同齡的老人所不能認(rèn)同的。

  姥爺燒菜的手藝很好,每次回到家都能看見(jiàn)餐桌上擺滿了可口的飯菜。但我知道,姥爺在背后付出的努力有多大。在我們都出門后,在準(zhǔn)備飯菜之前姥爺都會(huì)仔細(xì)的翻閱那泛黃的菜譜—那是老爺一筆一筆寫下的,記錄的全是我愛(ài)吃的菜。每次當(dāng)我大快朵頤飯菜時(shí),總能瞥見(jiàn)姥爺坐在一邊在手上貼創(chuàng)可貼。不知怎的,我心里總是會(huì)莫名的抽動(dòng),是一種軟軟的疼。

  出身于軍營(yíng)的姥爺幾乎做飯、打掃樣樣行。轉(zhuǎn)業(yè)后,姥爺只是一個(gè)普通小干部。但是他從軍營(yíng)中帶回了堅(jiān)韌和嚴(yán)謹(jǐn),這一點(diǎn)在生活和工作中體現(xiàn)得淋漓盡致。在退休前,姥爺工作認(rèn)真細(xì)致,很快便得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí);在生活中,姥爺雖然像個(gè)老頑童,但對(duì)任何事還是抱有一份嚴(yán)謹(jǐn)。正是這種張弛有度,才是老爺最大的人格魅力所在。

  我的性格多少受到了姥爺?shù)挠绊,但是我又多少有些古板和刻薄。在小的時(shí)候,姥爺總是把我叫去做“思想工作”,那時(shí)的我只把這當(dāng)作廢話。但隨著年齡的增長(zhǎng),我越發(fā)意識(shí)到姥爺對(duì)我的說(shuō)教有多么大的意義。我慢慢變得圓滑,為人處事也不再刻薄,是老爺這把銼刀打磨了我這塊尖銳的沙礫。

  細(xì)數(shù)這十幾年,對(duì)我有影響的人也不少,但只有姥爺徹底改變了我的人格。老爺就向明月一樣照耀著我這片暗夜,雖然我明白這片月色終有一日會(huì)消失,但是到那時(shí),我已成為黎明。

年級(jí)寫人的作文 篇5

  母親,一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞。在你出生的時(shí)候,就烙下了一個(gè)經(jīng)常會(huì)喊而且很普遍的詞,那就是“母親”。有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的,但我不這么認(rèn)為,那是自私,為了自己以前的種種而強(qiáng)加在孩子的身上的一些負(fù)擔(dān)。

  雖然現(xiàn)在的我們生活還不錯(cuò),至少家家都能溫飽,但也有很少的家庭情況不是太好,那也就不提了。母親的.無(wú)私付出,那簡(jiǎn)直就是就是一個(gè)玩笑,里面如果沒(méi)有一些利益的話,那她干嘛養(yǎng)你,嘴上說(shuō)的好聽(tīng),一切是為了你,但至少也是有私心的吧。現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都變了,人能不變嗎,就算母親也不例外,所以靠父母是沒(méi)有用的,難保他們不會(huì)有背叛你的時(shí)候。

  最能信任的還是你自己,現(xiàn)在的家長(zhǎng)根本不理解孩子的心里,在他們眼里,你永遠(yuǎn)是個(gè)壞孩子,做什么都是錯(cuò),不幫她的時(shí)候,就說(shuō)你很懶,什么后悔養(yǎng)了你這個(gè)孩子,一大堆話都能說(shuō)出來(lái),如果說(shuō)母愛(ài)是偉大的,那為什么這世界上還有孤兒院,把那些父母意外去世或者因?yàn)槟承┰蚨ジ改傅暮⒆酉炔徽,那么剩下的那些孩子就是有人生,沒(méi)人養(yǎng),他們不也應(yīng)該在父母身邊嗎?

  為什么他們要在孤兒院呢,真是大大的諷刺啊,這就是所謂的親情。

年級(jí)寫人的作文 篇6

  張老師是我們班的班主任。她瘦高的身材,烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。嚴(yán)肅而認(rèn)真的'表情,讓人敬畏,特別是生氣的時(shí)候。

  張師平時(shí)總是很嚴(yán)肅,如果我們犯了錯(cuò)誤,她會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我們。她不僅教了我們很多知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。他教學(xué)非常認(rèn)真,經(jīng)常批評(píng)我們,

  有一次,因?yàn)樯险n時(shí)回答問(wèn)題沒(méi)有正確回答,老師懲罰我讓我站著,直到下一個(gè)問(wèn)題回答正確老師才讓我坐下。嚇的我們不敢不認(rèn)真聽(tīng)講。真的怕她。知道是為我們好。

  老師每天很早就來(lái)到學(xué)校,放學(xué)總是最后一個(gè)離開(kāi)。夜深了,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),老師還在燈下為我們批改作業(yè)。

年級(jí)寫人的作文 篇7

  是誰(shuí)?在我們幼小無(wú)知之時(shí)敞開(kāi)了知識(shí)的大門?是誰(shuí)?在我們無(wú)助懵懂之時(shí)拉住了我們的小手?是誰(shuí)?在我們頑皮淘氣之時(shí)管住了我們的心?是誰(shuí)?讓我們還是一粒種子之時(shí),就學(xué)會(huì)了變成參天大樹(shù)的本領(lǐng)?是老師!

  是她——一頭烏黑的頭發(fā),時(shí)而,卷發(fā)習(xí)習(xí),時(shí)而,長(zhǎng)發(fā)飄飄,是她;一副黑黃相交的眼鏡,一對(duì)炯炯有神的眼睛,是她;一張能說(shuō)善變的嘴巴,是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)我最最最最……敬佩的老師焦焦吧!

  轉(zhuǎn)眼間,春又來(lái),草又綠,燕又歸,又到了陽(yáng)春四月。四月一日愚人節(jié),我們互相嬉戲,互相讓對(duì)方上當(dāng)“受騙”。上課了,焦焦踏著春風(fēng),牽著花香走進(jìn)教室,給我們上課。過(guò)了一會(huì)兒老師對(duì)我們說(shuō):“今天下午學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河!薄罢娴难剑坎豢赡馨?”“真的!學(xué)校真好!”“……”我們一個(gè)個(gè)小聲議論著。

  這時(shí),焦焦咯咯的笑了起來(lái)。我們這才明白了,原來(lái)我們上當(dāng)了。我也嘻嘻的在那兒偷笑,心里想著:嘻嘻今天上午回家就和媽媽說(shuō)一說(shuō),讓她也上當(dāng)“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……

  看,這就是焦焦幽默的一面,現(xiàn)在你有點(diǎn)喜歡上我們的焦焦了吧?

  春天到了離夏天還遠(yuǎn)嗎?夏又來(lái),花又開(kāi),天又熱?爝^(guò)六一了,我們個(gè)個(gè)喜不自勝。這不同學(xué)們又開(kāi)始排節(jié)目,當(dāng)中有我。焦焦每一次練舞時(shí),都在邊上陪著我們一起練舞,如果有同學(xué)跳錯(cuò)了,舞姿不到位了,老師都會(huì)來(lái)細(xì)心的教她。與其說(shuō)老師在批評(píng)我們不如說(shuō)老師在鼓勵(lì)我們。只要老師每指導(dǎo)一次都會(huì)使我們更加努力更加認(rèn)真。終于六一聯(lián)歡會(huì)我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了,她為我們的成功而笑了,笑的.好甜。

  金秋,帶著絲絲的涼意,秋風(fēng)帶著金色來(lái)到大地。秋又來(lái),麥又黃,風(fēng)又涼。果實(shí)的香甜并沒(méi)有帶來(lái)什么愉快,因?yàn)榻菇褂锌赡懿唤涛覀兞,我們黯然神傷。焦焦卻說(shuō):“我不會(huì)不教你們的,只是不帶班主任了,但并不是不管你們了。你們要聽(tīng)鄭老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)!闭f(shuō)罷,便去忙了。之后,每次去問(wèn)作業(yè)的時(shí)候,都會(huì)看到焦焦非常非常忙的在辦公室里忙他的業(yè)務(wù),看到焦焦忙得不可開(kāi)交我忍不住心疼。可又說(shuō)不出口,借此機(jī)會(huì),我想對(duì)焦焦說(shuō):“老師,你一定很累吧!別太累了要多注意休息。看到你人也瘦了,皺紋也多了,我好心酸呀!

  這就是我們喜愛(ài)的焦焦,你們認(rèn)識(shí)了嗎?

  冬天來(lái)了,我和洋洋辦了一個(gè)畫展,焦焦也來(lái)了和我們一起游戲,一起畫畫真是不亦樂(lè)乎。游戲時(shí),一凡同學(xué)抽到了“真心話”,被焦焦捉到了問(wèn)道:“我和鄭老師哪一個(gè)更漂亮?”一凡連忙說(shuō):“都漂亮,都漂亮!苯菇拐f(shuō):“一個(gè)漂亮,一個(gè)俊······”呵呵······伴隨著陣陣笑聲活動(dòng)圓滿結(jié)束了。看到老師臉上露出的笑容,我們好開(kāi)心好快樂(lè)。

  看,這個(gè)溫柔的焦焦,帶給我們快樂(lè)的老師,你一定喜歡上她了吧。

  年復(fù)一年,冬去春來(lái)五年的朝夕相處,不是母女的你我親如母女。我相信您對(duì)我的愛(ài)是加法,歲歲月漸增,關(guān)懷漸增;您對(duì)我的愛(ài)是乘法,距離越長(zhǎng),牽掛越長(zhǎng);您對(duì)我的愛(ài)是減法,減去自己,呵護(hù)我們;您對(duì)我的愛(ài)是除法,除了我們,還是我們。加減乘除算不盡您的愛(ài),陰晴冷暖,無(wú)時(shí)無(wú)處不彌漫,每日每夜在身邊。親愛(ài)的老師我愛(ài)您,您的快樂(lè)平安是我最大的心愿。

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