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雨中的綠作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的雨中的綠作文,希望對(duì)大家有所幫助。
雨中的綠作文1
最近,我家里多了一幅畫(huà):風(fēng)雨中,一位身穿橄欖綠雨衣的交警,正冒著大雨,指揮著來(lái)往的車(chē)輛,紅燈發(fā)出微弱的光,使交警身上的橄欖綠顯得更加油亮。望著這幅畫(huà),我心中一股敬意油然而生,思緒一下飛到了一個(gè)月前……
那天下著瓢潑大雨,我撐著傘,頂著風(fēng)雨往家趕。風(fēng)怒吼著,似乎要吞沒(méi)一切,豆大的雨點(diǎn)打在傘上,“嘀嗒,嘀嗒”地響著。十字路口,公交車(chē)、面包車(chē)、卡車(chē)似一條長(zhǎng)龍!岸萝(chē)了!蔽也唤衅饋(lái),可轉(zhuǎn)念一想:反正沒(méi)人知道,我不如從車(chē)縫里擠出去,這樣就可以回家了。我剛躡手躡腳地走了幾步,一個(gè)熟悉的顏色--橄欖綠映入我眼簾。幾位交警叔叔正在車(chē)水馬龍中維持秩序。豆大的雨珠打在他們的臉上,帽子上,但他們?nèi)源┧笤谲?chē)輛中,指揮交通。
我槽了一下感到嗓子里卡了什么似的,腳像生了根什么似的一樣。不一會(huì)公路暢通了,車(chē)又開(kāi)始向前駛?cè)チ,多么美的橄欖綠呀。正是他們的'辛苦換來(lái)了道路的暢通。
又一次望著這幅畫(huà)凝視著象征和平的橄欖綠,我心中不由默想:“交警叔叔,您真?zhèn)ゴ!蔽曳赂】匆?jiàn)了他正對(duì)著我笑,而且笑得那么燦爛,那么甜蜜……
雨中的綠作文2
暴雨又降臨了!
“砰砰哐哐”,雨兵雨卒們高喊著“繳槍不殺”,兇猛地從天上撲下來(lái)!
窗前的新港小學(xué)校園里,四周的樹(shù)木盡管竭力挺著腰,卻抵擋不了雨的暴烈攻勢(shì),一個(gè)個(gè)不是被狂風(fēng)吹歪了腰,痛苦地呻吟著,就是枝葉灑落了一地,渾身被雨鞭抽打地傷痕累累。雨陣得寸進(jìn)尺,勢(shì)力更大,瘋狂地吶喊著,震著樹(shù)的心!
樹(shù)們疲憊不堪,已經(jīng)潰不成軍了。心中已萌發(fā)了投降的念頭。
突然,一陣在樹(shù)心中驚天動(dòng)地的怒吼——是挺立在校園中央的那棵大松樹(shù)!松憤怒地咆哮著,猛地挺直了樹(shù)干,倏地伸展開(kāi)了蒼勁的樹(shù)枝,亮出了那抹生命的蒼翠——
一把擎天的大傘。
松挺立在風(fēng)雨中,盡管松枝被肆虐的風(fēng)晃得有些不穩(wěn),卻是堅(jiān)定地直著腰,整棵樹(shù)猶如一座鐵塔,堅(jiān)不可摧——
風(fēng)雨,來(lái)吧!你休想動(dòng)搖我拼死一戰(zhàn)的力量!
狂風(fēng)暴雨真的怒了——風(fēng)如一只發(fā)狂的猛獸,“乓”一聲向松樹(shù)撞去;雨捏成了一支細(xì)韌的雨鞭,狠狠抽打著它——然而,松如一個(gè)巨人,仍頂天立地地站著,風(fēng)雨感到的只是鋼鐵的堅(jiān)硬!
在松鼓動(dòng)人心的怒吼聲中,樹(shù)們士氣高漲,也石破天驚地吶喊著,組成了一片綠色的屏障,堅(jiān)強(qiáng)地頂著風(fēng)雨的'猛烈攻勢(shì);松咆哮著,堅(jiān)實(shí)了堅(jiān)不可移的樹(shù)干,挺立在天地之間……
風(fēng)雨終于退了。
在樹(shù)們的歡呼聲中,松不謙不卑地挺立著。巍然不動(dòng)。
風(fēng)雨中的那抹綠,在樹(shù)的心頭搖曳。
雨中的綠作文3
一天,放學(xué)回到家,外面正在下著暴雨,考試失利的我倍感不爽,我煩躁的心情久久不能平靜下來(lái)。我蹙著眉頭,推開(kāi)了窗。
這場(chǎng)暴雨將小區(qū)里的花打得遍體鱗傷,那些花都失去了昔日的美艷,再冷風(fēng)中無(wú)力的搖擺著,竟透出幾分凄涼。我就像那些花,面對(duì)環(huán)境的摧殘,我只能苦笑,而無(wú)力反抗。無(wú)奈的情緒圍繞著我,憂(yōu)愁彌漫在空中,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
狂風(fēng)暴雨之際,時(shí)不時(shí)有閃電劃破天空。忽然,我的目光被花園里的`一抹綠吸引過(guò)去,那是的小草。雖然那弱小的身軀在狂風(fēng)中顯得那么脆弱,但小草并未被狂風(fēng)吹倒,反而隨風(fēng)起舞,在暴雨的洗禮下變得更加清新,仿佛一片綠色的海洋。
我感受到了,那茸茸的綠,茵茵的綠。雖然沒(méi)有紅那樣的火艷,沒(méi)有藍(lán)那樣的水靈,沒(méi)有白那樣的純潔。但不管環(huán)境怎樣黑暗,那綠仍透出堅(jiān)強(qiáng),活力。
我從來(lái)沒(méi)有如此鮮被人們遺忘明的感受綠,感受到生命的頑強(qiáng)與存在。一瞬間,我頓悟了。小草為什么能在狂風(fēng)中尚能織出綠色的綢緞。
我要學(xué)習(xí)綠的精神!
我應(yīng)該面對(duì)考試失利的現(xiàn)實(shí),讓綠那歡快的波浪沖走失落;用綠的堅(jiān)強(qiáng)勇往直前,迎接挑戰(zhàn)。
送來(lái)那緊瞥的眉頭,我露出了久違的笑,心中有了對(duì)綠的向往。我想起老師說(shuō)過(guò),綠,是草的顏色,也是生命的顏色。
雨中的綠作文4
秋雨淅淅瀝瀝地下著,向遠(yuǎn)處眺望,雨中的高樓一片朦朧。這是一節(jié)室外寫(xiě)作課,老師帶我們到仙巖的梅雨潭,探尋朱自清先生筆下的《綠》。
出發(fā)前,爸爸笑著說(shuō):梅雨亭其實(shí)是個(gè)小亭子,由于朱自清先生寫(xiě)了《綠》才出名的!真是這樣的嗎?大巴車(chē)帶著我的疑惑在雨中出發(fā)了。
終于到達(dá)了目的地,我們迫不及待地沖進(jìn)了綠的世界。
首先映入眼簾的是一條小河,這條河是淺綠色的,不像樹(shù)葉的綠那么深,也不像小草的綠那么青翠,卻讓人看了有一種說(shuō)不出來(lái)的好感。
這條河倒影出來(lái)的世界,是綠色的,這種綠,仿佛讓全世界都好看了。同學(xué)們來(lái)了,他們的傘花,五顏六色的,綠的世界在傘花的映襯下,更加生活活潑,你看:紅的、白的、粉的、黃的……它們點(diǎn)綴著綠色的世界,真令人心曠神怡。
拾階而上,就是朱自清描繪《綠》的地方梅雨亭。這是個(gè)六角亭,每個(gè)角上都有一句詩(shī)。
從亭中望去,便能看見(jiàn)梅雨瀑。為什么叫梅雨瀑呢?這是因?yàn)椤秋w濺的'水花更像點(diǎn)點(diǎn)的白梅紛紛飄舞,晶瑩而多芒,似初夏梅雨,故名‘梅雨潭’……而在我看來(lái),梅雨瀑?gòu)娜嗝赘叩膽已虑捅陂g飛灑而下,落入碧綠幽深的梅雨潭中,就好像一顆顆珍珠落入了碧玉盤(pán)里,美不勝收。
淅淅瀝瀝的雨,還在下著,我體驗(yàn)了一次與眾不同的雨中觀景,那是比晴天多了一種朦朧的意境。
離開(kāi)仙巖的時(shí)候,我在想:爸爸的說(shuō)法是否正確呢?
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