精選嚴(yán)格的媽媽作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的嚴(yán)格的媽媽作文4篇，希望能夠幫助到大家。

嚴(yán)格的媽媽作文 篇1

　　我有一個(gè)嚴(yán)格的媽媽，她很兇，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

　　媽媽長(zhǎng)得不胖不瘦，個(gè)子中等。她的頭發(fā)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，就像一對(duì)黑寶石。每次我做錯(cuò)事了，她就會(huì)狠狠地瞪著我。

　　有一次，我在家里做作業(yè)，這時(shí)，媽媽從房間里走出來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“棟棟，媽媽有事要出去，你要乖乖的在家里做作業(yè)�！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽我會(huì)把作業(yè)做好的，你就放”心吧�！蔽易隽�5分鐘的.數(shù)學(xué)，有一只“攔路虎“擋在了我的面前，我不耐煩地扔下筆，生氣地說(shuō)：“我不做作業(yè)了，真討厭啊！”我來(lái)到電腦前，專心致志得玩起電腦了。一玩就忘記了時(shí)間。媽媽回來(lái)了，看到我在玩電腦，氣的火冒三丈，把我罵了一頓，還讓我罰抄作業(yè)10遍。

　　這就是我的媽媽嗎，你說(shuō)她嚴(yán)不嚴(yán)格。

　　老師點(diǎn)評(píng)：媽媽的嚴(yán)厲，不僅體現(xiàn)在外貌上，透露出一股兇氣，做錯(cuò)事時(shí)，媽媽的眼睛還會(huì)說(shuō)話，用眼神看著我。通過(guò)一件具體的事突出媽媽的嚴(yán)格，生動(dòng)形象今天上課很認(rèn)真哦，繼續(xù)加油！

嚴(yán)格的媽媽作文 篇2

　　我的媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格。

　　我的媽媽個(gè)子不高，留著黑黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，戴著一個(gè)眼鏡，嘴巴小小的，說(shuō)話的時(shí)候很甜蜜。下面我給你們講講我的媽媽吧！

　　有一次，我以為媽媽上白班的時(shí)候不回來(lái)了。我回到家就飛快地跑到電腦前。我玩得正入迷，突然，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，我愣住了，我跑出去一看：是媽媽回來(lái)了。我急忙問(wèn)：“媽媽，你為什么現(xiàn)在回來(lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“我和同事?lián)Q了個(gè)班�！薄斑@下子我可就慘了”我心里想。媽媽問(wèn)：“你的'作業(yè)寫(xiě)完了嗎？拿過(guò)來(lái)我給你檢查一下�！蔽野炎鳂I(yè)給了媽媽。一會(huì)兒，媽媽檢查完了。她十分生氣地說(shuō)：“你寫(xiě)的字太潦草了，再給我認(rèn)真地寫(xiě)一遍�！蔽倚睦锖懿磺樵�，但是害怕媽媽又不敢不寫(xiě)，我就仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我寫(xiě)得好。特別高興地說(shuō)：“你認(rèn)真寫(xiě)，字就好看了�！�

　　這就是我的媽媽。我愛(ài)我的媽媽。

嚴(yán)格的媽媽作文 篇3

　　我媽媽是嚴(yán)格要求我的一位媽媽，我每天自言自語(yǔ)地說(shuō)：“碰上這樣的媽媽，以后可苦了。”從此以后，我給媽媽起了一個(gè)名字——“嚴(yán)媽媽”。

　　 可沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現(xiàn)她不是那種只知板臉的“嚴(yán)”媽媽。下午放學(xué)，大風(fēng)夾著密密的、涼涼的雨急急地下到地上。一群學(xué)生從教室里涌出來(lái)，帶了雨具的學(xué)生，連忙打開(kāi)著傘走進(jìn)了雨地；沒(méi)帶雨具的學(xué)生，都擠在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，眼巴巴地望著望不盡的毛毛小雨，焦急地議論著。這時(shí)，學(xué)校門(mén)外立刻變成了傘的海洋，紅色小花花紋的、藍(lán)色小熊花紋的、綠色小草花紋的'、黃色小鳥(niǎo)花紋的、黑白相間的，家長(zhǎng)們胳膊搭著雨衣，手里拿著雨鞋，著急的張望，“欣欣！”隨著喊聲，一個(gè)學(xué)生猶如一只小鳥(niǎo)飛向媽媽身邊�！鞍职�！”又有一個(gè)學(xué)生三跳四跳得來(lái)到提著雨鞋的爸爸面前……我和許多學(xué)生都擠在人群中，急忙地尋找著媽媽。

　　 “芷欣”啊！我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在叫我。我看見(jiàn)了媽媽在揮手。媽媽打著傘，走了過(guò)來(lái)。她不僅為我?guī)Я擞陚愫陀晷�，還為我?guī)��?lái)了毛衣，媽媽想得多周到啊，我心里突然變得很溫暖。我連忙披上雨衣，穿上雨鞋，擠在媽媽的傘下，向回家的路走去。 還有一次冬天，我突然肚子疼，媽媽把藥片放進(jìn)我的嘴里，用開(kāi)水把藥片送下去，還脫下自己的棉衣給我穿上，過(guò)了一會(huì)兒，還是肚子疼，不見(jiàn)好，媽媽就背著我去醫(yī)院。

　　 現(xiàn)在，我覺(jué)得“嚴(yán)”媽媽和藹可親的，這是因?yàn)樗�是�?yán)而有格。

嚴(yán)格的媽媽作文 篇4

　　一看題目，咦，出錯(cuò)了吧，怎么嚴(yán)格又和藹呢？告訴你吧，這兩個(gè)詞用在我媽媽身上那可是千真萬(wàn)確。

　　就拿嚴(yán)格來(lái)說(shuō)吧。關(guān)于嚴(yán)格的事多得很，說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。還是說(shuō)說(shuō)其中的一件小事吧。媽媽每天至少要讓我練兩面的字，美其名是為了我的將來(lái)著想。最可怕的還在后頭呢，寫(xiě)不好時(shí)還得重寫(xiě)，這重寫(xiě)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，必須在原來(lái)的基礎(chǔ)上加倍寫(xiě)，真是苦死我嘍。終于有一天，我壯著膽子和媽媽說(shuō)：“媽媽，今天練一面行嗎？……”沒(méi)等我把話說(shuō)完。媽媽就板著臉對(duì)我說(shuō)：“不行，一定要完成任務(wù)把字練好，字如其人，你懂嗎？快去練！”真是“皇”命難違，我只好再次拿起筆練起字來(lái)。

　　說(shuō)完嚴(yán)格，再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的和藹吧。記得那次我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都考了滿分，高興地拿試卷給媽媽看。媽媽看了，邊笑邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f：“喲，我們家的‘小公主’真不錯(cuò)，考雙百了。今天媽媽給你燒好吃的。不過(guò)，以后要繼續(xù)努力喲。”說(shuō)真的.，聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我感到比吃了蜜還甜呢。

　　我媽媽就是這樣一個(gè)人�？晌乙恢辈焕斫馑秊槭裁匆�這樣做。自從我看了《知榮辱樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)之后就發(fā)現(xiàn)：媽媽對(duì)我嚴(yán)格，是為了讓我全面發(fā)展，樣樣精通；媽媽對(duì)我和藹，是對(duì)我取的好成績(jī)時(shí)的鼓勵(lì)。作文

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