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精選努力的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的努力的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的作文 篇1
身上背負(fù)著多少人的期望,面對(duì)他們期待的語(yǔ)言,總是肯定地回答他們,但我對(duì)得起我的回答嗎?
——題記
國(guó)慶期間,哥哥回來(lái)了;貋(lái)對(duì)我說(shuō)的第一句話就是:“學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的嗎?”我雖然嘴上說(shuō)都會(huì)了,但事實(shí)上我真的都會(huì)了嗎?
一個(gè)禮拜要過(guò)去了,哥哥也要去讀書了,走時(shí),對(duì)我說(shuō):“妹,要好好讀書。還有我拿給你的`作文書要去看,知道嗎?”“嗯,我會(huì)的!被卮鸬萌绱溯p松,是剛升入初中還不知初中生活的壓力,還是只是隨便應(yīng)和的。
在車的鳴聲下,我們目送哥哥去上學(xué),直至那身影消失在我們的視野中。
第一天步入中學(xué)時(shí),班主任老師就問(wèn)我們:“你們來(lái)學(xué)校是要做什么的?”全班同學(xué)異口同聲:“學(xué)習(xí)知識(shí)。”“除了學(xué)習(xí)知識(shí)呢,你們還要學(xué)習(xí)什么?”老師接著問(wèn)。全班同學(xué)靜了下來(lái),老師說(shuō):“還有一點(diǎn)是最重要的,那就是學(xué)習(xí)做人。你們要記住你們今天所說(shuō)的話,你們是要來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人的。”老師還讓大家舉手,保證以后會(huì)努力學(xué)習(xí),全班同學(xué)都舉手了。此后,老師有一次在班會(huì)上問(wèn)道:“你們上了初中后有沒有比小學(xué)更認(rèn)真?”又如上一次,全班還是異口同聲地答道:“有!”老師欣然地笑了。
我對(duì)得起我的回答嗎?對(duì)得起那些人對(duì)我的期待嗎?每天渾渾噩噩地過(guò),過(guò)一天算一天,也不為以后著想。
在心里一遍又一遍地問(wèn)自己,我真的努力了嗎?我對(duì)得起我的回答嗎?
努力的作文 篇2
郁悶啊,今天又是這樣,比賽開始前好好的,一到比賽開始的時(shí)候,收藏的那么多直播網(wǎng)址沒一個(gè)打開的,最后剩下兩個(gè)能打開的,卻根本看不成,直接要把自己悶死了,在群里抱怨半天,朋友發(fā)來(lái)那么多網(wǎng)址都沒有可以看的。
實(shí)在是受不了,逮住Qq上一個(gè)朋友開始發(fā)泄,嘿嘿,把他當(dāng)作假想敵了,一口氣把壓在心里為大郅的不平全說(shuō)了出來(lái),沒給他回話的機(jī)會(huì),弄得他直懷疑,我是否是大郅的親戚,哈哈,我到是希望啊。
最后朋友說(shuō),他要為大郅謝謝我,何以言謝?我們要的又怎么會(huì)是大郅的謝謝?
其實(shí),只是真得為大郅開心,看到他在場(chǎng)上的步伐越來(lái)越輕松,笑容越來(lái)越燦爛,比什么都開心,這是對(duì)我們這些一直在默默關(guān)注并支持他的人最好的回報(bào)。
朋友追問(wèn),那些事情,我不曾見過(guò),何以認(rèn)定?我告訴他,有些時(shí)候,根本不需要真得去經(jīng)歷,相似的個(gè)性總會(huì)讓人多一份理解,更何況,大郅本身就是出色的,也是如此真誠(chéng)。一直都堅(jiān)信,大郅從來(lái)都不是一個(gè)另類的人,從小的經(jīng)歷相對(duì)單純的體育環(huán)境,他應(yīng)該從小就是一個(gè)乖孩子,只是有時(shí)候不知道如何去表達(dá)自己內(nèi)心真正的.想法,不知道如何與人打交道,所以才會(huì)把自己陷于被動(dòng),置身于漩渦之中。有時(shí)也會(huì)想,自己之所以那樣的支持大郅,喜歡大郅,不也正是因?yàn)樗倪@份真,這份不圓滑,這份不會(huì)做假嗎?這樣想來(lái),就會(huì)覺得自己也是幸運(yùn),因此才會(huì)有這樣的一段經(jīng)歷,才會(huì)有這樣的幾年里默默地陪伴大郅一步步走來(lái),那種感覺,就如同自己也經(jīng)歷了人生的動(dòng)蕩,也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,從不曾放棄,便會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)的驕傲與自豪,為大郅!也為自己!還有所有與我一樣支持大郅關(guān)注大郅的人!我們的支持我們的大郅都不曾讓我們失望!
如此說(shuō)來(lái),其實(shí),應(yīng)該說(shuō)謝謝的是我,因?yàn)榇筵,盡管我一直都只是平凡的生活,每天在簡(jiǎn)單的重復(fù)著日子,從來(lái)不曾有過(guò)什么遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,也不曾經(jīng)歷人生的磨難,但因?yàn)榇筵,才?huì)讓自己的心靈也經(jīng)歷這樣的砥勵(lì),變得更加堅(jiān)強(qiáng)、柔韌;因?yàn)榇筵,才?huì)讓我變得更加寬容,包容生活里的那些原不曾容忍的錯(cuò)誤,一直記著多年前看過(guò)的那句話,給別人一個(gè)拒絕的理由,有時(shí)候你所看到的所聽到的并不是事實(shí)的全部,眼睛看到的也不一定是真實(shí),更重要的是要傾聽自己的心,他會(huì)給你正確的判斷;也是因?yàn)榇筵,讓我在見證他的蛻變他的點(diǎn)滴努力的同時(shí),從來(lái)不曾放棄過(guò)希望,從來(lái)不曾允許自己對(duì)生活對(duì)未來(lái)絕望,一直都堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹,就算只是晴空,也一樣的會(huì)云淡風(fēng)輕,我亦無(wú)悔!
想起一句話“知我者,謂我心憂;不知我者,謂我何求”,對(duì)于大郅,我們這些陪伴他一直走過(guò)的人,心中也如此吧!所以,我不孤單!
在我心中,大郅永遠(yuǎn)是那個(gè)擁有真誠(chéng)笑容的人,那個(gè)會(huì)因?yàn)樽约毫P丟了球而羞澀地吐舌并臉紅的人,那個(gè)即使而立依然有著孩子的純真的人!
我們知道,你一直在努力,你會(huì)越來(lái)越好,你的努力我們都看得到!
努力的作文 篇3
暗藍(lán)的天空掛著一輪冷月,今夜如鉤。慘白的燈光翩躚于米黃的紙面,枯坐于桌前,我明白,這又將是一個(gè)刷題的夜晚。翻開又一頁(yè)的空白,下筆,筆尖與書頁(yè)摩擦著,留下一行行寂寞。云,遮住了窗前的明月,桌旁的一杯熱水氤氳著,恍惚間,又想起了你的樣子……
你,是五科全能的“鹵蛋”魯旭航。尤記得最初認(rèn)識(shí)時(shí),面對(duì)矮矮的身影和圓圓的臉蛋,面對(duì)你的五科全能,我對(duì)你是何等的羨慕嫉妒恨。我曾一度祈禱能像你一樣擁有一個(gè)智慧的大腦,直到那個(gè)九月的清晨。
那日,我意外地起了個(gè)大早。當(dāng)我踏著晨曦走過(guò)寂靜的校園時(shí),望著天空中剛剛泛起的潮紅,我的心中又是何等的得意與自豪?僧(dāng)我一步踏進(jìn)教室的大門時(shí),卻一眼看到了你:有些昏暗的燈光下,空曠的教室里,一個(gè)身著校服的少年正手捧一本英語(yǔ)書,旁若無(wú)人地大聲朗讀著,流利的英語(yǔ)與窗外的蟬鳴應(yīng)和著,在教室里回蕩,隨著清新的晨風(fēng)飄向窗外靜謐的樹林。
沒敢發(fā)出半點(diǎn)聲音,我輕輕地來(lái)到你的身后,靜靜地看著初升的朝陽(yáng)為你鍍上一層金邊。嫉妒與不甘早已褪去,整個(gè)世界就只剩下我發(fā)自內(nèi)心的贊嘆:“你努力的樣子,真好看!”
一個(gè)月的時(shí)光在朗朗的讀書聲中飛快消逝,你與我早已成為好友。金秋十月,果實(shí)累累取代了蟬鳴陣陣,你再一次耐心地為我講解那一道道惱人的數(shù)學(xué)題,教室里又一次空曠下來(lái)。
窗外傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),可面前的.你,卻看著桌上的奧數(shù)題,又一次陷入了久久的沉思。提筆,你在草稿紙上列出一個(gè)又一個(gè)工整的算式。墨水在薄如蟬翼的白紙上留下你努力的印跡,而題目的答案卻依舊千呼萬(wàn)喚不出來(lái)。你,蹙起眉,手中的書頁(yè)已經(jīng)被摩擦出一道道折痕,可你并未放棄。樹葉被風(fēng)吹的輕晃,陽(yáng)光破碎,鳥兒的鳴叫隱匿,像遠(yuǎn)方的潮水。有朵盛開的云,緩緩滑過(guò)藍(lán)天,隨風(fēng)飄向天邊。再次落筆,你的動(dòng)作是那么的行云流水。難題,迎刃而解。
悅耳的上課鈴聲響起,同學(xué)們紛紛回到教室,老師大步走上講臺(tái),我只能將對(duì)你的敬意埋藏在心間。你努力的樣子,真好看!
光陰似箭,冰冷的雪轉(zhuǎn)眼間淹沒了飄零的葉。月考來(lái)臨,試卷漫天。放學(xué)的路上,我與你并肩同行,聽你興奮地講述著你的復(fù)習(xí)計(jì)劃。你說(shuō),你總會(huì)在十點(diǎn)前完成作業(yè),然后一頭扎進(jìn)書本里一直復(fù)習(xí)到凌晨。而因?qū)懽鳂I(yè)速度慢從未想過(guò)復(fù)習(xí)的我,卻只能一言不發(fā),看著路燈照亮了飛舞的雪花,任敬佩充斥著心頭。那一刻,我只想來(lái)到挑燈夜戰(zhàn)時(shí)的你跟前,對(duì)你說(shuō),“你努力的樣子,真好看!
時(shí)針又一次指向了十一點(diǎn),“沙沙”的寫字聲再一次在我的臥室內(nèi)響起。我知道,我是在沿著你走過(guò)的軌跡不斷努力,那也將是我最美的樣子。
努力的作文 篇4
還記得四年前的那個(gè)早上,還是7歲孩子的懷揣著一顆忐忑與激動(dòng)的心踏進(jìn)了這所古樸而又美麗的學(xué)!獜垱軐(shí)驗(yàn)小學(xué),從此,我成為了“張小”的一員。那時(shí),童稚的我隱隱明白,在這座充滿書香的校園中,迎接我的,將是更多的挑戰(zhàn)欲無(wú)盡的快樂(lè)!
四年轉(zhuǎn)瞬即過(guò),如今,我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的張小人!張小,這座美麗的校園,用她的博大的胸懷,豐富的內(nèi)涵,陪伴著我一天天健康成長(zhǎng)!
在張小的日子是溫暖的,在這里,同學(xué)給了我溫暖的友誼,老師給了我真誠(chéng)的關(guān)愛;在張小的日子是快樂(lè)的,陽(yáng)光體育中灑下了我串串歡笑,語(yǔ)數(shù)英課堂上
留下了我睿智的思考;在張小的.日子更是充實(shí)的,擂臺(tái)賽上我盡顯風(fēng)采,奪得了一張又一張的榮譽(yù)證書,各類演出中我全力以赴,贏得了一次又一次掌聲。四年的張小時(shí)光,我付出了許多艱辛的努力,同時(shí)也收獲了累累碩果。
記得四年級(jí)的上半學(xué)期,學(xué)校舉行元旦文藝匯演。我和同班同學(xué)周可盈幸運(yùn)地被選作三四年級(jí)組的主持人。當(dāng)時(shí)我興奮極了,要知道,當(dāng)主持人是多大的光榮啊!我下定決心要竭盡全力,好好表現(xiàn),為班級(jí)爭(zhēng)光!在那段時(shí)間里,我每天一有空就會(huì)跑到?jīng)]人的地方,搖頭晃腦地認(rèn)真背誦。老師告訴我,鏡子是最好的老師,對(duì)著鏡子練習(xí)不僅可以集中精神,而且能有豐富的表情。因此,每次放學(xué)回家后,我一做完作業(yè)就會(huì)來(lái)到鏡子前刻苦練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我終于能將主持詞背得了熟于心,聲情并茂了。時(shí)間像飛箭,
轉(zhuǎn)眼間,元旦匯演拉開了帷幕。站在舞臺(tái)上,我不禁害怕起來(lái),心中像有只小鼓不斷“咚咚咚”地錘著。這時(shí),同學(xué)周可盈似乎看出了我的心思,她握著我的手,笑瞇瞇地說(shuō):“別害怕,放松心情,深呼吸,只要把它當(dāng)是平時(shí)的練習(xí)就好了!笨粗男δ槪也话驳男那轭D時(shí)平靜下來(lái)。聯(lián)歡會(huì)開始了,我笑著走上臺(tái)中央,向臺(tái)下的觀眾展開了自信的笑容,用自己最甜美的聲音來(lái)抒發(fā)我的感情。不知不覺,聯(lián)歡會(huì)落下了帷幕。從臺(tái)下老師贊賞的目光和同學(xué)熱情的掌聲中,我知道,我成功了!那時(shí)的我,心中油然升起一股自豪感,因?yàn),我的努力得到了每個(gè)人的認(rèn)可,我突破了自己。
張小,我敬愛的母校。您給了我源源不斷的營(yíng)養(yǎng),給了我娟娟溪流般的關(guān)懷,給了我茁壯成長(zhǎng)的舞臺(tái)。在這里,留下了我許多回憶,有快樂(lè)、有忙碌、有付出、有成長(zhǎng)!但不論是快樂(lè)或是辛苦,都是我們一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)走出來(lái)的。在張小的日子里,我努力,我成功,我快樂(lè)。
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