精選勞動節(jié)的快樂作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的勞動節(jié)的快樂作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動節(jié)的快樂作文 篇1
我是一個出生在90后尾端的男生，媽媽說本打算把我放到20xx年以后來出來面世的，可我憋不住提前到來，所以媽媽總說我是計劃外的。也因此我經(jīng)常讓媽媽在假期要求計劃外的出游。今年五一，本打算到外德化三天游的，后來我看到市區(qū)在組織“萬人爬清源山健身賽”，這樣就計劃外要求媽媽臨時改活動。 五一節(jié)當(dāng)天，天剛朦朦亮，我就爬起來了，洗刷完畢我們就出發(fā)了，一到清源山門口，只見人山人海，廣播在播報活動的一些細(xì)則，原來這次是平安公司舉行的一次健身活動，活動不在于名次的先后，到達(dá)終點都均可參與抽獎活動。活動開始前還有一場表演，大家都睹在那看表演。臺下臺下圍得水泄不通，加上天公不作美，下起淅淅瀝瀝小雨，于是表演活動還未開始，一起的五個90后男生就提前出發(fā)了。
沿著清源山腳下的公路我們一路蹦蹦跳跳，只見道路兩邊郁郁蔥蔥的樹木，此時正值百花爭艷的時節(jié)，花香伴著鳥語和我們一同向目的地挺進(jìn)，突然前面拐彎處工作站有工作人員手示停下，原來那是平安工作人員為鼓勵參與健身的市民堅持到最后而設(shè)立的臨時“加油站”，我們首戰(zhàn)告捷！
繼續(xù)向第二站進(jìn)發(fā)，這時后面已有陸陸續(xù)續(xù)的市民跟上來了，而我們這些孩似乎有點走累了，速度慢了下來，漸漸的我們邊玩邊走，但可有趣了。在第二站的中段一棵榕樹下，我們看到許多的市民在那等水，那源水幾乎是用滴的速度運行，旁邊卻排滿了大大小小的水，我走了過去試探頭試了一口，真的.應(yīng)了那句“此水只應(yīng)天上有”，那水甘甜甘甜的，又似冰箱中的水一般清涼，實在在美妙了，難怪這么多人來等水。因為此此逗留此時間，導(dǎo)致后面大部隊已超過我們了。
離開這水我們馬不停蹄沖到了第二站點，本來剛下好的決心不到終點不停歇就忘記了，第三站點沒走幾步，前面山腳出現(xiàn)大片的“學(xué)生農(nóng)場體驗地”，就這樣我們把今天來的主要目的再一次拋到九霄云外，在農(nóng)場里當(dāng)起了農(nóng)場主，我們玩摘菜、澆水、種菜、摘果子等等，玩了大約一個小時，我們已從第一站的走在隊伍前邊，落到第三站的后面了，這時同伴釗煒叫了起來“快上路吧，要不到時抽將完啦！”
離開了農(nóng)場，我們確實是管住了貪玩的心一路往前沖，大有“不到長城非好漢”的決心，終于約過了2個小時，我們到達(dá)了終點，天啊﹗那人可真是多啊，取獎票的停子全被人海轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圍住，你擠來我擠，去，我呢，因為個子較小，從低下鉆進(jìn)去，但因為人太多，擠得我滿頭大汗，終于拿到將獎票，拆開一看“祝你好運”，媽呀，沒中獎！
正失望之余，旁邊的蟬明聲把我給吸引住了，于是我們又玩起了抓蟑，尋著蟬鳴聲，我看到一只綠色的小蟲子停在一葉子上，于是我張開五爪，往下一撲，哈！好家為伙初我抓緊住了！蟬在我的手掌中飛撲飛撲的，就象給我撓癢一樣，那感覺特舒服！可好景不長，我的腳被花蚊子咬了好幾個包，沒辦法只好掃興回俯！還別提，今年的五一我還真經(jīng)歷了不少的第一次感受，值��！
勞動節(jié)的快樂作文 篇2
今天是“五一”勞動節(jié)，我和媽媽還有四個小朋友一起去摘草莓。
我們來到摘草莓的地方，農(nóng)民伯伯說：“草莓已經(jīng)沒有了�！蔽铱匆娨黄G油油的.菜地：有奶白菜、青菜、大白菜、木瓜。我和媽媽都買了一些。
我看見農(nóng)民伯伯光著腳丫，褲腿上有好多泥巴。媽媽問：“你想起了什么？”我說：“我想起了《憫農(nóng)》這首古詩——鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽乙院髸湎ЪZ食的。
勞動節(jié)的快樂作文 篇3
每當(dāng)吃土豆絲的時候，我總會想起我第一次炒菜的艱難。
有一天，爸爸和媽媽外出未歸，我突然想：這不正是學(xué)做家務(wù)的好機會嗎？今天我就給爸爸媽媽做最愛吃的菜——土豆絲。對！就這么辦！
開始！我照著媽媽的樣子，先把土豆去皮、洗凈，然后把土豆放到菜板上切絲。咦？真怪了，平常刀在媽媽手中是那么好用，如今在我的手中卻不聽使喚了。我右手緊握菜刀，左手捏著土豆，盡量使刀平穩(wěn)，小心翼翼的切起來。忽然土豆一滾，刀失去控制�！鞍 蔽覈樀么蠼衅饋�。好險！到從我手臂上掠過，只蹭破了一點兒皮。就這樣，在一次冒險中，我費了“九牛二虎之力”，終于把土豆切完了。但擺在我面前的哪是土豆絲，分明是一堆又粗又大的“土豆棍兒”。
我擦去臉上的汗水，打開電熱鍋，進(jìn)行第二道工序。把油價在鍋里，油開始冒白沫，不一會兒便冒起了白煙。不好！我趕緊把作料、土豆絲投到鍋里面�！爸ā币环N尖銳的聲音嚇得我跳到了一邊，我用顫抖的.手，側(cè)著身子趕緊攪拌，鍋中的聲音漸漸小了，我的心情慢慢平靜下來。忽然，我記起媽媽曾經(jīng)說過炒土豆絲要加少許醋。于是我又慌手慌腳的去找醋。正找著呢，一股燒焦的氣味鉆進(jìn)我的鼻孔。“啊——不好！”等我沖上去關(guān)掉電熱鍋時，菜已經(jīng)糊了一半······當(dāng)我把自己的“手藝”送到嘴中品嘗時，不禁皺起了眉頭。
菜雖然做得不好，但爸爸媽媽回來后還是表揚了我。因為這是我第一次炒菜，只要有了第一次，才會有以后的許多次。
勞動節(jié)的快樂作文 篇4
“勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經(jīng)常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認(rèn)為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了……
在一節(jié)課堂上，班級老師提了一個問題，我們的理想是什么？這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學(xué)家，而其他同學(xué)也是科學(xué)家，醫(yī)學(xué)家等。班級老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的.理想，每個人都應(yīng)該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業(yè)，可從未想過事物的基礎(chǔ)，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻(xiàn)的人，那么會有榮華富貴嗎？會有我們今天這優(yōu)越的生活嗎？班級老師的一番話，我思索很久也明白班級老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠(yuǎn)，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功�，F(xiàn)在我再也不輕視那些從事低微職業(yè)的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節(jié)也是這些最美的人的最美的節(jié)日，班級老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業(yè)都是最偉大的，不要羨慕某個職業(yè)，也不要輕視某個職業(yè)，每個職業(yè)都會有自己獨特的特點，只要用心發(fā)現(xiàn)，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的！
勞動節(jié)的快樂作文 篇5
“哎呀呀，好爽啊，五一放三天假��！”還是4月30日的下午就有同學(xué)激動起來了，我當(dāng)然也是很激動的，把這個勞動節(jié)想的離譜極了。
今天是5月2日，突然間想到媽媽說要我趁放假把穿的臟臟的鞋子洗（沒辦法，誰叫爸爸媽媽不在長沙不能給我?guī)蜕厦�，誰叫這兩雙鞋子臟的實在我都不好意思穿出去了）還是去洗吧！很快的，應(yīng)該，我想吧。
于是我拿著兩雙臟得一塌糊涂的鞋子和一把刷子來到廁所，開始了這五一節(jié)做的勞動�！跋认催@雙網(wǎng)面的鞋子吧，這個困難些，那個皮的`容易洗多了，先做困難的，等下容易的就會顯得更容易。”我看著鞋子自言自語道。淋水、涂洗衣粉、刷鞋子，我一步一步有模有樣地洗著，口里還不時唱著：“洗唰唰—洗唰唰，洗唰唰—wú——wú——”那歡快的心情無法比擬。時鐘轉(zhuǎn)了34，我滿身大汗地刷洗著鞋子，雖然蹲了這么久了，腳都麻木了，但是我依舊堅持著�，F(xiàn)在你體會到了爸爸那次來長沙為你忙里忙外又是洗鞋子，又是洗棉襖時的辛苦了吧？那時你又在干什么呢？看電視？！玩電腦？！我回想著上次爸爸來的情景。
時鐘又轉(zhuǎn)了一圈，“耶，總算洗完了！”我正從廁所跑到沙發(fā)上休息時說。真累�。∶α藥讉�小時了，以后我再也不穿鞋子了，既可以為國家節(jié)省資源，又可以不讓我這個辛苦，何樂而不為呢？我開玩笑似的想著。
我沒有愧對今年的五一勞動節(jié)，從勞動節(jié)中的勞動中我終于感受到了父母在為我們做洗些這一件在我們看來微不足道的事的辛苦，這是我親生體驗過的，但這根本不能與父母生我養(yǎng)我的付出相提并論，所以我們該多為父母想想，父母生我們養(yǎng)我們不是應(yīng)該他們做的，他們既然做了，我們也不要認(rèn)為是他們應(yīng)該的。
勞動節(jié)的快樂作文 篇6
今天，我過了一個快樂的“五一”節(jié)。姐姐回來了，爸爸媽媽帶我們?nèi)ス珗@玩。
一進(jìn)公園，我們就被這里熱鬧的場面吸引住了，小朋友玩碰碰車，有的在玩小火車，還有的在滑旱冰……大家臉上都漾溢著幸福 的笑容。我與姐姐急忙跑過去加入他們的隊伍。
我們先奔向碰碰車去，姐姐開車水非常高，在好幾輛碰碰車夾擊下，靈活的躲來躲去，有時還能騰出空來故意去撞別人的.碰碰車，看著大家躲躲閃閃，東倒西歪的，我們樂壞了。下了車我們往里走，看見在淺淺的游泳池里有手搖槳的小浮艇。一開始我不敢上，可是看到姐姐穩(wěn)穩(wěn)的坐在她那支小船里，我也心動了。我讓爸爸把我抱上船雖然還是有點害怕，可是我并沒泄氣，一下下地，按著媽媽的指導(dǎo)搖著船槳，小艇在水面上開始穩(wěn)穩(wěn)的前進(jìn)了，沒一會兒就在水面上進(jìn)退自如了，我感到非常幸福與自豪。
最后，我們又去給石膏雕塑涂顏色。我們選中了一只小豬的筆筒，給它涂上金黃色的小帽，紫色的裙子，紅亮的皮鞋然后坐在翠綠的草地上摟著潔白的筆筒，漂亮極了。看著我們最終的作品這么成功，我倆高興的又蹦又跳，象一對快樂的小鳥。
這就是我快樂的“五一”。
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