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【推薦】借物抒情作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的借物抒情作文3篇,希望能夠幫助到大家。
借物抒情作文 篇1
最愛(ài)那擁有琥珀般光澤的胡桃?jiàn)A雜淡淡苦味的布朗尼蛋糕,不僅外形 可愛(ài),而且層次豐富,再加上大量的黑巧克力烘培成的奶油,據(jù)說(shuō)是一個(gè)胖胖的黑人老奶奶圍著圍裙在廚房做松軟的巧克力蛋糕,卻忘了先打發(fā)奶油而做出的失敗的蛋糕,這個(gè)蛋糕的濕潤(rùn)綿密成了意外的美味,然而我喜歡它,卻是因?yàn)閮簳r(shí)看過(guò)的文章《父愛(ài)馨香的蛋糕》。具體的情結(jié)記不住了,但卻牢記著一段話“我一直為擁有一個(gè)出色的`兒子自豪,但是吃了你親手做的布朗尼蛋糕,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)?yè)碛幸粋(gè)快樂(lè)的兒子更重要!蔽业谝淮沃,它還象征著父愛(ài)。
窗外驟雨初歇,梅雨過(guò),萍風(fēng)起,玄青色的天空中的殘?jiān)码鼥V著雙眼,可房間里依然悶熱,你站在我的對(duì)面,重復(fù)著一次又一次的爭(zhēng)執(zhí),“趕快去復(fù)習(xí)詩(shī)鑒,把這幾首詩(shī)背了!”你一把奪下了我手中的輔導(dǎo)書,兩眼瞪著我“憑什么要按你的想法去復(fù)習(xí)?我難道不可以自己復(fù)習(xí)嗎?”我同樣面紅耳赤,伸出手去搶輔導(dǎo)書,似乎隨時(shí)要和你大吵一場(chǎng)——我們到底吵過(guò)多少次了?為何上了初中,你就越來(lái)越暴躁?似乎我們吵架的次數(shù)增長(zhǎng)的愈發(fā)不可收拾,每當(dāng)你在我房間里看我做作業(yè),煩字便涌上心頭;每當(dāng)你在補(bǔ)習(xí)班外看我上課時(shí),煩字又涌上心頭;每當(dāng)你在家訓(xùn)斥我細(xì)小錯(cuò)誤時(shí),怒字涌上心頭。我想讓你不管我,可你卻管得越來(lái)越細(xì),戰(zhàn)爭(zhēng)似乎一觸即發(fā),就像那棋盤上風(fēng)起云涌,撲朔迷離的變化,在家中絞盡腦汁的勾心斗角。可是我想,我們誰(shuí)都不想這樣,對(duì)不對(duì)?
一鉤淡月天如水,漫長(zhǎng)的夏天剛開(kāi)始,六月十九日的父親節(jié)剛剛流過(guò)日歷,我想對(duì)你說(shuō)一聲父親節(jié)快樂(lè),可話到嘴邊卻開(kāi)不了口,這隔閡多就能被打破?或許只有在小升初的時(shí)候,你和我一起為了理想的中學(xué)而奮斗,那段日子同現(xiàn)在復(fù)習(xí)期末考一樣十分辛苦,有點(diǎn)兩耳不聞窗外事的感覺(jué),但那時(shí),我們之間卻沒(méi)有著厚厚的柏林墻,那段沒(méi)有打碎在紅瓦的珍饈的夏天;那段沒(méi)有搖曳在綠蔭的碎金的夏天;那段沒(méi)有蕩滌在漣漪的碎浪的夏天。只有你和我,太多太多卻又不枯燥的習(xí)題,還有你對(duì)我的愛(ài),我多想再回到那一年前快樂(lè)溫馨的盛夏。父愛(ài)是一座山,高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水,深藏不露;父愛(ài)更是一雙手,撫摸著我們走過(guò)春夏秋冬;而父愛(ài)更是一滴淚,一滴飽含溫度的淚水。你能屏除你的壞脾氣,和我再一次回味那個(gè)夏天,可以嗎?
相信,那一天,會(huì)如布朗尼蛋糕一樣,溫馨,綿密,甜美。
借物抒情作文 篇2
天黑了下來(lái),但小草卻一點(diǎn)都不畏懼,是因?yàn)樗麄冃闹杏幸活w不可動(dòng)搖的心。
沙漠中必有綠洲,一片荒漠中也會(huì)見(jiàn)到隱隱約約的小草,不論風(fēng)吹日曬,他們心中似乎都有一個(gè)信念讓他們堅(jiān)強(qiáng)地活下去!小草是脆弱的,一不留意被人們的一個(gè)踩錯(cuò)的腳步就會(huì)一命嗚呼,但是他們卻不愿就這樣死去,就在倒下的那一刻,把自我的靈魂又給了下一代。不知過(guò)了多久,一科微小又嫩綠的芽孢從泥土里鉆出來(lái),正比如:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草的生命即脆弱又堅(jiān)強(qiáng)。
而初二的我卻好比如一顆沒(méi)有斗志的小草,整天無(wú)所事事,在學(xué)校就像行尸走肉。這顆小草是自傲的,但是卻十分弱小,經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,更難不住煎熬。但我不想要這樣的生活,這樣的生活是無(wú)趣的,無(wú)好處的。于是我改變了,改變的同時(shí)又上了初三。
初三,一個(gè)成熟的名稱,一個(gè)最具有活力的名字。我不再像從前那樣,從初三的每一天開(kāi)始,一齊床,我的心中似乎就對(duì)這個(gè)生活充滿了期望,初一的我是無(wú)知的,初二的我是無(wú)趣的,初三,我只期望給我以后留下一個(gè)念想。每當(dāng)想起初三,我就懷念從前的.一切活動(dòng)都是跑著進(jìn)行,懷念那時(shí)的我們放學(xué)后一齊在操場(chǎng)上跑步,懷念那是的我們團(tuán)結(jié)一心都考上自我理想的學(xué)校,不再抱有任何遺憾打給老師,不再有任何抱怨留給母校,只愿意回來(lái)看望老師時(shí)臉上能寫滿感恩、寫滿祝愿。
之前所經(jīng)歷的種種挫折,種種磨難,都是為了最后的暴風(fēng)雨來(lái)臨,當(dāng)你準(zhǔn)備好上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí),要不顧一切,赴湯蹈火,當(dāng)面臨暴風(fēng)雨的那一刻,我不會(huì)畏懼,在心中,一個(gè)微小的心聲喊了出來(lái):“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”
借物抒情作文 篇3
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一個(gè)無(wú)人知道的小草!”這真切地唱出了小草的心聲。小草嫩綠著無(wú)私地襯托著鮮花,讓花兒出盡了風(fēng)頭。花兒在風(fēng)的鼓動(dòng)下,婀娜著身段,笑著臉,打開(kāi)心扉,散發(fā)著濃郁的芳香。花香打著曖昧的手勢(shì),喃喃自語(yǔ),用秋波勾引著羽翼蹁躚的彩蝶,覬覦演繹出熱戀的花事。小草羨慕地相隨在花兒左右,扶侍著,但沒(méi)有氣餒,心想花期苦短,而我長(zhǎng)久地陪伴大地,頭頂著藍(lán)天,笑看著四季。同時(shí),多情的小草溫柔地染綠大地,默默地伴隨大樹(shù),卻從不與大樹(shù)爭(zhēng)搶空間。嬌小的溫柔與高大的偉岸相戀著,攜手和諧地美化著人間。
春天,小草爭(zhēng)脫束縛,拼命地從田野里鉆出嫩芽,喚醒了沉睡的蒼茫的大地。小草帶著綠,攜著清新,將春天的氣息告訴人們。
夏天,小草的綠意被風(fēng)雨侵蝕的退了色,嬌嫩的風(fēng)韻蕩然無(wú)存,蒼老許多。然而小草卻成熟了,雖然沒(méi)有了青睞的目光,但是小草依舊默默地、艱難地吐著僅存的綠,點(diǎn)綴著大地。
秋天,樸實(shí)的小草為了配合豐收的景象,也換上了耀眼的金色的外衣,與金黃的沉甸甸的稻穗和豐滿的漲紅臉的高粱等齊輝相映。
冬天,小草歷盡風(fēng)霜,無(wú)奈地枯榮了。雖然小草沒(méi)有青松、紅梅那樣的傲霜斗雪的氣魄,但是小草是頑強(qiáng)的、忍耐的,將生機(jī)暫存起來(lái),積存能量,等待時(shí)機(jī)重生。
小草偉大的性格不由地讓人想起了無(wú)數(shù)為新中國(guó)成立,而拋頭盧、灑熱血的革命先烈;聯(lián)想到為國(guó)家安寧、人民安居,頭頂烈日,正在戍邊的戰(zhàn)士;回想起當(dāng)年“泥巴抹滿褲腿、汗水濕透衣背”的抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)的威武之師。他們不正象大地上生生不息的小草嗎?
小草默默奉獻(xiàn)的精神,不正象為培育祖國(guó)花朵而辛勤耕耘的園丁嗎?人民教師用知識(shí)的瓊漿灌注學(xué)子、成就學(xué)子,而他們卻因常年站立講臺(tái)、備課至深夜,而嘔心瀝血。
小草的平凡品格,讓人想到了那些默默無(wú)聞、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者和農(nóng)民工,他們吃著“土豆白菜”,睡著“木板床”,卻用他們帶著老繭的雙手建起了漂亮的`高樓大廈,為人們提供了溫馨的住宅;他們?yōu)榱怂说臏嘏榱俗优軐?shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng),冒險(xiǎn)下井挖煤。
其實(shí),我們大多數(shù)人都是祖國(guó)大花園中的一顆顆小草,都在默默地干著本職工作。正是有這千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者的奉獻(xiàn),才使國(guó)家更加繁榮,人們生活更加殷實(shí)。專家、學(xué)者重要,這是必然,但是沒(méi)有平凡的勞動(dòng)者實(shí)施科技成果的進(jìn)化也是枉然。所以,如小草一般的勞動(dòng)者同仁人志士同樣的重要,同樣的偉大!
小草,你是平凡、默默、無(wú)私的化身,沒(méi)有你,就顯不出花的美麗,沒(méi)有你就顯不出樹(shù)的高大。天地間你承上啟下,撒綠散香的平凡里,彰顯你的偉大:你沒(méi)有青松的高傲,你不嫌棄土地的貧瘠,你不在意人們的踐踏,你不畏高山險(xiǎn)阻,石縫倩影挺拔,你不怕北風(fēng)呼嘯,“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保耙盎馃槐M春風(fēng)吹又生!”
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