小學(xué)寫人作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)寫人作文 篇1

　　他的皮膚黑黑的，眼睛白白的，三角形的鼻子下面長著一張半圓形的嘴，我們一年見兩回，我們見面的時(shí)候，他總煩我，我們一到超市他就不煩我了。

　　我們的關(guān)系很好，經(jīng)常一起玩槍戰(zhàn)，他當(dāng)壞蛋，我當(dāng)好人。他總是一槍就被我擊斃了，我們玩的很高興，有兩三次我和他玩的`竟然忘了吃飯，我們就餓了一晚上，幸好我把我的零食扒了出來，我和他一起吃的。

　　吃完我們又開始玩了，那時(shí)候已經(jīng)很晚了，我們玩了一會兒就睡覺了。

　　第二天起來，我們吃完早飯就去打羽毛球了。

小學(xué)寫人作文 篇2

　　一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)、一雙炯炯有神的雙皮大眼、加上一張櫻桃小嘴，作育了活潑可愛的我——-胡安蝶。

　　我是一個(gè)小書蟲，看起書來愛不釋手。家里的茶幾、衣柜、抽屜、都裝滿了我的書。

　　有一次，媽媽出差回來，拿著一個(gè)禮物袋，放在了茶幾上，我奇怪的問：“媽媽，這里面是什么呀？”。

　　“這是新書呀！”，媽媽溫柔的說。我聽了媽媽的話，趕快拿起袋子，箭一樣飛奔到了房間里，三下五除二就把包裝紙拆開了。我趴在床上津津有味地看了起來。這是一本兒童版《昆蟲記》，里面各種各樣的昆蟲吸引了我。我跟著蝴蝶一會兒來到了森林里，在跳著歡快的'舞蹈；一會兒來到池塘邊，在唱著美麗的歌曲，一會兒來到花叢中，在陶醉著沁人的花香。

　　沒過一會兒，這本書看完了。我準(zhǔn)備看第二本書時(shí)，這時(shí)媽媽把飯燒好，大聲叫道：“小蝶，吃飯嘍！”，但我似乎沒有聽到，仍然在津津有味的看書。媽媽又叫了一遍，可我依然在樂此不彼的看書。媽媽輕輕的走了過來，問：“你為什么不答應(yīng)我呀？”。我像是從昆蟲的世界里被拉了出來一樣，迷迷糊糊的說：“嗯，嗯”。我極不情愿的放下書，跟著媽媽走出了房間。

　　這就是我，一看到書，就會扎進(jìn)書堆里，走不出來的我，這就是我一個(gè)，一個(gè)愛看書的我。

小學(xué)寫人作文 篇3

　　這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。 找鑰匙 我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的事情——她的鑰匙不見了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚……

　　這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。

　　找鑰匙

　　我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現(xiàn)了一件很嚴(yán)重的'事情——她的鑰匙不見了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚至鍋里頭都找過了，也不見鑰匙的蹤影。她拍了下腦袋，覺得非常大的可能性：她把鑰匙落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找鑰匙。一打開門，瞧！鑰匙不就插在門上嗎？

　　刷門禁

　　早上，媽媽到公司，在用卡刷門禁的時(shí)候，不管她怎么刷，就只聽到“滴滴滴”的聲音，不見門開。她覺得這卡好像壞了，急吼吼把門房的大爺叫來了。老大爺一看，媽媽手里拿的好像不是門禁卡。我定睛一看，什么卡壞了呀，我那神一般的媽媽竟然拿著交通卡刷門禁，門當(dāng)然打不開嘍。

　　敲錯(cuò)門

　　周六一打早，媽媽就把我從被窩里拽出來了，滿臉微笑，神秘兮兮地：“我們今天去收房租嘍！”一到醫(yī)院，應(yīng)該要到303房間找劉醫(yī)生的，媽媽一看到了三樓，就眼也不眨地敲了手邊最近的門。不過，她，她敲的不是房客劉醫(yī)生的辦公室，而是病房。一個(gè)穿著病號服的大爺開了門，一臉茫然。媽媽還嘀咕了一聲：“怎么劉醫(yī)生換房間了�！碑�(dāng)時(shí)，我尷尬急了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　媽媽呀，你做事能不能看清楚一點(diǎn)再做呀！你真是太糊涂啦！

小學(xué)寫人作文 篇4

　　我的媽媽是一位和藹的母親，但她有時(shí)總是很“狡猾”，害得我總是上她的當(dāng)。

　　記得有一次放暑假，當(dāng)時(shí)是酷暑，而且作業(yè)多得像座小山，所以我和哥哥總是纏著媽媽去游泳�？墒且�?yàn)樘鞖馓珶崃耍瑡寢尶偸遣淮饝?yīng)。一天，我和哥哥又去纏媽媽，媽媽神秘兮兮地對我們說：“反正你們的作業(yè)都要寫完了，只要你們在今天內(nèi)一字不落地寫完，明天我就帶你們?nèi)ビ斡�！”接著，又對我們眨眨眼。雖然我們半丈摸不著頭腦，但還是很開心。

　　第二天，我們也“圓滿”完成了任務(wù)——作業(yè)。接著，我們準(zhǔn)備好了游衣，也帶了游泳圈——萬事具備，只欠東風(fēng)！我和哥哥連蹦帶跳地跑去問媽媽：“媽！我們都準(zhǔn)備好了！作業(yè)我們寫好了，現(xiàn)在快帶我們?nèi)ビ斡景�！”“游泳？！什么時(shí)候的.事，我怎么不知道？！快別鬧了！”媽媽想也不想的就說了一大通。這下子我和哥哥就比以前跟失望了，這也沒辦法，誰讓我們誰不求去求老媽呢？哎！

　　最后，就因?yàn)閶寢屬噹�，這個(gè)夏天連游泳都不能！媽媽，你到底什么時(shí)候才能不這么“可惡”呢？！

小學(xué)寫人作文 篇5

　　爺爺是我們這一帶有名的“票友”.聽爺爺說，他年輕的時(shí)候經(jīng)常跑龍?zhí)�，演些次要角色�?/p>

　　如今上了年紀(jì)，著迷勁兒依然不減當(dāng)年，不管什么時(shí)候嘴里總哼個(gè)不停，古典的還是現(xiàn)代的，都能來上幾句。白臉的'曹操、紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛，他張口就來。秦腔、京劇、豫劇、黃梅戲，都能來幾句。唱念做打，惟妙惟肖。；爺爺就好似家里的“開心果”,只要他在家，家里便笑聲不斷。做飯時(shí)，他一邊干著活，一邊揮舞著大刀（菜刀）、金箍棒（搟面杖）“咚鏘咚鏘”地拉開架勢唱開了，氣得奶奶指著他的鼻子，連說他“老不正經(jīng)”.奶奶說歸說，但打心眼兒里敬佩爺爺。鄰居們都很羨慕，每逢?duì)敔敵獞�，總吸引來不少觀眾。；一次，電視上學(xué)京劇《下山記》。這下爺爺可來勁了，拿起他的拐杖，跟電視上的演員一塊練起來。這時(shí)，演員一個(gè)空翻，穩(wěn)穩(wěn)停在那兒。爺爺?shù)呐d致來了，也跟著一個(gè)空翻，誰知，不但沒有翻過來，只聽“咚”的一聲，爺爺一下子摔在地上，扭了腰，疼得他齜牙咧嘴，半天也沒站起來。幸虧爸爸、媽媽都在家，要送爺爺上醫(yī)院，急得他連忙掙脫開，大聲喊著：“戲還沒演完呢……我要繼續(xù)演完�！蔽冶銍�(yán)肅地對爺爺說：“如果你這樣，下次再也不給你看戲了�！�

　　我的爺爺真是一個(gè)戲迷啊。

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