【實(shí)用】同桌的作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　通過(guò)這件事我看清了組長(zhǎng)的為人，他，是我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng)，以前我只知道他喜歡在別人做值日的時(shí)候指揮、監(jiān)督，但通過(guò)這件事我終于認(rèn)清了他的為人。

　　生物老師進(jìn)了教室一如既往地上著課，一如既往的留下了背誦作業(yè)，而科代表們也在一遍遍的強(qiáng)調(diào)著，背過(guò)的加分，加分，多么誘惑人的一句話啊！多家都為著這句話拼命努力背著，而我更是求勝心切，恨不得看一眼就能倒背如流，而是事實(shí)理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感。

　　在我讀到三到四遍的時(shí)候，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)背了，就迫不及待的找到我的組長(zhǎng)。而他卻好想看穿了我的心思，又好像他就知道我還沒(méi)有背熟，他斬釘截鐵的.說(shuō)，“這是最后一次機(jī)會(huì)。”瞬間我的內(nèi)心充滿了壓力，跟他背的時(shí)候果真磕磕拌拌，結(jié)果可想而知，沒(méi)有通過(guò)檢查。

　　于是我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一位同桌，我知道他肯定會(huì)幫忙提醒我的，那樣我就可以背下來(lái)了，但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去找同桌背誦的時(shí)候，我的這位組長(zhǎng)竟然窮追不舍，死纏爛打，我和同桌背題，他卻依然在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)，生怕我會(huì)馬虎一個(gè)字，而我渾身的細(xì)胞液都緊張起來(lái)，生怕出錯(cuò)被組長(zhǎng)批評(píng)，終于在這二人的協(xié)助與監(jiān)督之下我總算順利背過(guò)了題目。

　　通過(guò)這件事讓我認(rèn)識(shí)到組長(zhǎng)真是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)。他能一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)，真是我們班的福氣。組長(zhǎng)的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，有了這點(diǎn)精神，他就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

同桌的作文 篇2

　　“路昊冉”，聽(tīng)到這么清脆的聲音，我就知道是我同桌邱運(yùn)辰在大聲喊我了。他的頭發(fā)像森林一樣茂密，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光，圓圓的臉蛋像面團(tuán)一樣柔軟，最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細(xì)長(zhǎng)的疤痕。

　　他是一個(gè)十足的“小書迷”，他小小的書包里總是裝滿五花八門的課外書，就像一個(gè)流動(dòng)的圖書館。每當(dāng)下課后，有的同學(xué)奮不顧身的沖出教室，奔向操場(chǎng)；有的同學(xué)三五成群的聚在一起大聲聊天，只有他靜靜的'坐在位子上，拿出厚厚的書本，津津有味地開(kāi)始看書。他貪婪的讀書，就像一直饑餓的小羊沖進(jìn)一片嫩綠的草地，有的時(shí)候哈哈大笑，有的時(shí)候低頭沉思，有的時(shí)候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句，就這樣沉浸在知識(shí)的海洋中。

　　邱運(yùn)辰不僅喜歡讀書，也樂(lè)于助人。

　　有一次我精美的書簽不翼而飛，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，就默默的走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕輕的說(shuō)：“你垂頭喪氣的，怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后，他一會(huì)兒蹲在地上，一會(huì)兒詢問(wèn)同學(xué)，就像一個(gè)小偵探一樣幫我找書簽，看到這么熱情的邱運(yùn)辰，我的心理頓時(shí)暖烘烘的，就像穿了一件厚厚的大棉襖。

　　這樣的同桌，你們都喜歡嗎？

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是個(gè)小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜，而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯(cuò)。可我唯一不懂的是，包子為什么會(huì)給他帶來(lái)這么大的樂(lè)趣！周五要吃飯了，大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，他的名字被喊到，可還沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒(méi)洗手，就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆，因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。他熟練的往盤子里扒拉了三個(gè)包子，又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體，并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�？砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏茫�

　　男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰(shuí)吃的多，誰(shuí)吃的多，誰(shuí)就是英雄！我的同桌自然不會(huì)被落下，他在別人面前為了逞威風(fēng)，一下子吃了8個(gè)包子，最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后，真是苦笑不得、無(wú)話可說(shuō)。他不僅能吃，而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。

　　美術(shù)課上，他絕不放過(guò)每一次抄畫的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次，我實(shí)在忍無(wú)可忍，把畫折了一半，用手擋起來(lái)。嘿嘿，這下看他怎么抄！慢慢的，我身旁沒(méi)了動(dòng)靜。我低頭一看，他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，立刻愁眉苦臉的說(shuō)：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……有時(shí)，我們也會(huì)發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對(duì)方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候，只要一高興，便拿我出氣。比如說(shuō)上次，他聽(tīng)到要春游的'消息，激動(dòng)的直拽我衣服，拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣，為此，我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無(wú)敵大頭針”，只要他一打我，我便抽出這根針，刺向他。每當(dāng)這時(shí)，他往日的威風(fēng)便減掉了一半。

　　他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，那時(shí)候，我下課就會(huì)叫來(lái)幾個(gè)好朋友，把他的涂改帶全部用光！他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。

同桌的作文 篇4

　　我有一個(gè)同桌，名叫劉正語(yǔ)。他長(zhǎng)的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴，說(shuō)起話來(lái)非常有意思。

　　他上課表現(xiàn)很活躍，總愛(ài)接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因?yàn)樗�回家認(rèn)真預(yù)習(xí)了，所以很快說(shuō)出了答案。但是老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，反而批評(píng)了他，因?yàn)樗麤](méi)舉手就發(fā)言。望著挨了批評(píng)的劉正語(yǔ)，我覺(jué)得以后他一定能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　下課了，他也很愛(ài)說(shuō)話，并且他說(shuō)的話很有意思。有一次上課的時(shí)候，老師讓我們用“我和誰(shuí)一起去干什么”造句。因?yàn)樗�下課還記得，就和我們說(shuō)：“上課的時(shí)候老師不是讓我們?cè)炀鋯�，我真想說(shuō)，放暑假了，我和同學(xué)們一起去鯊魚肚子里游泳�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑。

　　我覺(jué)得劉正語(yǔ)是一個(gè)愛(ài)看書、很活潑、很好動(dòng)的同桌，我們會(huì)成為好朋友。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌是一個(gè)頭發(fā)微卷的女孩。她的鼻子胖嘟嘟的，濃濃的眉毛，一對(duì)大大的耳朵，一張微向前伸的嘴巴，皮膚黑黑的，在班級(jí)里安靜的像只兔子，總是讓人忘掉她的存在。

　　她的眼睛是棕褐色的，一眨一眨的讓人看不透。她和她的眼睛一樣不愛(ài)說(shuō)話。總之，她是一個(gè)平凡的女孩。

　　但是平凡的人都有不平凡的.一面，她的大方就讓我另眼相看。

　　自從我和她因?yàn)橐粋�(gè)玩笑而成為朋友便一直叫她“趙羨林”。那次上美術(shù)課，老師要求我們畫一處夏日美景，我用最快的速度畫完后心里不禁樂(lè)道：“哈哈，一群蜜蜂，一層花束，一片森林，簡(jiǎn)直太完美了。”我朝旁邊一看，不禁被眼前的美景呆住了——夏日的池塘里鋪滿荷葉，小魚兒在荷葉下乘涼，蜻蜓和蝴蝶在空中飛來(lái)飛去。荷葉上有無(wú)數(shù)的荷花，有的含苞欲放，有的已經(jīng)盛開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的幽香，有的好像馬上就要爆破似的�？傊�，太美了，簡(jiǎn)直讓我忘掉了這是一幅畫。我不由得奪了過(guò)來(lái)：“我看看，我看看�！闭l(shuí)料一失手，畫被撕成了兩半。我呆住了：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”誰(shuí)料，她卻笑了笑道：“沒(méi)事兒，誰(shuí)沒(méi)有失手的時(shí)候，下次小心就行了，我在重新畫一份。”于是，我們倆又一起高高興興的重畫了一份。

　　瞧，這就是“宰相肚里能撐船”的“趙羨林”，一個(gè)平凡又不平凡的女孩。

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