【精品】讀書的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的讀書的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書的作文 篇1
今天做完這50道數(shù)學題,不然不許走出房間,聽見沒有!一個女人嚴厲地對她的女兒叫到。女兒什么也沒有說,只是默默地流著淚做那些莫名其妙的奧數(shù)題,母親把門重重地關(guān)上,她看著這些題,看著自己的眼淚無聲地滴在書上,她知道自己沒有考好,所以被媽媽罰做50道題,她恨自己,為什么要這么笨,為什么考不好,明明就很努力了,可是付出的不一定就可以和收獲的畫上等號。
現(xiàn)在社會上的競爭如此激烈,不努力根本沒有生存的機會。所以現(xiàn)在的小孩已經(jīng)失去了以前快樂的金色童年,他們向往的草原也已經(jīng)被他們的家長砌上了圍墻,他們沒有辦法逾越,他們沒有辦法反抗。他們的童年是在補習班上度過的,是在被數(shù)字和英文字母充斥的'空間里卑微地呼吸著那稀少的清新空氣。他們快窒息了!這就是90后的悲哀,不,這不只是90后的悲哀,也是整個人類的悲哀。
家長也許認為自己小的時候,連飯都吃不飽,還夢想讀書,現(xiàn)在我們條件好了,卻要厭學,很不知足?墒侨绻惶斓酵矶贾辉趯W習,誰會不膩?誰會不厭?這不是我們的錯,我們也需要空間,我們也想有自己的自由。如果對學習沒有興趣,就算逼也是沒有用的。。。
如今有多少人因為讀書瘋了,傻了,甚至是死了,這就說明讀書也不是只有好處,也有壞處。因為做任何事都要適量,上課認真聽講,回家后完成應(yīng)該完成的作業(yè),那就可以了,為什么還要逼我們做更多呢?我們都是機器嗎?我真的希望家長看過后,可以好好想想,我們真的是很累,你們也累,為什么大家不可以都放松呢?
讀書的作文 篇2
今天讀了《智慧之花》這篇文章后,感慨良多,不知心里是激動還是難過。
故事中瑪利亞發(fā)現(xiàn)了男生們觸電后,并不是像我們一樣盲目地沖上前去,試圖把他們拉開,而且江雪在發(fā)現(xiàn)自己吃的冰糕是變質(zhì)的后,她不是說自己知道這個冰棍兒不能吃了就行了,她還要告訴別的同學,并且去消費者協(xié)會鑒定這個冰糕是好還是壞。
如果我遇到了別人觸電了,我一定不會一下子沖上前去把觸電的同學拉開,而是叫沿路的大人來幫忙。但是我如果發(fā)現(xiàn)我吃的是劣質(zhì)冰糕,我頂多會告訴同學們不會再去買了,但我不會去消費者協(xié)會鑒定冰棍的`質(zhì)量。
比起她們來,我差得多了。是!正如同文章的最后一句話,顯然,僅僅有愛心是不夠的,還需要將愛心,勇氣和智慧融于一身。
讀書的作文 篇3
坐在黃昏的膝頭,晚風吹拂在臉上,掏出那本散發(fā)著特殊味的唐詩宋詞,細細地品味著其中的“美味佳肴”,沒料到書讀至深之處的那種滋味是多能意會。黃昏的景色啊,真是一種的美麗。
令人感受到“采菊東籬下,悠然見南山”的那種悠然快樂的滋味,心中頓時綻放出歡喜的綠苗。留久,才覺月光躍動在樹上,于是便成了幾聲森林鳥語,在書上,竟然映出幾行清清純純的詩句,領(lǐng)悟到逍遙不羈的滋味。漫步在林間的小路,在透過梅枝間的`月光下讀書,其滋味就如同品聞梅花”那種清幽的芬芳,讓思想與其一同自由綻放。夜?jié)u深,銀白色的月光將一切的一切變得更富有詩趣,悠悠的小河中流淌著無限情思,王維“明月松間照,清泉石上流”那清新雅致的風味,在我的心中徜徉。坐在青草綠蔭中,泡上一壺香茶,品著書中美味,感到讀書如同品茶,越品越有滋味,說其似茶,因為讀書之美妙源于清幽與恬淡,這恰如茶之妙味。
我想讀書是需要意境的,意境不同,讀書的滋味也因之而異。我喜歡讀書,尤其是黃昏后讀書,我認為此時意境最美,讀書的滋味也最妙。
讀書的作文 篇4
從咿呀學語開始,似懂非懂地翻小人書,到我就被里面精彩的插圖所吸引。記得在4、5歲時,每天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事,書里的童話故事仿佛有魔力,把我?guī)нM了奇妙的童話世界·;上學之后,我逐漸能讀一些中外名著了,感覺書帶給我前所未有的快樂,她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊,喜怒哀樂的'每一天都靜靜相隨。
我喜歡讀書,上廁所看,公交車上看,枕頭邊摞著幾摞書,以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺前就能順手“牽”書,真正是如古人“廁上,馬上,枕上”,都放不下書。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。
上個星期天,我照常坐車去興趣班上課,路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來,作者生動的描寫讓我嘖嘖稱奇,競?cè)煌说秸鞠萝。不知過了多久,忽然一個急剎車,司機叔叔大聲叫道“終點站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機叔叔兩個人了,哎,一看時間,估計人家都快下課了。真是貪書誤事啊!
雖然有時會貪書誤事,但書帶給我更多的是快樂,讓我獲得了更多的知識。
讀《中華上下五千年》,讓我了解到了我們民族源遠流長的歷史文化,從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難,從百廢待興的新中國到意氣風發(fā)的跨世紀,祖國母親的歷史折而厚重;《三國演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對劉備忠心耿耿,可美中不足的是他非常貪杯,酒后對屬下非打即罵,導(dǎo)致自己被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣,但他太過傲慢,一聽好話就飄飄然,低估別人的能力,結(jié)果走麥城,失荊州,一失足成千古恨!《我要做個好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時,我常常被金鈴逗得失笑,她那大大咧咧、活潑可愛的樣子躍然紙上,她的童年充滿快樂,過的更是充實……是的,讀書不僅增長知識,帶給我快樂,更讓我擁有智慧,完善自己。
來吧,和我一起做個“書蟲”,在書的世界遨游!
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