【精華】圣誕節(jié)的作文匯總5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節(jié)的作文 篇1

　　12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)。

　　來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的'，美麗極了!

　　快瞧!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好!你好!”

　　不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，好像在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時候，只聽蹄嗒、蹄嗒……，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。

　　好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”!

圣誕節(jié)的作文 篇2

　　又是一個圣誕節(jié)。其實，早在一周之前，走在大街上，你就可以看到一些商家開始擺弄圣誕樹、圣誕老人之類，那些與圣誕有關(guān)的貼花也在商家的櫥窗前展示，附帶的各種燈飾啊、紅線啊及招貼畫什么的，令人眼花繚亂，早早就讓人聞到了圣誕的喜慶。

　　也不知從什么時候起，國人開始接納了這個西方人的節(jié)日，而且一年比一年過得有滋有味，商家更是把這個節(jié)日當(dāng)作一種商機，推出各種圣誕產(chǎn)品，乘機豐厚自己的腰包。過這個節(jié)的，當(dāng)以青年人為主體，恐怕與他們樂于接受外來文化有關(guān)吧！所以，也有人說這個洋節(jié)是年輕人的節(jié)日。你看，每到圣誕節(jié)，一些年輕人會相約到娛樂場所，酒吧，茶坊，穿上圣誕服，戴上圣誕帽，伴著圣誕歌曲，感受節(jié)日的氣氛。朋友在一起，聊天喝茶，慢飲咖啡；戀人在一起，觸摸溫馨，營造浪漫。圣誕是熱鬧的，是狂歡的。也許是社會的和諧，讓人們更多了一種文化享受，把西方文化融入到我國傳統(tǒng)文化中，體驗了傳統(tǒng)民族文化中所沒有的那種氛圍。

　　記得每年圣誕節(jié)時，我們單位也會組織類似的活動。在辦公大樓電梯口的大廳，一邊放著掛滿彩燈的圣誕樹，一邊放著圣誕老人的立體模型，那是一尊吹著沙克斯的'和藹可親的老人形象。廳堂內(nèi)還用線牽掛著各種各樣彩色的剪紙，閃亮著各種彩燈；玻璃上貼著圣誕窗花，用英文字寫就的圣誕快樂！到了節(jié)日那天下午，員工們就在圣誕樹下參加抽獎活動，增加了圣誕的熱烈喜慶。每每這時，我總會從圣誕帶給大家的笑容中，打內(nèi)心里贊賞西方人豐富的想象，是他們用美妙的故事編織了圣誕快樂的時光。

　　翻看圣誕的有關(guān)資料，圣誕節(jié)實際上是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子。后發(fā)展為每年12月24日至翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期，成為西方人全民性的重要紀(jì)念活動。在西方，紅、綠、白三色被稱為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭；綠色的為圣誕樹，它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨�后把禮物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也逐步成為一種習(xí)俗。圣誕老人則是善良的化身，他會把溫暖與快樂送到千家萬戶，給孩子們送上新年的禮物，把歡樂與大家一起分享。于是，圣誕節(jié)中，賀卡、馴鹿、雪橇、襪子和糖果等一些圣誕物品，還有那悅耳賞心的圣誕音樂，便為圣誕增添了喜慶色彩。在這些物品的背后都是一個個感人的故事，展示了人類從善、美好的一面，寄予了人們對于來年的祝福與期望。

　　在我國過圣誕，人們一般較為重視的是12月24日的平安夜和12月25日的狂歡夜。平安夜的寓意，應(yīng)該是祈禱人們能平平安安度過新年；狂歡日，則是相聚在一起親人朋友們，能夠同享受歡樂時光，喜迎新的一年到來。今天，當(dāng)我們又一次走進(jìn)圣誕的時候，適逢我國即將跨入十二五開局之年，黨的十八大也將在新一年召開，社會和諧，文化發(fā)展，經(jīng)濟穩(wěn)定，人民富強，仍然將是我國人民新的期盼。我想，圣誕所寓意的平安、祥和、歡樂，也一定會光照我們這個文明古國和新的時代！

圣誕節(jié)的作文 篇3

　　窗外呼嘯的寒風(fēng)，擋不住日益迫近的圣誕氣息。漫天飛舞的短信，賀卡，代替了片片潔白的雪花。書桌上的日歷，眼瞅著就剩薄薄的幾張。我惶然著。朱自清先生尚知日子從水盆里，飯碗里過去；從凝然的雙眼前過去；從身上跨過，從腳邊飛去。而我，竟然不知道365天何時從我指間溜走。這么快，這么急。我束手無策。

　　白天公司的同事已來相約共聚，我婉拒了。我的心里有一個聲音在呼喚。我知道，又是那纏綿的文字。它總是在我無奈時提醒著，只有我，才能給你安慰，給你寧靜。是的.，我們彼此溫暖著。如此，在明亮的燈光下，我與你相約，置燈紅酒綠，恣情狂歡不顧。我與你，靜靜地讓過去的時光在心頭再停留一會，讓昔日的朋友在我眼前再重現(xiàn)一遍。

　　記得，往年每當(dāng)圣誕將至，總是我們最忙碌快活的時候。為了迎接圣誕老人，早半個月我們便開始策劃，宣傳，布置。在大堂里植上郁郁蔥蔥的圣誕樹，往樹上掛彩燈，扎禮物，拋雪花。用餅干做瓦片搭圣誕小屋……入夜，華燈齊放。閃閃爍爍的小星星布滿圣誕樹，仿佛是快樂的心在跳躍。

　　記得，平安夜剛過，圣誕樹上花花綠綠的小禮物便日漸稀少。及至圣誕一過，小禮物全都不翼而飛。連那高高的樹梢上的禮物都無一幸免。納悶中才知，原來圣誕老人半夜里偷偷地將禮物通通摘了下來，分發(fā)給調(diào)皮的姑娘小伙們。當(dāng)然，這些可愛的姑娘小伙是不會忘記我的，總會給我私藏幾個。那些童心未泯淘氣的大孩子，此刻，你們又在哪里呢？

　　記得，有一年和朋友一起參加圣誕舞會。結(jié)束時走出酒店，突然發(fā)現(xiàn)天地間白茫茫一片。那是一場南方罕見的大雪，竟在午夜里悄然降落。那刻的狂喜，至今仍記憶猶新。我們在雪地里拉著手旋著舞步，仰著臉，讓鵝毛般的雪花拂過面頰。那種冰涼柔軟的感覺，至今仍在臉上留著。那些激情澎湃的日子，又到哪里去了呢？

　　我站在公司五層樓的窗前。望著樓下院子里的草坪，驀然便有一種深深的寂寞感。偏巧目光平視處的屋檐下，倏忽間飛起一只小麻雀。這個城市，連麻雀都變得稀罕起來。我怔怔地看著它孤獨地在我眼前消失，不知道它將飛往何方？更不知，這個城市哪個角落容得下它？悵然間，我便想起昔日的同事，朋友，我不知，分別一年，你們活得可好？人生不易，活著便好。此刻，在這平安夜，唯有默默地祝愿你們一生平安。想起下午我自己排版制作的賀卡，想起遠(yuǎn)方的朋友收到賀卡的欣喜，心便溫暖起來。原來，快樂是如此簡單，全在閃念之間……

圣誕節(jié)的作文 篇4

　　跟往常一樣，騎著單車早早的來學(xué)校。路上的風(fēng)似乎比昨天更冷了，至少昨天還不用戴手套。

　　——今天，是一年一次的圣誕節(jié)。

　　——也是我們這群正沖刺中考的學(xué)生一起過的最后一個圣誕節(jié)。

　　呵呵，明年就分開了，難免有些傷感。

　　教室的門意外的開著，進(jìn)入一看，同學(xué)們幾乎全到了。老師應(yīng)該沒有叫我們早來才對，或許是昨天上課的時候睡著了沒聽到吧。

　　跟同學(xué)互相打了聲招呼，一坐下便從重重的書包里掏出本書來看。明年就得中考了，可要抓緊時間呢。

　　“鋒…”同桌遞來一張卡片，接著桌上越來越多了。

　　看著空空的雙手，一張張貼著畢業(yè)照的卡片，我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢？而我不懂得珍惜而已。

　　鐘聲還沒響，老師就來了。還是平時那副普通的黑框眼鏡。雖然說其他老師也很好，不過總覺得比較喜歡他。老師很幽默，至少在他的每一節(jié)課上，全班總是會笑上不下十次的。最近同學(xué)爆料，說老師在網(wǎng)上有寫小說，老師在我們的糾纏下也承認(rèn)了，之后看了下，寫的不錯呢。( )

　　“老師，圣誕節(jié)快樂！”見老師來了，我們齊聲說道。

　　“你們也快樂啊�！崩蠋熁貞�(yīng)了一笑。

　　“圣誕節(jié)快樂！”我們又重復(fù)了一次。

　　大概是知道我們的想法，老師笑著說，“老師最近很窮，所以呢，沒錢買禮物…不過，舉行一次活動倒是可以。怎么樣？不要就算了哦？”

　　同學(xué)們一聽，立馬高興的說，“萬歲！老師最高啦！”

　　活動由投票決定，最后唱歌以優(yōu)勢壓倒了拔河和其他活動項目。

　　同學(xué)們便輪流到講臺唱歌。唱的好，唱的不好，好像已經(jīng)沒有關(guān)系了，因為似乎每一人在黑板上寫出歌名后，是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句，只是有些五音不全而已。奇怪的是，平時愛聽愛情網(wǎng)絡(luò)歌曲之類的.卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。

　　終于輪到我了。有點內(nèi)向的我不打算跟別人一樣找個幫唱，一人就好了。

　　挑了首《北京東路的日子》，這是首畢業(yè)歌，那時學(xué)校放過一次，聽著不錯就去聽了幾回。唱不到幾句，臺下的聲音越來越大了，也越來越整齊。

　　“——當(dāng)某天，再踏進(jìn)，這校園會是那片落葉，掉進(jìn)回憶的流年——”

　　可能身體不大舒服，眼睛有點模糊了。

　　——最后一個圣誕節(jié)，我們用歌聲留住她。

　　初三:林利鋒

圣誕節(jié)的作文 篇5

　　圣誕節(jié)到了，心情也好了許多。

　　清晨，孩子們?nèi)嗔巳嘌劬�，掀開厚厚的被子，還不怠慢地穿上鞋子奔跑著尋找圣誕禮物。仿佛往日的疲勞都消除了一樣。

　　就在平安夜的這天，我早早地起了床，穿梭無清晨的云霧之中。雖說起得很早，可是當(dāng)我趕到超市時，門口已是人山人海了，可對于圣誕禮物的幻想，我還是硬從人群中擠了出來�！把�!鞋子給踩臟了!”沒關(guān)系，等買到了圣誕樹再讓圣誕老人給我一個。

　　“右邊第五個”我屈指數(shù)著，“昨天還這的'啊。”數(shù)不勝數(shù)的物品使我眼花繚亂。不過功夫不負(fù)有心人，終于在一個毫不起眼的角落我發(fā)現(xiàn)的那個圣誕樹。我隨即伸手去拿。然而，與我手同時到達(dá)的還有另一只大手，我不禁抬頭——原來是一名店員。她似乎很理直氣壯地說：“帶夠錢沒有?”我看了看價錢——138，我有摸了摸口袋，我日積月累湊成的零花錢只有130元6角。我的手心不停地出冷汗。我挺足勇氣：“我?guī)У腻X不夠可以便宜一點嗎?”她似乎有點不耐煩了，打著手勢讓我走�？墒俏也�沒有放棄，對她用憐憫天真的看著她。她沒有出聲，但是我從她的眼神中看出她同意了。我將東拼西湊來的130元6角放在了收銀臺上，捧著那帶滿深情的圣誕樹跨出了超市。

　　獨自走在回家的路上已有無數(shù)次，可是這次我卻感到無比的輕松。我邁這輕快的步伐回了家。

　　到家后我把圣誕樹放好后，安心地睡了過去.

　　意外的是這天早上沒有收到禮物，而是在門口找到了一個鈴鐺。我拿手搖這鈴鐺，它發(fā)出的聲音使我陶醉。這是，父親走到我身旁，從我手上拿走了鈴鐺，搖了搖，說：“真可惜，沒有聲音�！倍�我卻對他說，那是你沒聽清。知道今天，比我大的人都說聽不見，唯有比我小的孩子說有聲音。

　　嗯，我心里清楚，圣誕老人他來過。

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