有關(guān)想象橋的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的想象橋的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象橋的作文 篇1

　　小熊過(guò)生日，邀請(qǐng)小猴來(lái)家里，小猴買好了禮物，準(zhǔn)備去小熊家，可是去小熊家的路上有一條河，擋住了它的去路，“沒(méi)有橋，怎么辦？”小猴心里想著。這時(shí)小猴看了看遠(yuǎn)處的林子，想出了辦法。它砍下了一棵大樹(shù)，請(qǐng)來(lái)了好朋友來(lái)幫忙，在河中央架起了一座小木橋，既環(huán)保又安全。

　　小猴順利地過(guò)了河，和小熊一起開(kāi)心的過(guò)了一個(gè)愉快的`生日。

想象橋的作文 篇2

　　世界上有許許多多的橋，有石橋。有鐵橋。有水泥橋。我就設(shè)計(jì)了一座精靈橋。

　　這座橋長(zhǎng)一萬(wàn)米寬五千米，橋頭有一個(gè)拱門，門上用金色寫著“精靈橋”的字樣，橋的護(hù)欄上掛滿了五顏六色的氣球和彩帶，橋的周圍種滿了奇形怪狀的新生植物。這座橋分兩層，一層左邊是圖書(shū)館�？茖W(xué)館和植物館，右邊是自助餐廳。開(kāi)心樂(lè)園。橋的中央有各種各樣五彩斑斕的'小精靈，它們可以幫助小朋友改正錯(cuò)誤。糾正缺點(diǎn)，還可以帶小朋友去學(xué)習(xí)探險(xiǎn)和去開(kāi)心樂(lè)園玩�！傲�一”兒童節(jié)的時(shí)候小精靈還會(huì)送小朋友喜歡看的書(shū)和神秘禮物呢！橋下還會(huì)打開(kāi)一個(gè)漩渦，只要穿上特別的精服，小精靈就會(huì)帶小朋友到海底世界去，在海底探索奧秘了解海洋知識(shí)。第二層是一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，在外地的小朋友可以乘坐精靈號(hào)小飛機(jī)來(lái)到精靈橋，在第一層的小朋友可以乘坐精靈快線來(lái)到第二層，在這里有瞭望臺(tái)。有研究室。有發(fā)明室。小朋友可以在瞭望臺(tái)用天文望遠(yuǎn)鏡觀察星星還可以到發(fā)明室去做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)�！傲�一”兒童節(jié)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一陣旋風(fēng)，把穿著精靈服個(gè)小朋友和小精靈一起送到太空上，讓小朋友近距離觀察太空中的星系。二層還有一座優(yōu)雅別致的小屋——精靈學(xué)校，小朋友可以在這里和外國(guó)小朋友溝通交流，互相學(xué)習(xí)�；ハ鄮椭�，使我們更好的了解外國(guó)的風(fēng)俗人情知識(shí)。

　　這就是我設(shè)計(jì)的精靈橋，希望所以的小朋友喜歡。

想象橋的作文 篇3

　　我想，未來(lái)的橋一定會(huì)越來(lái)越先進(jìn)。

　　十年后，過(guò)街天橋上可以放出音樂(lè)和故事，這樣，人走在上面就不可能感到寂寞，即使孤單一人，也可以感到一種溫暖。而且，所有的橋的橋上都有可開(kāi)可閉的遮雨棚。下雨、下雪時(shí)自然打開(kāi)，晴天、陰天時(shí)就可閉合，走在橋上不會(huì)受雨淋之苦，是人們休閑的港灣。

　　二十年后，就會(huì)更加先進(jìn)。我設(shè)想，輪船將被許多大橋取代。那些大橋都分三層，第一層是人最走的，有傳送帶，傳送帶的速度相當(dāng)于音速。如果您坐上去，能感到風(fēng)馳電掣般的.感覺(jué)，可刺激了！第二層和第三層分別是汽車和火車行駛的，各行其道，互不干擾。我猜有的橋甚至能建在海水里。行駛的既不是汽車，又不是火車，而是一種特殊的、有輪子的潛艇。到那時(shí)，海底隧道也將出現(xiàn)，有的還可與大橋連起來(lái)，海里陸上暢通無(wú)阻！

　　要是五十年后，人類已經(jīng)擁有相當(dāng)高超的科學(xué)技術(shù)，恐怕能在太空中建橋了。這些太空橋上面有傳送帶，傳送帶的速度比光速只差一毫秒。而且，為了防止宇宙射線和隕石對(duì)人造成傷害，科學(xué)家會(huì)用一種看不見(jiàn)、摸不著的氣體放在太空橋的周圍，用來(lái)反射宇宙射線。至于隕石，就用橋上的激光槍來(lái)炸毀它，多么先進(jìn)啊！還有，那些橋都能任意變形，比如，人們走到江邊，無(wú)法渡過(guò)之時(shí)，別著急，您只要從口袋里掏出小小的橋兒，一按開(kāi)關(guān)，一座大橋便巍峨聳立，您就可以輕松過(guò)去了。

　　想呀想，越想越遙遠(yuǎn)，科技的力量是如此令人著迷！我真的希望這一切能變成現(xiàn)實(shí)——或許，就在明天？

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