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英雄的作文

時(shí)間:2023-04-16 12:26:06 作文大全 我要投稿

【推薦】英雄的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的英雄的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】英雄的作文四篇

英雄的作文 篇1

  我心中有很多小英雄,比如:于連、江凡、王二小……但我最佩服的小英雄是王二小。我剛上一年級的時(shí)候,我在同步閱讀里讀過王二小的故事。這次我們又在課文里學(xué)了《歌唱二小放牛郎》。

  王二小是一個(gè)抗日小英雄。九月九日的那天早上,敵人向一條山溝掃蕩。山溝里掩護(hù)著后方機(jī)關(guān),掩護(hù)著幾千老鄉(xiāng)。王二小在山坡上放牛,敵人快要到山口了,但走著走著卻迷失了方向,抓住了王二小叫他帶路。王二小想:嗯!我才不給你們帶路呢。王二小假裝給敵人帶路,卻把敵人帶進(jìn)了我們的埋伏圈。四周里響起乒乒乓乓的`槍聲,敵人這才知道上了當(dāng)。敵人把王二小挑在槍尖,摔死在大石頭上。13歲的王二小英勇地犧牲在山間。干部和老鄉(xiāng)得到了安全,他卻睡在冰冷的山里邊。他的臉上含著微笑,他的鮮血染紅藍(lán)天。

  王二小英勇機(jī)智的表現(xiàn)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們成長,是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。王二小是我眼中最棒的小英雄。

英雄的作文 篇2

  英雄這個(gè)詞,若從狹義上去理解,就是一群拯救世界的人;但從廣義上去看,他可能拯救的不是世界,可能拯救了他人、救贖了自我進(jìn)行挑戰(zhàn)……他還可能不是人。

  但英雄的味道,是人性的味道。比如說是獲得特殊能力的少年,以“能力越大,責(zé)任越大”的思考開始守護(hù)與拯救自己所愛。

  具有人性的英雄到底是誰?難道不是魯迅先生?先生目睹了人類對于自己民族、國家興亡的漠視后,棄醫(yī)從文,拯救自己的同胞們。

  英雄同樣是不愿受壓迫的,是要帶領(lǐng)人民前進(jìn)的`,是先鋒的味道。

  猶太人馬克思·艾森哈特,在青年時(shí)被抓進(jìn)奧斯維辛集中營,其中那段日子受盡折磨,以血與淚看到人類對自己的同伴能殘忍到何等地步,在逃出后他不顧一切為自己民族爭取平等待遇,哪怕妻女慘死,與摯友分道揚(yáng)鑣,年老后不是身處監(jiān)獄就是在去往監(jiān)獄的路上。

  他與魯迅先生是相同的,為了民族的利益、榮耀、存亡永不屈服,這難道不是英雄身上堅(jiān)韌的味道?

  有的英雄不是絕對意義上的英雄,例如蝙蝠俠,他不是陽光,他是陽光的灰暗面,他不是為了世界和平,而是為守護(hù)內(nèi)心的善良。就像一個(gè)為了給孩子治病的歹徒。也許他是自己孩子的英雄,但他不是這個(gè)社會(huì)的英雄,至此我們已經(jīng)無法分辨單純的定義了。英雄是某個(gè)層面上獨(dú)屬的,是多面的。

  英雄是偉大的,但偉大的人不一定是英雄,小人物也可以做英雄。福建的一名警察,在二零一八年十二月三十一日,被失控車輛撞傷,不幸殉職。這位普通的交警為了讓更多的人安全,自己犧牲在最后一天;向英雄致敬。

  英雄又有了一種味道——犧牲。二零零八年汶川地震,多少傷員為了讓別人活下來,犧牲了自己;又有多少救援人員為了救人,又犧牲了自己。他們是平凡但偉大的英雄,他們身上有舍己為人的味道。

  其實(shí)我們每個(gè)人都是英雄,是自己的英雄,是生命的英雄。我們身上有人性的味道,有為民族國家奮斗的味道,有堅(jiān)韌勇敢的味道,還混雜些許灰暗的味道,帶著本能的求生欲與犧牲的味道。

  我們是英雄,我們擁有英雄的味道——那種平凡而偉大的味道。

英雄的作文 篇3

  在這春光明媚的春天,迎來我校的第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。這些運(yùn)動(dòng)員有的給我們了驚訝,有的給我們了生氣,有的給我們了驚喜……但是馮睿昊為不放棄跑步,給我們了敬佩。

  馮睿昊是一名爆發(fā)性的跑步隊(duì)員,他第一次跑步比賽在最后一秒被三名對手超越,成為第四名。到了一百米比賽的時(shí)候,他讓現(xiàn)場的所以學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)、校長都深深地敬佩。

  比賽還沒有開始的時(shí)候,所以隊(duì)員都摩拳擦掌、躍躍欲試。比賽要開始了,運(yùn)動(dòng)員右手放在胸前,左手向后,右腿往前一跨,左腿往后一伸就等著發(fā)令槍的發(fā)射子彈!班亍弊訌棸l(fā)射出去了,運(yùn)動(dòng)員們就像離了弦一樣飛了出去。馮睿昊伸腿快,一跨就是一大步,收腿又快。沒過一會(huì)兒,就把其他的'對手甩在了后面,自己遙遙領(lǐng)先,突然,馮睿昊一個(gè)踉蹌沒有站穩(wěn),身體往前俯,到在了地上,往前擦了幾厘米,他的手臂被擦破了。但是他毫不氣餒,忍著痛,快速地爬起來,又開始了跑,還沒有跑幾步,又摔跤了。我看在眼睛里,卻心急如焚。馮睿昊仍不放棄,爬了起來,慢慢地跑向了終點(diǎn),卻沒有名次。

  雖然這次跑步?jīng)]有名次,但是馮睿昊不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神卻在我們現(xiàn)場所有的人的心里永遠(yuǎn)長存。

英雄的作文 篇4

  我曾見過微小難辨的灰塵,在陽光的照耀下發(fā)出若隱若現(xiàn)的光芒,燦若碎金,靈動(dòng)可憐。世界之大,我們渺如螻蟻,微若芥子,輕似塵土,平凡而單調(diào)。但我始終相信哪怕是這世界上的灰塵,太陽一出來,也是有歌有舞的。

  煮酒消得潑茶香,只道當(dāng)時(shí)是尋常。不愿與世相爭,只愿做一個(gè)小小的夢,沉浸在自己的夢幻中。如凌晨賞海棠花未眠的川端康成;亦如倉央嘉措那般白鹿踏雪,遠(yuǎn)山拾夢;也會(huì)擁有蘇子一蓑煙雨,且歌且行的灑脫。平凡而渺小,煮酒行歌,自得其樂,在享受愜意的同時(shí),沐浴著陽光,于塵埃中開出鮮花。每一個(gè)這樣的你,都是英雄!

  須彌藏芥子,芥子納須彌。小人物從來不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者,每一個(gè)小人物的參與和行動(dòng),都會(huì)成大時(shí)代的洪流。正如余光中先生所言:“你是侏儒中的侏儒,至小中的至小,但你是一切!

  當(dāng)小小的夢大放異彩時(shí),他們成為拍打時(shí)代的浪潮。他即使那個(gè)觀賞海棠花的人,亦是日本民國大作家,對東西方的文化做出了卓越的貢獻(xiàn);他既是那個(gè)踏雪的人,亦是雪域之王,最美的情郎,為中國詩壇上添上了一抹別樣的色彩;他既調(diào)侃自己煙雨任平生,也作為北宋文壇上的領(lǐng)袖人物,提出社會(huì)責(zé)任化的觀點(diǎn)。他是一個(gè)人,也是一群人。每一個(gè)這樣的你,都是英雄!

  再小的'個(gè)子,也能給沙漠留下長長的身影,再小的人物,也能讓歷史吐出重重嘆息!鞍籽塾^天下,丹心報(bào)國家!边@是宋教仁一字一句中沉淀的感情;“游者嘆黍離,處者歌式微!笔遣苤部释覈桨驳脑竿;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!笔俏奶煜榈暮肋~。他們小小的一人,也在歷史上留下濃墨重彩的一筆。每一個(gè)這樣的你,都是英雄!

  小人物從來不是大時(shí)代的被動(dòng)接受者,每一個(gè)小人物的參與和行動(dòng)都匯成了大時(shí)代的洪流。一群人用自己小小的夢撐起一片湛藍(lán)的天空,一群人用雙雙干枯的巨手守衛(wèi)著永恒的信念,一群人用自己的一生描繪了中華的萬古千秋。

  如每一粒塵埃都能在陽光下閃閃發(fā)光、舞動(dòng)精靈一般,每一個(gè)這樣小小的你,都可以畢生高唱?jiǎng)P歌,都可以成為時(shí)代的英雄,在陽光下站成永恒的姿勢!

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