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樂于助人作文

時(shí)間:2023-04-16 17:07:59 優(yōu)秀作文 我要投稿

樂于助人作文(通用15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的樂于助人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

樂于助人作文(通用15篇)

樂于助人作文1

  樂于助人一天,米雪剛在西加家玩過,走在回家的路上,在過馬路的時(shí)候,米雪看見一位盲人阿姨在人行道邊準(zhǔn)備過馬路。

  米雪知道,一位盲人過馬路是很不安全的,因?yàn)槊と搜劬床灰。于是,木米雪不再想了,大膽地走到那位阿姨身旁說:“阿姨,我扶你過馬路吧!薄昂冒!謝謝你啦,小朋友!卑⒁谈屑さ卣f。米雪用雙手扶著阿姨,小心奕奕地把她從人行道扶下馬路,等著綠燈的到來。過了一會,綠燈亮了,米雪又扶著阿姨一步一步地走到馬路中間,看了看兩旁有沒有車,像害怕車不守交通規(guī)則似的,擔(dān)心車橫沖直撞。阿姨樂滋滋地說:“真是一個(gè)董事的'好孩子呀!”

  綠燈快要滅了,米雪和阿媽已經(jīng)到了馬路對面,盲人阿媽笑著說:“太感謝啦,要不是你,我還不知道綠燈什么時(shí)候亮、什么時(shí)候滅呢!”“呵呵,不用謝,這是我應(yīng)該做的。”米雪回答。等盲人阿姨安全地走遠(yuǎn)了,米雪才高高興興地回家。

樂于助人作文2

  我們班有一個(gè)人,他任勞任怨、樂于助人。他的樣子和特點(diǎn)我是清楚地記得的,眼睛里充滿了那種真誠,沒有人懷疑他說過的任何話。他的嘴巴大大的,鼻子小小的,他吃飯的時(shí)候總會讓人驚訝,不要看他個(gè)子有點(diǎn)小,但是食量可是大如牛。

  他喜歡幫助別人,我今天就來跟你們介紹介紹那次刷盆吧……

  今天中午,我們吃了飯。要刷盆的時(shí)候,我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前,我見我們班的.“老胖”直接就說出來:“老宇,給你盆!蔽耶(dāng)時(shí)在腦子里想著無數(shù)個(gè)他幫“老胖”刷盆的理由,到了最后,我想到了是他樂于助人,于是毫不猶豫的說:“你幫我刷刷唄!”我當(dāng)時(shí)刷著一套小盆、兩個(gè)大盆、一個(gè)超大盆;他當(dāng)時(shí)已經(jīng)刷了很多了。我想著:一個(gè)人樂于助人也不可能這樣樂于助人吧。但他卻讓我出乎意料,他說:“可以。 彼(dāng)時(shí)有這那么招人喜歡的笑容,那笑容在嘴角上微微一起,我當(dāng)是真的特別的妒忌他,但更多的是向他學(xué)習(xí)。我說:“不用了,我是跟你開玩笑的!

  相必你們已經(jīng)知道他是誰了吧!這個(gè)人教會了我要樂于助人,他就是那樂于助人的代表。

樂于助人作文3

  蝸牛聽了“烏龜跑過了兔子”這句話后,很不服氣,決定和烏龜一決高下。烏龜爽快地答應(yīng)了。過了幾天,賽跑比賽終于到來了。這次,兔子當(dāng)上了裁判。當(dāng)觀眾看見了蝸牛,紛紛議論:“怎么是蝸牛呀?跑得這么慢,怎么可能當(dāng)冠軍呀?”“是啊,真是好笑!”可蝸牛卻憤怒了,臉被氣得紅紅的。

  這時(shí),兔子下令“開始”兩人才跑了起來。烏龜采用的是好朋友小貓的`方案:全身縮進(jìn)殼里,讓殼“翻跟頭”。而蝸牛還是用舊方法,吃力地爬著。當(dāng)蝸牛才爬了一半多一點(diǎn)時(shí),聽見遠(yuǎn)處有人在呻吟著,近前一看,原來是一只小松鼠受傷了。

  蝸牛也不顧比賽了,離開賽道,詢問小松鼠疼不疼,小松鼠說:“謝謝你,我不疼,不用陪我了。我知道你要比賽,加油吧!”蝸牛最終還是答應(yīng)了。蝸牛返回賽道時(shí),發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)兔子正要把獎(jiǎng)杯發(fā)給烏龜,這時(shí),聽見觀眾們高喊:“應(yīng)該把獎(jiǎng)杯發(fā)給蝸牛!”“蝸牛樂于助人,幫助了小松鼠!”“烏龜還不遵守規(guī)定,用殼‘跑’呢!”兔子聽了話后,把獎(jiǎng)杯給了蝸牛,烏龜慚愧地低下了頭。蝸牛如愿以償?shù)啬玫搅霜?jiǎng)杯,成了森林新一屆的“英雄”。

樂于助人作文4

  我和我的同桌坐在一起已經(jīng)兩個(gè)多月了。他是一個(gè)脾氣很好,心地善良的人。我們倆不僅是同桌還是好朋友。

  我們剛剛同桌的時(shí)候彼此并不熟悉。雖然我們已經(jīng)是快一年的同學(xué)了。因?yàn)槲业男愿褫^為羞澀內(nèi)斂,所以我很少主動跟別人說話。我的同桌他姓葉,雖然他長得圓圓胖胖的,個(gè)子也是矮矮的。但是他的心卻是非常善良的。因?yàn)樗偸菚谖倚枰臅r(shí)候幫助我。

  他天真可愛,有著男子漢的風(fēng)度。他還樂于助人。一天,我的語文書放在家里了,叮鈴鈴!叮鈴鈴!上語文課了,我翻著書包,把書包翻了個(gè)底朝天也沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻,我的'同桌看我這么著急,就問我怎么了,我告訴了他,他二話不說就把語文書放到桌子中間,和我一起合著看書。

  還有一次。英語考試,我寫錯(cuò)了字母,忽然,我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了,我正想向后面的同學(xué)借,可不巧,老師進(jìn)來了,我就小聲地向他們說,那聲音小的好像只有我才聽得見,我的同桌聽見我說的話,忙把他的修正帶借給我。他借給我的這修改液,使我順利地完成了考試。我連忙向他表示感謝,他笑笑說,這是他應(yīng)該做的,同學(xué)之間本來就該互相幫助嘛。

  他就是我的好同學(xué),好同桌。他樂于助人,使我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜美味道!

樂于助人作文5

  在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因?yàn)榘职值臉酚谥恕?/p>

  有一天晚上七點(diǎn)鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”爸爸說:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。

  爸爸走了沒多一會,媽媽的飯就燒好了,我就上樓催爸爸,爸爸說:“你先回,我快修好了,”我回到家里和媽媽一起吃完了飯,可是爸爸還沒有下來,我只好又上去催,可爸爸依舊說一會就回家八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃!卑职终f:“為了幫助別人,一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢?”

  這就是我的'爸爸,一個(gè)樂于助人的人!

樂于助人作文6

  星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的`老爺爺突然停了下來,琪琪跑上前一看,原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個(gè)大洞,蘋果掉了一地。

  這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包,也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時(shí),琪琪想到了一個(gè)好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老爺爺?shù)奶O果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

  老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里,非常高興,琪琪這時(shí)說:“老爺爺,蘋果有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。

  就這樣,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

  老師點(diǎn)評:

  這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂于助于的故事。小作者運(yùn)用語言描寫,動作描寫,記敘詳細(xì),描寫具體。一個(gè)一年級小朋友,能完整地?cái)⑹銮宄,并且有自己的感悟在里面,真是不簡單吶?/p>

樂于助人作文7

  我的媽媽長著烏黑亮麗的短發(fā),一雙大眼睛,從他的舉止 看來,就知道她是個(gè)樂于助人的人。

  有一次,媽媽從“微信”的朋友圈中看到了這么一條信息:用您的雙手為貧困山區(qū)的兒童打到一片幸福的碧水藍(lán)天吧!可以把一些舊衣服、舊褲子捐去西藏、內(nèi)蒙古等貧困山區(qū)孩子們的家中,讓孩子們也快樂的成長起來!

  看到了這個(gè)消息后,媽媽手忙腳亂地行動了起來。媽媽先拿出一個(gè)黑色的大塑料袋,然后從我和弟弟穿不下的衣服褲子中,挑選了質(zhì)量好的,漂亮的`衣服褲子后,井然有序地折好放進(jìn)了塑料袋里。放完衣服褲子后,媽媽覺得只捐一些衣服褲子有點(diǎn)不好意思。于是,媽媽在淘寶網(wǎng)上買了一些文具和有益的書籍一起捐了給山區(qū)兒童。

  媽媽樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),我也要做一個(gè)樂于助人的孩子。

樂于助人作文8

  我不僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂于助人的小女孩。

  我的同桌忘記帶本子了,我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)!瓨酚谥耸俏业.特點(diǎn)。

  記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最后,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

  我特別喜歡幫助別人,我也得到過很多朋友的幫助。媽媽曾經(jīng)對我說:幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,我會繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。

樂于助人作文9

  星期一的早晨,太陽當(dāng)空照,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的.老爺爺突然停了下來,琪琪跑上前一看,原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個(gè)大洞,蘋果掉了一地。

  這下可急壞老爺爺了題目:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包,也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時(shí),琪琪想到了一個(gè)好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老爺爺?shù)奶O果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

  老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里,非常高興,琪琪這時(shí)說題目:“老爺爺,蘋果有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。

  就這樣,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

  我們以后也應(yīng)該要樂于助人,不能只關(guān)心自己。

樂于助人作文10

  新津是我可愛的家鄉(xiāng),很多地方都留下了我熟悉的身影,比如:百貨大樓、永輝超市……但我最熟悉的是我們小區(qū)外面的夜市。

  每天吃完晚飯我都會和爸爸媽媽出去走一圈,我們固定的路線是通往夜市的路,一出小區(qū)的門,就可以看到許多叔叔阿姨爺爺奶奶,他們都在走向同一個(gè)方向--夜市。

  路的兩邊有碧綠的禾苗,蔥蘢的大樹,禾苗都盡頭左轉(zhuǎn)就是夜市,由于季節(jié)的不同,夜市上賣的商品種類也不同。有賣水果的、有賣蔬菜的.、有賣小零食的、有賣衣服褲子的、還有賣生活用品的……

  讓我印象最深刻的是夜市盡頭的那棵桂花樹底下的老奶奶,她不論嚴(yán)寒酷暑,那天晚上都在那里,而且她的面前永遠(yuǎn)只擺著三樣物品:香菜、小蔥、霍香,她滿頭白發(fā),臉上布滿了皺紋,兩眼期待地望著路上行走的人群,希望他們來光顧自己的攤位。有時(shí)我們會把她的菜全部買走,我不解地問媽媽:“你不是討厭吃霍香嗎?”媽媽對我說:“天黑了,我們把她的菜買完,她就可以早點(diǎn)回家!

  助人為樂從日常小事做起,不因善小而不為,以后我也要做一個(gè)助人為樂的好孩子,第二天,我吃到了我最喜歡的霍香鯽魚。

樂于助人作文11

  善于幫助別人的我兩個(gè)頭發(fā)整齊的劉海的黑色麻花。一雙閃閃發(fā)光的大眼睛,小嘴,這是誰?哈哈,猜不到!當(dāng)然是我。我叫鄭彥露。今年九歲。文三在小學(xué)讀三年級。我溫柔可愛是一個(gè)樂于助人的小學(xué)生。一天中午,我吃完飯?jiān)趯W(xué)校走廊玩,突然看到比我小的孩子摔倒了。我看到了,趕緊跑過去,細(xì)心地扶著孩子,說:“弟弟,不疼嗎?”問。你想去醫(yī)務(wù)室看看嗎?“我看到妹妹一直在哭,所以沒有回答我的.話。我覺得應(yīng)該很嚴(yán)重,所以趕緊把她扶去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室老師說。"沒關(guān)系。只是剝點(diǎn)皮,過幾天就可以了!拔宜闪艘豢跉,妹妹也沒哭。這時(shí)上課鈴響了,我把妹妹帶到她教室門口,我才回到教室,我遲到了幾分鐘。班主任問我。“你為什么這么晚來上課?”,我把剛才發(fā)生的事再次報(bào)告給了老師,老師和同學(xué)們都稱贊我真的很善良。這就是我,你們喜歡我嗎?

樂于助人作文12

  我不僅僅聰明活潑,還很可愛,是個(gè)樂于助人的小女孩。

  我的同桌忘記帶本子了,我主動借給他本子用;我最好的.朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學(xué),我借給她課外書看;美術(shù)課的時(shí)候,我還借彩筆給其他同學(xué)!瓨酚谥耸俏业奶攸c(diǎn)。

  記得在我上幼兒園的時(shí)候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個(gè)子比我矮一點(diǎn),所以打傘的時(shí)候比較方便,為了她的安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最終,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

  我異常喜歡幫忙別人,我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對我說:幫忙別人就是在幫忙自我,就等于為自我鋪了一條好路。所以,我會繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。

樂于助人作文13

  一個(gè)星期日的早晨,媽媽說帶我去五牌里吃早餐,我大聲應(yīng)答道:“好啊!

  于是,我們就來到了五牌里,找到了一家包子店。剛剛坐下,我就聞到了香氣撲鼻的包子味,真叫人直流口水。不一會服務(wù)員就把包子送來了。準(zhǔn)備用餐了!我頭一偏,看見附近桌旁邊有個(gè)年邁的大爺正在乞討。從他的'眼神中仿佛看到一些無奈,肯定是遇到了什么困難,然而大部分人在那里不理不睬,只顧享受美味早餐與朋友談笑風(fēng)生。有的不僅連一個(gè)正眼都不給,反而還用鄙視的目光瞪著大爺。不一會兒他把目光投向我,我的心變得不平靜起來。突然,我想起老師說過的話,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變得更加美好。于是,我從口袋里掏出一元錢,連同一個(gè)包子放到了乞討爺爺手里,還有禮貌說:“老爺爺,我少吃一個(gè),給您吃。趁熱吃吧!”爺爺連連點(diǎn)頭說:“謝謝小同學(xué)!”這時(shí),我的心特別溫暖。不知怎的,這頓早餐吃得特別的開心。

  是!每個(gè)人都會有遇到困難的時(shí)候。如果我們每個(gè)人都有愛心,給予別人幫助,那這個(gè)社會就更加和諧。

樂于助人作文14

  我是一個(gè)很樂于助人的人,在同學(xué)們遇到一些困難時(shí),我這顆善良的心就會指揮手幫助同學(xué)們一起克服困難,共度難關(guān),同甘共苦。

  一天早晨,我來到了學(xué)校。看見我的同桌一臉的不高興,看起來非常愁眉苦臉的。于是,我等下課了,馬上問她:“你怎么了?”“我忘了帶鉛筆盒了,”她傷心地說。我聽了她的話,就想:如果我忘了帶鉛筆盒,心里是多么的著急,多么傷心,多么希望能有一支筆。如果我忘了把鉛筆盒帶到學(xué)校會是多么的著急,她的'心情一定也非常的著急。

  于是,我二話不說,主動從鉛筆盒里取出一支長長的鉛筆借給了我的同桌。她用感激的目光看著我,小聲的說:“謝謝!”

  我們在生活中要養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣,從一點(diǎn)一滴的小事情做起,不要認(rèn)為做一點(diǎn)助人為樂的事不好,你只要做了助人為樂的好事,別人快樂,你也會快樂的。

樂于助人作文15

  在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節(jié),我曾經(jīng)就被感動過。

  在一個(gè)陽光明媚的`早晨,大家都背上書包高高興興的去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時(shí)有位名叫李丁的同學(xué)路過看見了,就在那里開懷大笑像事不關(guān)己的樣子,大聲喊著:“大家快來看這里有人摔倒了!蓖蝗灰晃桓吣昙壍膶W(xué)生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說:“你這人怎么這樣,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候你卻袖手旁觀。視而不見,充耳不聞!边@時(shí)李丁反駁到:“多一事不如少一事,我為什么要幫他!边@時(shí)那位高年級同學(xué)火冒三丈,臉被氣的通紅,眼睛睜的大大的都快掉出來了,說到:“你知道嗎?樂于助人是我們中華民族的美德,你卻……”李丁聽了眼圈濕潤了,似乎他認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤。高年級同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚,李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學(xué)了。

  結(jié)尾:!大哥哥說得對,我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上,都應(yīng)該樂于助人,竭盡全力去幫助別人。

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