今天我值日作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的今天我值日作文，希望對大家有所幫助。

今天我值日作文1

　　我班從小班下學(xué)期開始開展了"我是值日生"活動(dòng)，孩子們的表現(xiàn)非常出色，此活動(dòng)也得到了家長們的大力支持和幫助，孩子們樂在其中，此活動(dòng)開展的有聲有色，如早晨提早將幼兒送到幼兒園，積極鼓勵(lì)幼兒做好值日，還有在家中培養(yǎng)幼兒好的行為習(xí)慣和勞動(dòng)技能等。

　　通過半年來的值日生活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)提高了孩子們的`社會(huì)責(zé)任感，全班幼兒在執(zhí)行值日生工作時(shí)基本沒有人遲到，大多數(shù)幼兒還能提前到班，以當(dāng)值日生為榮。他們對集體的從屬感基本建立，脫離了興趣性向責(zé)任感過渡。還促進(jìn)了幼兒良好的自我意識的形成和意志品質(zhì)的發(fā)展。在值日生工作中幼兒增長自信心、自尊心、自制力，努力克服困難與游戲心理，一件件地認(rèn)真完成了值日生工作任務(wù)。值日生工作是一個(gè)漫長的體驗(yàn)式生活教育過程，這個(gè)活動(dòng)我們要繼續(xù)開展下去，根據(jù)各年齡段有其不同的教育重點(diǎn)和引導(dǎo)策略，遵守循序漸進(jìn)，逐步提高的原則，每個(gè)階段的值日工作都有側(cè)重點(diǎn)，使幼兒有一個(gè)學(xué)習(xí)、消化的過程，讓幼兒的值日技能得到更多練習(xí)和鞏固的機(jī)會(huì)，逐步形成穩(wěn)定有序的做事習(xí)慣，我們還將通過多種形式與家長互動(dòng)，做到家園共育，使幼兒終生受益。

今天我值日作文2

　　早上，天空藍(lán)藍(lán)的，沒有一點(diǎn)雜質(zhì)，云朵雪白雪白的，太陽照得我很舒服，一陣微風(fēng)吹來讓人神清氣爽，我背著書包高興地走向?qū)W校。

　　我驕傲地來到校門口，背挺得筆直的，精神飽滿地迎接新的一天。今天是我值日，我一定要做到最好，讓同學(xué)們都對我留下好印象，叫我鐵面無私的包青天”。當(dāng)我看見我們班的同學(xué)時(shí)，我悄悄地伸出手和他們打招呼。

　　忽然，我看見我們班同學(xué)小明沒有戴校牌，我想：我是要記他的名字還是不記呢？如果記了名字的話，這周我們班的小紅旗就泡湯了，如果不記，同學(xué)們又會(huì)覺得我這個(gè)值日生不負(fù)責(zé)任。我皺著眉頭看著小明。小明湊過來扯了扯我的衣服，說：我今天帶了好多好吃的，中午和你分享，你不要記我的名字。”

　　我使勁拍開了小明的'手，還白了他一眼說：我今天是值日生，不能這么做，你現(xiàn)在有兩種選擇，一是叫你媽媽把校牌送來，二是你現(xiàn)在進(jìn)去，我把名字記上去�！毙∶髀犖疫@么說，又著急又生氣地說：我以后再也不會(huì)跟你分享好吃的了。”說著就氣沖沖地跑進(jìn)了學(xué)校。

　　最后，我拿起筆記下了小明的名字，雖然我們班這次的小紅旗沒有了，但是我覺得我是對的，我做到了值日生應(yīng)該做到的公平、公正，我覺得很驕傲！

今天我值日作文3

　　今天我當(dāng)值日班長，同學(xué)們都很熱情，也都很配合。他們上課遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講。作業(yè)好好完成，達(dá)到老師滿意，這真是閑著沒事干啊！當(dāng)值日班長不但要管別人，還要管好自己。自己做不好，要求同學(xué)們做好，那么他們就要有意見了，就像“已所不欲，勿施于人”。當(dāng)值日班長必須做到上課遵守課堂紀(jì)律。積極回答老師的問題，書寫要公整，給別人當(dāng)一個(gè)好榜樣。讓大家都佩服你，樹立自己的'威信，這才是一個(gè)好班長。

　　當(dāng)班長，當(dāng)班長，你是看著容易做著難啊。晚上除了作業(yè)還有要做一張班級日報(bào)，下了課要擦黑板，看見紙要撿起來扔到垃圾桶里，這都沒有什么。最麻煩的就是管同學(xué)他不聽了。你看到他說話，讓他站起來，他不站，唉，這下可好了，你說怎么辦吧，去打他兩巴掌，可是又違反校規(guī)，只好當(dāng)做沒看見了，可惡的是，他還在那嘰嘰喳喳。那是一節(jié)自習(xí)課，氣得我就想上去叫他一下！一會(huì)看我不管，很多人都開始說話了。我咳嗽了一下，提醒一下他們，他么都當(dāng)做沒聽見。終于機(jī)會(huì)來了，又有一個(gè)說話的被我看到了，我立刻走到他那里說：“站起來”，他嬉皮笑臉說：“我在問題目呢！”我嚴(yán)肅說：“問題目也不行，不能說話”，他無奈無可的站起來了，同學(xué)們看見了，都不敢說話了。這次當(dāng)班長，我的感受就是，太累太辛苦了。我們也應(yīng)該想一想，我當(dāng)一天就這么辛苦，老師天天這樣，那要為我們操多少心啊。我要遵守紀(jì)律，聽老師的話，讓老師少為我們操點(diǎn)心。

今天我值日作文4

　　我滿懷激情走進(jìn)教室上課，猛然間發(fā)現(xiàn)黑板還沒有擦，好心情被破壞得無影無蹤，怎么辦？發(fā)火、訓(xùn)斥、指責(zé)……，這些都于事無補(bǔ)，更何況短時(shí)間的效果明顯之后學(xué)生依然會(huì)我行我素。

　　一個(gè)星期二，我走進(jìn)教室，黑板又沒有擦。我沒有大發(fā)雷霆，而是滿臉愧疚之情非常遺憾地對學(xué)生說：“同學(xué)們，真對不起。本來我以為只有我們班的同學(xué)們愛忘事。沒想到老師也愛忘事，今天我 值日，卻忘記擦黑板了，因此耽誤了大家上課的時(shí)間，實(shí)在對不起大家�！蔽翌D了頓，接著說，“聽說我們班的同學(xué)都是愛幫助人的'熱心腸，希望下次我再忘記擦黑板的時(shí)候，大家能夠提醒我一下，免 得浪費(fèi)大家的寶貴時(shí)間�！蔽疫呎f邊拿起黑板擦把黑板擦得干干凈凈，然后，就像沒有發(fā)生這件事一樣繼續(xù)上課。

　　學(xué)生本來想等待一場暴風(fēng)驟雨，沒想到我會(huì)如此處理。那節(jié)課，二組的值日生同學(xué)表現(xiàn)的格外積極。

　　從此，很久很久，我們班再?zèng)]有發(fā)生過忘記擦黑板的事情。即使有偶爾忘記擦黑板的學(xué)生，其他同學(xué)也會(huì)及時(shí)提醒，在上課鈴響之前把黑板擦得干干凈凈。

今天我值日作文5

　　有一天，輪到我們四人小組值日了，我非常高興，因?yàn)槲矣挚梢杂幸淮五憻挼臋C(jī)會(huì)了，我準(zhǔn)備大干一場把教室打掃得干干凈凈，讓同學(xué)們會(huì)感到很舒服。

　　我們組員先分配好聶依婷掃第一大組，丁月含掃地二大組，王宇新掃第三大組，我掃第四大組，然后再分配先擦窗臺、擦窗臺，掃地、拖地，最后再擺桌椅。我們小組決定好后，就開工了。

　　我走到座位底下，拿起我的抹布，開始擦窗臺，我和王宇新擦窗臺的時(shí)候，我們兩個(gè)人都看著窗臺，一不小心撞在了一起，王玉新的力氣大，一下子就把我碰到了地上，我給摔了個(gè)四腳朝天，就在我摔倒的那一刻，連同我手上的抹布也給飛出去了好遠(yuǎn)，我趕快站起來，飛快地跑向另一邊的.地上，把抹布給拾起來了，生怕老師發(fā)現(xiàn)了又要把我在批評一頓，然后又回去繼續(xù)擦窗臺。

　　窗臺擦完了，我又跑回座位把抹布放到椅子腿上掛著，然后又跑到衛(wèi)生角拿掃把開始掃地，掃地的過程中，教室里的掃把后頭那個(gè)尾巴給用斷了，我急忙把那個(gè)尾巴給按回去了，這才歇了一口氣，要不然就要再賠一把新的掃把。

　　我把掃把放回了衛(wèi)生角，又拿起拖把開始拖地，最后把教室打掃的干干凈，我們幾個(gè)都開開心心的回家了。

今天我值日作文6

　　小馬閃閃盼星星盼月亮，盼呀盼呀，終于盼到了這一天，那就是終于輪到他當(dāng)值日生了，因?yàn)樵谶@一天，他可以以值日生的名義指出別人的錯(cuò)誤，并讓其改正。他非常興奮，戴上了印著“值日生”的.紅袖章，高高興興地上學(xué)去了。

　　閃閃高興地站在檢查臺上，注視其他小馬的一舉一動(dòng)，壞馬佐格心不在焉地走著，一邊走一邊吃著香蕉，吃完后就隨手扔在了地上，閃閃看在眼里，大聲說道：“不許往地上扔雜物，請撿起來扔進(jìn)垃圾桶�！弊舾裾f：“你怎么管起我來了？”閃閃指了指自己的紅袖章說：“今天我是值日生。”佐格一見，馬上撿起了香蕉皮放進(jìn)了垃圾桶，閃閃心里有一股說不出的高興。

　　下午，閃閃的班級組織去郊游，閃閃在玩的同時(shí)不忘記看看其他小馬的行動(dòng)，調(diào)皮鬼洛洛躲在小樹叢里摘花，打算一會(huì)兒趁人不注意時(shí)，來個(gè)嚇人的“天女散花”，但是還是被閃閃發(fā)現(xiàn)了，并讓他不要隨便摘花草，但洛洛沒有聽話，繼續(xù)他的行動(dòng)，小馬閃閃指了指紅袖章說：“今天我是值日生�！甭迓羼R上停止了行動(dòng)，而且向閃閃道了歉。

　　放學(xué)后，閃閃的好朋友魯克問閃閃：“當(dāng)值日生好不好呀？”“好呀，因?yàn)榻裉煳易屗麄兏恼�了錯(cuò)誤�！遍W閃自豪地說。

今天我值日作文7

　　以前總是看見一些大哥、大姐頭戴一頂小紅帽，左手一張A4大小的紙，右手拿著一支筆。每當(dāng)這時(shí)候他們都會(huì)站在我們班的外面，現(xiàn)在我也可以跟他們一樣去各班檢查了。

　　早晨，我們班每一個(gè)人都發(fā)到一頂小紅帽和一幅袖章，大家都高興得不得了，我被分到了年級管理員的職務(wù)，我和張振鑫一組，是三年級的'管理員。接著我便從值周隊(duì)長拿了五張紙，有三個(gè)檢查項(xiàng)目，分別是早操、紀(jì)律、衛(wèi)生第三節(jié)課鈴聲一響，我和張振鑫以及其他十位同學(xué)到各年級檢查去了。第一個(gè)檢查的是三零六班，我和張振鑫早已分好工，他檢查我記錄，就在這時(shí)張振鑫突然對我說：“童浩我剛才看見有一個(gè)人睜眼。”我問：哪一個(gè)？“第二排第三個(gè)”，他回答道�！昂�，現(xiàn)在你再去說一下扣分的原因，”我說。張振鑫回來時(shí)已是眼操第三節(jié)了，時(shí)間不多了。最后我和張振鑫跑步時(shí)再檢查，最后總算勉強(qiáng)完成了任務(wù)。然后再急匆匆地跑回教室，累得我上不接下氣，之后的幾次檢查都是以同樣的樣子而結(jié)束，下午放學(xué)清場時(shí)，我和張振鑫商量了一下，為了提高辦事效率，我決定分頭行動(dòng)，我去檢查四層的301-305班，他負(fù)責(zé)檢查306-309班。然后把情況告訴我，我再登記在紙上，我想這樣一定會(huì)大大的縮短時(shí)間，既省時(shí)又省力。有了計(jì)劃速度一定會(huì)加快許多。

　　經(jīng)過了這一次的鍛煉，我知道了萬事都必須有計(jì)劃才行，只有對不同的事情制定不同的計(jì)劃，做事才會(huì)事半功倍。

今天我值日作文8

　　星期四，我值日。我的任務(wù)是打掃走廊。

　　怎么打掃走廊呢？就是你一個(gè)人要先把走廊用掃把掃兩遍，再用拖把把地拖一遍�？芍^是“任務(wù)山大”呀！

　　放學(xué)后，我收拾好書包，來到教室的東面，擺放清潔工具的地方，可是沒有掃把了，我急得滿頭大汗。多虧周義博幫我找到了兩把掃把，然后他說：“張梓妍，你一個(gè)人打掃太累了，我來幫你吧！”“哦，那就麻煩你，周義博�！蔽覍χ芰x博笑了一笑�！安宦闊�，一點(diǎn)也不麻煩。我正愁沒事干呢！”周義博說著，就從我手里拿了一把掃把。我和周義博一前一后開始掃地。不一會(huì)就把地掃的干干凈凈，一塵不染。然后，我們倆又一人拿了一把拖把，去廁所把拖布打濕，我的拖布只能用手?jǐn)Q干，非常麻煩。不過我們兩個(gè)人的速度比一個(gè)人的速度快多了，不一會(huì)兒，我們就打掃完了。

　　打掃完之后，我說：“周義博，我們倆互相檢查一下吧！看看有沒有沒有打掃干凈的地方�！薄昂玫��！敝芰x博爽快的答應(yīng)了。于是，我們倆又相互檢查。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落還有垃圾，我就拿起掃把，把小角落里的垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。

　　居老師來檢查過之后，很滿意。我對周義博說：“今天真是謝謝你了。”周義博擺擺手：“不用謝，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助的`�！比缓笪液椭芰x博就各自回家了。

　　我想：工作中最重要的是提高效率，而提高效率的最好的方法就是合作。

今天我值日作文9

　　今天，終于輪到我們組值日了，我們開心的等待組長開始分配工作。組長分配完小組成員各自的工作后，大家都認(rèn)真的干了起來。

　　我的任務(wù)是擦桌子。我從書包里找來一塊抹布，然后到水池前把抹布沖洗得干干凈凈。我拿著抹布一下一下的擦著每張桌子，就在我干得正起勁的'時(shí)候，一塊硬幣大小的墨汁怎么擦也擦不掉。我用手指甲蓋使勁地?fù)敢幌�，墨汁才掉下來了一點(diǎn)點(diǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，先拿來了一點(diǎn)水灑在桌子上，然后再用抹布使勁地一蹭，這樣墨汁就被我擦了下來。看著干干凈凈的桌子，我舒心極了。

　　打掃衛(wèi)生的同學(xué)，拿著掃帚認(rèn)真地打掃著，他們把教室打掃得沒有一點(diǎn)灰塵。

　　擺桌子的同學(xué)，在一排一排的擺著桌椅，干起來的樣子可認(rèn)真了。他們把桌椅擺得整整齊齊的，像整齊的軍人一樣守衛(wèi)著我們的教室。等全部排完桌椅，他們已經(jīng)滿頭大汗了。

　　值日干完了，大家異口同聲的說：“真是太累了，干值日真是不容易�。　钡搅说诙�天，老師夸我們是干得最好的一個(gè)小組，我們組的小伙伴都高興的心里樂開了花。正所謂勞動(dòng)都有回報(bào)的嘛！

今天我值日作文10

　　每周五是貝貝值日的日子。以前他老是跟我說：“媽媽，今天星期幾？”我說：“星期五”。

　　“今天我值日”他說。我也一直沒在意，他所說的值日到底是什么意思，是做什么的。有一天，他又跟我說，媽媽今天星期五，我做值日生。我就問他：“寶寶，你老說做值日，到底做些什么事？”“我做值日生，小朋友吃飯時(shí)我可以發(fā)小碗和調(diào)羹�！蔽也铧c(diǎn)沒笑出來，原來他所特別關(guān)注的值日就是做這些小事呀。但是我回頭一想，也許這對我們大人來說是小事，可對他來說也許就是大事，一到他值日的星期五，他就老把這事掛在嘴邊，也是他負(fù)責(zé)的一種體現(xiàn)。曾經(jīng)看過一篇文章《下蹲的'世界》，是一名父親帶孩子到商場去玩，可是孩子一直鬧著要出去，他搞不明白為什么，這么熱鬧、這么好玩的商場，孩子為什么不愿意呆著，而要出去。這時(shí)他看到孩子的鞋帶掉了，于是他蹲下準(zhǔn)備為孩子系鞋帶，可是在蹲下的一剎那，他發(fā)現(xiàn)了另外一個(gè)世界，和孩子的眼睛一起平視出去的世界，看到的是滿眼的大人的腳和腿，讓人充滿恐懼，于是他抱起孩子就逃也似的往外走去。有時(shí)候，在教育孩子時(shí)，也許我們做家長的也應(yīng)該懂得換位思考，站在孩子的立場想問題，也許可以更好地和孩子溝通。

今天我值日作文11

　　今天，輪到我和同桌當(dāng)值日生。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們迅速地背上書包，一窩蜂地沖出教室，沒過一會(huì)兒，教室里就變得空蕩蕩的，只剩下我們兩個(gè)。

　　我們轉(zhuǎn)身一看，教室里亂糟糟的，黑板上到處都是字，桌椅一點(diǎn)也不整齊，窗戶上到處都是灰，像涂了一層灰油漆。地上幾乎全是垃圾，簡直就像進(jìn)了一個(gè)巨大的垃圾場。

　　準(zhǔn)備準(zhǔn)備后開始打掃了，我先拿起黑板擦，上上下下地擦黑板，黑板上除了家庭作業(yè)以外，其他的字都被擦掉了。粉筆灰飄落下來就像冬天的雪花從天而降。接著，我又開始擦玻璃了，我反反復(fù)復(fù)地擦著，玻璃變得干干凈凈的了，像一面明亮的鏡子。

　　我們現(xiàn)在開始掃地了，我拿起掃把和簸箕認(rèn)認(rèn)真真地掃地，我們費(fèi)了很大的力氣，終于，地上變得干凈了�，F(xiàn)在，我們就開始拖地了。過了一會(huì)兒，地板好像放了一盞燈一樣，亮堂堂的。教室里被打掃得漂漂亮亮的.，我看到我們的勞動(dòng)成果，雖然很累，但是心里美滋滋的！

　　我們背起書包，迅速?zèng)_出教室，就開開心心地回家了。

今天我值日作文12

　　這個(gè)星期輪到我值日，所以一大早我就到了學(xué)校。來到教室，放下書包，我飛快地拿起笤帚向班級包干區(qū)跑去。也許是因?yàn)闀r(shí)間還早，包干區(qū)一個(gè)人影也沒有，可是地上香樟樹的落葉卻很多。雖說秋天的香樟樹葉子一片一片的落在地上很像一只只漂亮的.彩色蝴蝶，可此時(shí)的我卻一點(diǎn)兒也感覺不到它們的美麗！因?yàn)槁淙~實(shí)在太多了!讓我一個(gè)人怎么掃的過來?不過，我轉(zhuǎn)念又想：哼，我是誰？

　　我可是無所不能的杜欣怡呀！小小的包干區(qū)，你就等著瞧吧！我一定會(huì)把你掃得干干凈凈!說干就干，我拿起笤帚就開始埋頭專心對付那些可愛的蝴蝶了。掃了一會(huì)兒，我突然看見一個(gè)身影向這邊走來。仔細(xì)一瞅，哦!原來是李蕊啊!我太高興了，急忙迎著李蕊走去。誰知李蕊來到包干區(qū)就像沒看到我一樣，一句話也沒對我說，只顧著埋頭掃地。哎，我的心里不禁有些小失望，本來還想跟她聊幾句呢。不一會(huì)兒，其他人也陸續(xù)來了。真是人多力量大!落葉很快就被我們掃光了。看著整潔的包干區(qū)，我的心里不禁有些小小的驕傲！

今天我值日作文13

　　今天是我值日，我起了個(gè)大早。在路上，我覺得天格外藍(lán)，樹格外綠，風(fēng)景也格外美。

　　到了教室，門關(guān)著，我到傳達(dá)室拿鑰匙把門打開，然后把地打掃干凈。這時(shí)，陸續(xù)有同學(xué)來了。我走到講臺前，大聲喊道：“請同學(xué)們把作業(yè)放在組長桌子上，趕快讀書，后天要考試了�！币宦牭娇荚嚩�字，同學(xué)們趕緊交了作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來。我站在講臺上也讀起書來，給他們做榜樣�？梢恍┩瑢W(xué)總?cè)滩蛔『蛣e人說話，漸漸地，說話的人越來越多了，而讀書聲變得稀稀拉拉的了。我剛想發(fā)作，眼前突然浮現(xiàn)出李老師那慈祥的面孔，便大聲說道：“同學(xué)們，后天就要考試了，你們要好好復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的.成績來回報(bào)老師，對不對？”“對！”大家異口同聲地說�！澳且�趕緊復(fù)習(xí)呀！”話沒說完，教室又是一片朗朗的讀書聲。這下，我也可以安心讀書了。

　　下午，我來到教室里，大部分人都在看書，但還有少數(shù)人在打鬧。我制止了他們，讓他們好好看書；可他們互相瞪了一眼，還不解氣似的。我想到了陶行知的“打人歌”，于是便背起來：“你打我，我打你，等于借別人的手打自己�！彼麄兊哪樇t了，一場風(fēng)波終于平息了。

　　快要放學(xué)了，李老師夸獎(jiǎng)我值日生當(dāng)?shù)梅Q職，我不好意思地低下了頭。

　　今天真快樂呀！

今天我值日作文14

　　今天，我開開心心的來到了教室，因?yàn)榻裉焓俏业陌嚅L值日的一整天，所以我很開心。

　　早上我拿了一個(gè)本子坐在老師的講臺桌上，開始管紀(jì)律，我看見一個(gè)同學(xué)早讀不認(rèn)真就寫下了一個(gè)名字，如果那個(gè)同學(xué)被我提醒了一次，如果再提醒第二次的話我就把你的`名字寫在這個(gè)本子上了，每次我這樣一說同學(xué)趕緊認(rèn)真地早讀起來，我的本子上的名字也漸漸地少去，時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒早讀課就飛快地過去了。中午我們要舉行一個(gè)英語朗讀活動(dòng)，我把英語書拿了上來，我讀了一句，同學(xué)們跟著讀一句，半個(gè)小時(shí)一下子就過去了，接下來是同學(xué)們自己讀的時(shí)候，可是我又要開始記名字了，我一邊在讀英語，一邊記名字，我管得很嚴(yán)格，只要有同學(xué)說話我就把他們的名字記下來，在這一天的中午我一共記了七八個(gè)同學(xué)的名字。

　　到了放學(xué)的時(shí)候，老師叫我們留下來背書背了再走�？墒俏译m然背書背好了但是我還要聽同學(xué)們背書，管掃地呢！我決定先把背書這塊聽完，再去管掃地，然后我就開始聽背書，我看到有些同學(xué)記憶能力不太好，老是記不住，我就讓他們多讀幾遍然后再背。等我聽完已經(jīng)四點(diǎn)半多了，我還要去管掃地，等我把地掃好了，我才背起書包慢慢走回家。

　　雖然這一天很累，但我感到很開心，因?yàn)槲铱吹酵瑢W(xué)們都進(jìn)步很多。

今天我值日作文15

　　今天的天空格外藍(lán)，一朵朵白云像是一只只奔跑的小綿羊，小鳥自由自在地飛翔，盡情地歌唱。太陽金黃金黃的，溫暖的陽光照射下來真舒服，一陣微風(fēng)吹來，真是神清氣爽。

　　我驕傲地來到校門口，檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾和小牌。我站得筆直筆直的，面帶微笑地看著同學(xué)們。一有我們班的同學(xué)出現(xiàn)，我就悄悄地伸出手跟他們打招呼。我想：今天我值日，我一定要給同學(xué)們留下一個(gè)好印象，要做到公平、公正、鐵面無私。

　　我剛這樣想著，小明走了過來，我發(fā)現(xiàn)他沒有帶紅領(lǐng)巾。我到底要不要記他的名字呢？如果我記上了，我們班就沒有流動(dòng)小紅旗了，這樣同學(xué)們會(huì)不會(huì)怪我？如果我沒有記上，我就不負(fù)責(zé)任，沒有做好值日生的這份工作。我皺著眉頭，抓耳撓腮地想著。小明走到我身邊，扯著我的衣服說：“我們倆是一班的'，你不要扣分，如果扣了我們班就沒有小紅旗了。”小明裝出一副可憐兮兮地樣子。

　　我拍開小明的手，推開他，并瞪著他憤怒地說：“值日生必須得公平公正，不能像你說的那樣，我給你兩種選擇，一是讓你媽媽給你送紅領(lǐng)巾，二是你現(xiàn)在進(jìn)去，我記你名字�！毙∶髀犃�，又著急又生氣，說：“還說是哥兒們，這樣都不幫我，以后我都不和你玩了，也不會(huì)幫你了，我們不再是好朋友�！�

　　雖然小明非常生氣，但是我還是把他的名字記上去了，這樣做我們班扣了分，沒有了小紅旗，但是我做到了公平、公正，也把值日生這份工作做好了。而且我覺得我這樣做是幫助了小明，讓他以后改掉丟三落四的習(xí)慣！

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