文明禮儀的作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的文明禮儀的作文7篇,希望對大家有所幫助。
文明禮儀的作文 篇1
千百年來的文明禮儀之風傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。
首先,注重個人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說,要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應洗得干干凈凈;頭發(fā)按時理、經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當眾嚼口香糖;經常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說,要從站、坐、行以及神態(tài)、動作等方面嚴格要求自己,古人對人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風,坐如鐘,臥如弓!本拖褚粋軍人的使命一樣。
表情神態(tài)要表現(xiàn)出對人的尊重、理解和善意,面帶微笑;談吐要態(tài)度誠懇、親切,使用文明用語,簡潔得體。著裝要干凈、整潔、得體,符合學生身份。
其次,注意公共場所禮儀。公共場所禮儀包括在學校、教室、宿舍、影劇院等場所的禮儀。還有走路、問路、乘車、購物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿舍,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。
第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對人恭敬,懂得禮貌,謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助,“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個人來到世上,學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上,時時處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。而且在現(xiàn)代社會生活中,在我們國家闊步走向世界的`時候,文明禮貌已經成為投資環(huán)境、國家形象的一個組成部分。
講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起,從小事做起。
著名文學家歌德說:“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,”的確,人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,所以禮儀還是能存在的。
文明禮儀的作文 篇2
尊敬的各位領導,親愛的老師、同學們:
大家好!
如細雨,溫婉纏綿;如輕風,盈盈多情;如清泉,氤氳雙眸。更如那盎然的綠,那搖曳的紅,如飄落的花瓣在柔波似的心田漾起的漣漪,這就是人間五月天。笑響點亮了四面風;輕靈 在夏的光艷中交舞著變。
一葉、一花、一世界
一言、一行、一文明
美麗若要永恒,首先要講文明。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而文明,是衡量一個社會進步的重要標尺,也是一個人綜合素質的反映。講文明,是一種美德,更是一種責任。只有每個人都自覺奉行生活文明的準則,整個社會的文明水準才會真正提高。
講文明,主要包括3個方面:1.禮貌用語,2.樂于助人,
3.思想高尚。
所謂禮貌,就是人與人之間交往的時候,通過言談舉止體現(xiàn)出來的對他人的尊重,是一種良好的道德品質。要學會講禮貌,就得從學說文明用語開始。
所謂樂于助人,就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人,幫助過的人多了,快樂也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂了自己。
所謂思想高尚,就是要做到思想純潔,講誠信,不撒謊。講誠信,最重要的就是說話算數,說到做到,也就是我們說的“言必信,行必果”,不說空話,不說大話。古人說“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。
文明其實很簡單,它就在我們身邊:文明是一張紙的厚度,文明是一份心的等待,文明是飽含善良的問候,文明是充滿溫情的雙手,文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的.一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是放學時整齊的隊伍、嘹亮的口號,文明是你牽著我、我拉著你的緊緊相隨,文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng)。
同學們,我們每播下一個動作,將收獲一個習慣;每播下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣。
讓我們與文明攜手,一起去創(chuàng)造更加文明的城市!
文明禮儀的作文 篇3
文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽,自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今,隨著改革開放和現(xiàn)代化建設步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內容之多,范圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個人的'舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個人的素質修養(yǎng),一個單位的整體形象。因此,在平時學習與生活中,著重注重四個方面提高:一是強化自律意識,提高自身服務能力;二是端正思想態(tài)度,提高自身道德修養(yǎng);三是講究學習方法,提高自身禮儀水平;四是注重學以致用,提高工作效率。
前一段,我看了《文明禮儀教育讀本》這本書,結合實際以社會禮儀,家庭禮儀、社會禮儀為主要內容,系統(tǒng)的介紹禮儀知識。例如,學會感謝、與人交談眼神的作用、要誠懇、自然的說“謝謝”、作一個守時的人、尊敬老人、在公共場合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事,可就是在一些生活上的小事上我們更應該知道必要的禮儀。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。著裝得體,符合身份,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
作為一名學生,在每時每刻,每事每處,都應該講禮儀、用禮儀,把所學禮儀用得恰到好處,“注重細節(jié),追求完美”,力求做好每件事。堅持從小事做起,從自我做起,注重言行舉止細節(jié),加強文明禮儀實踐,說文明話、辦文明事、做文明人,用文明的態(tài)度對待問題,營造和諧的人際關系。
相信,如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加溫馨和諧。
文明禮儀的作文 篇4
當代,文明禮儀是衡量一個人的標準,是人類進步的標志,是社會生活的必須品。
孔子曰:“不學禮,無以立”,孟子曰:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之!蔽覀冎袊怨乓詠砭头浅Vv究禮儀,素有禮儀之邦的稱號。作為小學生,我們更應該講文明、懂禮儀。
然而,在我們周圍,總會看見一些同學不文明的行為,個別同學有時會在樓上制造“瀑布”,而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色;有時會在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”,而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的.《蘭亭序》;更有一些同學,在家不理解家長的辛苦忙碌,在校不聽老師的教誨。說話不文明,舉止不文雅,讓文明失去了美,讓禮儀沒有了愛。
其實講文明知禮儀非常簡單,在學校里,紙屑、果皮不亂扔,“瀑布”不亂造,看到垃圾要主動撿起,上課認認真真聽講,下課不大聲喧嘩,輕聲慢步過走廊,上下樓梯向右靠,見到老師行個禮,遇到同學問聲好,公交車上要讓座,有禮節(jié),互尊重,禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明,還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步,社會文明就會邁出一大步。我們作為安順的小市民,要發(fā)揚講文明守禮儀的好習慣,從我們身邊的每一件小事做起,我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范自己,管理自己,教育自己?傊,文明禮儀已不只是在課堂上和在家里,應是無時無刻,不分地理空間,時時牢記在心。
懂文明,講禮貌,這是我們小學就開始學習的。讓我們共同攜手把中國建設成一個文明禮儀之邦。
文明禮儀的作文 篇5
什么是禮儀呢,我個人覺得禮儀就是一個人修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。
同學們,當看到有個人“呸”地一聲向地上吐痰的時候,當看到有個人在美麗公園里隨手折花的時候,當聽到有個人在安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候,我們有什么感受?我們覺得這個人懂禮儀嗎?我們覺得這個人有修養(yǎng)嗎?我想答案是否定的。
我時刻牢記著老師對我們說過的話:“文明有禮的'孩子,心底就會盛開禮儀之花!碑斘易哌M教室,我會隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外;走過衛(wèi)生角,我會隨手撿起掉在地上的紙屑;經過講臺,我會隨手將零亂的講臺整理好;穿過馬路,我會扶起那個摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。當我看到別人拿著香蕉皮,因為懶得多走幾步而把它扔在垃圾箱外面,或者為了圖一時方便把垃圾隨便倒在馬路邊時,我會立刻上前制止。當我看到有的小朋友攀樹摘花時,立即上前勸阻。在家里,我孝順父母、熱愛勞動,經常洗碗、掃地,自己的被子不讓媽媽整理,衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來微不足道,但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現(xiàn)。
清明節(jié)那天,金山湖公園里游人如織,大家都在沐浴著春風,欣賞著美景。我看見一個媽媽悠閑地走在草坪上,身邊的那個孩子以媽媽為“榜樣”,也在草坪上奔跑著,踐踏著草坪。我對身邊的媽媽說:“我想告訴這位媽媽:父母是孩子的鏡子,只有做好自己,才能教育好孩子。希望這個媽媽能身體力行,做孩子的好榜樣!眿寢寣ξ邑Q起大拇指,臉上露出欣慰的笑容。
同學們,讓我們立刻行動起來,做一個懂禮儀、行禮儀的好孩子,讓禮儀之花處處開放,在每一個角落散發(fā)芬香!
文明禮儀的作文 篇6
中華民族素有"禮儀之邦"的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。學會做人,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年,是我校開展教學工作的重點,本學期我校開展的"三教"系列活動目的在于提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。
一、學習"規(guī)范",讓"規(guī)范"深入人心。
要讓學生具有良好的文明行為,就必須首先學習"小學生日常行為規(guī)范",只有讓"規(guī)范"深入人心,才可能實施"規(guī)范"。為此我就"規(guī)范"向學生進行了廣泛的宣傳,深入的學習。
。ㄒ唬┦窃陂_學典禮上,利用"開學動員"和大幅標語對"學規(guī)范,學做人"這一教育中心進行宣傳,營造教育氣氛。
。ǘ┦敲恐苌靸x式利用國旗下講演時間,有計劃地進行"學習規(guī)范"的系列講演,讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使"規(guī)范"深入人心。
(三)是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際,每周分重點、分專題對學生進行"規(guī)范"的學習教育,使"學規(guī)范"更細致,更深入。
二、從常規(guī)訓練入手,使文明具體化。
對學生進行系統(tǒng)的"規(guī)范"學習后,要讓學生真正掌握"規(guī)范"的內容,運用"規(guī)范"待人接物,我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。
1、全校性集合排隊,進場秩序的訓練。
2、做操動作規(guī)范,整齊化一的訓練。
3、站、立、行的軍事化的訓練。
4、每天進校時敬禮、問好姿態(tài)的訓練。
5、隊禮、隊歌、國歌、升旗儀式規(guī)范性的訓練。
三、用義務清掃的具體行動,創(chuàng)造文明的環(huán)境。
為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的'好處,學校少先隊大隊部號召各班成立"義務清掃突擊隊",對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,讓學生人人參與義務清掃,人人分享勞動成果,人人從勞動中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。同時,學校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。
四、爭當文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競爭風氣。
在整個"學做文明禮貌小學生"活動中,"爭當文明小衛(wèi)士" 一直貫穿始終。 "文明小衛(wèi)士"的爭當,必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就是只要自己認為自己符合一個"文明小衛(wèi)士"的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士,不必要同學選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當上文明小衛(wèi)士,然后擔任紅領巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。 "自薦",其實是給每個學生改正缺點,努力上進的一個機會,讓學生明白只要自己努力,也能當上"文明小衛(wèi)士"。
在"爭"的過程中,使學生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺做到文明守紀,主動養(yǎng)成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上"文明小衛(wèi)士",在"爭創(chuàng)"的過程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當上了"文明小衛(wèi)士",參加了紅領巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內不文明行為。這樣既強化了文明小衛(wèi)士們的文明言行,又監(jiān)督、糾正、制止了不文明行為,在學校形成人人爭當文明小衛(wèi)士。
文明禮儀的作文 篇7
在生活中,做一個懂禮儀文明的人,應該從我們身邊的點滴做起,這樣世界才會充滿愛。
記得有一次,在公交車上,一位老奶奶獨自上了車,開車的司機叔叔發(fā)現(xiàn)她沒有把錢投進錢箱里,然后叫住她說:“老奶奶,您忘記給車費了”,老奶奶這時才猛然想起來,渾身上下的摸錢,發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢,司機叔叔說,老奶奶,你沒有錢,就只能下車了。我看見老奶奶年事已高,而且行動也不方便,就站起來說:“我給她付錢”。拿完錢后,車上又沒有位置了,我就對老奶奶說:“老奶奶,我這里有位置,您快坐吧”,老奶奶激動的說:“太謝謝你了,你不但為我付了車錢,又讓位置給我坐,你真是一個好孩子”。車子開動了,我站著,老奶奶坐著,看見老奶奶高興的樣子,我心里感到無比的自豪。
在校園里,中午,我們班上有一位同學不小心被一個人給撞倒在地上,哭了,然后就說自己的腦袋疼,我?guī)搅酸t(yī)務室,醫(yī)務室的`阿姨檢查了一下,給了一些藥,阿姨說:“吃了藥就沒事了”,于是,我們就一起回到了教室,可是,才過了一會,那位同學就突然哭了,全身發(fā)抖,抱著肚子直叫喚,我急忙跑到辦公室,把這件事情告訴了老師,老師與校長就把他送到了醫(yī)院,聽說,那位同學沒有什么的問題,但是,還要在醫(yī)院觀察幾天,第二天,老師為我們講了昨天發(fā)生那位同學身上的事情,同時也表揚了我的樂于助人。
做一個懂禮儀文明的人,從小事做起,伸出你的手,伸出我的手,相互幫助,和諧相處,世界才會充滿愛。
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