【熱門】五年級(jí)作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
早晨，我睜開迷蒙的眼睛，看著身旁躺著的幾個(gè)芭比娃娃，回想著夢(mèng)中的情景。啊，我想起來了，那是一個(gè)非常特別、非常有趣的夢(mèng)……
我成為了一名“快樂兒童之所”的所長(zhǎng)，當(dāng)我第一次來到所里時(shí)，工作人員帶我查看了這里所有的設(shè)施，雖然有很多游戲器具，但是由于經(jīng)過長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬，這些東西很多地方都破損了，甚至有些地方還積滿了灰塵，我不禁皺起了眉頭。我決定整修這些器具，同時(shí)還想添加一些新的東西，豐富活動(dòng)內(nèi)容。經(jīng)過我們的努力，不幾天這里就煥然一新了。不僅有原來的游戲，還新添了圖書、畫畫、射箭、拼圖、手工等。我希望通過這些豐富有趣的益智活動(dòng)，能夠提高小朋友們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，不斷地激發(fā)他們的潛能。
當(dāng)“快樂兒童之所”重新開放的第一天，我興奮的'活蹦亂跳，但一切卻沒我想象的那么好，雖然來的孩子都收獲不小，但來的人實(shí)在太少了，缺乏了熱鬧活躍的氣氛，我那快樂的臉上又充滿了遺憾的神情。于是想把所改個(gè)名兒，改成什么呢?我千挑萬選也沒想出更好的，唉，就用“兒童趣味之所”吧。我想我們也不能讓那些滴下的汗水白流，還是要多想辦法，于是我召集了一群工作人員，讓他們?nèi)シ职l(fā)我所的海報(bào)和內(nèi)容介紹，同時(shí)我們還舉行了各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的競(jìng)技比賽，果然我們的努力沒有白費(fèi)，這里的活動(dòng)吸引了越來越多的小朋友前來參加，他們看看這些形象可愛的泥娃娃、玩玩那使人聚精會(huì)神的射箭，簡(jiǎn)直是樂此不疲。我看著那一張張興奮得紅彤彤的笑臉，似乎有一股暖暖的清泉流進(jìn)心里。我心想，只要他們玩得快樂、開心，并且能夠從中得到一些啟迪，提高他們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還有什么比這更快樂呢?
快下班了，有些孩子還不肯離去，隱約聽見一位男孩說：“這兒真好，我的疑問都在書中找到了答案!”另一個(gè)孩子爭(zhēng)道：“是啊，我在這里畫畫、拼圖還有做手工，不僅好玩有趣，而且還要?jiǎng)幽X筋……”。“我還玩了射箭，雖然有些費(fèi)眼，但讓我學(xué)會(huì)了集中精力做一件事!下次我還要來玩。”一個(gè)女孩插話進(jìn)來。我聽著他們唧唧喳喳的話語，高興萬分，也許這些孩子中有許多會(huì)成為科學(xué)家、雕塑家、運(yùn)動(dòng)員呢。
我無意識(shí)地左看看、右望望，目光停留在一小塊空地上，“咦?這兒怎么還有空地?該在這上面做什么?”我低頭思考著，突然看見一位女子端著一個(gè)盛水的盆子向我走來，她是那么熟悉，那么樸素。只聽見她輕輕的叫道：“瑜兒，起床吧!”我被驚醒了，原來是媽媽準(zhǔn)備晾衣服呢，看著媽媽辛勤的身影，心想：所長(zhǎng)對(duì)孩子的付出和媽媽對(duì)我的付出有什么不同呢?
五年級(jí)作文 篇2
今天媽媽買了很多蛋，有幾個(gè)蛋敲破了，我和姐姐決定做蛋糕，說干就干，我們上網(wǎng)查找怎么做蛋糕，首先我們把蛋黃和蛋清分開裝在兩個(gè)盤子里，姐姐打蛋黃，我打蛋清，我拼命的用筷子打，打得手都發(fā)酸，蛋清打發(fā)后就像媽媽洗衣時(shí)洗出來的白泡泡。
接著在蛋黃里放白糖，然后蛋清、蛋黃、面粉分放在一起攪，慢慢地?cái)囇綌嚕P里變成像融化了的冰激凌，粘乎乎的。最后我們把它放進(jìn)電飯煲里，煮上15分鐘，香噴噴的蛋糕出爐了。可是拿出來一看，蛋糕硬梆梆的像年糕，這根本不是蛋糕，第一次我們失敗了。我又上網(wǎng)查了一下，原來我們的蛋打的.時(shí)間還不夠，還有面粉放的太多。
我們決定按照上面的方法從新再做一次，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次我們的蛋糕做的有點(diǎn)像外面賣的，松松軟軟的，里面還有很多的小氣孔。
耶！這次我們總算成功了，我請(qǐng)爸爸媽媽來品嘗我們做的蛋糕，爸爸媽媽吃過后說：“我們做的不錯(cuò)，很好吃�！�
五年級(jí)作文 篇3
太陽，給人類帶來了溫暖，但太陽射出的紫外線卻危害著人類的健康。
汽車，給人類帶來了方便，但汽車排出的尾氣卻損壞著大自然的環(huán)境。
我立志要發(fā)明一種以廢氣為動(dòng)力，同時(shí)還能吸收有害光線的小轎車，為保護(hù)人類健康做出貢獻(xiàn)。
我請(qǐng)汽車公司做了一輛沒有安裝任何汽車內(nèi)部零件的小轎車。首先，我得考慮怎樣吸收有害光線，我絞盡腦汁，也想不出一個(gè)好辦法。正在我為難之時(shí)，幾只蝴蝶從我眼前飛過。對(duì)了！蝴蝶不是可以看見紫外線嗎？我捉了幾只蝴蝶，根據(jù)它們特殊的.眼部構(gòu)造，制造了一臺(tái)紫外線探測(cè)儀。我又和一位著名設(shè)計(jì)師合作，制造出一臺(tái)新穎的功能強(qiáng)大的紫外線吸收儀。我和助手將這兩部?jī)x器安裝在車廂頂上�，F(xiàn)在該想想如何吸收有害物體。我根據(jù)空氣過濾器的原理，造了一個(gè)過濾網(wǎng)，把它安裝在特制的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里，并將發(fā)動(dòng)機(jī)裝好。我又在汽車尾部裝了一臺(tái)強(qiáng)力吸塵器。這樣，第一輛能吸收有害物體和有害光線的小轎車終于誕生啦！我在車道上開車跑了一圈。嗨，真舒服。
"叮鈴鈴"鬧鐘將我吵醒。哦，原來是個(gè)夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇4
“爸爸！快看，我釣到魚了！”循著歡呼聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河邊，是一對(duì)釣魚的父子。那個(gè)歡呼的小孩，正把魚給爸爸看，爸爸夸獎(jiǎng)道：“真棒！太厲害了！”其實(shí)小孩手里的只不過是條不及半個(gè)巴掌大的小魚。這溫馨的一幕，讓我想起了我與爺爺?shù)摹霸卵篮�，那充滿笑聲的月牙湖。
那是一個(gè)小小的湖，在我家門前，形狀像月牙，我便叫它“月牙湖”。在我上幼兒園時(shí)，每年暑假里，那兒環(huán)繞著我與爺爺?shù)男β暋?/p>
每當(dāng)爺爺不工作，休息的時(shí)候，我一定會(huì)拉上爺爺去月牙湖捉魚，這時(shí)候爺爺就會(huì)像變魔術(shù)一般變出兩頂帽子，一頂扣在我小小的'頭上，一頂他自己戴上，再把我抱起來，一路樂呵呵地去月牙湖。
月牙湖旁有樹，很涼快，湖水十分清澈，也很涼爽。爺爺把我放在湖邊一塊光滑平整的大石頭上，自己也坐下。我們一起脫掉鞋子，走入湖邊，分頭捉魚。
我小不會(huì)抓，于是便蹚水玩。水涼涼的很舒服，玩了就不想停了，把魚“趕”到了爺爺那邊。爺爺正了正帽子，眼緊緊地盯著湖面，雙手合在一起，左腳先移動(dòng)了一點(diǎn)，右腳又慢慢的移動(dòng)了一點(diǎn)，突然停住不動(dòng)了，身體前傾好像發(fā)現(xiàn)了魚，我在這時(shí)會(huì)使壞，踩著水跑過去把魚嚇跑。爺爺笑著：“你個(gè)小壞蛋！”爺爺在這時(shí)總會(huì)無奈地看著我，我呢？總會(huì)一個(gè)勁地傻笑：“你沒有魚了！”
“哈哈……你個(gè)小壞蛋……”！
“我用水潑你，你才是壞蛋！”
“哈哈……”
這時(shí)候，月牙湖飄滿了我們的笑聲。
五年級(jí)作文 篇5
艾滋病，三個(gè)字，使人墜入黑暗，當(dāng)這三個(gè)字出現(xiàn)在診斷書上時(shí)，就意味著又一個(gè)心靈破滅了，艾滋病患者們，你們還好嗎
當(dāng)我們?cè)阪覒驎r(shí)，他們已沒人陪伴。艾滋病的患者們，你們還好嗎……我們知道，你們很痛苦，也知道這種病在一般的接觸下不會(huì)感染，但是……也許在你們得知自己得病的那一刻起，心中只剩下我們，只剩下了愛，只剩下一絲絲希望�？墒�，我們并非給你們想要的東西，反而給你們帶來了更多更大的痛……愛能戰(zhàn)勝一切恐懼。抱歉，請(qǐng)?jiān)徫覀儧]這個(gè)膽量，我衷心希望你們能遇到一個(gè)充滿愛的人。
我接下來說的話也許是多余的`，但請(qǐng)我說，好嗎？請(qǐng)你們把自己當(dāng)做一個(gè)艾滋病患者吧，想想看，你的朋友們都故意疏遠(yuǎn)你；你的爸爸媽媽不要你，整個(gè)世界都失去色彩，人生還有什么意思？我們這些健康人是無法理解艾滋病患者的痛苦的，雖然我們不能治好他們的病，但我們總能為他們做些什么吧？親愛的艾滋病患者，讓我拉住你的手吧，你有沒有感到一點(diǎn)溫暖？有沒有一絲陽光射進(jìn)你的心房？有吧，一定有吧？
如果你是個(gè)充滿愛的人的話，在這個(gè)日子里，去看一看那些可憐的人吧。小朋友們，你們?nèi)羰且蚕霂椭麄兊脑�，就好好讀書吧，將來制作一種可以去除艾滋病病根的藥，正所謂一物降一物，既然艾滋病能對(duì)付淋巴細(xì)胞，那一定有東西可以抵抗艾滋病，我相信你們！親愛的艾滋病患者們，你們是那么堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，如果你們看到這篇作文，請(qǐng)相信，明天會(huì)更好……
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