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【精華】鼓勵(lì)的作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)的作文 篇1
雛鷹為自己鼓勁，所以擁有堅(jiān)強(qiáng)的飛翔翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂的樹(shù)蔭；花朵為自己鼓勁，所以擁有婀娜多姿的身體；我為自己鼓勁，因?yàn)槲蚁霌肀С晒Α?/p>
遨游書(shū)海，我為我自己鼓勁。手執(zhí)書(shū)本，口品香茗。我與魯濱遜一同在荒島中堅(jiān)強(qiáng)的生活。耕種、打獵、造房生活的美好盡在不言中�？婶敒I遜頑強(qiáng)執(zhí)著地堅(jiān)定信念，相信總有一天會(huì)回到美麗的故鄉(xiāng)，讓我感動(dòng)。我無(wú)語(yǔ)，我領(lǐng)悟，我要為自己鼓勁，因?yàn)榧热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧見(jiàn)雨兼程，為自己的理想鼓勁。
漫步原野，我為我自己鼓勁。手執(zhí)狗尾草，碎步前行。我與蜜蜂一同在芳香四溢的花叢中辛勤勞作。覓花、采粉、釀蜜生活的幸福盡在不言中。可蜜蜂辛勤勞作，不怕辛苦，永遠(yuǎn)快樂(lè)地建造家園，讓我感動(dòng)。我默然，我感悟，我要為自己鼓勁，因?yàn)樽约簞?dòng)手，豐衣足食為自己的勞作鼓勁。
追逐音樂(lè)，我為我自己鼓勁。耳塞MP3，輕聲哼曲。我與鄭智化一同在波濤如怒的海上航行。捕魚(yú)、修理、高歌生活的'快樂(lè)盡在不言中�？舌嵵腔須堉緢�(jiān)，我品味，我要為自己鼓勁，因?yàn)樯系墼跒槟汴P(guān)上一扇門時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗為自己的心靈鼓勁。
掬一泓清泉，清醒神經(jīng)，融化心靈，準(zhǔn)備旅行。
摘一片云彩，抹亮心靈，裝點(diǎn)心靈，開(kāi)始旅行。
拈一片紅葉，快樂(lè)心情，燃燒心靈，享受旅行。
生命就像一次漫長(zhǎng)而又短暫的旅行，作好準(zhǔn)備，收拾行囊，帶上必備的精神品質(zhì)，不要多，也不許少。正正顏，抬起頭，肺氣飽滿，在陽(yáng)光中吸飲，向世界大呼一聲為自己鼓勁。
為自己鼓勁，因?yàn)槲覔碛泻芏啵芏酁樽约汗膭�，因�(yàn)槲乙獡肀С晒Α?/p>
鼓勵(lì)的作文 篇2
既然想要擁有一方自己的，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，飄搖在我們頭頂?shù)模擞朴频陌自�，還有重重迷霧。
既然想與并駕齊驅(qū)，那么又何必埋怨？
只有仰天長(zhǎng)嘯，揚(yáng)鞭奮蹄，才能達(dá)到前所未有的高度。
既然想聳立高高峰頂之上，那么就得勤奮努力，向上攀登，要有勇氣，有決心。
是什么給你如此的動(dòng)力，如此的豪言壯語(yǔ)呢？
是，是掌聲讓我能夠擁有自己的天空，是掌聲讓我能與千里馬并駕齊驅(qū)，是掌聲給了我攀登高峰的勇氣。
掌聲是無(wú)言的，是真摯的，是熱情的，更是熱烈的……
記得，那是個(gè)秋高氣爽的下午，我參加了學(xué)校舉辦的比賽。
演講開(kāi)始前幾分鐘，我還在為確保成功做最后的準(zhǔn)備。
演講時(shí)，我望著臺(tái)下那一張張熟悉的面孔，反而更加緊張了，心跳得很厲害，只覺(jué)得兩腿在顫抖著。
這時(shí)，全場(chǎng)肅靜了，就連那河邊潺潺的流水聲，都能清楚可聽(tīng)，我的心更慌，只覺(jué)得這種悄然的靜，靜得可怕，我站在臺(tái)上，一時(shí)呆住了，不知所措，很久沒(méi)能說(shuō)出話。
突然，一聲清脆的掌聲傳入我的耳際，是他———校長(zhǎng)在為我鼓掌，他沉穩(wěn)而有力地?fù)糁�，像清泉注入我的心頭，似一種花的芬芳傳入我的.鼻中，如洪波激蕩著我的心扉。
這掌聲開(kāi)啟了我的思緒，在不知不覺(jué)中演講結(jié)束了，掌聲卻在我的腦海中久久地回蕩。
掌聲，是前進(jìn)的動(dòng)力，給了我面向頂峰不斷探索的動(dòng)力。
人需要掌聲，它能給人以信心。
讓我們擊響掌聲吧！
向著，向著藍(lán)天，向著白云，讓它們來(lái)傳遞我們的心聲！
鼓勵(lì)的作文 篇3
在四年的學(xué)習(xí)生活中，教過(guò)我的老師有很多。他們就像一盞盞指明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；像一把把鑰匙，開(kāi)啟了我心中的大門；像一顆顆種子，撒向我童稚的心靈。
但是，李老師給我留下的印象最深，就像是在我的腦海里印下的疤痕似的，難以抹去。記得在前段時(shí)間的期中考試，我取得的語(yǔ)文成績(jī)不太理想，那張?jiān)嚲聿⒉浑y，只要細(xì)心一點(diǎn)都能達(dá)到90分，而我卻取得了85分。試卷發(fā)下來(lái)后，我望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，不住地責(zé)怪自己。頓時(shí)，悔恨、埋怨、委屈等各種復(fù)雜的'心情齊頭并進(jìn)，交織在我心頭。就在我最失落、最無(wú)助的時(shí)候，李老師出現(xiàn)在我面前。她親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？還在為這分?jǐn)?shù)不開(kāi)心嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，李老師和顏悅色地說(shuō)：“別灰心，這小小的挫折算得了什么？人的一生要經(jīng)歷的磨難多著呢!如果你連面對(duì)這小小困難的勇氣都沒(méi)有，那你將來(lái)怎么在這困難重重的世界中生存呢？‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’。抬起頭來(lái)，不要被困難屈服，要勇往直前。你要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)‘我能行!’”聽(tīng)了李老師的話，我心想：“李老師說(shuō)得對(duì)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我不應(yīng)該向困難低頭�！鳖D時(shí)，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地對(duì)李老師說(shuō)：“老師，您放心吧，我會(huì)更加努力的�！崩罾蠋熉�(tīng)了，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師，我真感謝您!學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有平坦的大道的，因?yàn)槟愕墓膭?lì)，使我學(xué)會(huì)克服前進(jìn)路上的困難，取得最后的勝利!
鼓勵(lì)的作文 篇4
鼓勵(lì)是一扇窗，打開(kāi)人們的心扉；鼓勵(lì)是一盞燈，照亮黑暗的道路；鼓勵(lì)是一陣風(fēng)，吹得人們心頭暖洋洋的。人間處處是鼓勵(lì)，當(dāng)我得到鼓勵(lì)時(shí)，我的第一反應(yīng)是：這滋味真好！
那段時(shí)間是我最不開(kāi)心的日子，一連幾個(gè)星期都悶悶不樂(lè)，甚至別人一碰我東西，我就火冒三丈，大家見(jiàn)了我都像見(jiàn)了衰神似的，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，自己心里也不舒服。也許是因?yàn)槟鞘俏艺Z(yǔ)文有史以來(lái)以一次八十多分吧！心里更加難受，覺(jué)得打擊太大，承受不了。本以為一定會(huì)被媽媽，老師罵個(gè)狗血淋頭，但是結(jié)果是我想錯(cuò)了。那一天，覺(jué)得天都塌了下來(lái)，灰蒙蒙的天空看不到我最愛(ài)的陽(yáng)光，拖著沉重的步子艱難的往前移，感覺(jué)路特別短暫，一下子就到了家門口。心碰碰直跳，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。拉開(kāi)了門，第一眼看到的就是在廚房里忙碌的媽媽。我心里思索著：要不要給媽媽看一下呢？看吧？不看吧？好糾結(jié)。老實(shí)的我還是將試卷遞給了媽媽，我親眼看見(jiàn)了媽媽的表情如晴天霹靂般轉(zhuǎn)換成了吃驚，即將發(fā)火的'樣子。我急忙低下頭，手不停地揉著衣角，準(zhǔn)備好必定受一頓口水戰(zhàn)了！出乎意料的事情發(fā)生了——媽媽非但沒(méi)有罵我，而且還親切的說(shuō)了一句：“不要緊，一次八十分，我相信你只是水平發(fā)揮失常，下一次你肯定會(huì)考得更好的！”我抬起頭，媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我，一股暖流涌上心頭，心中充滿了無(wú)數(shù)種味道，淚水在眼眶了打轉(zhuǎn)。這是第一次，第一次覺(jué)得鼓勵(lì)的滋味比罵好。媽媽簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，我喜歡上了鼓勵(lì)的味道！這是甜甜的，美好的味道！
鼓勵(lì)讓我從那段日子中走了出來(lái)；鼓勵(lì)讓我找到了自信，鼓勵(lì)讓我找到了自信，鼓勵(lì)讓我得到了更大的進(jìn)步！�。〉玫焦膭�(lì)的滋味真好！鼓勵(lì)，讓我樂(lè)在其中。
鼓勵(lì)的作文 篇5
人生有起有落，有喜，怒，哀，樂(lè)，遭遇失敗與挫折更是家常便飯!正當(dāng)我還在黑暗的深淵痛苦不堪時(shí)，我看到了一線曙光，而那道曙光正是我最敬重的人——我的班主任。
我小學(xué)高年級(jí)時(shí)過(guò)得并不快樂(lè)，我像活在地獄一般，每天都是被欺負(fù)嘲笑，每天都過(guò)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，臉上的笑容都變得如此的虛偽，已不如以往昔日，但升上初一之后，我在一次的機(jī)會(huì)下，我跟我們班的班主任聊了很多我小學(xué)的`事情，后來(lái)我也逐漸地展開(kāi)心房了。
我一直以為我的人生會(huì)永遠(yuǎn)留在我黑暗的痛苦深淵之中，但自從我見(jiàn)到那有如希望般的曙光以后，我恢復(fù)我原本最單純，最真摯的笑容了!
我記得班主任曾對(duì)我說(shuō)：“你不會(huì)再是一個(gè)人了!”，聽(tīng)到這句之后，我崩潰了，我以為這輩子可能都會(huì)被當(dāng)成嘲笑的對(duì)象，都不會(huì)有人愿意跟我真心做朋友，都需要戴上冷面具，但是聽(tīng)到那句話之后，我舍棄了，我舍棄了負(fù)面的心態(tài)，舍棄了冷面具，舍棄了一切的悲傷，現(xiàn)在的我是如此的真摯，如此的輕松自在。
鼓勵(lì)的作文 篇6
在我們現(xiàn)在的年齡中，朋友都是“一把又一把”，可又有幾人是真正愿意陪你走過(guò)難過(guò)的呢？我就有那么一個(gè)朋友，
六年級(jí)的生活，是一張又一張的試卷陪伴著的。時(shí)不時(shí)的90來(lái)分并不容易，可也并不是太滿意的分?jǐn)?shù)。那些天，由于某些事情，又一次的考試，分?jǐn)?shù)并不理想。試卷發(fā)下來(lái)后，那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，刺痛著我幼小的心靈，又有幾人能了解我的心情？
幾天里，一朵朵的烏云飄上我的藍(lán)天。真正的朋友，會(huì)在一個(gè)地方，吹去你的朵朵烏云。
默無(wú)聲息的回到班里，發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著：“朋友，分?jǐn)?shù)并不能遮住你的`太陽(yáng)，你的背后還有我，你的明天讓我們一起去努力。相信你最棒！”看完后，我瞧了她一眼。我的朋友，那時(shí)你正微笑著看著我，那無(wú)限的神情中，透露著你對(duì)我的鼓勵(lì)。信心又回到了我身邊，小小的太陽(yáng)又露出笑臉。數(shù)日，不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)又回來(lái)了。沒(méi)有這個(gè)朋友，我還會(huì)挺起信心嗎？
朋友，謝謝你的鼓勵(lì)。我的背后有你，你的背后也有我！
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