【實(shí)用】未來(lái)三年級(jí)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
隨著科技的發(fā)達(dá)，很多東西免得有各式各樣的功能。比如：以前的風(fēng)扇變成了現(xiàn)在的空調(diào)，以前的毛筆變成了現(xiàn)在各式各樣的筆。。。。。。，現(xiàn)在的筆是很發(fā)達(dá)了，可你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多功能結(jié)合的筆。
未來(lái)的筆外貌上粗下細(xì)，表面一共有五個(gè)按鈕。顏色有各式各樣的，上面還貼著絨毛玩具。相信你肯定會(huì)喜歡上這支筆的，首先我說(shuō)說(shuō)這支筆的所有功能吧！
第一個(gè)按鈕是能邊寫(xiě)字邊聽(tīng)歌的，當(dāng)你在想入非非的時(shí)候聽(tīng)一首合適的曲子。那種心情一定是愉悅，歡心的吧�；蛘呤窃谇彘e的生活里聽(tīng)一首曲子，會(huì)讓生活多一道色彩。
第二個(gè)按鈕式切換鍵，當(dāng)你要寫(xiě)鋼筆字時(shí)只要按下按鈕就能迅速切換成鋼筆。不用再換另一只筆在寫(xiě)字，也不用裝墨水。只要按兩下按鈕就可以自動(dòng)換墨水。
第三個(gè)按鈕是水彩筆的功能，水彩筆的功能比普通的水彩筆不一樣。普通的水彩筆只能單色涂，可這個(gè)水彩筆可混色。只要在紙上輕輕畫(huà)一筆想要混什么顏色就有什么顏色，還可以迅速換顏色，馬上讓畫(huà)活起來(lái)。
第四個(gè)按鈕是輔助鍵，一按它就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。只要對(duì)這支筆輕輕說(shuō)出你想要的'東西就能實(shí)現(xiàn)。另外他還有一個(gè)功能，就是飛行。搭著它到天空中飛翔，讓你體會(huì)到在天空中飛翔的感覺(jué)。
第五個(gè)按鈕是像“神筆馬良”一樣的厲害，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)它會(huì)和你說(shuō)話。當(dāng)你遇到困難時(shí)它會(huì)幫助你，當(dāng)你開(kāi)心時(shí)它會(huì)和你一起開(kāi)心。當(dāng)你。我不說(shuō)大家都知道它有什么功能了吧這支筆可是萬(wàn)能的哦。
你看，這支筆像不像馬良的那只“神筆”呢？雖然科技越開(kāi)越發(fā)達(dá)了，可這些東西都是用來(lái)幫助我們生活會(huì)變得更方便。不是用來(lái)危害人間的，我們應(yīng)要好好使用它。來(lái)幫助那些有苦難的人，不能用它來(lái)傷害別人。但方便的同時(shí)也會(huì)帶來(lái)不好的一面，因?yàn)橹谱魉玫劫Y源所以要好好利用它。不要浪費(fèi)我們的資源！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
“嗖——”一輛白色轎車(chē)飛奔而來(lái)，“吱——”一聲停在路邊。從車(chē)上下來(lái)一位身穿花邊裙，頭戴鴨舌帽的女士，她抬頭張望，皺著眉，嘴里喃喃自語(yǔ)：“這里果然沒(méi)有一棵樹(shù)，連草都少得可憐。沒(méi)有樹(shù)，怎么能抵擋風(fēng)沙？沒(méi)有樹(shù)，怎么能抵擋洪水？情況很?chē)?yán)重，必須要好好改造了�！�
這是誰(shuí)呀？這就是未來(lái)的我呀——一位專門(mén)保護(hù)環(huán)境的科學(xué)家。
我成長(zhǎng)的時(shí)代，環(huán)境惡化越來(lái)越嚴(yán)重了。所以，我長(zhǎng)大后，成為一名環(huán)境科學(xué)家。我發(fā)明了兩種環(huán)保機(jī)器人，一種叫種子機(jī)器人，另一種叫吸塵機(jī)器人。種子機(jī)器人可以自動(dòng)培植各種植物的種子，這種種子很神奇，哪里沒(méi)有花草樹(shù)木，它就會(huì)自動(dòng)定位，自己找到地方，生根發(fā)芽。種子機(jī)器人還會(huì)定期去澆水施肥，保證種子茁壯成長(zhǎng)。吸塵機(jī)器人的功能也很強(qiáng)大，能吸收霧霾和塵土，釋放新鮮空氣，最神奇的是，它還可以將霧霾和塵土轉(zhuǎn)化成有用的東西，讓人們?cè)俅卫谩?/p>
我每天奔走在保護(hù)環(huán)境的'路上，因?yàn)槲业呐Γ澜缍嗔艘唤z綠色，多了一份新鮮的空氣，多了一點(diǎn)清新的環(huán)境，我為未來(lái)的我驕傲！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
隨著社會(huì)科技發(fā)展的不斷進(jìn)步，在未來(lái)的幾百或十年里，世界就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
在未來(lái)的世界里，馬路會(huì)變得更平坦，更寬闊。一輛輛新型汽車(chē)在馬路上飛奔，速度之快簡(jiǎn)直可以和飛機(jī)媲美。這種新型車(chē)并不是用輪子開(kāi)動(dòng)的，而是氣墊式的'，這樣既不污染空氣，又能使車(chē)速加快，真是兩全其美。站在十字路口指揮交通的警察并不是真人，而是人們利用高科技克隆技術(shù)研究出來(lái)的機(jī)器人，這些機(jī)器人具有敏銳的“電子眼”，任何一個(gè)違章小動(dòng)作都逃不過(guò)它的嚴(yán)厲懲處。所以，有了它就可以減少一些交通事故了。
在未來(lái)的世界里，不僅交通有很大的變化，收割季節(jié)，一些大型農(nóng)機(jī)就開(kāi)始在田間工作了，它們可以直接加工成可食用的食品。為了避免鳥(niǎo)類偷食谷物，人們還設(shè)計(jì)了一種能發(fā)出各種聲音的微小的機(jī)器，這樣一來(lái)，鳥(niǎo)類聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)被嚇跑。
這就是我幻想中的未來(lái)世界，希望能在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
我心中的未來(lái)世界是一個(gè)神奇的世界。
天上有汽車(chē)在飛，每個(gè)人都有一雙電動(dòng)的翅膀，可以在天上飛來(lái)飛去。有些地方還建立了飛船場(chǎng)，什么人都可以坐上去，看看月球、火星等任何一個(gè)星球上的.情況。
如果你想去朋友家，也不會(huì)讓你等汽車(chē)而焦急，要是你不想用電動(dòng)翅膀，也可以走電動(dòng)路，你只要說(shuō)出你想去的地方，它就可以把你帶到那里。
如果你不會(huì)電腦打字，那你就去買(mǎi)一臺(tái)自動(dòng)電腦吧，你只要說(shuō)出你想寫(xiě)的字，它就會(huì)出現(xiàn)在電腦屏幕上，又快又好！
學(xué)校也不會(huì)像現(xiàn)在這么小，而是非常的大。教室的四周都有屏幕，老師不用走進(jìn)教室就可以知道學(xué)生在干什么。學(xué)生們把作業(yè)本放在屏幕邊上，屏幕就可以把作業(yè)本吸進(jìn)去，給老師批改。
學(xué)校的操場(chǎng)在空中呢！要是你有恐高癥，也不用擔(dān)心，只要你走進(jìn)去，就好象在平地上一樣呢！
這一天快快來(lái)到吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
晚上我一上床就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)我騎在一匹會(huì)飛的白馬上。它落在了地上，我從馬上下來(lái)，一下子變出了一位時(shí)光老人，飛向藍(lán)藍(lán)的天空。我望著天空，總覺(jué)得有一點(diǎn)不對(duì)勁，我剛要向前走，發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了另一個(gè)世界，是時(shí)光老人把我?guī)У搅巳旰蟮募亦l(xiāng)。三十年后的家鄉(xiāng)非常美。
公路變得非常寬闊。這里的公路已經(jīng)不再是以前的公路那樣，而是比以前的公路寬十倍。公路上開(kāi)著的車(chē)都是太陽(yáng)能汽車(chē)，不會(huì)再產(chǎn)生汽車(chē)尾氣，污染環(huán)境。人們的出行方式發(fā)生了很大的'改變，人們一般開(kāi)著太陽(yáng)能汽車(chē)和環(huán)保自行車(chē)還有掃垃圾的車(chē)，這些車(chē)都是綠色環(huán)保，不會(huì)污染環(huán)境的。公路兩邊的花草樹(shù)木都長(zhǎng)得非常茂盛，美麗極了，人們常常來(lái)欣賞這些花草樹(shù)木。有的路人一邊看一邊拍照，有的還把這里的美景畫(huà)起來(lái)當(dāng)成紀(jì)念品來(lái)欣賞，小樹(shù)或草坪附近已不再需要掛一些警示牌，因?yàn)樗腥硕寄茏龅健氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
大海里全是海浪的聲音，那聲音像是給我們說(shuō)：“我們是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)藍(lán)的沒(méi)有垃圾的大海�！毙◆~(yú)有的在和其它小魚(yú)玩，有的跳出了水面好像在和人類打招呼，還有的在尋找食物。我認(rèn)真地看兩條小魚(yú)，它們關(guān)系密切，我猜它們是在講故事吧！大海很藍(lán)，很藍(lán)，似乎是藍(lán)藍(lán)的天印出來(lái)似的！
天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，天空中有幾朵云彩在悠閑地散步，還有幾朵紅云，像火龍噴出的火焰，在天空中漂浮著。太陽(yáng)能飛機(jī)、智能自控飛機(jī)和小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛來(lái)飛去。如果有人把垃圾扔到垃圾桶，沒(méi)有丟到里面的時(shí)候，小鳥(niǎo)們會(huì)在這個(gè)小朋友后面、落在這個(gè)人的頭上或者肩上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在告訴他們：“把垃圾丟到垃圾桶里。”
村莊里的小溪很清很清。小溪周?chē)偳吨淮笳R的石頭上長(zhǎng)著一層碧綠碧綠的青苔，你要是踩上去會(huì)滑倒。那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草，那悄悄開(kāi)放著的花朵給小溪仿佛給小溪涂上一個(gè)大大的長(zhǎng)長(zhǎng)的字。水是那么深，又是那么清，清得好似看到沉積在底部的沙粒。
這就是未來(lái)的家鄉(xiāng)，未來(lái)的家鄉(xiāng)可真美啊！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
在不久的將來(lái)，有一種神奇的鋼筆。你別急，請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)說(shuō)！
這種鋼筆有很多神奇的功能。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種鋼筆里面沒(méi)有水，你可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有筆水怎么能寫(xiě)出字來(lái)呢？”那就讓我來(lái)告訴你們吧。鋼筆里面不是沒(méi)有筆水，而是那水是透明的，根本就看不到。還有，那透明的水是我們平常用的水，看，多環(huán)保�。′摴P還有一個(gè)顏色按鈕，只要你按一下，就能寫(xiě)出各種各樣的.顏色。最主要的功能就是，當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它會(huì)說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)啦，寫(xiě)錯(cuò)啦！”這時(shí)，你就要按一下清除按鈕，你寫(xiě)錯(cuò)的字就會(huì)消失掉。當(dāng)你的字寫(xiě)的不工整時(shí)，它就會(huì)大聲地說(shuō)：“太丑啦，太丑啦，你不夠認(rèn)真……”這時(shí)，就算你不按那個(gè)清除按鈕，那個(gè)字也會(huì)消失掉。
聽(tīng)了這種鋼筆的介紹，你是不是也想擁有呢？嘻嘻。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了29世紀(jì)，我意外獲得了一件禮物——手機(jī)。
它的外表看起來(lái)很輕薄，是藍(lán)色的，樣子非常好看，而且它還有一個(gè)神奇的功能，神奇在哪里呢？首先，它具有變形功能。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，只要按下自動(dòng)拍照功能，
它會(huì)出現(xiàn)許多逗趣的圖片，逗得我哈哈大笑。我告訴它變一個(gè)恐龍！話音剛落，立刻就能變出一只恐龍。不僅如此，它還可以根據(jù)我的要求，變出我想要的東西。當(dāng)我想出去玩時(shí)，只要告訴它：“請(qǐng)把汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)�！辈坏揭环昼姡业钠�(chē)就會(huì)出現(xiàn)在樓下。
有一次，我在野外探險(xiǎn)，不小心把腳扭傷了。我就指揮它把我腳治好。手機(jī)“嗖”的一下飛出去了。沒(méi)等幾分鐘，便帶著傷藥回來(lái)了。我又吩咐它把藥趕快給我敷到腳上。它不緊不慢地用身子把藥搗碎，輕輕敷到我腳上。
你知道嗎？它還有個(gè)獨(dú)門(mén)絕技——模仿功能。我不想去上學(xué)的.時(shí)候，它會(huì)模仿出一個(gè)跟我長(zhǎng)得一摸一樣的人，幫我去上學(xué)呢！回來(lái)以后再給我補(bǔ)習(xí)功課，不過(guò)這種功能只能使用兩次。
這真是人人都想擁有的一部手機(jī)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
我們學(xué)�！暇┴�(cái)經(jīng)大學(xué)附屬小學(xué)坐落在金川河畔，它是一所充滿生機(jī)、聞名市區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。
到了20xx年，我想還有七年的時(shí)間，學(xué)校環(huán)境會(huì)更加優(yōu)美，它不僅前景輝煌，學(xué)生們會(huì)更努力、拼搏、開(kāi)闊、進(jìn)取、在學(xué)校這所搖籃里健康的`學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我的想象中，那時(shí)的學(xué)校無(wú)論是新的教學(xué)樓已拔地而起，操場(chǎng)四周長(zhǎng)滿了五顏六色的花朵。高大挺拔的香樟樹(shù)，梧桐樹(shù)，長(zhǎng)青樹(shù)……直插云霄。校園里古色古香的六角亭煥然一新，小池塘依然是波光瀲滟，四周綠草如茵。學(xué)校處處美景，書(shū)聲瑯瑯，一副人文生態(tài)的和諧畫(huà)卷正在這里繪就。
校園里辛勤的園丁無(wú)私奉獻(xiàn)，他們用自己的智慧照亮每位學(xué)生。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們便如快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛到操場(chǎng)上，他們?cè)谶@里隨意活動(dòng)，做各種有趣的游戲，歡聲笑語(yǔ)充滿校園。20xx年我的母校在和諧、安定、團(tuán)結(jié)、文明、氛圍圍繞下，她將永遠(yuǎn)鵬程萬(wàn)里，前途輝煌。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
未來(lái)的房屋非常特殊，它是用像棉花一樣的材料做的，又輕又軟，住進(jìn)去冬天很暖和，夏天會(huì)感覺(jué)很涼爽！
萬(wàn)一洪水來(lái)了，房屋可以變成一只船，讓我們?cè)诤樗习踩仄Ｈ绻幸惶斓卣鹆朔课菥妥兂梢恢圾B(niǎo)，帶著我們飛向天空逃離危險(xiǎn)。
想去路由的時(shí)候，房屋就變成一輛車(chē)子，這樣它可以帶我們游覽好多地方，給我們舒服的服務(wù)。
這樣的房屋還可以變成私人的`綠色花園，像《貓和老鼠》里湯姆的小花園似的，里面有面包樹(shù)、果汁樹(shù)……想要的時(shí)候，就去樹(shù)上取。
希望這樣的房屋快點(diǎn)造出來(lái)！
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