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采茶記作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的采茶記作文，歡迎閱讀與收藏。
采茶記作文1
這一天，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)相約一起來到美麗的橫河大山村。你猜我們要做什么？爬山？不，今天的活動是采茶哦。
出發(fā)前，老師先給我們每人一個小竹簍，再教我們?nèi)绾斡寐槔K把竹簍系在腰間。然后，我們就背起竹簍采茶去咯。經(jīng)過一路跋涉，終于來到了茶園。這時候，我們個個氣喘吁吁，但望著綠油油的茶樹，聞著淡淡的茶葉香，一瞬間又來了精神。
采茶前，老師給我們講解采茶方法，告訴我們采摘的'標(biāo)準(zhǔn)以“一牙兩葉”為好。我低頭開始認真地采摘起來。茶葉的表面好光滑呀，它是什么味道呢？這樣想著，我就把摘下來的一片鮮葉塞進嘴里面嚼了兩下。啊，有點苦，有點澀，可過了一會，口里卻慢慢有了一股淡淡的香甜味兒。
采了茶葉，我們還體驗了炒茶呢。我們所有人都把自己采摘的茶葉倒在了竹席上，師傅清理一下后倒入一個大鐵鍋，開始“炒青”。我們也帶上手套，輪流學(xué)著樣兒在鐵鍋里嘗試翻炒茶葉。炒著看著，隨著水分蒸發(fā)，茶葉就慢慢變小，也慢慢變干了。最后，我們每人都分得了一小瓶自己采摘的茶葉。我拿在手里，像拿著個寶貝似的。
綠茶好喝，可制茶卻要經(jīng)過這么多步驟，真不容易呀！
采茶記作文2
沒想到，我采一次茶也能悟出來一個道理，真是有意思，就讓我來講給你們聽吧。
那天下午，我、媽媽還有外婆來到了茶山上。這時候，山上的映山紅開了，給綠色的大山增添了一股生機。媽媽可沒時間看這些，很快，她就忙活起來了。看到媽媽開始采茶葉了，我就連忙湊上去看。只見媽媽把手伸到茶尖下，用左手的食指當(dāng)做刀板，把大拇指的指甲當(dāng)做刀，指甲刀向下輕輕一切，茶葉需要的部分就斷下來了。聽外婆說枝也不要，媽媽就又把枝給掰下來丟掉了。
哈哈，這么簡單，我學(xué)會了!我就學(xué)著媽媽的`樣子，自己采了起來：左手的食指當(dāng)作刀板，大拇指的指甲當(dāng)作刀，一切，切下一根芽尖，再一切，又切下一根芽尖……就這樣，一根又一根的芽尖掉進了我的袋子里。我還學(xué)著媽媽的樣子，把不要的部分掰下來，再拋向空中，接著用手把不要的部分像把羽毛一樣飛了出去。
剛開始，我還能認真采茶，可是，才過了十分鐘，我就馬上被打回原形了：不是把茶尖切成了兩半，就是不要的部分也采了下來……媽媽看到了我的囧樣，就急忙過來再一次教我采茶。媽媽手把手地教我，我呢，用心地學(xué)著。媽媽一邊教我，一邊說：徐翔，沒有事情是天生就會的，采茶也一樣。采茶最重要的不是技術(shù)，而是耐心，只要有耐心，就能采下很多茶!
聽了媽媽的話，我就努力地堅持了一個下午。哈哈，那天真是有意思，因為我知道了一個道理：沒有什么事是不要耐心的。
采茶記作文3
清風(fēng)漫步在茶林中，掀起一片林濤，風(fēng)中夾帶著茶的草腥味，拂過整片山林，悠遠而綿長。
暮春的茶吐出了嫩綠的新芽，小巧玲瓏，像初生的娃娃，對世界充滿了好奇。它將未展開的細芽藏在了兩瓣大葉之中，保護自己。采茶時，摸著它有種慈祥的感覺，不敢使勁捏它，只好輕輕地把它放在手心，繼而放置在籃筐里。
站在茶田的高處回眸遠眺，下面的茶田像一級一級的臺階羅列在下方，層層疊疊，好似偌大的海洋一波下去一波又起。這些茶樹每天都這樣在云霧繚繞的南山上靜觀人間，雖然天天浸在人間煙火中，卻保持著它們與生俱來的高貴優(yōu)雅的清香，實在難得。那采茶姑娘每天都用圣潔的手采摘清脆的茶葉，難怪揚起的'手總是綠的天真。
茶好喝樹難栽，更難炒。炒茶師傅用歷經(jīng)歲月的手，在鍋里翻騰。剛開始，一大鍋的茶葉還飄著濃郁的青草味，被鍋一炒，更加濃郁，尚存水分的茶葉發(fā)出了噼里啪啦的響聲，水氣正在逐漸蒸發(fā)。
炒了一會兒，茶葉的香味漸漸地變成了清淡的、成熟的味道，不再那樣輕浮，那樣刺鼻。當(dāng)然，茶葉也變得干了一些，不再那么嫩。
快炒好的時候，茶葉的香味已經(jīng)變成了清香，淡了下來。茶葉變得更干了，脆脆的，變成了深綠色。
茶經(jīng)道：“天育萬物，皆有至妙，人之所工，但獵淺易”�？諝庵酗h蕩著茶的清香，也飄滿了我的思緒。
采茶記作文4
今天，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都穿著校服，帶著一個小籃子，坐上校車，離開校園出發(fā)了。猜猜，這是要去哪兒呢？
哦！原來老師要帶我們到天姆山進行采茶研學(xué)活動。
一路上我們唱著歌，看著沿途的美麗景色：有郁郁蔥蔥的樹木，有五顏六色的花草，還有一條彎彎曲曲的小河，心情舒暢極了！
大約過了半個多小時，我們終于到達了目的'地。下車后，老師給我們每人發(fā)了一頂帽子。然后又請來一位慈祥的老爺爺給我們講的天姆山茶葉特產(chǎn)的由來。雖然這位老爺爺走路都有點顫抖了，但是他講的話卻洪亮有力。
過了一會兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ瞬枞~工廠，里面?zhèn)鱽砹岁囮嚨那逑�。老師介紹的茶里面有珠茶，那是要出口西班牙的茶。
參觀完工廠后，我們就親身體驗去采茶。我們歡蹦亂跳，像一只只蝴蝶似的。一開始我們采的都是老茶葉。后來在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們知道了要采嫩的。有幾個人東跳西跳，不像在采茶葉，而像一只歡蹦亂跳的小兔子。
快到中午時，我們提著籃子滿載而歸。這次研學(xué)活動，我們一邊勞動，一邊學(xué)到了無數(shù)知識，真有意思！
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