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關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
也許是生活環(huán)境,養(yǎng)成了我孤僻的習(xí)慣,我不喜歡與人說(shuō)話,只喜歡一人坐在林中,靜靜聆聽(tīng)鳥兒的歡聲笑語(yǔ).
因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系,我轉(zhuǎn)到一所市中心小學(xué),面對(duì)這些陌生的面孔與環(huán)境,我心中產(chǎn)生一股厭惡感.當(dāng)我走進(jìn)校門不遠(yuǎn),我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手,示意我過(guò)去.我走了過(guò)去,冷冷地問(wèn):"什么事 "那女孩笑了,雖笑得很可愛(ài),但在我眼里只是碎瓊爛玉,她對(duì)我說(shuō):"我叫云,你好,聽(tīng)說(shuō)你叫琦,性格比較孤僻,我和你交個(gè)朋友好嗎 "我淡淡一笑,正準(zhǔn)備離去,不禁-看到一團(tuán)紅,只是紅,紅得動(dòng)人心魄,它撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一支銹跡斑斑的弦"丁冬"一聲,心中有一股無(wú)法控制的喜悅,我轉(zhuǎn)身對(duì)那女孩說(shuō):"我愿意和你做朋友."云笑了,像天上五彩的云.
在整個(gè)學(xué)校,我只對(duì)云與那株月季說(shuō)心里話,我和云常來(lái)到月季旁給它澆水,時(shí)而躺在草地上,仰望天空,看鳥兒飛過(guò),就像在以前那片林中,雖然我和云說(shuō)話并不多,但我們卻很默契,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),我從未對(duì)另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)與云說(shuō)的那么多的話,包括我的父母!
那天,我拿起水壺,去給月季澆水,當(dāng)我來(lái)到那株月季前,只看到幾片葉子在隨風(fēng)飄動(dòng),那如血的花兒竟不知去向,遠(yuǎn)處,我看到一個(gè)女孩手中捧著一束月季朝我走來(lái),那是云."哐當(dāng)"水壺掉落在地上,我眼中噙滿了淚水,云見(jiàn)了,忙跑過(guò)來(lái),向我解釋:"不是的……"我捂住耳朵不要聽(tīng),為什么是云,如果是別人,我可以向云傾訴,可那人竟是云,云,算我看錯(cuò)了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑,只留下云的一臉無(wú)辜,我聽(tīng)見(jiàn)后邊傳來(lái)云的`叫喊聲:"琦,你為什么不聽(tīng)我的解釋 ""因?yàn)槟愕慕忉屖嵌嘤嗟?"隨后,身后傳來(lái)一陣哭聲……
我跑到了和云經(jīng)常去的地方,想起剛認(rèn)識(shí)云時(shí)和與她相處的日子,淚水模糊了我的眼睛,一顆滾燙的淚從我的臉上流過(guò),半天就在發(fā)呆中度過(guò),那半天,我沒(méi)上一節(jié)課.剛走到家門,便聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:"琦琦這個(gè)孩子,在學(xué)校……"那是班主任的聲音,我推開(kāi)門,往房間跑去"喂,琦琦給班主任問(wèn)個(gè)好.""哐"門被我用力關(guān)上了,隨后傳來(lái)了"這孩子,打小就這樣,請(qǐng)您別見(jiàn)怪."
我在屋中翻開(kāi)畫冊(cè),畫起人來(lái).當(dāng)我寂莫,無(wú)聊時(shí),我總會(huì)畫畫,雖畫的人很傳神,臉上卻總掛著讓人難以理解的憂傷
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
種葫蘆的人到自己田地里一看，大吃一驚�！鞍パ剑课业男『J怎么都落了？”他又驚訝又心痛。為什么鄰居的葫蘆長(zhǎng)的這么好呢？他趕緊向鄰居請(qǐng)教。
鄰居告訴他：“因?yàn)槟愕暮J藤的.葉子上蚜蟲太多了，可不要小看了這些蚜蟲，蚜蟲是害蟲，它雖然小，但是它傷害植物的能力非常強(qiáng)，吃掉葉子的養(yǎng)分。沒(méi)有了養(yǎng)分，葫蘆就沒(méi)法生長(zhǎng)了，葫蘆就落了。我借給你一瓶殺蟲劑，你回去往葉子上的蚜蟲一噴就行了。”他按照鄰居交的方法，果然殺死了蚜蟲，收獲了又大又多的葫蘆。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
一天早上，小紅在一個(gè)小區(qū)里面看風(fēng)景。小紅是個(gè)助人為樂(lè)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)得可愛(ài)的小女孩。她走啊走，突然，聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的聲音，小紅立刻順著聲音走去。
原來(lái)是水龍頭開(kāi)了，沒(méi)人關(guān)，小紅連忙跑過(guò)去，關(guān)掉水龍頭。小紅想：也許下次還會(huì)有人開(kāi)了不關(guān)，得想法制止。小紅想啊想，終于想到了一個(gè)好辦法，小紅馬上跑回家，拿一塊沒(méi)用過(guò)的`木板，一枝筆，一個(gè)雙面膠，跑去小區(qū)里。
然后，在板上寫著：“節(jié)約用水�！痹诎寻迳腺N上雙面膠，貼在水龍頭的右上方，這樣就不會(huì)有人忘記關(guān)水龍頭了！小紅看著心里樂(lè)滋滋的。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
假如我是一名語(yǔ)文老師，面對(duì)著那么多求知的雙眼，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起去探險(xiǎn)知識(shí)秘密。
我在上第一節(jié)語(yǔ)文課，一定會(huì)向他們介紹一位好朋友，那就是書，如果他們能在海洋中遨游，那么他們一定能拿到金鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的'寶庫(kù)。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)ハ驁?bào)刊投稿，并讓他們自己 修改作文，在班中，我會(huì)定期舉辦故事會(huì)，演講會(huì)，把同學(xué)的作文讀一讀，并提出新的問(wèn)題，這不是一舉兩得嗎？
假如 我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)給同學(xué)們說(shuō)：你要展現(xiàn)自己的的才能，發(fā)現(xiàn)自己 的才能在課余時(shí)間里，我會(huì)帶同學(xué)們走向童話般的世界 去“學(xué)習(xí)、暢游世界”。觀察那綠油油的田野，五彩繽紛的花朵還可以，利用課余的時(shí)間來(lái)舉辦 “小組活動(dòng)這個(gè)欄目，讓孩子們發(fā)現(xiàn)自己的才能、才華。
我想：這一切，總是會(huì)改變的。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
小白兔全身白白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色好似用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向四周掃視，仔細(xì)觀查各處的動(dòng)靜。
它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)‘刷’地一下豎起來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找發(fā)出聲音的地方，警惕地細(xì)聽(tīng)是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起東西來(lái)，它的嘴張的.大大的，發(fā)出一陣陣‘嘖’的聲音，似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時(shí)間吃。它的前肢短后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕的一蹬，就能蹦的很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。 小白兔真是活潑可愛(ài)，討人喜歡的小動(dòng)物。
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