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【熱門(mén)】溫暖記憶的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的溫暖記憶的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖記憶的作文 篇1
在那個(gè)雨天,我深深感受到了溫暖的力量。
這個(gè)學(xué)期,我們換了一位新老師。教了我們四年的江老師,被調(diào)到一年級(jí)教學(xué)了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)8月下旬了,這個(gè)消息無(wú)聲無(wú)息在人群中炸開(kāi),隨之云消霧散,無(wú)人問(wèn)津……
前幾個(gè)星期的雨天,我又遇到江老師了。江老師沒(méi)帶傘,我卻帶了一把傘。我也不知為何,也許是四年的感情,也許是江老師對(duì)我的關(guān)愛(ài),也許是江老師焦急的面容,促使我不顧一切地?fù)蝹憧癖嫉嚼蠋熋媲埃瑢闶掌疬f給老師,并說(shuō)了一個(gè)美麗的謊言:“江老師您用,我還有一把在班上。”
一秒之后,江老師堅(jiān)定地?fù)u頭:“不,我有雨披。”經(jīng)過(guò)一陣思考后我否認(rèn)了,心想:老師開(kāi)電瓶車(chē),前兩天才看見(jiàn)老師車(chē)上沒(méi)放雨披呀。我果斷地將傘推到江老師手中匆匆離開(kāi)。
猛跑一陣,我先躲到最近的一個(gè)文具店里避雨。雨下得很大,如猛獸咆哮,我身上瞬間便濕了個(gè)透,像從水中爬上來(lái),身上涼意襲上來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,不斷擦拭鏡片上的雨水,將掛著雨珠的頭發(fā)放到耳后。
忽地,隱約看見(jiàn)江老師出來(lái)了,騎著她的電瓶車(chē),手中舉著那把熟悉的雨傘。不錯(cuò),粉紫色的“天堂傘”,帶著些許零星的小白碎花,再定神望去,哪來(lái)的雨披呢,不過(guò)只有一個(gè)空空如也的筐子。
兩個(gè)美麗而又不言而喻的謊言。身上的涼意蕩然無(wú)存,取而代之的是那激起在心中的暖流,涌至全身。
我趕緊脫下外套,披在已濕透的肩上。我一下子沖出嘈雜的文具店,來(lái)到如此寧?kù)o,不再喧囂的街口。我疾步而走,伴著大雨傾盆落下,揮動(dòng)雙手,情不自禁沖著老師電瓶車(chē)駛?cè)サ?那個(gè)方向,用盡氣力:“江老師,再見(jiàn)!”
朦朧的雨中,老師在那個(gè)十字路口,轉(zhuǎn)身向我微笑,揮動(dòng)那只舉有雨傘的手臂向我告別。心中再次涌起一股暖流,比剛才更加溫暖!
舉步,笑靨如花。望著那輛遠(yuǎn)去的電瓶車(chē),轉(zhuǎn)身,淚水奪眶。走在回家的路上,心中涼意漸去,迎接我的是內(nèi)心的陽(yáng)光,驅(qū)散身上的涼意。
這是我第一次嘗到真正的溫暖。沒(méi)錯(cuò),兩個(gè)不言而喻的善意謊言加上四年濃濃的師生感情,就等于這段溫暖的回憶!
溫暖記憶的作文 篇2
記憶,總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。不時(shí)的浮現(xiàn),或許,也會(huì)存在著溫暖?墒,總覺(jué)得少了些什么……
——題記
一直以為,等一切過(guò)去后,就沒(méi)有什么值得回憶的了。只不過(guò),記憶,總是存在于腦子里。好象永遠(yuǎn)也抹不去。一切的傷心與痛苦,總是引起我的傷痛。我知道,人生本來(lái)就是這樣的:不可能只是存在于美好?墒牵以敢庖辉。
只是希望,幸福與溫暖可以終日圍繞在我身邊。如果自己可以停止時(shí)間的流淌,我會(huì)讓自己和時(shí)間永遠(yuǎn)在幸福中定格。但,一切,都是那么不真實(shí)。
到底,我該怎么做?
問(wèn)天:你知道么?天答:只有你自己……
只有我而已,為自己的幸福。如果,有那些記憶,溫暖的記憶。那樣,我可以在回憶中得到幸福么?可是,我卻不能一生只在回憶里度過(guò)……可是……
如果那樣,生命就是空虛的.。記憶,只是過(guò)去。并沒(méi)有什么好留戀的。可是,我卻總覺(jué)得少了些什么。
到底是什么?
終于,找到答案了。少了現(xiàn)實(shí)的世界,是不完美的。
昨天,已變成溫暖的記憶;今天,是上天給我們的禮物;明天,又將成為一個(gè)秘密……
只有那些溫暖的記憶,伴我們走過(guò)寒冷的嚴(yán)冬。
溫暖記憶的作文 篇3
大地撕開(kāi)了巨大的裂縫, 吞噬 著房屋,高樓,大樹(shù)以及毫無(wú)準(zhǔn)備的人們。這一場(chǎng)突如其來(lái)的地震發(fā)生了,影響到每一個(gè)人,大家的心情無(wú)不擔(dān)驚受怕,他們都在焦急的等待著。一秒鐘過(guò)去了,又一秒鐘過(guò)去了
來(lái)了來(lái)了,終于來(lái)了!每個(gè)人都在喊著。救護(hù)人員趕到了現(xiàn)場(chǎng),搬動(dòng)石塊的聲音在每個(gè)人心中震撼,在每個(gè)人心中動(dòng)蕩。他們把一個(gè)個(gè)生命從死神手中奪回來(lái),汗水一滴滴地落到了地上,但這絲毫沒(méi)有使他們放棄,因?yàn)樗麄兪枪伯a(chǎn)黨,是來(lái)保護(hù)我們的'軍人!他們做到了自己應(yīng)有的職責(zé)。戰(zhàn)士從廢墟中救出這位母子時(shí),孩子還在昏迷不醒。這聲音雖然早已沙啞,但是仍然悅耳無(wú)比,他讓我們的眼里淚光閃爍,這真摯的話(huà)語(yǔ),好似冬日里的陽(yáng)光,溫暖的每一個(gè)人。
這片曾被死神光顧的土地,那一刻,溫暖了每個(gè)人的心靈。
溫暖記憶的作文 篇4
我是個(gè)喜歡看故事的孩子。我總在別人的故事里感動(dòng)著。于是我開(kāi)始寫(xiě)故事?墒俏铱偸菍(xiě)不完整一個(gè)故事。所有的故事到了最后總會(huì)變成一種訴說(shuō)。訴說(shuō)著我自己的種種心情,而不是故事。所以。我總是不能讓別人為我感動(dòng)。每個(gè)人都在說(shuō)。你為什么這么悲傷,你為什么這么絕望?墒菦](méi)有人陪著我流淚。所以我不能告訴你答案。我生來(lái)就是這樣的。
精靈夕寒說(shuō):我們?cè)诒瘋袑W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我望著天空,那么的藍(lán)。我喜歡陪伴著我的藍(lán)天白云。我是在孤獨(dú)中長(zhǎng)大的孩子。所以我習(xí)慣了仰望天空?达w翔的鳥(niǎo)兒在天空劃出優(yōu)美的痕跡。想起曾經(jīng)流淚的寶貝怎樣的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。悲傷注定了是我的宿命。
夏雪天使說(shuō):沒(méi)有愛(ài)的人,寫(xiě)不出愛(ài)的語(yǔ)言。沒(méi)有受過(guò)傷害。就不會(huì)有陰暗蒼白的文字。我一遍遍默誦著病孩子里的話(huà):我們彼此孤獨(dú)。但卻心心相印。于是心安理得的看著哀傷在暗夜里微笑。靈魂趴在半空吞噬著日漸麻木的心。它還在流著淚。卻早已不知道傷痛。我卻無(wú)動(dòng)于衷。
互相溫暖著的孩子都記得給過(guò)他們微笑的人。我是軟弱的孩子。有脆弱的.心靈和孤單的靈魂。善變。多疑,情緒化的性格里。有一張單純天真的臉孔。可我總覺(jué)得自己象個(gè)玩偶。被吊上了線(xiàn)。生命和愛(ài)情都被命運(yùn)操縱著。我掙脫不開(kāi)牽絆的條條繩索,它們爬滿(mǎn)我的全身。將我牢牢的捆綁著。我喝著酸奶,吃著面包。抱著毛絨玩具,穿著漂亮衣服。我擁有一切。可是我病著。宿命就象一張網(wǎng)。我是黑暗角落里勤勞吐絲的蜘蛛。乖乖的將自己束縛。
我一直生活在混亂的感情旋渦里。我輕易的相信了時(shí)間可以沖淡一切的話(huà)。也輕易的相信了與其找一個(gè)你愛(ài)的人。不如找一個(gè)愛(ài)你的人可以讓自己幸福。我被很多人喜歡著?蓞s選擇了一個(gè)不喜歡的人。我以為自己會(huì)慢慢愛(ài)上他。我久久的愛(ài)著一個(gè)人?晌曳艞壛怂N乙詾樽约簳(huì)慢慢的遺忘他。然后我一直的在旋渦里越陷越深,將要沉淪時(shí)。我突然驚醒了。我開(kāi)始成了一個(gè)叛逆。倔強(qiáng)的孩子。我成了一個(gè)壞小孩,不安于現(xiàn)狀。不循規(guī)蹈矩,不著邊際的幻想。不近情理的思想。我游離在現(xiàn)實(shí)之外。悲傷總在暗夜里洶涌而來(lái)。我不停的吃著零食。可卻越來(lái)越瘦。我不停的對(duì)著他撒嬌。想擁有更多的溫暖。讓每個(gè)人都知道。那個(gè)流著淚的寶貝其實(shí)一點(diǎn)都不壞。
我在陽(yáng)光下總是蒼白的。不喜歡陽(yáng)光,因?yàn)樘萄邸:芏嗍虑槲叶级,夏天?lái)的時(shí)候。我依然活在冬天里。我一直在找一雙陪我哭泣的眼睛?墒菂s總找不到。其實(shí)我總是微笑的,我的笑容在每個(gè)人的眼里發(fā)著天使的光。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè)。總有一個(gè)人對(duì)著我說(shuō);乖,別哭。我只想對(duì)著那雙眼睛哭。因?yàn)槟鞘且浑p哭泣著的眼睛。讓我不斷的重復(fù)著悲傷的感覺(jué)。
我睡在冬天里。直到溫暖的陽(yáng)光喚醒我冬眠的手指。我的記憶一點(diǎn)點(diǎn)的復(fù)蘇,我繼續(xù)講著我的故事。只感動(dòng)著我自己。
溫暖記憶的作文 篇5
在記憶的彩帶上,有一幅刻骨銘心的畫(huà)面,是藏在奔跑中的溫暖,那流動(dòng)的愛(ài),值得我傾盡一生去守護(hù)。
六月,正值薰衣草花開(kāi)的季節(jié)。夢(mèng)幻的新紫如同夢(mèng)幻的絨毯向天邊延伸而去,一直延伸到天山的南麓下。伊犁現(xiàn)在一定很美吧,那個(gè)承載了無(wú)限深情的地方,令我魂?duì)繅?mèng)縈;ㄩ_(kāi)月,回憶時(shí),思緒彌漫在漫天的紫色中,放任情感奔涌,洗滌靈魂深處的柔軟。
傍晚時(shí)分,奶奶、媽媽和我一起去蘆葦河畔采摘蒲草。夕陽(yáng)下的蘆葦河金燦燦的,晚風(fēng)輕拂著水面,緩緩地隨著水紋沉向落日方向,飄搖的蘆葦輕擺,迎風(fēng)吹來(lái)一陣陣蒲草特有的香氣,好不愜意!
我們摘了好多蒲草。奶奶騎車(chē)載著我往回走,媽媽走在后面,滿(mǎn)手都是“戰(zhàn)利品”。夕陽(yáng)照著我的背,好溫暖,我突發(fā)奇想,為什么不倒著坐車(chē)?于是我靈活的轉(zhuǎn)過(guò)身倒坐在車(chē)座上,橙色的陽(yáng)光,輕柔地撒在臉上,我開(kāi)心的揮揮手,向媽媽做鬼臉。
意想不到的事發(fā)生了,媽媽突然放下手中的蒲草,朝著我狂奔起來(lái)。這個(gè)場(chǎng)景我一輩子也忘不了。媽媽一邊跑一邊喊,那是竭盡全力的嘶喊:“乖,別動(dòng),千萬(wàn)別動(dòng)!”她眼神急切,上揚(yáng)的眉角閃著若隱若現(xiàn)的光,分明是沁出的細(xì)汗,扭動(dòng)的身軀在夕陽(yáng)下顯得那么笨拙而又充滿(mǎn)力量。突然她一不留神沒(méi)跑穩(wěn),重重摔在了地上,眼神仍緊緊纏在我身上,耳邊分明又聽(tīng)見(jiàn)“別動(dòng)”的叫喊。那一刻,我本能的哭喊出聲:“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 甭曇趔@到了毫不知情繼續(xù)前進(jìn)的奶奶。后來(lái)每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽腿上長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕,我都不禁自責(zé):如果再給我一次機(jī)會(huì),我再也不會(huì)調(diào)皮了。
這就是愛(ài),是母親對(duì)孩子出于本能的毫無(wú)保留的愛(ài),它凝聚在生活的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)刻敲打著我們呼吸的節(jié)拍。
那充滿(mǎn)紫色的河畔,那記憶中奔跑的身影,像天山上的雪水閃耀圣潔的光芒,讓溫暖浸透靈魂;那份純潔的愛(ài),那個(gè)奔跑的身影,那抹記憶中的溫暖,我愿傾盡一生去守護(hù)。
溫暖記憶的作文 篇6
每周六,媽媽會(huì)親自接送我去城區(qū)參加輔導(dǎo)班。那天剛到,媽媽接個(gè)電話(huà),之后急忙告訴我:“公司貨出了問(wèn)題,老板要我馬上過(guò)去,今天你自己坐車(chē)回家。媽媽不在,不要和陌生人說(shuō)話(huà)!”說(shuō)完,她放我下車(chē),掉頭離開(kāi)。
上完課,我獨(dú)自坐上回家的公交車(chē)。今天周末,不是什么高峰,可人卻很多,挪一步都顯得困難。我背著沉重的書(shū)包,想到近四十分鐘的車(chē)程,心中暗暗叫苦。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),車(chē)后部容易出空位,且沒(méi)有讓座壓力,于是,我“跋山涉水”堅(jiān)持?jǐn)D了過(guò)去。
剛到我就后悔了,因?yàn)槲铱吹揭粋(gè)染著黃毛的不良青年。說(shuō)他不良,因?yàn)樗艘活^黃毛之外,還打著耳釘,胳膊上還有一個(gè)看不懂的'紋身。他看了我一眼,我趕緊把目光轉(zhuǎn)向他處了。
他突然站起來(lái),我內(nèi)心有點(diǎn)小怕。只見(jiàn)他說(shuō):“背這么重的書(shū)包挺累的,你坐吧!”原來(lái)他是給我讓座。我不敢拒絕,害怕他太熱情讓來(lái)讓去豈不很難堪,況且我真的累了,于是我道謝坐下。他站在我身邊,我不由地往里面縮一下身子,不時(shí)用眼光掃一下他。三站之后,我里邊那位老爺爺下去了。我就趕緊往里面挪了一個(gè)位置,示意他坐下,算是對(duì)他剛才行為的感謝。他沒(méi)有客氣,徑直坐下了。
他突然問(wèn)我:“你讀初幾呀?”我不好拒絕,說(shuō):“九年級(jí)!”他目光黯淡下來(lái):“五年前,我本該上初三卻沒(méi)有上成。”我說(shuō):“什么意思?”他說(shuō):“家里發(fā)生了變故,我不得不出來(lái)打工,就輟學(xué)了。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)還行!”說(shuō)完,他不免小得意一下。我說(shuō):“那你怎么現(xiàn)在造型這么夸張呀?”他悠悠地說(shuō):“一個(gè)人在外,容易受欺負(fù),這樣能保護(hù)自己!嚇到你了吧!每天從早到晚做工,還被管得死死的,現(xiàn)在我能做主的,就剩下這頭發(fā)的顏色了……”就這樣聊著,車(chē)開(kāi)著,在文具廠(chǎng)的那站,他下車(chē)了。
他走了,沒(méi)有留下任何印跡,他的長(zhǎng)相,我已完全模糊。唯一記得的,是那一頭黃毛,里面有個(gè)性、有無(wú)奈、有溫暖、有冷漠……我們能做的,唯有尊重。
溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)車(chē)廂,我快到家了……
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