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【必備】軍訓(xùn)的生活作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的軍訓(xùn)的生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的生活作文 篇1
今天，懷著激動(dòng)忐忑的心情我們開(kāi)始了軍訓(xùn)之旅，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，討論著各種軍訓(xùn)可能發(fā)生的有趣的事情，到了軍訓(xùn)基地。教官們已經(jīng)在門(mén)口排成一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，拍手歡迎我們大家的到來(lái)，讓我們感受到了威嚴(yán)和親切。
軍訓(xùn)正式開(kāi)始了，我們這些小伙伴分成了幾個(gè)組，一個(gè)個(gè)邁著整齊的步伐，那雄糾糾氣昂昂的`氣概，一定會(huì)讓我們的爸爸媽媽們大吃一驚吧;“一——二——一，一——二——三——四”，這些震天動(dòng)地的口號(hào)聲，傳到了爸爸媽媽的耳中，他們一定會(huì)想：“是誰(shuí)發(fā)出這么響亮的聲音呀?”我們一定會(huì)不假思索地告訴他們：“當(dāng)然是我們啦!”
軍訓(xùn)結(jié)束后，教官開(kāi)始帶我們做游戲了，有玩板球、有大風(fēng)吹、還有水果燈……這些好玩的游戲中，我最喜歡大風(fēng)吹這個(gè)項(xiàng)目了，大風(fēng)吹就是需要三個(gè)人一起玩，一個(gè)代表熊爸爸，一個(gè)代表熊媽媽，還有一個(gè)是熊孩子。當(dāng)教官說(shuō)：“大風(fēng)吹�！蔽覀円又f(shuō)：“吹什么?”然后教官會(huì)說(shuō)：“吹×××”，那個(gè)×××就要到別的家里去了。開(kāi)始游戲了，我、黃宇琛、還有鄭懿行三人一組，黃宇琛是熊爸爸，鄭懿行是熊媽媽，我則是熊孩子，教官突然大聲喊：“大風(fēng)吹”。于是我們異口同聲的回應(yīng)：“吹什么?”教官說(shuō)：“吹熊孩子”。然后我就被吹到別的家去了……這回我是和胡曾皓還有朱立濤一組，教官說(shuō)：“再吹熊爸爸�！毙馨职志惋w快地跑了起來(lái)……
晚上，我們繼續(xù)玩著集體游戲，其中愛(ài)心傳遞這個(gè)游戲最刺激了，教官和家長(zhǎng)們最累人了，感謝你們的愛(ài)心!教官還教我們做感恩的心的手語(yǔ)，雖然只有學(xué)了半個(gè)小時(shí)，但我們都很用心很認(rèn)真，所以表現(xiàn)都很好，我想爸爸媽媽肯定會(huì)對(duì)我們刮目相看的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了!
短暫的軍訓(xùn)生活結(jié)束后，我們都依依不舍地回家了。
軍訓(xùn)的生活作文 篇2
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最敬佩的人，有警察，醫(yī)生，軍人，當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的人是軍人，軍人是人民的子弟兵，當(dāng)我聽(tīng)到別人介紹自己是一個(gè)軍人”的時(shí)候，真是另我感到仰慕和敬佩，軍人意味著他要比其他公民承擔(dān)更多的責(zé)任與義務(wù)，
最有體會(huì)的是初中的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的.大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏,心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練,心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，就像真正的一名軍人一樣，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，練轉(zhuǎn)身，各種訓(xùn)練，我一直堅(jiān)持，沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照。
軍訓(xùn)的生活作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，還是小不點(diǎn)的我長(zhǎng)成了花季少年，從小學(xué)一下升到了中學(xué)，我就又有了新起點(diǎn)，新生活了，我的新生活一開(kāi)始就是艱苦的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)開(kāi)始了！我們都穿上了迷彩服，一集合我們就像一粒粒綠色的“散沙”，（我們沒(méi)有軍訓(xùn)過(guò)，排的一塌糊涂）還是教官幫我們排好了隊(duì)，然后我們開(kāi)始了痛苦的開(kāi)端。訓(xùn)練一：站軍姿，我們分成了兩部分，一邊是女生，一邊是男生，男生、女生面對(duì)面地站著，互相監(jiān)督，看誰(shuí)站的'不好，誰(shuí)沒(méi)有站穩(wěn)動(dòng)了。教官還說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)站好就罰誰(shuí)再多站兩分鐘。因?yàn)槲覀兣疾幌攵嗾�，所以每個(gè)人都沒(méi)有動(dòng)，誰(shuí)料男生自不量力，一會(huì)兒有一個(gè)人動(dòng)一下，多加兩分鐘，一會(huì)兒又有一個(gè)人動(dòng)一下，又多加兩分鐘。一節(jié)課中，男生一直在站，而我們女生一直在休息，一下課男生們就攤成了一堆，全身軟綿綿的，還有的男生竟然掉下了一大堆“金豆豆”。我覺(jué)得：我們班好像男生變成了女生，女生變成了男生似的。不一會(huì)兒上課鈴聲又把我們催回了原來(lái)的隊(duì)列，我們又開(kāi)始了站軍姿訓(xùn)練，教官?gòu)?qiáng)調(diào)道：如果有一個(gè)蟲(chóng)子爬在你臉上，你也不要?jiǎng)印＿@一次教官要求的更嚴(yán)，我們要站得更標(biāo)準(zhǔn)，抬頭、挺胸，一刻都不可松懈，我們的女生效率高，一會(huì)兒一休息，可是每次休息時(shí)我都會(huì)感到下半身每一個(gè)部位都在“叫喚”：“累呀！累！”我也感覺(jué)到了每一個(gè)部位都很酸疼。呀！這才是痛苦的開(kāi)端呀！我無(wú)奈得想道。
這才剛一天，我就全身酸疼，我想以后會(huì)更加辛苦。通過(guò)站軍姿的一天，我感到：苦辣酸甜，有苦才會(huì)有甜，我要度過(guò)苦，嘗到甜！
軍訓(xùn)的生活作文 篇4
軍訓(xùn)，學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)陌生的詞匯。說(shuō)白了，就是練�？墒怯袝r(shí)什么樣的呢？
軍訓(xùn)第一天，我領(lǐng)悟了一個(gè)軍人基本的樣子：嚴(yán)肅而又莊重。每一個(gè)教官都很?chē)?yán)厲但這不就是對(duì)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)嗎？
我認(rèn)為最有意思的就是站軍姿了，同時(shí)他又是最難的。站軍姿的要求很多，比如什么兩肩后張啦：抬頭收下巴啦：兩腿向后壓啦：還有雙手緊貼褲線之類(lèi)的，別看要求多，看起來(lái)挺容易的，可是真正站久了也很難受。我們羨慕開(kāi)國(guó)大典上那些軍人的站姿，多么整齊。在那么隆重的場(chǎng)面下，能那樣臨“�！辈粊y，真是讓人佩服�。〗K于，我們有“幸”得到了站軍姿的'通告。站軍姿累不累？是不是和平常的站立差不多呢？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里環(huán)繞不停。
而我們則期待著這次站軍姿的機(jī)會(huì)。說(shuō)實(shí)話，站軍姿很累，而且剛開(kāi)始站軍姿時(shí)太陽(yáng)便毫不留情的將所有的光熱送給了我們�？墒�，萬(wàn)物皆有靈，亦有情。太陽(yáng)看到我們對(duì)他的禮物如此不滿，便躲到云彩后面去了。站軍姿的時(shí)間久了，腿腳就不聽(tīng)使喚了，總是想動(dòng)一下，挪個(gè)位置，可是一想到老師那雙鷹一般的眼睛和動(dòng)一下的后果，就不由得會(huì)冒出冷汗，多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，時(shí)光來(lái)人好像停住了步伐。他要來(lái)看一看我們這些第一次軍訓(xùn)的人，以便讓我們把時(shí)間的一分一秒都感受的透徹淋漓。讓我們這些蜜罐里泡大的人受到真正的煎熬和折磨。這也是為了我們匯操時(shí)的表現(xiàn)打下牢固的基礎(chǔ)，讓我們離優(yōu)秀又近了一步。
我認(rèn)為打飯也很有意思，軍訓(xùn)第一天，我便“榮獲”打飯小值一職，為了一桌女生都吃上好飯，我通常還會(huì)把菜的順序排列一下，葷素搭配。一回，我?guī)推渌郎弦粋�(gè)受傷的小值打飯，那天有六個(gè)菜，好幾個(gè)都是肉菜，最后我精心把菜白了一遍。剛沒(méi)走多遠(yuǎn)，就看見(jiàn)有老師在那里拍照！
雄鷹要從懸崖上摔下去并接受折翅的痛苦才能飛上蒼穹，蝴蝶要經(jīng)過(guò)破繭之劫，才能化出美麗的翅膀，我們?yōu)榱俗约�，一點(diǎn)點(diǎn)苦不算什么，比起雄鷹折翅，蝴蝶破繭，我們做的都微不足道。只有努力拼搏，才能“飛上蒼穹”“畫(huà)出美麗的翅膀”。
軍訓(xùn)的生活作文 篇5
第一天 最溫馨的一晚
第一天晚上，看完錄像片，回到各自宿舍。熄燈的時(shí)間到了，大家毫無(wú)睡意，有的聊天，有的說(shuō)話，有的在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)……我上鋪的湯俊翌也不安分，經(jīng)常翻身。這可把我害苦了，又是木屑，又是灰塵接連不斷往下落，引發(fā)了一場(chǎng)“沙塵暴”，讓我苦不堪言。沒(méi)過(guò)多久，張老師來(lái)查鋪了�！鞍⑻�！”湯俊翌打了一個(gè)響亮的噴嚏。張老師關(guān)切地問(wèn)：“是不是感冒了？要不要加床被子？”二話不說(shuō)，立即抱來(lái)一床被子，蓋在他身上。不知怎么的，我的鼻子癢癢的'，用手摸索著我的餐巾紙。細(xì)小的動(dòng)作也沒(méi)有逃過(guò)張老師的眼睛：“冷嗎？”我的床上又多了一床被子。第一次不在家里睡，離開(kāi)了媽媽的關(guān)愛(ài)，可我的心被溫暖包圍著，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天 最刺激的射擊
第二天上午，我們進(jìn)行了實(shí)彈射擊。從來(lái)沒(méi)摸過(guò)真槍實(shí)彈的我們感到很好奇。輪到我了，我迫不及待沖了上去，按照教官的要求趴在墊子上。我端起槍，瞄準(zhǔn)靶心，屏住呼吸。不知是緊張還是害怕，我瞇起了眼睛，下意識(shí)地手一按扳機(jī)，一顆子彈射出了槍膛，槍的后坐力把我嚇了一跳。我手忙腳亂地又是一槍，可惜一槍未中。不過(guò)，我還是過(guò)了一把軍人癮，夠刺激的！
最后一天 最整齊的隊(duì)伍
下午，我們進(jìn)行了會(huì)操。每一個(gè)班級(jí)都把軍訓(xùn)時(shí)的最佳狀態(tài)顯示了出來(lái)，隨著“稍息、立正、向右轉(zhuǎn)、起步走……”的號(hào)令，我們昂首挺胸，隊(duì)伍齊步劃一，獲得了熱烈的掌聲。能夠有今天這樣的成績(jī)都是靠教官的嚴(yán)格要求和我們的刻苦訓(xùn)練換來(lái)的，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”值得慶賀的是，我們班由于表現(xiàn)出色，獲得了“優(yōu)秀集體獎(jiǎng)”。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩天的軍訓(xùn)就接近了尾聲，軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了怎樣照顧自己，懂得了什么是軍人的風(fēng)范。這次軍訓(xùn)將成為我永久的記憶。
軍訓(xùn)的生活作文 篇6
星期五那天，我們六年級(jí)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的第一次軍訓(xùn)，我們的心情都很興奮，同時(shí)也很緊張。興奮的是想知道這一學(xué)期軍訓(xùn)會(huì)是怎樣的；緊張的是怕這個(gè)教官很?chē)?yán)。
上課了，教官來(lái)后，先讓我們坐坐姿。坐也有講究，腰桿要挺直，感覺(jué)自己長(zhǎng)高了3厘米，眼睛要看著正上方的45°角，正好就是國(guó)旗。提出了這些要求后，有些同學(xué)就開(kāi)始非常專注地看；有些同學(xué)左看右看，不認(rèn)真；有些同學(xué)竟虎背熊腰，眼睛還望著外面，教官只能用力地糾正過(guò)來(lái)。
在站隊(duì)的時(shí)候，教官要我們10秒鐘排好，不能講話。第一次用了20秒，還有人講話，沒(méi)辦法，只能重新來(lái)一遍。第二次剛好用了10秒鐘，也沒(méi)人講話，我們就有秩序的下去了。
下去后，教官找好了位置，讓我們立正站好，雙腿并攏，挺胸抬頭，兩手緊緊貼住大腿兩側(cè)，不能動(dòng)，如果有一個(gè)人動(dòng)了，就加1分鐘。當(dāng)聽(tīng)到這句話后，許多同學(xué)都大吃一驚，還咽了一下口水。我們站了3分鐘后，本來(lái)以為在站一會(huì)兒就好了，可偏偏一個(gè)同學(xué)動(dòng)了，我們只好加了一分鐘。后面就沒(méi)有同學(xué)動(dòng)了，我們順利過(guò)了這一關(guān)。
接下來(lái)，我們要連一些動(dòng)作了。當(dāng)在做“蹲下與起立”這個(gè)動(dòng)作時(shí)，很多同學(xué)就直接跪下了，教官看了說(shuō)：“不準(zhǔn)跪下!如果這個(gè)動(dòng)作做不好，就做一上午�！甭�(tīng)了這句話，同學(xué)們果然不跪下了。我們蹲下時(shí)要喊“一，二”，可我們喊得有氣無(wú)力的。教官又說(shuō)：“你們只有把這樹(shù)上的葉子震下來(lái)幾片才休息!”我們馬上提起精神來(lái)，并用洪亮的聲音打破了正在休息的樹(shù)木�？粗@么賣(mài)力的我們，教官終于讓我們休息。
時(shí)間又偷偷跑到了九霄云外。在中午時(shí)，只聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)：“唉!軍訓(xùn)原來(lái)這么苦呀!”
下午軍訓(xùn)時(shí)，教官讓我們練習(xí)“原地踏步”，當(dāng)我們聽(tīng)到別的班聲音那么洪亮?xí)r，教官說(shuō)：“如果我們班的聲音超過(guò)他們班的聲音，那我們就休息一會(huì)兒，好不好？”我們聽(tīng)后，下定決心，果然我們班的聲音響徹云霄，讓人震耳欲聾。沒(méi)想到教官卻說(shuō)：“如果你們一秒鐘之內(nèi)坐不下，就不要休息了�！蔽覀儽泷R上一屁股坐到了地上，教官抓出了兩個(gè)坐不下的'人，讓他們練習(xí)，我們都在那里哈哈大笑。
軍訓(xùn)時(shí)讓我們有一個(gè)良好的紀(jì)律，也讓我明白了只有集體做好才是真的好，懂得了合作的重要性，并且還能體會(huì)到軍人的生活。這就是一個(gè)有苦也有樂(lè)的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的生活作文 篇7
在歡聲和笑語(yǔ)中，我來(lái)到了即盼望又害怕的軍營(yíng)，在汽車(chē)上我的胃就已經(jīng)有些隱隱作痛了。我和同學(xué)們都不明白軍訓(xùn)是怎樣的"苦難"的開(kāi)始……
第一天，同學(xué)們正井然有序的訓(xùn)練著，"報(bào)告教官，我有點(diǎn)胃痛。"我含著淚水向教官說(shuō)道，教官滿不在乎的說(shuō)："上床上坐一會(huì)兒！"我只好無(wú)奈的坐在床上，眼淚突然落了下來(lái)，隨著"吧嗒、吧嗒"的聲音，我的衣角已經(jīng)浸濕了。
此刻，我不得不承認(rèn)我有一點(diǎn)想家，心里不由自主地想著，如果此刻媽媽在的`話，她必須會(huì)輕輕的摸著我的頭，然后說(shuō)一些安慰我的話，但這一切是多么的遙不可極……我最后控制不住自我的情緒，輕輕地叫了兩聲：媽媽！腦海里有一個(gè)瘋狂的念頭--回家……但這時(shí)卻又有一句話在我的耳邊回蕩，那就是臨走前媽媽說(shuō)的："加油，我們相信你能行，敢拼才會(huì)贏。加油！"每次想到這兒時(shí)，心里都有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。過(guò)了很久很久，我實(shí)在耐不住性子了，胃也痛得很，此刻我已無(wú)依無(wú)靠，我胡思亂想著……
突然腦子里飛快地想到了一個(gè)救星--老師，我向教官說(shuō)明原因后，教官把老師找來(lái)了，老師看了我的樣貌，又找醫(yī)生又安慰，最后還是決定讓我的家長(zhǎng)把我接回家。這時(shí)，我的胃好像不那么痛了，我胃痛的主要原因是想家吧，就應(yīng)是七分裝三分痛。不管怎樣我能回家了，其實(shí)我的心早已經(jīng)飛回了那個(gè)溫馨可愛(ài)的家。
我們的班主任趙老師一向陪著我，趙老師摸著我的頭意味深長(zhǎng)地說(shuō)："孩子這是小學(xué)最后一次群眾活動(dòng)，你不要給自我留下遺憾呀"聽(tīng)了老師的話，我的臉色變了，變的是那么的悲戚、沉痛，像寒冰一樣冷酷，像巖石一樣嚴(yán)峻，漠然中似乎感到無(wú)限懊悔，我的心里在戰(zhàn)爭(zhēng)，我是堅(jiān)持下去，還是回家？
天漸漸的黑了下來(lái)，我的腦子里是一片混亂。當(dāng)我見(jiàn)到爸爸媽媽時(shí)說(shuō)道："我的胃好點(diǎn)了"這時(shí)我還以為會(huì)受到責(zé)罵，沒(méi)想到的是，他們竟然笑了，媽媽抱著我說(shuō)道："我們就沒(méi)打算讓你回家，因?yàn)槲覀兊膬鹤硬荒墚?dāng)'逃兵'，你是班長(zhǎng)你在同學(xué)面前有帶頭作用。孩子，記住我對(duì)你說(shuō)的話嗎？敢拼才會(huì)贏，只要不放下就能看到天邊的彩虹，明白嗎？"我不住地點(diǎn)著頭，這時(shí)更堅(jiān)定了我留下的決心。我流著眼淚但仍是帶著微笑看著他們，媽媽說(shuō)："兒子我們回去會(huì)把手機(jī)都關(guān)掉等你凱旋回來(lái)，我相信你能行！"。我堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭向他們揮揮手，就和老師走回了軍營(yíng)，我時(shí)不時(shí)地回頭望著、望著，直到他們消失在遠(yuǎn)方。
后幾天，我戰(zhàn)勝了自我，圓滿地完成了軍訓(xùn)，我也變得堅(jiān)強(qiáng)了，但沒(méi)改變的是，我一向在琢磨那句意味深長(zhǎng)的話，："只要堅(jiān)持就能看到天邊的彩虹，敢拼才會(huì)贏！
軍訓(xùn)的生活作文 篇8
說(shuō)起軍訓(xùn)，在我的腦海中有太多太多的回憶了。一起在寢室里吃零食；在晚上一起分享好故事；教官和我們開(kāi)的小玩笑……這都永遠(yuǎn)銘記在我的心中�？墒牵詈笠惶炫e行的拔河比賽是我最難忘的。
那一天下午，我們每個(gè)人都發(fā)一個(gè)小板凳，擺成了長(zhǎng)方形擂臺(tái)，各個(gè)班都選出十幾名代表，我們班當(dāng)然要選強(qiáng)壯的，我們選了好幾個(gè)男的，還有好幾個(gè)個(gè)子高的女生，我們班的代表都選好了。由我們班的體育班長(zhǎng)去抽簽決定和哪個(gè)班對(duì)抗。
與我們對(duì)陣的班級(jí)對(duì)我們的實(shí)力略遜一籌，但是他們很有氣勢(shì)，他們的'班級(jí)加油聲很高，從氣勢(shì)上想壓到我們，我們不能服輸，立刻準(zhǔn)備好了。也不知道是他們實(shí)力真的很強(qiáng)還是他們班級(jí)的加油聲讓他們實(shí)力大增，我們漸漸支持不住了，但是我聽(tīng)見(jiàn)了一股爆發(fā)聲，聽(tīng)起來(lái)是我們班的同學(xué)在喊：“六七班！加油！”我們頓時(shí)感覺(jué)有了堅(jiān)強(qiáng)后盾，這時(shí)候一種必勝的心情油然而生，不能辜負(fù)了同學(xué)們的期望，我們拼啦！漸漸的，我們占了優(yōu)勢(shì)，不一會(huì)兒便獲勝了，因?yàn)楸荣愂侨謨蓜僦疲诙治覀兒茼樌�，沒(méi)有一分鐘就獲勝了。
最厲害的是六一班，不到十秒鐘就把對(duì)手給拉了過(guò)來(lái)。我們第二次上場(chǎng)對(duì)陣的是六一，雖然我們使出了渾身解數(shù)，但是還是不敵六一班，但是我們堅(jiān)持了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果還是輸了，回去老師鼓勵(lì)我們，說(shuō)季軍賽繼續(xù)加油。我們才剛坐下一會(huì)兒，就有輪到我們了，我們那時(shí)候已經(jīng)筋疲力盡了，還是大家的加油聲鼓勵(lì)了我們，但是那時(shí)候我們的手已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)的，只知道要握住繩子用力向后拉，手被勒得通紅，我們漸漸的不行了，那時(shí)候，放手倒下是一種解脫，但是我們不能為六七班抹黑，我決定用個(gè)激將法。于是我就說(shuō)：“同學(xué)們，拔河贏了作業(yè)減少！”話音剛落，突然感覺(jué)有一股強(qiáng)大的拉力，向我們這邊源源不斷的涌來(lái)。最后我們得了季軍，第三名，雖然沒(méi)有第一，但是我們努力了。
這就是我軍訓(xùn)時(shí)最難忘的事情。
軍訓(xùn)的生活作文 篇9
這一個(gè)星期，我們?cè)陉?yáng)光中心度過(guò)了艱難而又充實(shí)有趣的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)生活不但讓我們體驗(yàn)了軍人的生活，還培養(yǎng)了我們雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)，鍛煉了我們不怕苦、不怕累的精神。
軍訓(xùn)中最艱難的就是站軍姿。教官要我們抬頭挺胸，兩手緊貼褲縫，兩腳分開(kāi)成45度角，而且不能動(dòng)，動(dòng)就得打報(bào)告。居然不能動(dòng)！我很驚訝。沒(méi)站幾分鐘，我的腳后跟痛了，腿也酸了，可是時(shí)間還沒(méi)到，我只好死拼到底。在我快要倒塌的.前一秒鐘，教官終于宣布可以原地休息一會(huì)兒，我一下子癱坐在地上。
雖然軍訓(xùn)很累，但還發(fā)生了很多有趣的事：
楊芷在課堂上經(jīng)常受批評(píng)，在軍訓(xùn)上也不例外。有一次，他又犯錯(cuò)了，因?yàn)檫@是他第N次犯錯(cuò)，教官忍無(wú)可忍，罵道：“媽的，怎么這么不聽(tīng)話，真想在你背后踹一腳飛毛腿！”逗得我們大家笑得前仰后翻，一個(gè)個(gè)都笑得停不下來(lái)。
另外有趣的事情就是男生和女生之間的一些“矛盾”。我們男生和女生軍訓(xùn)是分開(kāi)的，因?yàn)槲覀兡猩慕坦俦扰慕坦賴?yán)厲，所以女生的休息時(shí)間比我們多。但女生不知道我們教官很?chē)?yán)厲，所以都跑來(lái)笑話我們，說(shuō)什么男生不如女生。然后我們做了個(gè)動(dòng)作，女生又說(shuō)做得這么差。我們男生氣憤得不得了，告訴了吳老師，吳老師批評(píng)了女生，并好好地教育了她們。
但是，一波未平，一波又起。女生雖然對(duì)我們態(tài)度好了，但是對(duì)我們的教官態(tài)度不禮貌了。因?yàn)槲覀兊慕坦傩彰�，所以女生管我們的教官叫“毛毛”。我們男生�?jiàn)自己的教官被女生叫成了“毛毛”，心中憤憤不平，又告訴了吳老師，吳老師又把女生批評(píng)了一次，還讓她們背《弟子規(guī)》呢！……這幾件不該發(fā)生的事也成為了這次軍訓(xùn)的“經(jīng)典”。
這次真是一次難忘的軍訓(xùn)！
軍訓(xùn)的生活作文 篇10
不久前，我們經(jīng)歷了看似短暫實(shí)則漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)生活，在那里四天三晚，我們每天都 安排的滿滿的，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧!
在10月16日的那天，我們懷著好奇而激動(dòng)的心情到了營(yíng)地，到了之后教官讓我們 換上了迷彩服，之后就是我們的升旗儀式了，我們站在寬闊的操場(chǎng)上，看著我們的軍人 叔叔，邁著標(biāo)準(zhǔn)的步伐，我從這邊往那邊看——他們腳齊、手齊、帽齊、眼齊。走上升 旗臺(tái)后，他們嚴(yán)肅的將國(guó)旗掛在旗桿，然后我們統(tǒng)一隊(duì)禮，高唱國(guó)歌，陽(yáng)光下，我們的 國(guó)旗顯得那么鮮艷，我們的.歌聲多么響亮，五星紅旗伴隨著我們歌聲漸漸升上高空，在 風(fēng)中飄揚(yáng)。升旗完畢后，軍人叔叔要邁著同樣整齊有力的步伐退場(chǎng)。
時(shí)間總是過(guò)得這么快，下午教官跟我們講了站姿、坐姿、蹲姿、口號(hào)和吃飯睡覺(jué)等 的要求，就到第二天，第二天早上我們一大早就起了床，然后集合，教官跟我們講了一 節(jié)，讓人深刻記憶的歷史課，他開(kāi)始告訴我們大中華最強(qiáng)的皇帝“李世民”“秦始皇 ”“康熙”“乾隆”等，他們把我們的大中華管理的很好，非常繁榮昌盛，可不幸的是 我們大中華在清代慈禧太后的時(shí)候衰敗了，其他周?chē)膰?guó)家開(kāi)始對(duì)我們動(dòng)心啦，終于 1860年10月6日的那天，八國(guó)聯(lián)軍打進(jìn)中國(guó)的北京，搶奪圓明園，所有能搶的都搶走了 ，其他搬不動(dòng)的全都燒了，當(dāng)教官說(shuō)到這里的時(shí)候，我看到大家的臉上都有憤怒的表情 ，這樣還越講越激動(dòng)，同學(xué)們的臉上越來(lái)越憤怒，只有教官說(shuō):“后來(lái)我們又富有起來(lái) 了”，他們才回過(guò)神來(lái)。
那天下午我們還去烘焙了，我到了教室之后，就有一種莫名的興奮感，開(kāi)始制作了 ，我先用，桌上的面粉攤平，然后將模具按上去，就完成了一個(gè)可愛(ài)的小象餅干，開(kāi)始 還以為很難，但是后來(lái)我就覺(jué)得不難了，漸漸的我投入了，不久后我做完了。十幾分鐘 烘焙完畢了。我輕輕的咬了一小口后，感覺(jué)十分美味，因?yàn)槲页缘搅俗约河H手做的餅干 了。
后面幾天我們也過(guò)得很快樂(lè)，我學(xué)到了很多東西，人總有一天會(huì)離開(kāi)父母要學(xué)會(huì)獨(dú) 立。感謝軍訓(xùn)生活，教會(huì)了我很多本領(lǐng)。
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