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關(guān)于最好禮物作文400字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的最好禮物作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好禮物作文400字 篇1
教師節(jié)到了。
可一起床，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小鴿子報(bào)喜的聲音。沙沙沙，原來(lái)是小雨滴來(lái)報(bào)道了。
小雨珠飄到花兒上，飄到雨傘上，也飄到了我的窗戶上。我在想：送給老師什么好呢？老師說(shuō)過(guò)不要賀卡和東西，只要我們的好成績(jī)。那這樣，我就送給她一篇作文吧。
可寫什么呢？
上午，我已經(jīng)成功地上完了英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師樂(lè)呵呵地表?yè)P(yáng)了我們。這時(shí)，我正打著雨傘，趕著去上作文呢。路上行人并不多，因?yàn)楹芏嗳讼掠晏於疾幌矚g出來(lái)�？晌也荒�，我要上好每一堂課，這是我能給老師的最好的禮物。
路邊的花草樹(shù)木，都在雨中歡笑著。一簇簇的金鳳花身上掛滿了晶瑩的“珍珠”。泛著綠光的`冬青叢，則齊齊地站好了，都在激動(dòng)的等著向老師祝賀呢。像小燈籠一樣的小柿子，從葉子底下探出頭來(lái)，好像在急切地說(shuō)：“把我送給老師吧！”我笑著指給媽媽看，卻并沒(méi)有去摘它們。
一進(jìn)小區(qū)，柵欄邊濕濕的泥地上來(lái)了一群不速之客——小蝸牛：有的在爬樹(shù)，有的在爬墻，有的從葉子上經(jīng)過(guò)，還有急性子的，干脆就在大門上站著，等著老師的到來(lái)�？�，他們比我還心急呢。
哈，我終于知道要寫什么了。
一進(jìn)教室，我就埋頭奮筆疾書，把這篇《最好的禮物》送給了老師。
最好禮物作文400字 篇2
五月三十日的早晨，那是一個(gè)炎熱的日子。
一大早，我興奮地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槟翘焓菍W(xué)校慶�！傲弧眱和�(jié)的日子。我一走進(jìn)學(xué)校的大門，就看見(jiàn)了讓人不敢相信的一幕，老師們扮成不同的童話角色：有蜘蛛俠、花仙子、女王、還有白雪公主呢！你們一定不知道這些人物都是由誰(shuí)來(lái)扮演的吧？下面就讓我來(lái)為你們仔細(xì)地介紹一下吧。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)花仙子是怎么來(lái)到我們學(xué)校的。扮演花仙子的是我們高校長(zhǎng)，她上身穿著鑲滿金片的上衣，金光閃閃的，特別耀眼。下面還穿著一條蓬松的、粉黃相間的花朵裙，活脫脫一個(gè)青春美麗的花仙子站在我們面前。更讓我覺(jué)得可愛(ài)的是：高校長(zhǎng)的頭上還別著一束嫩黃色的羽毛。這樣一來(lái)，美麗的花仙子看起來(lái)更美麗如花了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)花仙子旁邊那位親切的白雪公主吧，她可是我的語(yǔ)文老師---酈老師。白雪公主一身雪白的長(zhǎng)裙，一頭金黃的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)中間還戴著一個(gè)亮閃閃的水晶頭冠，笑瞇瞇的酈老師怎么變成了白雪公主，真是讓我覺(jué)得又可愛(ài)又好笑。
最后，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)最吸引人的'蜘蛛俠吧，蜘蛛俠的扮演者是我們高大、健壯的段校長(zhǎng)，如果你不仔細(xì)看，還以為電影里的蜘蛛俠降臨到我們學(xué)校里來(lái)了呢！
這個(gè)特別的到校日讓我一輩子都忘不了，老師們真的很有創(chuàng)意風(fēng)范，我覺(jué)得這是老師送給我們的最好的“六一”兒童節(jié)禮物了。
最好禮物作文400字 篇3
怎樣才能獲得成功？漫漫人生，成才前總會(huì)經(jīng)歷磨難，想要取得成功，經(jīng)歷絕望是關(guān)鍵所在。進(jìn)入新世紀(jì)，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，更需要磨難的千錘百煉。
磨難是成功前的考驗(yàn)，是成才前的測(cè)試。張良之所以成為一代名將，正因?yàn)槔先说囊辉偃有�；正因�(yàn)槔先说囊辉傩呷瑁徽驗(yàn)槔先说?一再譏諷；正因?yàn)樗?jīng)歷的磨難。難道張良不可以逃避嗎？難道他不能意氣用事嗎？難道他必須經(jīng)歷磨難嗎？但若沒(méi)有磨難，怎能成才？迎難而上，方可成功。磨難是決定人生的關(guān)鍵所在。
磨難不僅決定未來(lái)，也是幫助我們追逐夢(mèng)想的重要因素。汶川地震殘忍地奪去了廖智的一雙腿。但她沒(méi)有放棄，何故？因?yàn)榻?jīng)歷了磨難。因?yàn)樗チ穗p腿，因?yàn)樗�有跳舞的夢(mèng)想。她，無(wú)腿舞者，站在鼓上，傳為佳話。只不過(guò)是因?yàn)樗谀ルy中獲得了堅(jiān)持的意義。筑夢(mèng)路上，唯有磨難使我們堅(jiān)定。
磨難創(chuàng)造奇跡。六歲失去雙臂難道不痛嗎？獲得殘奧會(huì)獎(jiǎng)牌后卻被宣布不能重返賽場(chǎng)難道不痛嗎？日夜不停用雙腳練習(xí)鋼琴難道不痛嗎？可劉偉做到了。他在命運(yùn)一次又一次抨擊、壓榨他時(shí)，在絕望處逢生，在夾縫中生存，最終登上了維也納金色大廳。這所有無(wú)法達(dá)到的不可能，他都一次又一次創(chuàng)造了奇跡。敢于抗?fàn)�，善于求生，他的�?jīng)歷，無(wú)疑是磨難饋贈(zèng)給我們最好的禮物，最好的詮釋。
磨難，要面對(duì)，也要堅(jiān)持。面對(duì)，是智者的勇氣；堅(jiān)持，是勇者的智慧。不能堅(jiān)持面對(duì)磨難，就失去了生命的意義。磨難，是人生饋贈(zèng)于我們最好的禮物。
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