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【必備】陽光作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的陽光作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
“這次考砸了,”我喃喃著我開始回家,腦子李充斥著一幅幅畫面:老師失望的眼神,父母發(fā)愁的樣子,同學冷嘲熱諷的譏笑……哦!天吶!我不敢再想下去了。
天空灰蒙蒙的,壓抑地很,正如我此時的心情,樹梢上的小鳥得意地嘰嘰喳喳,像是在嘲笑我打了敗仗。我心煩意亂,終于按捺不住,大叫一聲,眼淚滾滾而下。在路人驚異的眼神中,我索性蹲下,發(fā)泄似的哭了起來。我開始抱怨,抱怨人生,也抱怨這世界:為什么生活中會有這么多陰霾?
一只手把我拉了起來。透過朦朧的淚眼,我看見那是同學A,她這次考得比我好!“她一定是來嘲笑我的!”我轉(zhuǎn)身想走,卻被A攔住,她給了我一張紙巾,擦干了我的淚,使我安靜了下來,我聽她說:“人生是一條很長的路,總會有曲折,坎坷,悲歡離合,陰晴圓缺使我們改變不了的,但不是接受不了的,讓心境充滿陽光,笑著面對,不是更好嗎?”
“讓心境充滿陽光”,多溫暖的話,使我醒悟了許多,是!一次的失敗又算什么?只要堅信希望還在,讓心境充滿陽光,永遠不放棄,就一定能獲得成功,快樂。
就像回聲一樣,只要我們內(nèi)心充滿陽光,我們就像看到一個充滿陽光的世界。人生不就是這樣嗎?生活是精彩的,用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)我們并不孤獨,因為我們心境充滿了陽光。
陰霾過后不就是陽光嗎我看到天空烏云散盡,陽光燦爛,明媚的`陽光照的我內(nèi)心暖暖的,小鳥的叫聲柔和了許多,路人也在向我示以鼓勵的眼神。“我明白了!”看著A微笑的臉,我也微笑起來,牽著她的手,快樂地,大步的向前走,走向還很漫長的人生之路……我知道,我的內(nèi)心已充滿陽光。
……
讓心境充滿陽光,相信大家也會看到一個如春日般溫暖,如陽光般燦爛的世界。
陽光作文 篇2
愛陽光不需要理由。千百年來,有許多大詩人寫下一首首關(guān)于陽光的詩句。大詩人李白曾經(jīng)寫過“日照香燭生紫煙”,“朝辭白帝彩云間”。大詩人白居易寫過“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”。
陽光象征著光明,與光明相對應(yīng)的就是黑暗。黑暗讓人壓抑,讓人不知身在何處,讓人感到恐懼;而光明讓人感到放松、愉悅。陽光象征著美好的一切。
清晨,漫步在樹林里,陽光透過密密的`枝條傾瀉下來,在地面上反射出一個個“斑點”,讓人感到愜意。坐在長椅上讀書,陽光就像一個頑皮的孩子,在書頁上、在手指間流淌。
陽光到底是什么顏色的?有人說:“陽光是白色的,因為白色象征著純潔。”有人說:“陽光是金色的,因為金色象征著光明!边有人說:“陽光是紅色的,因為紅色象征著熱情。”我認為,陽光是七彩的,因為七彩象征著多彩的生活。
陽光是什么味道呢?下午,人們紛紛把棉被掛在陽臺上,讓棉被盡情地沐浴在陽光里。傍晚,從陽臺上拿下的棉被的味道十分清新,讓人覺得舒服。
我們天天能看到陽光,生活中也是有陽光的。這個陽光是:當我們遇到挫折時,心中的陽光。這個陽光鼓勵我們不斷挫折,勇往直前。我們要遠向著陽光奔跑。
陽光作文 篇3
時光依舊,歲月靜好,而我們不再一起走。
——題記
“以后不要再來了,離開我的世界!”
我愣住了,臉上火辣辣的似有什么在燃燒,兩手不自然地放在兩側(cè),不敢置信地看著她————我同窗四年的好友。
“我......我......"我不知所措,尷尬地站在地上,看著她臉上的'笑容,淡淡的,那么刺眼,我的心,像被辮子狠狠地抽打一般,指甲深深地嵌入掌心。
不復來時的歡喜,我失魂落魄地走出校園;剡^頭,怔怔地看著這學校的輪廓,一個大門,兩個側(cè)門,南北兩個操場,五棟教學樓......慢慢地,那輪廓變得模糊起來,淚水在眼中溢滿。不要哭!不要在這里丟人現(xiàn)眼!我用衣服捂住眼睛,抬頭望像天空,天上沒有云,只有一望無際的藍,純凈剃透,美好得如童話一般。一直認為,淡藍色是這世界上最憂傷的顏色,直到這兩天看到一本書,才曉得,原來人類賴以生存的氧氣,液化之后,就是淡藍色。
為什么......我只是轉(zhuǎn)學而已,難道我們的友情,只能建立在同學的基礎(chǔ)上嗎?
我不明白。
我不知道我還有沒有勇氣再去看一看那個校園,也許,我對它的留戀,絕大部分是來源于那些朋友,我不知道我該怎么辦,那種心慌,讓我措手不及。
如果可以,我不想讓轉(zhuǎn)學發(fā)生在我身上,盡管我知道,我找到了更好的友情。但現(xiàn)在的學校,卻給不了我那種感覺,時常有一股不甘和遺憾堵在心頭。
多年后,我也許不會再說起那個學校,但是,我相信它只是被我那痛得麻木的心,藏在它的最深處。
如果可以,我希望誰也不要再提起,就讓這遺憾,塵封在心底。
陽光作文 篇4
我生病了。是重感冒,醫(yī)生說得輸兩周液。望著刺入冰冷針尖的蒼白的手,我的心情墜入谷底。不由得將身下的床單攥的皺巴巴的,揉捏著鼓作一團的雪白布料,手指顫抖著在白布上比劃,撕扯,我企圖宣泄內(nèi)心那近乎絕望的情緒。
可是,這一切都是徒勞。我看向窗外隱隱令人發(fā)寒的陰云密布,耳邊聞得北風的怒號,刺耳的嗚嗚聲似是孩童在嚎啕大哭,時響,時靜。連同那草木被哭聲連根拔起。是一場瓢潑大雨。窗外,霎時間驟雨如注,白花花的水霧在玻璃上綻放開來,如一朵凄美的雪蓮。漸漸地,街景也開始模糊,偶爾會有跑動的身影與水花濺起的聲音,更多的卻是雨的哭泣。窗內(nèi)的我,微微愣神,身子又無力地倒了下去,是無窮無盡的失落,在心中騰起,綻放。沉悶的天氣把我壓得喘不過氣來,鄰床兄妹的笑聲在咯咯地響,一股熾熱的血也在我的心上嗒嗒地淌。
然而,就在我悲憤之際,忽聞那咯咯的清脆笑聲戛然而止,取而代之地是一陣輕輕的`腳步聲。
嗒嗒,嗒嗒。
一個瘦小的身影悄悄來到了我的身邊。我無力去回應(yīng),微微睜開眼。是一張清秀卻略顯憔悴的面容,正對著我微笑。我略有些疑惑地望著眼前的人,棕紅的瞳仁微微瞇起,眼里透露出千絲萬縷的情緒。
那個小小的身影,似乎是鄰床的妹妹。
疑惑之際,見她從身后慢吞吞地拿出一顆紅潤溜圓的蘋果,輕輕地推到我面前。蘋果在雪白的床單上宛如溫暖的太陽,雖只是小小一只,卻散發(fā)著無比耀眼的光芒。只見她有些羞澀地笑了笑,臉頰上泛起一圈淡淡的紅暈。我一時間有些緩不過神來,她見狀又慌亂地補充道:“姐姐。我看你好像不太開心,但不知道怎么安慰你,就給你送個蘋果吧……”她邊說邊把那只漂亮的蘋果塞進我懷里,我急忙道謝。
面對面前這個陌生人突如其來的關(guān)心,我心中雖是凌亂,卻也暖洋洋的。懷中的那只蘋果圓圓的,紅紅的,隱隱散發(fā)著甘甜的香氣,給我那被雨淋透了心映入一縷溫暖的陽光,使冰冷的心重新熾熱起來,將一切不悅悄然抹去。
我小心翼翼地咬了一口手中溫暖的小太陽,甜甜的,脆脆的,如鄰床妹妹笑容般甜美。如蜜般沁人心脾的清香在口中綻放,彌漫在小小的病房中。甜甜的果香不知不覺流如了我的心里,連同那溫暖的陽光一起照亮我失魂落魄的心。
“好吃嗎?”女孩羞怯地問道,臉上再一次綻放出甜蜜的笑容,咯咯地笑了。我望著她,也不禁噗嗤地笑了,人間的溫暖,或許就是這樣的罷。
窗外雨不知什么時候停了,陽光穿過了厚厚的云,從玻璃窗后透進來,鋪灑進小小的病房。柔和的陽光輕輕地包裹住病房里的人,給每個人都鍍上一層金橘色的邊。陽光也映在了女孩的臉上,格外地溫暖,格外地甜。
那一天,陽光好溫暖。
陽光作文 篇5
陽光是燦爛的,它溫暖呵護,炫彩豪放;光照萬物,滋養(yǎng)生命。但為人所不知的是,當陽光射入一個人的心靈,那么,它將更美,它將在一個人的心中開出絢麗的花,結(jié)出芬芳的果。
我的心中也有一縷這樣的陽光,常常給我溫暖的感覺,就像春天的陽光,既不炙熱,也不淡漠,絲絲縷縷沁人心扉。細細品來,那是媽媽的味道。
曾經(jīng)在別人家的搖椅上小憩過,覺得舒服極了。有時,勞累過度,很渴望有一個搖椅倚一下,輕輕松松給自己放個假。我不知媽媽是怎么感受到我的渴求的。只知道她果真給我買了一個搖椅,她告訴我:天太熱,她懶得躺搖椅,沒有坐上沙發(fā)舒服,這樣搖椅就留給了我,平?梢钥恳幌隆T趺,她不愛躺搖椅?
搖椅,很普通,木質(zhì)的材料,沒有精心的雕琢,反倒清爽質(zhì)樸。椅子下面還有一個翹腿放腳的地方,特別人性化地設(shè)計,感覺舒服溫馨極了。我急不可待的`躺上去,那窗外的陽光照上身來,照到心里去,好暖和,愜意之極!我在搖椅上美美地伸了個懶腰,回頭瞥去,只見媽媽的眼神,寫滿了慈愛,又樸實又濃厚,正如這椅。
從此以后,我白天累了,就到搖椅上小憩一會,讓陽光盡可能地照便全身;晚上累了,我就把搖椅搬到書房靠一會,不知為何,每次只要身體挨到椅子,總覺得全身清爽,一些難題也有了門路,就像是有一股神奇的力量推動著我勇往直前。
幾天前天氣冷下來,椅子也就冰涼得很。我便時不時坐一會“涼椅”。一次被媽媽發(fā)現(xiàn),她便不能安穩(wěn)。每次做完家務(wù),還給我的搖椅鋪上毛毯,讓我舒舒服服地躺,那舒服的后面是她陽光般的眼神。
媽媽常常在我躺在搖椅上時,給我一杯蜂蜜水,那陣陣甜蜜和那縷縷陽光交融在一起,股股溫暖從指間冉冉升起。那一刻,我幸福得即將融化。
椅子天天伴我,每每抬頭,總見媽媽關(guān)愛的眼神。也許若干年以后,媽媽會離開我,但那無數(shù)次的陽光卻永遠在我心中。若干年后,搖椅會有所損壞,卻不會損壞媽媽的燦爛陽光!
我心中最溫暖的陽光啊——媽媽。
陽光作文 篇6
在小學六年的時光里,我要好的朋友里面就有池俊瑤。池俊瑤同學是個美麗而大方的女孩,更是個陽光女孩。
學習成績頂呱呱
池俊瑤的學習成績在我們班可是出了名的好。她最擅長學英語,還是英語課代表呢。那次的'英語考試,卷子超級難,我有好幾道題都拿不準,心想:這次的卷子這么難,估計很難考到95分以上了。
試卷發(fā)下來了,我才剛剛九十分,再一看我前座的池俊瑤,天啊,九十八分!太厲害了,佩服!
從此,我就開始以她為榜樣學習,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),每次上課她都會認真聽講,積極發(fā)言,不管上什么課,她都那么專心致志,看來,她的成績想不好都難呢。
陽光作文 篇7
寒風好似一條長龍,在寸寸時光中凜冽著。風中夾雜著一絲絲小雨,打著、扎著,好不痛快。
誰也不知道這雨是否會越下越大,傾斜,長驅(qū)而入,或許還會成冰雹,“嘩啦啦”地零落在地上。人們身上裹著厚厚的棉襖,遠遠望去,那團團人影好似不倒翁一般,在風雨中舉步艱難。
午后,放學了,我沒有像小鳥一般依偎在母親的懷里,也沒有沉浸在家的絲絲暖氣中,我躲在六角的檐下避著雨,凍僵了的臉蛋四處張望著,期待出現(xiàn)一個身影,我能依偎在她的懷里——
空中的云一塊一塊地堆積在那里,哪有一絲光彩。云層間隱秘著無形的風和雨。那云也不停地向著西邊遠去,而我只是呆呆地站立在那,好似一棵松柏。因為我已經(jīng)被凍僵直了,似乎靈魂也被抽取,只剩下有血有肉的軀殼。
恍然間,出現(xiàn)一張熟悉的臉,總是能清晰地區(qū)別出來——因為她圓嘟嘟的臉下藏著的不僅是智慧,更是一顆平易近人的心。
她疾步走到我的身前,頓時,我倆之間只隔了一層雨水,好似模糊的毛玻璃。
我有點兒緊張,并不是因為她,而是因為那雙微微顫抖的手。我將手塞到身后,泰然地望著她,還微微地啞笑了幾十秒。
她也笑了,不單單是沖著我,也為我剛剛的舉止而笑。她只是默默地將厚厚的羽絨服圍在了我的身上,她臉上的笑意仍凝固著,似乎凝固在北風蕭瑟之中,但我感到溫暖,像母親的愛一般,暖在了心窗。
云層漸漸地分開了,一縷斜陽肆虐地改變了大地的溫度。我想拒絕,但她只是親切地說了一句:“穿著吧,別著涼了!”只有簡短的七個字,但真的好暖。
冬陽在上,人影在地,我裹著一件羽絨衫,但這件羽絨衫,卻好似她溫暖的面容。在陽光的渲染下更加清晰,那是一股由內(nèi)而外的溫暖。
她是誰?我的老師,更是我人生的`老師。在寒冷的冬日下,陽光照在我的臉上,她印上了一層暖暖的烙印,在我的臉上,更在我的心中。
寒風好似一條長龍,但它不再令人瑟瑟,是陽光凈化了它冬日中的寒意。頃刻,世界都是溫暖的。
陽光作文 篇8
深秋時節(jié),窗前的楓葉紅的搶眼,仿佛燃燒著的簇簇火苗。在這凜冽的秋風里,一束陽光照進了我的心底,溫暖著我,感動著我。
我坐在書桌前望著冷清的秋景,突然一位不速之客在窗前翩翩飛過,我凝神細看,原來是一只蝶!它的翅膀呈黃褐色,上面有隱約的黑點。在風中,它仿佛被一根鐵鏈牽扯著,托拽著,若不仔細看,還真有可能與被風卷起的枯葉混為一談。
我忙打開窗戶,將他迎了進來。小家伙翅膀無力地拍打著,落在我的書上,奄奄一息。他的同伴們興許是死去了吧,我想著,為他即將結(jié)束的生命感到惋惜,。便用手輕輕拈起它的翅膀,將它放到玻璃罐里,想讓他安穩(wěn)的'度過這最后的時光。
蝶落在了瓶底。令我驚詫的是,它用盡全力張開翅膀,卻又一次次的倒下。我才明白,他是要掙脫這瓶子的禁錮!可能嗎?他盡力保持不去撞到光滑的瓶壁,一點點的上升再上升,似乎曾經(jīng)的活力重新回到她的身上。我摒住呼吸,剎那間,他猛地向瓶口沖去,撞上了窗玻璃,落在窗口,不再動彈。
我心中一陣顫栗。一只小小的蝶,竟為了這最后的自由而放棄自己的生命。他用他最后的滑翔向世界宣告著“不自由,毋寧死”!
我雙手托起那只蝶,猶如拖著這世上最珍貴的寶物。我騰出一只手輕輕推開窗,冷風吹過,蝶的羽翼輕輕擺動起來。就把他贈給秋風吧!蝶像一片葉,被風裹挾的,飄走。愈飄愈遠,愈飄愈遠。啊,這個小生靈。他又一次飛翔了!
我無言地站在窗前,完全臣服在這樣一個頑強的生命面前。它的雙翅在秋日淡淡的陽光下發(fā)出迷人的光澤。此刻。風不再寒冷。那片火紅的楓葉,一如“霍霍”的火苗燃燒在我的心頭。
我悄悄拿過一本書,坐在窗前…
陽光作文 篇9
“叮咚——”我被好奇心所驅(qū)使,一腳踏入家門,迅速尋找著,這到底是什么東西呢?臥室、客廳、餐廳、衛(wèi)生間都找遍了,答案是沒有。最后我把目光停留在廚房里,把它當成最后的希望。我萬分神圣、小心翼翼的走進廚房!皣W——“,配上銀灰色,活像個高貴優(yōu)雅的少女。我正沉浸在無限的欣賞之中。突聽奶奶用洪亮的、得意的聲音說:“惠,怎么樣,還滿意吧!”奶奶問。我再三斟酌后說:“這個大冰箱這么排場,大概要花兩三千吧!”補貼給農(nóng)戶的老百姓們。這個冰箱原價1580多元,也就是說只花了1300我默默回想著奶奶說的話,不由的在心里感嘆:國家的政策真是好,讓老百姓都感受到幸福的滋味,共享著改革開放的.成果。一會兒,爸媽也下班回來了,看到冰箱這位新成員,不由得贊嘆道:“好有眼光啊,給這屋子添了好多光彩呢!”的好政策和買冰箱受益的事情詳詳細細的講了一遍。媽媽不住的點著頭,說:歲的爺爺奶奶,每月都會領(lǐng)到國家補貼的養(yǎng)老金······
國家對農(nóng)村不僅實施了“家電下鄉(xiāng)”的補貼政策,而且實施了為農(nóng)村老百姓們免費送上了圖書、電影、戲曲的“文化下鄉(xiāng)”政策,還有科技下鄉(xiāng)、法律下鄉(xiāng)等許多惠民的政策。
陽光作文 篇10
陽光,帶給你溫暖,而留在心底的那一抹陽光必定是一想到就能溫暖你身心的記憶。在我的心底里就留存著那樣的一抹陽光。
那時我才三年級吧,還時常懵懵懂懂的。有一次上自習課,老師說讓大家自己做作業(yè),并且要保持安靜。立時,教室里就只聽見了一片“沙沙沙”的筆聲。沒過多久,后座的丁丁拍了拍我的肩,說要問我一個字,正當我回過頭去要將字寫給她看時,被老師看見了。老師馬上點了我的名,讓我站起來,不容分說地對我進行批評,說我作為班級干部不以身作則,沒事還轉(zhuǎn)過頭去和同學說話,不好好自己做作業(yè)……那些話像一把把刀子直沖我心里去。
晚上回到家,我悶悶不樂。媽媽見了,問我發(fā)生了什么事。我就復述了一遍,還說:“早知道結(jié)果是這樣,我就不理她,不寫給她看了!”怒氣、怨十艮包圍了我的心。于是我無論說話還是做事都冷冰冰的,滿懷怨氣,好像誰都欠了我什么似的。不一會兒,媽媽叫我吃飯了。我慢吞吞地走出去,看見桌上有三碗飯,一碗上面有個荷包蛋,另兩碗沒有。荷包蛋是我的最愛,我自然挑了那有荷包蛋的飯。
餐桌上沒了往日的溫馨,大家各吃各的飯,也不說話,有種掉進了冰窖的感覺。我板著臉埋頭慢慢吃,忽然一抬頭,發(fā)現(xiàn)原來我以為沒有荷包蛋的兩碗飯中,競各放著兩個荷包蛋!我疑惑地望向媽媽。媽媽輕輕地說:“做事不能只看表面啊,孩子。”做事不能只看表面,這句話如同一縷陽光照進了我的心里,融化了原本堅硬如冰包圍在我心上的怨恨,我若有所悟。
表面上我被老師無故批評了一頓,但那更表明老師愛我呀。作為學生最悲哀的就是老師再也不睬你了,無論你做什么他都視而不見,把你看作空氣,而老師愿意批評我就說明我在他心中還是有地位的.,是我沒能達到他對我的期望。丁丁事后見我不開心也向我道了歉,還講笑話給我聽逗我開心,我收獲的是老師對我的愛和同學給我的友情呀。想到這兒,我始終板著的臉上終于流露出一絲笑容,氣氛也緩和多了,母親的臉上也終于隱約有了難以覺察的欣慰的笑。
以后,每當我遇到了貌似不公平的事時,“做事不能只看表面”這句話和那段記憶便會在腦海中閃現(xiàn)。這讓我學會往深處思考,學會從另一個角度看待事情,使我的內(nèi)心更為充實,也使我有更多的收獲。
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