- 讀書成長作文 推薦度:
- 讀書助我成長作文 推薦度:
- 讀書成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】讀書成長作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀書成長作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書成長作文 篇1
書籍,是知識(shí)的寶庫,是人類成長的階梯,是我們無言的老師,是人類忠實(shí)的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
書每天都和我做伴,在我傷心的時(shí)候,書就會(huì)用文中的詞匯來安慰我。在考試復(fù)習(xí)中,只要我不專心,放學(xué)回到家看見書,書就會(huì)是一位無言的老師看著我,我就會(huì)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
幼年時(shí)期的我,總會(huì)在周末逼著爸爸帶我去圖書館。在那《我飛了》這本書里,我懂得了友誼。文中的.杜小亞和單明明是一對(duì)好朋友,杜小亞因病而離開了人世,而單明明卻幻想著杜小亞變成了天使,一直在他身邊。這樣的友情是千斤重啊!所以我們要珍惜朋友,不要失去了朋友才后悔。
隨著年齡的增長,我看的書也越來越深?yuàn)W,道理越來越多了,我沉侵在《老人與!贰ぁ逗魢[山莊》里,在這些書中,我懂得的知識(shí)面越來越廣。在《老人與!分,我知道了堅(jiān)持。
以前,我看書總是一掃而過,囫圇吞棗。只是看看畫面的內(nèi)容,而現(xiàn)在,我讀書以后,還要注意人物描寫的特點(diǎn),性格怎么樣?還有,我會(huì)在心里默默的評(píng)價(jià)好與壞,評(píng)價(jià)小作者寫得好不好等等。
書現(xiàn)在已成了我隨身攜帶的東西,離不開我。我最討厭的事以前是寫作文。而現(xiàn)在,我很喜歡寫作文,詞匯也越來越好了。
書!我永遠(yuǎn)愛你!你是我生命中的一部分!
讀書成長作文 篇2
武寧益海小學(xué)四年級(jí)一班 譚佳悅
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
小的時(shí)候,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,就自己讀《童話故事》、《小畫冊(cè)》《唐詩三百首》等。說起《唐詩三百首》,這里邊還有一個(gè)小故事呢。記得當(dāng)時(shí)媽媽給我買了一本《唐詩三百首》,我拿著這本書,怎么也看不明白。這個(gè)時(shí)候媽媽想到了辦法,她竟然把古詩編成了小故事。我記得最清楚的是王維的《九月九日憶山東兄弟》,媽媽是這樣編的:秋天到了,菊花開了,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)到了。男女老少都高高興興地歡慶佳節(jié),只有王維一個(gè)人孤孤單單。身在異鄉(xiāng)的王維沒有朋友沒有親人,非常傷心。他很思念家鄉(xiāng)的親人,他想:兄弟姐妹們肯定都在登山遠(yuǎn)眺,插上茱萸,不知道他們有沒有發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)我呢。王維越想越傷心,就提起筆寫下了:
九月九日憶山東兄弟
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,
遍插茱萸少一人。
有了媽媽的好方法,我對(duì)古詩越來越感興趣,很快就能把《古詩三百首》全部背下來,并且能編成小故事。每逢佳節(jié),我的小故事總是能把爺爺奶奶逗得合不攏嘴。 現(xiàn)在,我上小學(xué)四年級(jí)了,讀書的范圍更廣泛了。我不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。在老師的引導(dǎo)下,我知道了,中國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。正值放暑假的好日子,電視上整天播放《西游記》,于是,我就到新華書店買來了《西游記》,邊看電視邊讀書,電視看完了,書也讀完了。后來我又開始讀《水滸傳》,108個(gè)好漢真是讓我佩服,我尤其喜歡林沖、武松,他們的'英雄事跡一直影響著我。
我的書很多,書柜里、桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我就會(huì)讀書。因?yàn)槲姨貏e喜歡讀書,有時(shí)候媽媽出去辦事,就把我?guī)У叫氯A書店,我在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí),我如饑似渴地讀著自己喜歡的書,從來都不覺得累。媽媽對(duì)我的這一喜好非常驕傲,經(jīng)常對(duì)別人說:“我這個(gè)孩子可省心了,只要把她放在書店里,絕對(duì)不耽誤事兒!
古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我讀書的時(shí)候,喜歡把自己的感受寫在書上,還
會(huì)把自己喜歡的好詞佳句抄在本子上,時(shí)時(shí)拿出來讀一讀、背一背。由于我讀的書多,所以我的作文寫得很好。老師經(jīng)常把我的作文當(dāng)成范文在班里讀,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都對(duì)我投來了羨慕的目光,我感到非常自豪。不僅如此,學(xué)校舉辦的讀書大賽、演講比賽、講故事比賽,我都會(huì)積極參加,每次都能得到不錯(cuò)的成績。因此,同學(xué)們都叫我“全能大王”。這都要感謝伴隨我長大的各類書籍,是它們讓我妙語連珠、出口成章。
書,你是我一輩子的好老師、好朋友、好伙伴,謝謝你讓我進(jìn)步,謝謝你伴我成長,謝謝你帶給我快樂!
老師評(píng)語:
佳悅同學(xué)把自己讀書的故事寫得生動(dòng)、形象。開頭引用高爾基的名言概括讀書的好處,結(jié)尾與開頭遙相呼應(yīng),對(duì)自己讀書的故事進(jìn)行總結(jié)。文章用具體事例表達(dá)了你熱愛讀書。小時(shí)候讀《古詩三百首》的樂趣,長大了讀《四大名著》的執(zhí)著,都給我留下了深刻的印象。文章中的語句流暢,用詞準(zhǔn)確,表達(dá)出了你的真情實(shí)感。讀書確實(shí)使你進(jìn)步很大,希望這個(gè)好習(xí)慣能夠伴隨你的一生。
讀書成長作文 篇3
我的家庭不是一個(gè)學(xué)者家庭或高級(jí)官員。這只是一個(gè)普通的三口之家。然而,從童年到成年,書籍一直伴隨著我。
當(dāng)我大約四五歲的時(shí)候,我讀了我生命中的第一本書。這是一本小小的童話書,我記得是鄰居的小妹妹送給我的,她高興地跳著舞。當(dāng)我到家時(shí),我迫不及待地想讓媽媽給我讀一讀。所以我媽媽一字不差地讀給我聽。我跟著母親喃喃自語。雖然我理解得太透徹了,但當(dāng)我看插圖時(shí),我也能想到各種各樣的原因和后果。因此,這本古老的童話書成了我小時(shí)候最喜歡的讀物。
上了小學(xué),我拿到了第一本教科書,也接觸到了第一首古詩。這個(gè)名字已經(jīng)被人遺忘,但它的內(nèi)容仍在我心中:“一旦我去了23號(hào),那里就有四五個(gè)香煙村。有六七個(gè)亭子和80或90朵花!边@真的很有趣!我也是一個(gè)愛書的人。有一次,我的同桌小心翼翼地弄壞了我的書。我放聲大哭。然而,到學(xué)期結(jié)束時(shí),我的書仍然破爛不堪。如果有人問我,我不得不支支吾吾地說“像上帝一樣讀書寫字”。
隨著成績的提高,我知道了越來越多的漢字。我開始嘗試閱讀一些著名的作品,如《四大名著》、魯迅先生的`《《朝花夕拾》》、佘先生的《《駱駝祥子》》等。這些對(duì)我來說都很有趣。我閱讀它們,并且經(jīng)常沉迷其中。吃飯的時(shí)候,我還解釋了書。
現(xiàn)在,我注意到一些著名的外國書籍,包括許多名人的自傳。閱讀托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,我似乎看到了18世紀(jì)俄羅斯貴族的滑稽動(dòng)作。在讀了《悲慘世界》之后,我看到了巴黎的流浪兒童和被餓死但無人看管的尸體……這些書讓我對(duì)這個(gè)世界的寒冷和溫暖,或各種社會(huì)失態(tài)有了全面的了解。
閱讀是一種力量,它讓我在自我觀察中學(xué)會(huì)謙遜和冷靜,讓我看到生命的美麗、溫暖和價(jià)值。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)的時(shí)代,許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說,無法自拔。我只想說:“放下你的手機(jī),拿起真正的書!”
讀書成長作文 篇4
“什么,光的折射?什么叫折射啊……”小時(shí)的我翻著可以為自己解惑的十萬個(gè)為什么,無知地發(fā)問著。
每個(gè)孩子都有屬于自己的無盡疑惑,天空為什么是藍(lán)的,人為什么會(huì)思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥著童年時(shí)光,令人再度回想起也有些許感慨,懷念。
而為了解開自己的疑惑,我便也與書有緣。
有一套書也令我如今印象深刻,書名依然不記得了。依稀記得書中的內(nèi)容是先問一個(gè)問題,然后有A、B兩個(gè)答案,正確的解答在第二面。當(dāng)時(shí)總是抱著這本書猜啊猜,甚至總結(jié)出了每逢不會(huì)就選B的規(guī)律,也算影響深遠(yuǎn)吧。
《唐詩三百首》,則是因?yàn)樾r(shí)候老師的要求,因此才走入了這盛大的大唐宮殿。
詩中的世界磅礴大氣、美輪美奐,詩中的`世界也小巧玲瓏、充滿童趣。“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”、“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”……一首首關(guān)于明月的詩歌,將童年的夢(mèng)帶上了一絲銀色的光環(huán)。
現(xiàn)今,許多當(dāng)年背誦的詩歌還記憶猶新,當(dāng)年帶給人的美好享受,深深地銘記在心底。
也不只是聽誰說的,認(rèn)為唐詩宋詞都是文學(xué)精粹,且宋詞十分有益。因此,也有些好奇地打開了宋詞殿堂。
或許是因?yàn)槟且槐?宋詞的語言大多不復(fù)唐詩般豪氣沖天,則帶上了傷春悲秋之氣。“暴雨初歇,都門帳飲無緒……”雖然讀之并非多么愉悅,但它帶給人的心靈震撼也是空前的。
當(dāng)然,宋詞中也并非都描寫如此,也有不少豪邁詩詞。
一首漁家傲,千古傳承。塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意……悲壯的語言令人走入了號(hào)角聲起的邊塞戰(zhàn)場(chǎng),夢(mèng)回吹角連營。
一篇篇文章,都凝聚了無數(shù)人的心血。華夏文明的傳承,便在此中體現(xiàn)。透過它們,我隱隱約約看到了,將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關(guān),大雪遍布士卒手中的弓刀。強(qiáng)如單于,也不得不夜遁逃。
在無數(shù)的心靈震撼中,我也逐漸成長。書中的世界,仍然是那樣令人神往。當(dāng)看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時(shí),便深深地沉浸其中。
如今,我依然沉浸在讀書的樂趣中。讀書的范圍開始越來越廣,內(nèi)容涉獵到科學(xué)、自然、歷史、地理、哲學(xué)等,它們都令我深深著迷。讀書伴我成長,讀書同樣令我成長。
【讀書成長作文】相關(guān)文章:
讀書快樂成長作文03-29
關(guān)于讀書與成長作文02-24
讀書伴我成長作文08-12
讀書助我成長作文02-24
讀書讓我成長作文02-15
讀書使我成長作文02-28
在讀書中成長作文02-09
讀書伴我成長作文范文03-25
讀書伴我成長初中作文01-20
讀書成長初一作文11-06