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關(guān)于爭論作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的關(guān)于爭論作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于爭論作文1
勞累一天的主人安然的進入了夢鄉(xiāng)。總指揮—————大腦下了班,眼睛,耳朵,鼻子和嘴這四管便出來活動?墒牵瑳]高興多久,它們就吵起來了。
“如果主人沒了我,將雙目失明,那將多么得可怕!何況我們的主人是大廚師。因而,我對主人最重要!把劬︼@然很激動。
眼睛剛說完,耳朵就搶著說:“你忘記了嗎?主人學(xué)廚藝,還不是靠我,才對師傅的話聽明白?再說,主人驕傲?xí)r,還不是靠我聽了別人的`勸告,才有大長進?”耳朵振振有詞。
“不對,不對!你們說的都不對!”這時鼻子發(fā)言了,“如果主人失去了我,連一日三餐是什么味道都無法分別,做出的味道肯定難吃。因此,論對主人最重要,非我莫屬!”說瞟了大家一眼。
輪到嘴巴發(fā)言了。大家都默不作聲。果然,嘴巴一發(fā)言便令大家吃了一驚。嘴巴淡淡地說:“兄弟們,我認(rèn)為誰都最重要。主人少了我們?nèi)魏我粋,都將出麻煩。比如我,為主人說話,讓主人吃東西,主人也少不了我。我們生來是為主人服務(wù)的,就因該精誠團結(jié),不要片面強調(diào)自己的重要。剛大家談的都是事實,我想主人也一定知道!
嘴巴說完后,眼睛,耳朵,鼻子靜心想了一想,覺得也對,便齊聲說:“還是嘴巴會說,有道理!"
關(guān)于爭論作文2
在一個安靜的房間里,文具盒發(fā)出了一場爭論。
鉛筆傲慢地對擦子和刨筆刀說:“你瞧瞧你們自己,你們有寫字的功能嗎?如果沒有我的話,小主人就做不完作業(yè)!所以我的功勞最大!”
鉛筆話音剛落,擦子就不服氣的說:“鉛筆大哥,就算有寫字的功能,那也會犯錯誤的。沒有我,小主人的.作業(yè)寫錯的話,沒法改正。久而久之,就會成為一個小馬虎的!”
刨筆刀搶著說:“你們兩個有什么用?鉛筆要用我刨才能寫字。切,鉛筆有什么用?”鉛筆氣得牙癢癢,刨筆刀又開始夸耀自己了。鉛筆恨不得痛打刨筆刀一頓。
小主人過來了,對它們說:“你們要團結(jié)才能寫好字、改錯。有句話叫:人多力量大呀!”
它們聽了小主人的話,都感到恨慚愧,再也不夸耀自己了。
關(guān)于爭論作文3
有一天,從鉛筆盒里傳來了一聲聲的爭論,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆和橡皮在爭論誰的作用大。
鉛筆說;“我可以幫主人寫字,如果沒有我主人就沒法寫字了!毕鹌ぢ犃朔浅2环䴕獾恼f;“我可以幫主人擦掉錯別字,讓他能重新修正作業(yè)!彼鼈兊臓幊嘲颜谒X的尺子給吵醒了,尺子擦了擦眼睛問;“你們怎么了?”鉛筆和橡皮說:“我們在爭論誰的用處大!背咦勇犃诵χf:“兩個小傻瓜,你們不應(yīng)該吵架,要和睦相處,無論缺誰都不行,你們可以想想,如果主人寫一篇作文少了你們其中一個能行嗎?”鉛筆和橡皮聽了都點點頭,都認(rèn)為尺子說的.非常對。它們都意識到自己太驕傲了。并相對方說了聲對不起。
從此以后,鉛筆和橡皮不管遇到什么困難,它們都會互相幫助,成了離不開的好朋友。
關(guān)于爭論作文4
今天是陽光明媚的星期六,家里的氣氛卻是“陰沉沉的'”。
早晨,我與哥哥起來不到一個小時,干凈整潔的家就已經(jīng)變了樣:客廳的地板上到處都是積木,玩具車,連走路也得小心翼翼,不然說不定就會被絆倒;沙發(fā)上橫七豎八地躺著遙控,故事書,衣服;餐桌上也是杯盤狼藉?粗鴣y糟糟的家,爺爺陰沉著臉,大吼道:“玩的時候應(yīng)該到外面去玩,別在家里鬧!”奶奶連忙從陽臺跑進來,笑著說:“別這樣,我們這樣生活不是挺好嗎?何必發(fā)火了!”爺爺不同意,聲音更大了,嚷道:“這是住人的地方,又不是豬圈!蹦棠桃膊环,吵道:“想怎樣住,就怎樣住!難道為了干凈好看,要把人折騰死嗎?我每天天不亮就起床……”奶奶開始念咒語了,她把她每干的一件是都數(shù)落出來。站在一旁的哥哥與我終于忍不住了,小聲地說:“你們別吵了。我們錯了,我們以后會到外面區(qū)玩!睜幊陈曇幌孪Я,爺爺和奶奶臉上露出了微笑 。
我與哥哥四目相視,難道爺爺與奶奶是商量好了的嗎?誰知道呢?可我們真的不敢再論扔?xùn)|西了。
關(guān)于爭論作文5
一天晚上,小明書包里傳來七嘴八舌的爭吵聲,仔細(xì)一聽,原來是文具們在討論。
首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說:“我是最重要的,不能沒有我!沒有我大家就沒法寫字了,所以說我排行第一!
橡皮不服氣地說:“你算什么,不能沒有我!你寫錯了字的話,還不是只能等著我給你修改啊!所以這個第一應(yīng)該屬于我!
這時鋼筆發(fā)怒了,鋼筆氣沖沖地講道:“你有什么了不起,現(xiàn)在小主人正在練字期間,哪還用得著你?冠軍非我莫屬!”
高傲的本子沉不住氣了,不屑一顧地嚷道:“你們這些不自量力的家伙!要是沒有我的存在,你們誰也發(fā)揮不了作用!你們還是乖乖投降吧!讓我坐在l第一把椅子上吧!”
在一旁沉默的書突然發(fā)出大笑,厲聲呵斥道:“你們這些微不足道的東西,我是知識的寶庫,在我的地盤上,哪輪到你們發(fā)言?一切聽我指揮!”
夜,靜悄悄的,它們的談話吵醒了熟睡的年長的`書包。這時書包語重心長地說:“大家都不要再爭了,我們都同在一個屋檐下為小主人服務(wù),誰也離不開誰,我們的心應(yīng)該是一致的!逼渌木呗犃藭慕陶d,都慚愧地低下了頭,陷入深思……
關(guān)于爭論作文6
前幾天,我和陳xx吵了一架。這一天,我正寫作業(yè)時,不小心碰了旁邊的陳,筆在本子上畫了一條長線。她火了,對我罵道:“討厭了——!”打了我一下。她本來就是這樣,要是我再還手或跟她說句話,她就又會罵:“要不要臉了!是不是不想活了?”
我沒理她,我開始寫,可萬萬沒想到,她又專門碰了我一下,我也往本子上畫了一道長線,我惱了罵了她一句,她反過來罵我:“誰讓你剛才碰了我一下!”又打了我一下,我不想老被她欺負(fù)于是又罵她:“要不要臉了!”我頓了一下,“我不小心碰你一下,你就打我3下!”于是我又開始寫,不料她又無緣無故的抓了我一下,把我的手抓破了,我心想:看來不給你一點厲害是不行了!
我由不得自己推了她一下,一下就把她推到了,她這才服輸。我突然想起媽媽常說我爸:“老以為你不是錯誤的,就說別人,也不想想自己是錯還是對的!”我想起這句話時我也在想自己是錯了還是對了?
想來想去我突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯了,她是:本來我不是故意的.,她還是打我。我是:別人打自己只要防御就行了,反正她打著打著就覺得沒意思了,而我反過來打她,而且她是女的,好男不跟女斗。
我很后悔!
關(guān)于爭論作文7
夜幕降臨了,一戶人家個個都睡著了,可是書房里卻發(fā)生了一場“爭論”,咦,這是誰在嘰嘰喳喳的說話呀?仔細(xì)一看,原來是書房里的一臺電腦的各個配件在爭論呢!如果仔細(xì)一聽,就會知道它們在比誰是主人最需要的,最有用的呀!
鼠標(biāo)先發(fā)話了:“我的用處可大了!我可以幫主人做文件,玩兒游戲,如果沒有我,主人就什么軟件都打不開,什么工作都做不了,而且,我還是主要的操作工具呢,我哪里都好!”
鍵盤反駁道:“我才是最重要的,我可是最重要的'輸入工具!咱們的主人是個大作家!沒有我,他怎么寫出優(yōu)美的段落,優(yōu)美的句子,還有受人喜歡的文章呢?你又不能打字,你在主人眼里完全沒用!”兩個配件爭了好久,顯示器聽不下去了,就說:“你們倆都沒有我有用!沒有我,主人怎么看電腦呢?而且沒有我,主人怎么看視頻呢,怎么打字呢?你們兩個,不算什么!”音響又說:“哼,顯示器,你這是徒有其表,如果沒有我,主人什么也聽不見,你也沒用了呀!哈哈!”只有主機默默不語。
這時候主人被吵鬧聲吵醒了,他走到計算機前說,我覺得你們都很重要,但是我覺得你們應(yīng)該向主機學(xué)些,它謙虛的性格和埋頭苦干的盡頭都值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于爭論作文8
一千個讀者,就有一千個哈姆雷特——英國·莎士比亞。說的是,同一個哈姆雷特會不同的人會有不同的觀點。
在一個小鎮(zhèn)上,有一對極其相似的.朋友,他們的名字也很像,一個叫特迪,另一個叫埃迪。他們有說有笑的,經(jīng)過一個公園時,地上寫著一個奇怪的東西。特迪看了,連忙跑過去說:“快看埃迪這是一個6的數(shù)字。”埃迪迅速地跑到特迪的對面,驚慌失措的說:“特迪,我不明白你為什么不去檢查一下眼睛,這分明是9?”
“不,這是6!
“不,這是9!
“這就是6!
“這就是9。”
“這明明是6,我看是埃迪你的眼睛有問題!碧氐蠚鈶嵉卣f。
“在明明是9,我的眼睛才沒有問題,是你才對!”埃迪大聲地說。
就這樣,兩個“好朋友”突然變成了“冤家!边@時,走過來一個路人,看見他們在吵架,就心平氣和地說:“你們兩個別吵了,兩個人的角度不同,觀點也不同!鳖D時,兩個人害羞地低下了頭。
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!边@是宋代詩人蘇軾寫的,就好像是專門來描述特迪和埃迪一樣。
關(guān)于爭論作文9
我的事中有開心的事,還有委屈的事,不過有一件事使我永遠(yuǎn)忘不了的事,大家你們知道嗎?不知道的聽我給你們講一講你們就知道了。
“丁零零,丁零零”上課了,老師講的`是一道數(shù)學(xué)簡便運算,數(shù)學(xué)老師先讓同桌互相評講。結(jié)果我們倆個人的答案竟然不一致,那是46乘以99。他說:“應(yīng)該是46乘以100才對!蔽艺f:“應(yīng)該是46乘以100減去46乘以1才對!蔽覀儌z個人,一直爭論到了下課。而我依然堅持我自己的意見,而他也是堅持自己的意見。
我不由自主的又說:“46乘以100減去46乘以1這樣算才簡便!彼址瘩g說:“什么呀!什么呀!,應(yīng)該是46乘以100才對!蔽翌┧艘谎壅f:“要么咱倆把咱們的簡便運算的結(jié)果都所出來,然后,再把46乘以100的得數(shù)算出來,再看誰的簡便算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰的對誰的錯,行吧!”最后,我的答案才對,然后我得意洋洋的說:“哈哈!我的對吧!”他氣勢洶洶的說:“那又怎樣?”
我想:可能這件事使我永遠(yuǎn)忘不了的,因為這是我生來最激烈的爭論。
關(guān)于爭論作文10
今天,我們家發(fā)生了一場激烈的爭論。
事情的起因是這樣的:爸爸在給我檢查語文單元測試卷時有幾個字拿不準(zhǔn),便去問媽媽,媽媽二話沒說,就批語我:“上課肯定沒認(rèn)真聽課,這么簡單的問題都不會!薄熬褪沁@么讀的!”我毫不示弱,便和媽媽爭論起來?墒窃捰终f回來,我只是大概記得,并沒有絕對的把握,所以還是有些心虛。看我們爭論的問題吧:問題一,桃李爭妍的妍,我讀yan(第二聲),媽媽偏讀yan(第四聲),說她們老師就是這么教的`;問題二,再接再厲的厲,我說是厲害的厲,媽媽偏說是勵志的勵,媽媽又說她們老師就是這么教的;問題三,舷梯的舷,我讀xian(第二聲),媽媽和爸爸都讀xuan(第二聲),媽媽還說她們老師就是這么教的。就這樣,我們一家爭得天昏地暗、面紅耳赤,爭來爭去,還是沒有結(jié)果。
最后,我們只好請來我們共同的老師——字典來幫忙。第一個問題的答案出來了,我勝利了,第二、第三個問題又是我贏,我高興得蹦了起來。媽媽很不服氣,說道:“怎么回事,我們老師以前就是這么教的呀?”還是爸爸說了句公道話,“還是寶寶聰明,我們以后要多向?qū)殞殞W(xué)習(xí)!
通過這次爭論,我悟出了“真理越辯越明”的道理。
關(guān)于爭論作文11
一天傍晚,我正在睡覺,突然耳旁傳來了大聲的爭論聲,哦!原來是文具們在爭吵!
只見鉛筆得意洋洋的說:“我最厲害,如果沒有我,小主人怎么能寫作業(yè)呢?”橡皮十分不高興的說:“如果沒有我,你寫錯字了怎么改正呢?”書本一聽,十分傲慢的說:“哼,國你們吵什么吵,我可比你們厲害多了,如果沒有我,小主人怎么看書聽老師講課呢?”鋼筆不以為然,大聲叫道:“你們都別吵了,還是我厲害,如果沒有我,小主人那能寫出那么細(xì)致美麗的字呢?”文具盒聽了,氣惱的.說:“要不是把你們鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆……放到我的肚子里,你們肯定已經(jīng)被破壞,變得臟死了,所以還是我厲害!背咦右宦,可生氣了,大聲吼道:“如果沒有我,小主人那里能畫出那么美麗、細(xì)致的直線呢?”鉛筆大聲爭辯道:“如果沒有我,要了你尺子,誰畫線?要了你最后不是也是沒用嗎?”……大家都爭論不休,各說各的理由,也分不出誰最厲害。我剛想上前阻止,可耳旁又傳來了一句平淡的話語,原來是書包呀!它說:“每樣文具各有各的特點各有各的功能呀!你們都不要吵了!贝蠹衣犃硕己π叩牡拖铝祟^。
關(guān)于爭論作文12
在一個夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時候,大拇指、食指、中指、無名指和小拇指五個兄弟爭論了起來。
大拇指說:“我本領(lǐng)最大,當(dāng)主人夸一個人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時候,就會豎起我大拇指叫好!
食指生氣地說:“我的本領(lǐng)才最大,每當(dāng)按開關(guān)的.時候,都是由我來按!
“我的本領(lǐng)才是最大的,主人開心的時候,就會把我和食指豎起來。我覺得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的!”中指也不甘示弱。
無名指驕傲地說:“我的本領(lǐng)才最大呢!當(dāng)有新人結(jié)婚的時候,就會把貴重的戒指帶在我的身上……”沒等無名指說完,小拇指搶著說:“我本領(lǐng)最大,當(dāng)主人耳眼癢的時候,我就會幫主人清理垃圾,讓主人感到非常的舒服!
正當(dāng)五兄弟爭論不休的時候,手掌大哥就說話了:“不要爭了,聽我說一句,你們五兄弟都是有自己的特長,都有自己的用處,少了任何一個都不行!贝蠹衣犃诉@句話,都很慚愧。
從此,五兄弟再也不爭論,再也沒有怨言了,他們努力為主人做事。
關(guān)于爭論作文13
小紅的鉛筆盒里趟著一支彩色鉛筆和一塊四四方方的橡皮。
寫作業(yè)時,小紅拿起鉛筆開始寫字,寫錯了,就用橡皮用力地擦,為此,鉛筆很不高興,他想主人在用我的時候,為什么還要讓那小小的橡皮插手。橡皮也很不高興,他自言自語道:主人寫錯的字很多,都要讓我來幫忙,可是寫作業(yè)大多數(shù)時間都是高個子鉛筆在工作,對我不公平。
就這樣,兩個學(xué)習(xí)用品便開始了一場激烈爭論,鉛筆抬著頭,傲慢地說:你這個小矮子,能和我比嗎?我在寫作業(yè)時一直為主人工作,能吐出讓人開心的文章,而你工作一會兒就要休息,有時把美麗的.句子多抹掉了,真像一個多余的懶胖子。橡皮聽了勃然大怒,氣憤地說:你這個瘦高個子,別以為你很了不起,在寫作業(yè)時,我可是有名的殺毒助手呢!兩個學(xué)習(xí)用品爭論的面紅耳赤,十分激烈,難分上下。
這時,遠(yuǎn)處來了一位老人,托著雪白的胡子哈哈笑著說:你倆都是學(xué)習(xí)上的好幫手,但不能居功自傲呀。鉛筆和橡皮聽了唰地紅了臉,慚愧地低下了頭。從此,鉛筆和橡皮就未吵過架,而且成了好搭檔,盡心盡力地幫助主人做作業(yè)。
關(guān)于爭論作文14
今天我們的作文老師給我們開了一場激烈的辯論賽。老師讓我們分成兩個小組,因為多出了一個人,老師讓那一個人當(dāng)觀眾。
剩下的分成正反兩個小組,我當(dāng)上了正方。首先,我們先進行了賽前準(zhǔn)備。我和我的隊友經(jīng)過一輪的討論,決定了幾個可以表達(dá)我們對的理由。老師說了一聲:“現(xiàn)在我們的.初賽,現(xiàn)在開始。”老師通過對我們兩隊玩一個游戲,才決定我們先說。我說:“因為老師要及時改正錯誤,才能提高老師的教學(xué)水平!睂Ψ接职盐医o反駁掉了。就這樣,你說一句我說一句,大家針鋒相對、唇槍舌劍,吵的不可開交,但是最后我們的一個理由,把他們弄得張口結(jié)舌。這一局是我們贏了。下面我們開始了我們的復(fù)賽了。這次我的隊友先說:“同學(xué)們上課向老師提出錯誤,可以加強同學(xué)們上課積極學(xué)習(xí)!
接下來又是一輪我們兩對舌戰(zhàn)群乳、能說會道、銅唇鐵舌。每個人都發(fā)揮出了自己的優(yōu)點。而這一局很可惜的是我們輸了。下面,也是我們最后兩個環(huán)節(jié)決賽和觀眾提問。決賽的時候我們也是激烈的議論,可是我們經(jīng)過幾輪爭辯后,我們落于下風(fēng)。最后也輸了。觀眾提問的時候我們也回答了幾個觀眾對我們提出的問題,真是精彩。我們的爭辯賽激烈吧。
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