實用的科技作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的科技作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文300字 篇1

　　暑假里，我和爸爸媽媽一起參觀上�？萍拣^。

　　剛跨進(jìn)區(qū)內(nèi)，美麗的景色便深深地把我吸引了過去。今天參觀的人可真多��！我們隨著涌動的人流來到科技館生物館絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊不時傳來嘰嘰喳喳的鳥叫聲，使我領(lǐng)悟到豐富多彩的`生命現(xiàn)象，讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區(qū)。

　　離開生物萬象區(qū)，我懷著好奇的心情，來到信息技術(shù)館，發(fā)現(xiàn)有許多人都圍在那里。我們也湊過去看熱鬧，原來是機(jī)器人在表演。機(jī)器人一會兒修車，專心致志；一會兒打躬作揖，文質(zhì)彬彬……動作應(yīng)有盡有，都能夠代替人啦！聰明的機(jī)器人還可以和人下棋，我爸爸和它較量了一番，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗，我們都對它佩服得五體投入。接下來的那個機(jī)器人更是了不起，工作人員隨意畫了一幅畫，它居然模仿得一模一樣，所有參觀的人都對這高科技的產(chǎn)物贊嘆不已。

　　上�？萍拣^真是個魔幻般的世界，不僅使我大飽眼福，還讓我了解許多知識，看來我真是不虛此行�。�

科技作文300字 篇2

　　今天，我的心情特別激動，因為學(xué)校組織我們?nèi)�參觀上海科技館。老天也很幫忙，前段日子還是夏日炎炎，熱浪它逼得人不敢出門，可是今天的天氣卻格外涼爽。

　　我們坐了三個小時的汽車就來到了著名的上�？萍拣^。

　　遠(yuǎn)看科技館西高東低，像一只展翅待飛的雄鷹，走近了看，外面像花園，里面大得像博物館，整個科技館分為一樓和地下室。我們先后參觀了一樓的生物萬象、地殼探秘、兒童科技圓、智慧之光、設(shè)計師搖籃、視聽樂園六個展廳。每個展廳都設(shè)計得很奇特，像走進(jìn)了《百科全書》，真使我大開眼界。

　　我最喜歡去的地方是“生物萬象”，一走進(jìn)展廳，仿佛來到了熱帶雨林。我看到了許許多多形態(tài)各異的熱帶植物，有的是天然的`，有的是人工的，原來這里模仿了熱帶雨林的自然環(huán)境。。在一個假山洞里，我們看到了好多玻璃球，里面分別住著小刺猬、小老虎、小松鼠……雖然都是標(biāo)本，看起來卻栩栩如生。

科技作文300字 篇3

　　7月7日，我和好朋友李雨兒來到蕪湖科技館，參加了“趣味數(shù)學(xué)知識與游戲”的活動。

　　首先，老師給我們播放了動畫片——《唐老鴨數(shù)學(xué)奇遇記》。這部動畫片不僅非常好看，而且讓我們學(xué)習(xí)了不少數(shù)學(xué)知識。接著老師給我們講了數(shù)學(xué)家陳景潤、華羅庚和高斯的故事。我最感興趣的是高斯的故事。他很小的`時候就用巧妙的方法算出了從1加到100的和。然后是巧解九連環(huán)。解呀解呀，我們怎么也解不開。大家心里都很納悶:九連環(huán)根本就解不開嘛!最后還是志愿者們幫助我們解開了九連環(huán)。我們都大吃一驚。最后是數(shù)學(xué)搶答。老師每提一個問題后，我們都迅速地舉起了手。同學(xué)們有的站著把手舉得高高的，有的坐著舉手端端正正，有的急的發(fā)出了“嗯嗯”的聲音，有的干脆站起來大喊：“這里!這里!”有一次，志愿者終于請到了我�？上�我答錯了!但是游戲規(guī)則說答錯了也不扣分。

　　最后，開始頒獎了。我們大家又緊張又激動。我得了二等獎!這次活動我們不僅得到了獎品，還增長了數(shù)學(xué)知識。活動結(jié)束后，我還采訪了工作人員，他們說暑期還會有很多有趣的科學(xué)活動，感興趣的同學(xué)趕快報名參加吧!

科技作文300字 篇4

　　今天下午第四節(jié)課王校長給我們上了一節(jié)科學(xué)課，在這節(jié)課上，老師給我們講了；不同物質(zhì)在水中的溶解能力和溶解的快與慢。

　　在這節(jié)課上首先老是想找了四個人上臺，再讓他們兩個人一組，老是想那兩個塑料罐玩，把水分別被倒進(jìn)兩個塑料罐里，而且水一樣多，接著，老師就叫兩個人分別把蘇打和食鹽倒進(jìn)水里，老師家他們到了10次，然后加她們們攪拌攪拌，我們在觀察，過了一會兒，老師就叫我們看了看，食鹽溶解了一些，蘇打卻沒有溶解。

　　接下來，老師就叫幾個人那藥，看看要藥能不能在熱水和涼水里面溶解，有兩個人接著是熱水，另外幾個人接的是涼水，經(jīng)過一次又一次的觀察，才知道藥在熱水里能溶解，在涼水里不能溶解。

　　又接著老師又叫了幾個人，他們有的拿著可樂，有的拿著雪碧，首先，老師家他們先晃一晃，然后再打開蓋子，一打開蓋子，里面有噴出了氣體。

　　接著，老師教讓我們拿出糖來，讓我們有舌頭來溶解糖，讓他們用牙攪糖，再讓他們縮著，結(jié)果用牙攪糖的`那一組最快。

　　我喜歡這個有趣的科學(xué)課，我希望每天都能上一節(jié)這樣的課。

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