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童話故事作文四年級(jí)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的童話故事作文四年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文四年級(jí)1
果果是一只聰明又熱心的小松鼠，只要有誰遇到困難，他都會(huì)上去幫一把。
這天早晨，住在樹林東邊的小猴淘淘在樹林里玩得的時(shí)候迷路了，急得一屁股坐在地上哇哇大哭。正巧果果經(jīng)過這里看見了，果果連忙問：“小猴，你別哭！你叫什么名字？有什么事情需要我?guī)兔�？”小猴哽咽著說：“我，我叫淘淘。我不認(rèn)識(shí)回家的路了�！�
“原來是這樣。淘淘，你別著急！我叫果果，我來幫你想辦法�！惫参刻蕴�。聽了果果的話，淘淘停止哭泣，瞪大眼睛看著果果。果果摸摸腦袋，又抬頭看看天，忽然眼睛一亮，笑著問淘淘：“你家住哪里？”“我家住在樹林東邊，那里有一條小河�！碧蕴孕÷暬卮�。果果笑著說：“我送你回家吧�！碧蕴园胄虐胍傻卣f：“你真的能把我送回家嗎？”果果胸有成竹地說：“你家在樹林東邊，早晨的太陽也從東邊升起。我們只要迎著太陽的方向走，就一定會(huì)找到你的家�！碧蕴杂X得果果的話很有道理，就和果果一起迎著太陽的`方向走去。
過了一段時(shí)間，淘淘和果果聽見前方傳來流水的聲音，不一會(huì)兒，他們果然看見一條清澈無比的小河，猴媽媽正在焦急地尋找著孩子�！皨寢�！”淘淘飛奔著撲進(jìn)了媽媽的懷抱，并把果果介紹給媽媽。猴媽媽感激地說：“謝謝你，果果。你真是一個(gè)聰明又熱心的孩子�！�
童話故事作文四年級(jí)2
一只貓?jiān)谝豢脴涞牡紫抡伊藗�(gè)樹洞，住了下來。生下了一只貓寶寶。一只鳥在樹枝上搭了個(gè)窩也住了下來，但是貓想獨(dú)占這棵樹，它想了兩天，終于想了個(gè)辦法，于是，它爬上樹和小鳥說“鳥兒呀，兩個(gè)星期后有大臺(tái)風(fēng)，您還是快點(diǎn)走吧!”鳥聽了很害怕，決定兩個(gè)星期后搬走。
兩個(gè)星期后的晚上，天漸漸和黑了，貓拿著風(fēng)扇在晚上十點(diǎn)后行動(dòng)，它拿著風(fēng)扇爬到樹上對(duì)著鳥窩吹。鳥突然感到有風(fēng)吹來，是不是臺(tái)風(fēng)要來了，于是它用嘴叼起鳥巢帶著小鳥匆匆飛走了。貓看到鳥飛走了很開心。叫醒寶寶慶賀鳥兒飛走了，它能占有這棵大樹了。
貓成功的把小鳥騙走后很開心，開起音樂跳起了舞，音樂越開越大聲。鳥兒可憐巴巴的飛呀飛，它在尋找一個(gè)可以安家的地方，突然聽到音樂聲。它尋著音樂來到了貓的家里，剛到門口，鳥就聽到貓說“我們成功把鳥兒騙走了，真是太開心了，這棵樹是我們的了�！兵B兒透過窗戶看到了貓家里的`風(fēng)扇，明白了。它很生氣，飛上天空中，然后像箭一樣向貓的家俯沖下來把貓的家門撞了一個(gè)大洞，然后就飛走了。
第二天臺(tái)風(fēng)真的來了，貓一家被臺(tái)風(fēng)吹得東倒東歪的，貓冷得直發(fā)抖。
童話故事作文四年級(jí)3
一天，小猴、小豬、小熊在河邊進(jìn)行搬木頭的比賽。小熊想：哈!我的力氣這么大，搬木頭肯定沒問題，不用說絕對(duì)是我贏了。小豬想：憑小猴那么瘦小的個(gè)兒怎么可能贏，小熊也是個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的家伙，呵呵!冠軍一定非我莫屬了。小猴也在那冥思苦想著……比賽開始了，小熊一馬當(dāng)先搶了跟木頭扛著就往前沖，但沒跑多遠(yuǎn)就累得滿頭大汗、渾身無力了。
小豬見了大笑著說：“哈哈哈!真有那么笨的，看我的'�！毙∝i說著就把木頭橫過來向前滾去，但也沒過多久，小豬也累趴下了，躺在那“撲哧撲哧”只喘氣呢。小猴看見他倆朋友都累得不行了，心想：憑力氣，我更不如他們，有什么辦法既不用什么力氣又可以到終點(diǎn)呢?這時(shí)，小猴發(fā)現(xiàn)河水是向他們比賽終點(diǎn)的方向流的。他一拍腦門，“有了!”只見小猴慢慢地把木頭挪到河邊，推到水里。他趕緊縱身一躍，輕輕地跳到木頭上。木頭漂啊漂啊，一會(huì)兒就漂到了終點(diǎn)。
小熊和小豬都紅了臉，心里也暗下決心：以后遇事一定要多動(dòng)腦筋，不能憑一身蠻力。
童話故事作文四年級(jí)4
文具盒里傳出了爭(zhēng)吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭(zhēng)論呢！
鉛筆拍拍自己胸脯說：“我的作用最大，小主人每天的作業(yè)，不是我，他怎么會(huì)完成呢？要是沒有我，那世界上生產(chǎn)你來干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說：“我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯(cuò)的錯(cuò)誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒有我，小主人肯定不能拿到好成績(jī)�！俺咦勇牭脽┝�，說：“你們有什么了不起，要是沒有我，小主人就畫不了直線�！彼麄z三個(gè)正在爭(zhēng)吵得不休息的時(shí)候，小主人拿起鉛筆開始考試了，頓時(shí)，工工整整的`鉛筆字寫在了作業(yè)本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個(gè)噴嚏。這下可糟了，正寫的一個(gè)字不但寫錯(cuò)了，而且還拉了長(zhǎng)長(zhǎng)一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業(yè)得不了優(yōu)了。這時(shí)，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯(cuò)字和長(zhǎng)道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說：“你是沒用的，我們才有用�！便U筆正要申辯，文具盒說：“你們別爭(zhēng)了，各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們應(yīng)該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長(zhǎng)處�！背咦�、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。
童話故事作文四年級(jí)5
天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候，動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長(zhǎng)的時(shí)間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的`路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來，大象老師在動(dòng)物娃娃們都來的時(shí)候，表揚(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一�！薄安唬疫�是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
童話故事作文四年級(jí)6
今天下午，我想陳知樂同學(xué)送給我的螞蟻應(yīng)該餓了吧。于是，我準(zhǔn)備給它們點(diǎn)吃東西。
我剛準(zhǔn)備往里面放食物，突然，聽見一聲“驚天動(dòng)地”的吆喝，“等一下!先給螞蟻換一個(gè)大一點(diǎn)的家，再給它們吃食物。”媽媽喊道。我覺得有道理，便找來了一個(gè)空罐子，小心翼翼地將螞蟻倒進(jìn)去。誰知這些小東西竟然一點(diǎn)都不配合，全部賴在最里面，怎么搖晃都不肯出來。唉!怎么辦呢?我只好輕輕地捏緊底部，把螞蟻給“擠”出來。
終于，螞蟻在我的“強(qiáng)迫”下，開始往外爬。就在這時(shí)，“樂極生悲”的事情發(fā)生了。罐子不知怎么翻了，螞蟻就像“過街的老鼠”四處逃竄。我擔(dān)心螞蟻逃走，只好無奈地放下螞蟻的“舊屋”，將一只只在地上爬著正起勁的螞蟻給抓回“新家”里。
忙完了“抓捕”工作，回頭一看，糟糕!剛才遲遲不肯出來的那只螞蟻竟然趁著我“手忙腳亂”的時(shí)候“溜之大吉”了。它順著茶幾，逃到了地板上。我伸手一抓，它竟然躲到了茶幾底下。茶幾太重，縫隙又太小，我只好請(qǐng)媽媽幫忙。媽媽吃力地推開茶幾，小螞蟻不見了。我和媽媽像“無頭蒼蠅”一樣的'四處找，最后在沙發(fā)底下發(fā)現(xiàn)了它。經(jīng)過一番大追捕，這只調(diào)皮的螞蟻也被弄回了“新家”。
螞蟻換家的事情終于結(jié)束了，我長(zhǎng)嘆道：“一場(chǎng)‘災(zāi)難’終于過去了�！�
童話故事作文四年級(jí)7
春天，森林里一下子熱鬧起來。
天空藍(lán)藍(lán)的，像一張絲綢手帕，還有幾朵明潔的白云飄浮在空中，像手帕上的花朵。一只百靈鳥飛來，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。
一只小豬在花叢中采花，它采一朵就聞一下，好像在說：“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚，只見魚兒動(dòng)了幾下釣，小熊用力一拉，一條大魚上鉤了�？蛇@只小熊記性不太好，忘記帶魚簍了，它立刻跑回家拿魚簍，回來后坐下繼續(xù)耐心垂釣。
小河清澈見底，像一條好看的藍(lán)綢子，特別美麗。一條小魚在水草里游來游去，像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，游泳可不像走路那樣慢，而且游得比小魚還要快，像一個(gè)默綠色的潛水艇，可愛的'勝過了小魚，這真是一只年輕力壯的烏龜呀!
樹上，一只只小松鼠跳來跳去，像是在跳皮筋，又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉，真是一群勤勞的家族呀。
這兒的天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動(dòng)物的天堂呀!
童話故事作文四年級(jí)8
在一所森林小學(xué)里，因?yàn)閷W(xué)校太偏僻，沒有一個(gè)人愿意來這里當(dāng)音樂老師。有一天，長(zhǎng)頸鹿校長(zhǎng)請(qǐng)來了一位音樂老師，它就是歌聲非常美妙動(dòng)聽的百靈鳥。小動(dòng)物們見到了新來的音樂老師，真是歡天喜地呀！
小動(dòng)物們決定自創(chuàng)一首歌曲來歡迎新來的音樂老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂老師一進(jìn)門，小動(dòng)物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動(dòng)地，仿佛來到了音樂廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)大饅頭�？�！小動(dòng)物們唱得多歡樂呀！小山羊一邊跳著一邊笑著，一邊“咩咩咩”地唱著；小老鼠一邊竄來竄去，一邊“吱吱吱”地叫著；小蛇一邊扭動(dòng)著身子，伸著舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著；小象一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，四肢踏著地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的'響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
百靈鳥老師看見了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時(shí)，小動(dòng)物們看到這一幕，急忙停下來，羞愧地低下了頭�？墒抢蠋煵粌H沒有批評(píng)它們，反而細(xì)心地告訴它們什么才是真正的音樂。
小動(dòng)物們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了唱歌，老師非常滿意，小動(dòng)物們也非常開心。因?yàn)閺拇艘院笏鼈兌寄艹鰞?yōu)美動(dòng)聽的歌聲了。
童話故事作文四年級(jí)9
題記：我們班的隆隆不吃肉，有一天，我看著他吃素餐，頭腦中浮現(xiàn)了一個(gè)這樣的故事。
“龍是中國(guó)神話中很威嚴(yán)的動(dòng)物，可在這個(gè)故事里，它的膽子卻很小，它將如何找回自己的'自信呢？……”
咔嘀，電視被媽媽關(guān)上了，龍龍說：“就再看一集么！”“不行！”媽媽堅(jiān)決地說。
這時(shí)，只聽得一聲巨吼，房檐上的土都被震掉了！原來，是龍龍的爸爸回來了，它是村子里最兇的龍。
龍龍?jiān)僖豢矗瑪喽ò职钟质球v云駕霧回來的，因?yàn)樗砩纤芰艿�。嘴里還叼著剛抓來的獵物。
龍龍高興地迎了上去，媽媽也迅速地拿出盤子，把晚餐放了進(jìn)去，一家人共進(jìn)晚餐后，龍龍上了床，它想到明天就要開學(xué)了，心里好興奮呀！它閉上眼睛，要好好地睡上一覺。
等它再一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一片樹林里，陽光透過樹葉的縫隙照在大地上，突然，一只小鹿在奔跑，咦，那不是昨天爸爸抓到的那一只嗎？真是一個(gè)：晨見一鹿在奔跑，不知何時(shí)再見它，此鹿白尾棕身體，永世難得第二只！
看到這里，龍龍想：“生命對(duì)誰都是寶貴的，以后再也不吃肉了！”
龍龍醒了，知道自己做了一個(gè)夢(mèng)，它還記得夢(mèng)中的情景。
看到媽媽準(zhǔn)備的早餐又是肉，龍龍說：“我以后再也不吃肉了！”媽媽說：“別傻了，孩子，你怎么可能不吃肉呢！”龍龍說：“我為什么不能不吃肉呢，我已經(jīng)決定了！”
以后，龍龍就開始在家里不吃肉了；接著，在學(xué)校不吃肉了；最后，龍龍?jiān)谀亩疾怀匀饬耍?/p>
童話故事作文四年級(jí)10
木馬的童話
從前，在一間幼兒園里，有一個(gè)破舊的木馬。一天，一位清潔老爺爺飄過這個(gè)破舊的木馬，"老爺爺你能夠騎騎我嗎？“木馬突然開口說道。這令老爺爺十分吃驚。但是，老爺爺還是和木馬說了起來。"我都一把年紀(jì)了，還騎木馬，不笑死人了�！袄蠣敔斂嘈χf道。這一句話令木馬落下了幾滴淚珠，"那就好吧!“老爺爺又說道。這一句話來得很突然。木馬止住了淚水。老爺爺剛騎上了木馬，居然變回了小朋友。這時(shí)，老爺爺突發(fā)奇想:要是讓我住在老人園里的朋友也變回小朋友的'話就太好了�！袄蠣敔斚氲侥抢�，就立刻把木馬搬到老人園里。老爺爺?shù)呐笥讯纪娴脴泛呛�。但是，木馬太舊太臟了。老爺爺和他的朋友商量著要把木馬再油一油紅漆。
才一會(huì)兒，木馬就變得很新了，但是老爺爺和他的朋友怎樣搖，也還是一把白胡子。老爺爺決定把木馬送回幼兒園，小朋友們看見木馬都一窩蜂地涌過去。這時(shí)，木馬說話了："多謝老爺爺，我再也不會(huì)孤單了�！罢f著，嶄新的木馬變成了一陣風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方。
童話故事作文四年級(jí)11
小花和小草是一對(duì)非常要好的好朋友，它們每天在一起嘻戲，一起玩耍。轉(zhuǎn)眼到了秋天，一陣風(fēng)吹來，小花在微風(fēng)中搖擺，像個(gè)亭亭玉立的少女，小花看到小草，覺得小草太矮小了，和自己生活一起太丟臉了，從那時(shí)起，小花越看小草越覺得小草丑，便高傲的對(duì)小草說道:”小東西，快走開，別擋我�！�
小草聽后說到:“小花，你今天怎么了?”小花不耐煩的說:“我說我越看你越不順眼，那么矮小，根本配不上我，快走開�！�
小草氣極了，大聲說道:“我那么美麗，能和你這種人在一起，是你的福氣了�！�
小花咬牙切齒的'說:“就你還美麗呢?那我就成嫦娥了，你這種叫頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)�！�
采蜜的蜜蜂聽到了它們的爭(zhēng)吵聲，飛過來問道:“怎么了，怎么了，在這里吵架，遇到什么矛盾了嗎?”小花爭(zhēng)著把事情的經(jīng)過說了一遍，蜜蜂聽了，說道:“你們都只看到別人的短處，沒看到別人的長(zhǎng)處，你看，一到春天，小草們都醒來了，青青綠綠的小芽?jī)簽榇蟮劁伾狭艘粚泳G地毯，他們生命力如此強(qiáng)大，迎著嚴(yán)寒也不曾退縮。小花也一樣，開在那茂盛的綠草叢中，白的、紅的、黃的、藍(lán)的、五顏六色，千姿百態(tài)，點(diǎn)綴在綠色的海洋中，像一幅美麗的七彩油畫。
在微風(fēng)的吹動(dòng)下，小花和小草點(diǎn)點(diǎn)頭，友好的抱在一起同，共沫陽光，迎風(fēng)接雨。
從此小花和小草成了最要好的一對(duì)好朋友。
童話故事作文四年級(jí)12
有一只，刺猬殺死了一只老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬不同意。
于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國(guó)王老虎大人那里。
老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動(dòng)物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬殺死吃掉�？墒谴题瑴喩硎谴�，無法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。
刺猬餓極了，想出了一個(gè)好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問：“你來見我有什么事?”刺猬不慌不忙的說：“大王，我要獻(xiàn)一顆珍珠。這是老鼠那里得到的，把它放在桌上，馬上會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉。”老虎一聽饞得直流口水，但他還是半信半疑地問：“那你為什么不留著自己用呢?”
刺猬說：“大王，這顆珍珠只能被沒殺過好人的.人放在桌上，才會(huì)變出肉，而我殺過了老鼠，所以變不出來肉來�！崩匣⑾肴ソ诱渲椋蝗幌肫鹱约簹⑦^無數(shù)小動(dòng)物，忙將手縮了回去了。
刺猬說：“既然大王不敢接，就請(qǐng)豹來接吧�！薄拔也恍�，我手太重，會(huì)把珍珠弄碎的�！北蓖笸�。他也是經(jīng)常殺害小動(dòng)物。
“那么狼來接�！贝题D(zhuǎn)向狼。狼不肯接。他也親手殺過許多的小動(dòng)物的。
刺猬大笑起來說：“你們所有人都?xì)⑦^小動(dòng)物，但你們誰也沒有被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國(guó)的老鼠，就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這公平嗎?”國(guó)王老虎、大臣豹和狼被問的一句話也答不上來了，只好把刺猬放了。
童話故事作文四年級(jí)13
這是一個(gè)有關(guān)愛的神話！
再遠(yuǎn)古時(shí)期，大概還沒有人類。那時(shí)，在一個(gè)名叫“傲愛山”的地方。那里的鷹若一起飛上天空，那么就象是世界末日一般，天空黑漆漆的一片。大家可想而知，那里無疑是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的地方，那里沒有和諧，只是為了填飽肚子而自相殘殺！
時(shí)間過的'真快，一轉(zhuǎn)眼到了寒東臘月的時(shí)候。這對(duì)鷹來說是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，因?yàn)樵诙焖麄兒茈y找到食物，大多數(shù)的鷹都是活活餓死的。一天，一只叫金閃子的鷹在尋找食物，在即將放棄時(shí)，他看到了灌木叢中有一個(gè)灰色的東西在活動(dòng)，呵呵！他認(rèn)出了，這是一頓豐富的美餐DD有只灰色的兔子。想必這只兔子也是在尋找食物。金閃子象箭一般的沖了過去，在金閃子離兔子不到一米遠(yuǎn)時(shí)兔子才發(fā)現(xiàn)它。兔子趁金閃子抓住它時(shí)用腳蹬了過去DD這是兔子逃跑的最佳絕招，叫兔子蹬鷹。只見金閃子向左一側(cè)躲了過去。就在它將兔子帶到天空的一剎那，它看到下面有好多只小兔子在叫，這時(shí)它明白了DD這只兔子是他們的母親。它看的很清楚，母兔子和小兔子的眼中都有晶瑩的淚光。它想：為什么這個(gè)世界要自相殘殺呢？我為什么一定要吃肉？今天我吃了這個(gè)，不一定哪天我就讓別人吃了！那樣會(huì)有多少無辜的生命犧牲？……
最終，它將那只兔子放回了灌木叢中。
童話故事作文四年級(jí)14
夜，靜靜的。
窗外，一輪明月掛在天上。窗前，柔和的月光瀉在桌子上敞開的鉛筆王國(guó)里。
這里可熱鬧了，市民們正聚在一起一身紅色的衣服，鋼筆女士在鋼筆家族里是最美麗的�！扒莆�，一身光滑潔白，艷麗照人�！便U筆哈哈大笑：“你是個(gè)黑不溜秋的東西，無比你強(qiáng)多了�！变摴P聽了很著急�！拔冶饶愫��！便U筆說：“剛上學(xué)的`孩子都用我，我的歷史也比你長(zhǎng)�！蹦阋谎晕乙徽Z，誰也不服誰。
圓珠筆出來圓場(chǎng)，圓珠筆說：“第二天，你們?nèi)ネ饷婵纯凑l有用�！钡搅说诙�，他們來到了一所學(xué)校，中學(xué)生要進(jìn)行一場(chǎng)素描比賽，每個(gè)學(xué)生手里拿著一只鉛筆，鋼筆看了很生氣，大聲叫“變”，這下有幾位學(xué)生畫錯(cuò)再也不能修改了，老師看見了還狠狠的批評(píng)他們?yōu)槭裁从娩摴P。看到這里，鋼筆女士垂頭喪氣的低下了頭，鉛筆跟在后面暗暗得歡喜。
他們又來到了文化博物館，鉛筆看見博物館里的標(biāo)志都用鋼筆書寫，生氣極了，大聲一叫“變”。眼疾手快的管理員看見了這個(gè)情況，著急的說“鉛筆時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)不見了�！便U筆聽了臉都羞紅了。
智慧老人來了，“你們哪，須知尺有所短，寸有所長(zhǎng)，這是一條真理�！甭犃死先说脑捳Z，鋼筆和鉛筆都臉紅了。
最后，鋼筆和鉛筆又成了好朋友。
童話故事作文四年級(jí)15
從前有一個(gè)人。他很窮很窮，每天做夢(mèng)都?jí)舻阶约鹤兂筛蝗恕?/p>
有一天，他自言自語地說：“我要是有了錢，就一定痛痛快快地花，花不完給那些窮人花。”突然，從房子的墻縫里擠出來一個(gè)人，大聲說：“說得真好啊，我來幫你成為富人�！彼f著便給窮人一個(gè)錢包，說：“你別看這里只有一個(gè)金幣，你拿出來后就會(huì)再出來一個(gè)金幣，反正總也拿不完，你會(huì)成為世界上的`富翁的，”窮人看著它，睜大了眼睛，張大了嘴：“這是真的嗎?我不是在做夢(mèng)吧?”神秘的客人說：“要切記，如果你用這些金幣，就把它拿出來，然后把錢包扔到河里去”，話音剛落，那個(gè)人就消失了。
窮人太激動(dòng)了，他哆嗦著把手伸進(jìn)錢包，取出一個(gè)金幣，錢包里又有一個(gè)金幣，總也取不完，果真和神秘人說的一模一樣，窮漢高興得合不攏嘴。
成為富人的窮漢開始算起帳來，買一套家具，蓋一套房子，娶個(gè)老婆，還要請(qǐng)仇人為他服務(wù)。于是，他日日夜夜地掏金幣，掏呀掏，每天不顧吃喝地掏。心想：我得好好攢，攢多了才夠花，一停下來，他就會(huì)想：錢包扔還是不扔?扔了我不忍心，還是不扔吧。
時(shí)間一年一年地過去了，他也老了。當(dāng)他再要不行了的時(shí)候。他還想著掏金幣，終于，他累死了，好心的鄰居來為他安葬，一進(jìn)門，就看到滿屋子的金幣，數(shù)也數(shù)不清。
這個(gè)故事是想告訴我們：人不能太貪心，貪婪會(huì)失去自我。
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