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讀書日記

時間:2024-10-21 20:51:30 日記大全 我要投稿

【精選】讀書日記集合8篇

  忙碌而充實的一天結束了,相信大家一定感觸頗深吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結構喔!下面是小編收集整理的讀書日記8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】讀書日記集合8篇

讀書日記 篇1

  讀書可神游古今,其樂無窮。讀地理名勝,可遨游天下;讀歷史典故,可與古人接心神交;讀文學小說,可情境義理,妙味無限。想不到,讀新林人自己撰寫出版的作品,竟也是那樣的讓人沉醉其中欣然忘食。

  一日清晨,一覺醒來的我,又接著翻閱新林區(qū)開人代會時贈發(fā)的3本還散發(fā)著香墨氣味的《新林——書、影、畫作品精粹》、《新林文集》和《敖榮春配詩歌作品集——雪嶺詩畫》。書中那一幅幅精美的圖片和一篇篇感人的事跡,能讓人心里頓覺有種無法用語言表達的感受!懂斈甑奈髂崂,今日的新林區(qū)》等篇文章,使我了解了新林區(qū)這個曾被人稱作是一片“死地”的地方,在當年開發(fā)建設者們戰(zhàn)天斗地抗嚴寒、以苦為樂、公而忘私、改天換地建設新林區(qū)的艱苦歷程,心中充滿感動與自豪。當看到《新林——書、影、畫作品精粹》中那一幅幅精美動人心弦的`攝影作品時,更是如醉如癡地沉浸在那特有的《晨曦》中,浮想聯(lián)翩,在這片充滿神奇與生機的《潤澤》、《濕地》中,我仿佛看到了當年父輩們那朝朝暮暮“吃三睡五干十六”、熱血沸騰獻青春時的情境,看到了他們在零下四五十度的艱苦環(huán)境里頑強《抗爭》的不屈不撓身軀。為此,不由自主地產(chǎn)生了一種對《樹的思念》和眷戀。我多么希望幸福生活在今天的人們在繼承和發(fā)揚當年老會戰(zhàn)們光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風中,開拓創(chuàng)新,銳意進取,在《如茵》的家園中呈現(xiàn)出更加《靈秀》的《嶺上之春》!

  當我沉浸在無限遐想時,一股濃濃的焦糊氣味撲鼻而來,不好,是鍋燒干了(爐里燒的是樹皮木削),于是我連忙從被窩里跳出來,右手拿瓢舀水,左手掀蓋端鍋,把本應往鍋里倒的水卻倒入了爐膛里。霎時,一股爐灰“噗”的一聲噴出爐外,頓時廚房內(nèi)彌漫著飄飄灑灑的黑灰。等我回過神兒,看到馬勺鍋里的早餐也灑上了“五香粉”時,不由得哈哈大笑了起來……

讀書日記 篇2

  "我要去西藏,我要去西藏,仰望雪域兩茫茫。"這是我老媽經(jīng)常掛在嘴邊的一首歌,因為她非常想去西藏。而碰巧《男生日記》這本書就是講一個小學畢業(yè)的男生吳緬跟他爸爸去西藏游歷的故事。他的爸爸是個攝影師,總是滿世界拍照。但他爸爸最鐘愛的攝影地點就是西藏。書中首先講述了吳緬跟他爸爸走川藏線去西藏的故事。他在跑馬山所在地——康定、菩薩喜歡的地方——塔公,無法逾越的!叭撕;耍壩子節(jié)舉辦地——色拉壩,了解了藏族人民的風土人情,表現(xiàn)了一種深深的喜愛。

  寒假里,我讀了楊紅櫻的《男生日記》,里面主要講了12歲的男生吳緬的`兩件事情:一件是隨著爸爸去西藏旅游,去了很多地方,精彩難忘;另一件是和好朋友共同努力,幫助貧困同學宋立春上了初中……他的暑假生活豐富多彩、趣味橫生。

  小主人公吳緬敢于冒險,遇到困難永不退縮,他不選擇坐飛機直接到西藏,卻選擇了做軍車輾轉到西藏,他去了二郎山、康定、跑馬山、塔公、野人海等很多地方。他在二郎山感受到隧道使行進在川藏線上的人們遠離死亡和險象環(huán)生的困境;在跑馬山感受到了"格;ㄩ_"的美麗風景和微縮跑馬山的奇特景觀;在塔公感受到了騎馬的樂趣;在野人海感受到了烤洋芋蘸干辣椒面的味道;在色拉壩親身體驗到"耍壩子"節(jié)的熱烈奔放……我喜歡吳緬這種敢于冒險,有闖勁的男子漢,在書中我跟他一起快樂、煩惱,好希望自己也能和他一起在西藏經(jīng)歷這些有趣的事情。

  吳緬還非常有愛心,他克服種種困難,努力幫助貧困同學宋立春順利上了初中。他先和好朋友替道歉公司辦了兩件事,掙了600元;自己先去"流年歌廳"義演掙了1800元;又組織班里有才藝的同學舉行了專場義演,掙了1萬多。利用這些錢,他幫助宋立春順利上了初中,剩余的錢還資助了其他貧困同學。通過這件事情,我感受到吳緬是一個多才多藝,有創(chuàng)意的男子漢。

  吳緬的這種敢于冒險、有愛心的精神讓我敬佩,我要向吳緬學習,做一名優(yōu)秀的男生!

  《男生日記》,群書的主菜,我要慢慢品嘗你!

讀書日記 篇3

  自控力字面意思就是自己控制自己的能力,孩子的自控力相對于大人肯定弱了許多。我家孩子也是一樣,經(jīng)常說的很好,做起來就管不住自己了,之前我也一直和孩子強調(diào)這個事情,但總感覺收效甚微,這本書就是雪中送炭,讓孩子更系統(tǒng)的了解學習自控力。感謝喆媽公益閱讀,感謝北京聯(lián)合出版公司。

  同樣,電腦游戲也是現(xiàn)在吸引孩子的一個深淵,以前孩子是每個周末允許他玩一個小時,他總是打開電腦就玩游戲,我和孩爸也一直沒什么好方法來管理他,看了自控力這本書,書中的胡小鬧也和同學一起玩網(wǎng)游,通宵的玩,以致尤小游把自己都玩進了醫(yī)院,孩子說游戲太害人,都是沒有自控力惹的禍,從孩子看完這書后,就經(jīng)常和我說自控力的事,這本書比我說教一萬次都有效,真的,感謝!

  書中有個關于自控力的鍛煉—握冰游戲,孩子也在家里要求我給他計時,他也要握冰,看看自己的自控力的如何,我們兩人也玩耍了一次,玩中學,學中玩,收獲滿滿。

  孩子慢慢長大了,教育是重中之重,但不可否認外界的誘惑也很多,很慶幸在微博上中了這本書,讓孩子在小學三年級看到自控力的重要性,就象書中說的`“管住自己=贏得未來”,父母都有望子成龍的愿望,讓孩子從小有了自控力,再加上父母的正確引導,孩子想不成長都難!

  做為一個10歲男孩的母親,我大力推薦此書,書中以胡小鬧為主人公,他所經(jīng)歷的事,正是現(xiàn)實生活的寫照,讓孩子從小做個情商高的孩子,管住自己,贏得未來!

讀書日記 篇4

  《三國演義》讀書筆記

  《三國演義》的作者羅貫中,元末明初通俗小說作者,他所寫的這本書為中國古代長篇章回小說的開山之作,《三國演義》作為歷史演義的長篇小說,描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風云。即為歷史演義小說,就有歷史、有演義、既要以“史筆”記錄歷史還要有故事的敷衍、情節(jié)的虛構、人物的設計,便小說兼有百年的歷史的真實和藝術的感染力。

  《三國演義》的主題是多方面的',主要的有:第一,主張“天下歸一 ”國家大一統(tǒng)的思想。通過漢末動亂、農(nóng)民起義、諸侯割據(jù)、三國鼎立,西晉統(tǒng)一等一系列歷史事件的描寫,揭示了“合久必分,分久必合”“治中生亂,亂歸于治” 的歷史規(guī)律;第二,推崇明君、賢相、歌頌劉備、諸葛亮,而貶斥昏庸的漢帝、暴虐的童卓和“奸雄”曹操;第三,贊揚仁、義、忠、信、智、勇等優(yōu)秀品質。書中竭力表現(xiàn)關羽的義、張飛的忠、諸葛亮的智、趙云的勇等;第四,歌頌足智多謀的杰出軍事家,突出“兵不厭詐”的軍事思想,描寫了形形色色的出奇制勝的戰(zhàn)例;第五,封建的正統(tǒng)思想。書中把劉備所代表的“漢家”政權,視為正統(tǒng),在元代的歷史背景下,寄托了漢族人民反抗異族壓迫,“還我河山”的愿望。

  戰(zhàn)爭描寫是《三國演義》的主要內(nèi)容,其豐富和生動、精彩、堪稱我國古代戰(zhàn)爭的形象的百科全書。其特點是:第一,把軍事與斗爭政治戰(zhàn)爭有機的結合起來,用大量筆墨記述和描寫戰(zhàn)爭,用戰(zhàn)爭解決政治爭斗,推動政治斗立性結合起來,構思巧妙,結構合理,每次戰(zhàn)

  役,寫法不同,各具特色; 第三,寫戰(zhàn)爭時,著重寫參與其中的人,著力描寫人的性格和人物之間的性格沖突,如赤壁之戰(zhàn),寫了周瑜器量狹小和諸葛亮的自信與沉穩(wěn);第四,注重對戰(zhàn)爭中各種自然條件和場面的描寫,表現(xiàn)的真實動人;第五,寫戰(zhàn)事的勝負雙方覺不簡單論其成敗智愚,不寫敗者蠢笨無能,而是以才智謀略襯托勝方的更勝一籌。

  《三國演義》的藝術成就極高。主要表現(xiàn)在,第一,風格雄渾悲壯,描寫悲劇的時代,連人物命運,也多悲哀。第二,氣魄宏大、官渡、赤壁等戰(zhàn)爭的描寫波瀾壯闊,鐵宕起伏,讀來驚心動魄。全書充滿陽剛之美?胺Q一步英雄史詩,展示了人物的英勇強悍、智慧謀略、一派英雄氣概。第三,構思精妙,除了前面分析的將歷史的寫實與文學的虛構統(tǒng)一成了一個整體外,還將故事情節(jié)的發(fā)展與真實的歷史進程統(tǒng)一,以依次發(fā)生的幾個大的戰(zhàn)役為貫穿線索,以斗智做的故事結合的基礎。

  《三國演義》讓人嫉漢!!!

讀書日記 篇5

  這幾天,我讀完楊紅櫻阿姨寫的【笑貓日記之想變成人的猴子】這本書。我只喜歡其中的兩個故事。

  第一的故事是馬小跳和幾個小伙伴去救猴子,但是沒救成,讓耍猴人給跑了。

  看完這個故事,大家一定想知道,馬小跳這么淘氣,怎么會去救猴子呢?想知道的小朋友要趕快去看看《淘氣包馬小跳》就知道了。其實,馬小跳是有一顆愛心的,,他是把淘氣轉化成勇氣,再加上一顆愛心,就一定能救出猴子。

  我還喜歡一個故事,是馬小跳他們把猴子從耍猴人的.魔掌中救了出來,原來,猴子的家在大山里,有一天,它出去找東西吃,突然,天上掉下來一根香蕉,它是多么想再掉一根呀,果然,又掉了一根,可這一根它吃了后就不省人事了。醒后,耍猴人就教它做一些動作,做不好就用香煙頭燙,它身上的幾塊毛都燙沒了。

  我想,這些耍猴人太狠心了,對動物這樣狠,我們?nèi)艘彩莿游,是高級動物。哪有動物耍動物的道理?/p>

讀書日記 篇6

  從我讀了一《櫻花巷的秘密》我才知道楊紅櫻老師是多么知道現(xiàn)在的生活了,因為大人太想自己的小孩聰明但卻太蠢了,這才導致騙子讓沒有秘密的櫻花巷有秘密了。

  這故事講的是一個叫安琪兒的小女孩她其實很聰明,但她媽媽覺得她太笨了就給她報了起跑線加油站。還她每天扎個“刺猬頭”喝生姜可樂茶,但是一天萬年龜讓騙子看到了真相,騙子終于關了加油站,但安媽媽又給她報了一個天價的訓練班,還買了許多深奧的書,其實那訓練班的的'博士是個賣老鼠藥的。最后被球球老老鼠嚇到白了頭,還把錢退了。但安媽媽還是不作死又買了市狀元的花了十六萬店主說至此一本所以大人搶這買,萬年龜又給笑貓,球球老老鼠下了隱身咒他們又把每本書都扔下去,最后買書店長被抓走了。櫻花巷變回了最初的櫻花巷。

  這故事告訴我大人雖然想望子成龍,望女成鳳但卻太笨。

讀書日記 篇7

  今天,數(shù)學老師把試卷發(fā)下來,我看到那鮮紅的79分。心一下子涼了;氐郊依,爸爸媽媽雖然多次鼓勵我,我還是難受極了。

  吃過晚飯,爸爸從書架上把一年前我看過的《老人與!酚诌f給了我。

  我如癡如醉地讀著,我深深地被桑地亞哥這位老漁夫感動了.桑地亞哥,這位年老的漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚,這是老人從來沒有聽過也沒有見過的比他的船還要長兩英尺的魚,魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,經(jīng)歷了從來沒有嚴峻的考驗,終于把大馬林魚刺死,拴在船頭,然而這時卻遇上了鯊魚。老人與鯊魚進行了殊死的`博斗,結果大馬林魚還是被大鯊魚吃光了,老人最后拖回的只是一幅光禿禿的馬林魚架。

  比起桑地亞哥老爺爺遇到的的困難。我一次的失敗算得上什么呢?“失敗不要緊,要學習桑地亞哥爺爺遇到困難時不泄氣的那種精神才對”。我暗暗地對自己說。

讀書日記 篇8

  這本書是以日記的方式來呈現(xiàn),內(nèi)容是在說主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開了一間名叫冒險學院的學校,然后他想把父母親接過來住在這,于是他請一架直升機去他家載他父母,結果,來的人只有一位,那就是他的弟弟臭臭。

  他們在開發(fā)學校時,發(fā)現(xiàn)了很多大壞蛋叔叔的黃金,然后,他們準備用這些黃金,去請馬文先生幫他們做許多游樂設施,結果,馬文先生不但沒幫他們做游樂設施,還綁架了臭臭,逼他把黃金交出來,吼吼和小不隆冬為了就臭臭,展開了一趟旅程。

  這本書讓我最感動的地方是,他們?yōu)榱苏瘸舫簦梢赃B自己的`命都不要了,這真的很偉大,如果是我,我可能會先保住自己的命要緊,所以我會去報警,請警察幫助我們;還有,平常說話很大聲的吼吼,一碰到雪說話就變的其小無比,真的很奇妙,一般的狼碰到雪因該不會說話聲變小吧!可是他們有個傳說,如果你的聲音變小的話,是雪把聲音偷走的!不過應該不太可能吧。

  這本書告訴我們,別人需要幫助時,我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣,不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒用,不過,事情要看情況而定。能幫助別人時,要盡我們的力量去幫助,王老曾經(jīng)說過:如果有十分力量可以給別人,千萬不要吝嗇只給九分。 所以,我們幫助別人不要太吝嗇,應該是大方而快樂的。

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