有關小學四年級優(yōu)秀作文6篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的小學四年級優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
平武——我的家鄉(xiāng),它變得越來越美了。
金秋時節(jié),我跟著媽媽來到縣城河堤散步。河堤上,一棵棵大樹挺立著,樹葉有的黃了,有的紅了,就像穿了迷彩服的軍人似的。再往前走,望見一棵亭亭玉立的芙蓉花樹,樹上的花兒早已怒放,有的粉色,有的淡黃色,有的粉白相間相間,真是萬紫千紅,五彩繽紛。
這時,一座造型精美的小涼亭出現(xiàn)在我的視野當中,老遠就聽見一首首民間歌曲穿過清涼的空氣,在我的耳畔回蕩。定睛一看,原來是幾個老人在那里吹拉彈唱,看著他們其樂融融的樣子,我開心地笑了。
我們沿著河堤漫步,一座塑像出現(xiàn)在面前:一位身強力壯的船夫正在擺渡,船上放著許多貨物,只見他雙手握住長長的竹竿,身體后傾,用盡全身力氣撐著船。“哎!沒有橋是多么的辛苦呀!”我不禁發(fā)出感嘆。遠處,一座古典風格的廊橋橫跨涪江兩岸,橋上人群熙熙攘攘,車輛飛馳而過。我快步跑到河堤邊的圍欄上朝下一看,涪江河水奔涌向前,越過攔河大壩時,浪花翻滾,濤聲隆隆,像無數(shù)朵白色的.小花正一路歡歌向東流去……
“我的家鄉(xiāng)真美!”我自言自語地說道!皨寢專拥桃郧耙策@樣美嗎?”我的問題總是很多。
“河堤以前非常窄,而且是泥路,下雨走上去,深一腳,淺一腳的。晴天走上去一股灰撲面而來。以前,還有人在這里殺雞,賣小豬,環(huán)境不怎么好……”媽媽搖著頭說。
聽了媽媽的話,看著這么美麗的河堤,我感到我們黨和國家的政策太好了,雖然我們經(jīng)歷了“5·12”大地震,但黨和國家關愛我們,把我們的家鄉(xiāng)建設得如此美麗。我一定要懷著感恩的心,努力學知識、學本領,長大做個建設家鄉(xiāng)的有用之人。
我真心的祝福我的家鄉(xiāng),祝愿家鄉(xiāng)天更藍,草更綠,人更樂!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
今年冬天,天氣異常干燥,不下雨也不下雪。我多么盼望哪一天能下一場大雪呀!
正月初五下午,天空中突然稀稀疏疏的飄起了雪花。不一會兒,地面上覆蓋了一層薄薄的雪,像是給大地披了一件白色的紗衣。
雪慢慢地,越來越大,一會兒是雪粉,一會兒是雪花,一會兒是雪絮,就這樣,下了一整夜。第二天早上,路面上的積雪,變厚了,地上像鋪了白色的羊毛毯,踩上去軟綿綿的。
這是今年冬天的第一場雪。我多么希望能下它個三天三夜,下它一尺厚。讓我們堆一個特大雪人;讓我們滾一個頂大頂大的雪球;讓我們痛痛快快的打一場雪仗。
你看,雪地里人好多呀!老的、少的.、小的都有。有的在拉雪橇;有的在堆雪人;有的在打雪仗;有的在雪地里打滾
下雪真好!打雪仗、滾雪球,好開心!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
我的學校是育英小學,它的設備非常非常的精良,同學們非常非常的友好,老師們也非常非常的親切。
春天,操場是我們最喜歡的地方,嫩綠的小草從泥土中冒出來,就像一個碧綠碧綠的大盤子,紅紅的跑道就像一條長長的紅絲帶,盤繞在碧綠的大盤子周圍。
夏天,游泳館可是解暑勝地。只要我們換上游泳衣,就可以跳進游泳池,自由的游來游去。
秋天,我將會想到蘑菇亭,那兒有三只大蘑菇。一個大大的,頭上戴著一頂綠綠的`大帽子;二個中等,戴著一頂藍藍的大帽子;三個小小的,戴著一頂黃黃的大帽子。我還記得一年級的時候在那兒練習走路隊呢!
冬天,籃球館將是男孩子們的天堂,那兒大部分都是紅紅的,我想那是因為籃球也是紅色的吧。
同學們和老師們都對我很好很好,上課下課都陪伴著我,使我感覺每一天都非常美好。
同學們,我們的校園是多么美麗啊!所以我們一定要珍惜這段美好時光。!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
我常聽媽媽給我講小時候的故事,其中最令我難忘的就是那次吃巧克力的事了。
那一天,媽媽給我買了一盒巧克力,由奶奶帶著我,讓三歲的我坐在寶寶椅上吃,然后她們就出門上班去了。我自己一邊津津有味的.吃著巧克力,一邊自己自娛自樂了起來。而奶奶忙著在一旁收拾東西,全然沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只“大花貓”。我依然興致勃勃地往臉上弄巧克力……
時間過得飛快,不知不覺已經(jīng)到了爸爸媽媽下班的時間了,他們一到家,第一緊要的事就是看看我。真是不看不知道,一看嚇一跳,看著滿臉都是巧克力的我,大家都哈哈大笑了起來。我看著爸爸媽媽開心的大笑,不知道發(fā)生了什么事情。奶奶見狀連忙用毛巾幫我擦去了臉上的巧克力,我這才恢復了原樣。
每一個人都有童年的趣事,看,這就是我童年時發(fā)生的趣事,小時候的我是不是很可愛呢!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
每個人的童年生活中,都會因為幼稚和無知而做出許許多多令人哭笑不得的傻事。
我上幼兒園的時候,非常喜歡吃那綠瑩瑩,只有皮沒有籽的小葡萄。
有一次,媽媽給我買了一大串葡萄,“好甜!好好吃啊!”我一邊吃一邊情不自禁地喊著。
一天,我去到鄉(xiāng)下的奶奶家?匆娪性S多綠瑩瑩,跟小葡萄一模一樣的東西。。√昧!這么多的小葡萄,夠吃好久了!下次我叫媽媽也種葡萄。我偷偷地拿起一大串“葡萄”抓了幾顆,迫不及待地將它們放進嘴里!皢!嗚!”這是什么葡萄呀?這么難吃!它辣辣的'、澀澀的,跟那葡萄完全不一樣,這東西吃起來真的難受!于是,我坐在地上大哭起來。媽媽聞聲面來,并問我:“你怎么了?”我一邊哭一邊把手里的“葡萄”扔了出去,說:“這‘葡萄’真難吃!我以后再也不吃它了!”媽媽拾起我扔出去的“葡萄”,笑著說:“這不是葡萄,是黃連果!”“以后別看見東西就直吃,知道嗎?”聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
我心目中的老師不是“蠟燭”,而是“長明燈”。他能不時點燃學生積極向上的激情,還能為學生不斷充電。
我心目中的老師不僅僅是“人類靈魂的工程師”和“園丁”,還應該是“充滿光和熱的太陽”。
學生有時確實需要教師像園丁那樣給予無微不至的照顧,但一個園丁,他再努力澆水施肥,都無法將一朵百合培育成一棵紫荊。
我心目中的老師,不應該做“倒水人”,應該做“挖泉人”。其實學生本身就是一眼泉,一眼取之不盡,用之不竭的泉。
我心目中的語文老師應該是我們的領頭人,他文采奕奕的,就是有些“瘦小”,混在學生堆里,更不易被人發(fā)現(xiàn),他又是一個“探秘”的高手,雖說語文老師也常常跟著我們跑題,但幾乎每次,都能跑回來,而且每次都恰好落在學習上,可謂技藝高超,用心良苦。我們又怎能不記住他的諄諄教導?
我心中的數(shù)學老師應該是智慧的代名詞!皩W好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,俗話都這么說,當然不能忽視數(shù)學老師的分量!皵(shù)老”被我們尊稱為“老爺子”,可見上了年紀的`數(shù)學老師,平時衣著穿戴很樸素,但讓人有一種自然的敬佩,講課頗為幽默,時常透露出智慧的味道。
總而言之,在我心目中,最好的老師就應該像上面所說的,是一位關心同學、教學有方的老師。
【小學四年級優(yōu)秀作文】相關文章:
小學四年級優(yōu)秀作文01-24
小學四年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀[15篇]08-27
小學四年級優(yōu)秀作文優(yōu)秀【13篇】11-24
(精品)小學四年級優(yōu)秀作文10-22
小學優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-07
(優(yōu)秀)小學優(yōu)秀作文03-12
小學優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)03-10
小學優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】12-29