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【精選】假如的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的假如的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
人生的漫漫長路上,一定會(huì)有許多的坎坷。也許,我們會(huì)跌倒,就再也爬不起來了;也許,我們跌倒了之后,拍拍身上的灰,繼續(xù)勇往直前。我情不自禁地想象著:“要是我的人生沒有挫折和坎坷,沒有困難和痛苦,那將會(huì)怎樣呢?”于是,我的思緒卷入了繽紛的想象空間......
轉(zhuǎn)眼間,就到升中考試的的日期了,今天,我就要到一間名校考場去考試。早晨,本來應(yīng)該是寧靜的,但是,往日只有零星幾輛車的大馬路上,卻變得車水馬龍,塞車塞得水泄不通!班健健卑职譄┰甑陌磩(dòng)著車?yán)龋鞍パ,早知道就早一些到了”我聽著爸爸?喃喃自語,莞爾一笑:“爸爸,你別擔(dān)心啊!你可別忘了,我的人生可是沒有任何坎坷的!”話音剛落,前方馬上來了一位交警。他從容地指揮著車輛,不一會(huì)兒,我們便擠出車流了,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了考場。
我邁著輕快的步伐走到教室,一路上,我感到渾身都輕輕松松的,沒有一點(diǎn)兒壓力。再看看一旁緊張的愁眉不展的同學(xué),我不禁綻開了一個(gè)淺淺的笑容:“哈哈,看看他們愁的樣子!相對(duì)起來,我是多么輕松自在”“嘩啦啦”的發(fā)卷聲斷了我的思緒。我急忙展開卷子一瞧,差一點(diǎn)兒笑出聲來——卷子上的題目,不就是前兩天我復(fù)習(xí)過的嗎?我馬上興沖沖地抓起筆,開始奮筆疾書。
不一會(huì)兒,我就做完卷子了。我抬起頭環(huán)顧四周:每個(gè)人都在緊張地做著,教室里只有“刷刷”的寫字聲。我得意得翹起了二郎腿。
接下來的另外兩張卷子,我也是按照同樣的狀態(tài)通過了考試。過了幾天后,我們一家子開著車來領(lǐng)成績,一看——三科均在95分以上!媽媽早已是笑的合不攏做,我“理所當(dāng)然”的考入了這所名校。
在上學(xué)的第一天,我興奮地背起書包去迎接新生活。前兩天還好,可是,到后來卻越來越吃不消:這間學(xué)校的教學(xué)太緊湊了,我根本跟不上。人家學(xué)習(xí)一節(jié)課就懂了的題型,我得花三四天才能完全明白。我每天都感到筋疲力盡,還經(jīng)!伴_夜車”,老師也常常給我補(bǔ)習(xí),我在老師的眼里,成了一個(gè)名副其實(shí)的“差生”。我的肩膀上似乎有千斤重的壓力在壓著我,壓得喘不過氣來。我每天都是愁眉不展:上學(xué)的路上在思考題目,睡覺是在思考題目,發(fā)呆時(shí)腦子里還是題目題目.....
一天,我就是弄不懂一道題,老師便罵了我?guī)拙,多年來從來沒有經(jīng)受過困難坎坷的我終于忍無可忍了,摔在地上大吼:“老天爺!我不要沒有困難的生活啦!救救我吧!”
.......
想到這里,我猛地一個(gè)機(jī)靈,思緒拉了回來,直起身,長嘆一口氣:“呼——還好這不是事實(shí)啊!”
假如的作文 篇2
假如我是語文老師,面對(duì)臺(tái)下那么多渴求知識(shí)的眼睛,我都會(huì)說;“路是人走出來 的,我愿和大家走一條新路!
我首先要改革課堂教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生都跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔跑,帶著疑問去讀書,去分析,去思考。誰有見解,有創(chuàng)造,我就帶頭為他鼓掌,向他祝賀。我還要讓我的學(xué)生找不會(huì)說話的“老師”字典幫忙,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
假如我是語文老師,我還要闖出一條改革作文教學(xué)的.路子來。
我要讓學(xué)生們和書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的話去教育他們:“愛書吧,它是你知識(shí)的源泉!弊屗麄兗痹绲慕Y(jié)識(shí)魯迅,冰心,李白,安徒生……在書中,讓他們跟小鳥弟弟談心,和柳樹爺爺拉家常,到嫦娥姐姐家做客,同杜甫老伯伯見面。每天,我一定少布置作業(yè),讓同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。我要教給他們讀書的方法,邊讀邊思考啦,摘記優(yōu)美的詞,句,段啦。在班里,我要定期開“故事會(huì)”“讀書心得演講會(huì)”……
寫作文離不開生活,我要把學(xué)生帶到廣闊的天地中去。春天,我和他們一起游覽綠草茵茵的田野,和春姑娘聯(lián)歡;夏天,去荷塘邊賞花,到河里游泳;秋天,去收割低垂的谷穗,采摘雪白的銀棉;冬天,去欣賞果樹上的“梨花” 在結(jié)冰的河里滑冰。課間,我和他們一起跳舞,談心,做游戲。我要他們每天寫觀察日記。寫作文可自己命題,寫自己熟悉的人和事。我還要在班里建立“小記者站”,“小作家協(xié)會(huì)”,發(fā)動(dòng)他們向報(bào)刊投稿,學(xué)會(huì)自己修改文章。
總之,假如我是語文老師,一定使學(xué)生喜歡語文課,喜歡寫作文。
假如的作文 篇3
雖說我好動(dòng),但我更愛在書海里遨游。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只要有一本書陪伴我,那我就什么地方也不想去了。
書啊,盡管我對(duì)你是如此地迷戀,但我卻更希望你能走進(jìn)更多人的心中,成為他們的好朋友。因此我想:假如能有一種神奇的書,書本上不但印著文字,而且還能把文字變成聲音,看的時(shí)候,只要把書一掀,那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的語言,那該多好!有了這樣一種書,在黑暗中我仍然能捧起書本來學(xué)習(xí)。記不住了,好辦!從頭再一頁一頁翻一遍!它會(huì)按著你的要求,不厭其煩地念給你聽。
如果把這樣的書送給滿頭白發(fā)的爺爺、奶奶們,那他們就不必再戴著老花鏡了。老人們悠然地坐在沙發(fā)上,只要用兩只耳朵就可以了。耳朵背一點(diǎn)也沒關(guān)系,書本上還有調(diào)節(jié)器,音量大小是可以調(diào)的嘛!
要把這神奇的書送給盲孩子們,他們就不用慢慢地摸盲文了。瞧,盲童們手拿著這神奇的書,仰起那紅撲撲的小臉兒,聽著,笑著,好似看見山澗的溪流,林中的鳥,雨后的彩虹,金燦燦的田野……!神奇的書,將給他們找回一個(gè)神奇的'世界!
喲,剛進(jìn)幼兒園的小寶寶們,在想媽媽呢!瞧,小嘴巴撅得能掛個(gè)奶瓶子。好辦,那就把這神奇的書送給小寶寶吧。瞧!小寶寶不哭了。因?yàn)檫@個(gè)“小伙伴”正給他講著童話,唱著童謠。仿佛媽媽就在他們身邊似的,他們?cè)僖膊桓械侥吧图拍恕?/p>
是的,我愛看書,然而我更希望書能成為更多人的知心朋友。如果能有那樣一種會(huì)發(fā)聲音的書,那真是妙極了!
假如的作文 篇4
我有一個(gè)奇怪的想法,如果我是孫悟空,我會(huì)七十二變,我就變成一塊神氣的抹布。
假如我是一塊神奇的抹布,我要把天空擦得亮晶晶。不再讓空氣污染,這樣,小鳥才會(huì)安心地住在這個(gè)“家”里。
假如我是一塊神奇的抹布,我要把大地清理得干干凈凈,讓小昆蟲,動(dòng)物和人類有一個(gè)美好的家園。
假如我是一塊神奇的抹布,我要把水源清除徹底。特別是把黃河的泥沙制止住。人們?nèi)S河游玩,隨手就可以用瓶子接滿水喝。
假如我是一塊神奇的抹布,我要把害蟲清除掉,不讓它迫害花草,傷害樹木。
假如我是一塊神奇的抹布,我要把那些導(dǎo)致人們生病的病菌清除掉。不讓人們生病,不給他們痛苦。還大家一個(gè)健康的身體。
假如我是一塊神奇的抹布,我要把那些從人們嘴中吐出的臟話清理掉。讓這個(gè)世界變得更加文明。
假如我是一塊神奇的.抹布,我要把世界上所有的灰塵清理掉。還大家一個(gè)干凈、美麗、整潔、清新、舒適的家園工作和學(xué)習(xí)。
假如我是一塊神奇的抹布,我要擦亮那些失明小朋友的眼睛。讓他們看到藍(lán)藍(lán)的天空,爭奇斗艷的花朵和綠油油的草地。讓他們看到這個(gè)世界有多么美好。
假如的作文 篇5
假如我是一滴潔凈的水,我想我會(huì)這樣做……
假如我是一滴潔凈的水,我要告訴人類:24世紀(jì)的地球是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的星球,面臨水資源問題刻不容緩,迫切需要組織有關(guān)學(xué)科的科技力量,進(jìn)一步研究探討水資源發(fā)展的新戰(zhàn)略。而身為地球的子民,你們不但不體恤地球,反而用水十分浪費(fèi),讓工業(yè)和城市污水大量任意排放,又使水質(zhì)污染日趨嚴(yán)重。要知道全球主要江河湖庫的水質(zhì)已受到不同程度污染,符合標(biāo)準(zhǔn)的可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡匚廴疚覀兯易,難道你們希望地球成為一個(gè)沒有任何生物的世界嗎?
假如我是一滴潔凈的水,我要讓你們了解我們——水的巨變。在地球剛誕生的時(shí)候,我們水是多么的美麗,我們的.家族分布在世界的各地,為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪等等。而現(xiàn)在,由于你們不愛惜我們,使我們的身上沾滿了污跡,讓世界的水資源缺少,江河湖海被流沙掩蓋。
假如我是一滴潔凈的水,我希望你們,甚至真誠地懇求你們:收手吧!我請(qǐng)你們收起你們骯臟的行為,還給我們快樂的笑聲,清澈的身軀;我請(qǐng)你們豎起你們的耳朵,傾聽我們衷心的請(qǐng)求,凄涼的哭訴;我請(qǐng)你們放下化學(xué)的武器,看清我們?yōu)鹾诘纳眢w,悲傷的神情;這是我——一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊,我多希望你們能和我們和睦相處!
假如我是一滴潔凈的水,我和我的同伴會(huì)盡自己最大的努力,滋潤世界上每一寸沃土,而身為人類的你們也應(yīng)該成為節(jié)約保護(hù)水的積極行動(dòng)者,讓我們擁有一個(gè)舒適迷人的家園!
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