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科技節(jié)的作文

時間:2024-11-26 10:28:10 作文大全 我要投稿
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【實用】科技節(jié)的作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的科技節(jié)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】科技節(jié)的作文四篇

科技節(jié)的作文 篇1

  昨天下午,是四到六年級的科技節(jié)活動,我沒參加任何一個項目,所以就和其他同學(xué)去參觀下面的東西。

  哇!下面有很多我沒看過的東西,當(dāng)老師說解散后,我大步走向那里,去摸索它們,我一個個的弄。忽然,我發(fā)現(xiàn)了每樣?xùn)|西旁都有說明,我就仔細(xì)的讀它,便會了。有魚眼,忽多忽少的小人等。之后,我和馮琪琪去看了國家一二級的保護(hù)動物,有云豹、大熊貓等。都有詳情的介紹、圖片。很快,一節(jié)課就過去了,我們到海洋館集合,林老師帶我們到二樓看魔術(shù)表演,瘋狂的空氣。來表演的是兩個大哥哥,他們分別扮演科學(xué)家和老人家。首先,老人家請了三個同學(xué)上臺,其中就有我們班的.吳偉峰,兩位哥哥拿了三條好長的塑料袋讓他們吹,吳偉峰三秒就吹完了,其他兩位同學(xué)也在規(guī)定的時間完成了,所以都獲得了小禮物,之后科學(xué)家和老人家講了許多關(guān)于空氣的話題,也做了許多實驗,我覺得最有趣的就是這個了。

  科學(xué)家拿出一個盆,盆里有一大瓶雪碧,然后,科學(xué)家放了幾顆曼妥思進(jìn)去,雪碧里的水像噴泉似得噴出來。表演結(jié)束了,我們下一樓玩起了三個字,很開心。

  這個科技節(jié)我很快樂。

科技節(jié)的作文 篇2

  今天下午,我參觀了四、五年級的科技節(jié)展示活動。來到操場上嗎,我看到了以班級為單位,每個班整整齊齊地排成兩列,男女生分別展示自己的科技作品。我興奮不已地跑了過去,東瞧瞧、西看看,忽然,我看到了很多人擠在一起,便好奇地擠了進(jìn)去,想看個究竟。我看到一個大哥哥,把棉簽在一瓶牛奶里沾了沾,然后在紙上寫了一個字。過了幾分鐘,牛奶干了。這時,他拿了一個打火機(jī),點燃了火后,放在那張紙的下面烤了起來。這時,我心想:這張紙燒著了的話,大哥哥的`手會不會燒傷了呀?可是,神奇的事情發(fā)生了!大哥哥的手不但沒有燒著,紙上的字還出現(xiàn)了是淺黃色的!

  真是太神奇了!

科技節(jié)的作文 篇3

  前幾天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

  那天下午,我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲:“我的天呀!”因為教室已經(jīng)變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫,最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞:SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西:比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……

  到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個小實驗名字叫:火山噴發(fā)。他的實驗雖然弄得哪都是,但(神奇的實驗效果)讓我對他刮目相看。

  我又去了五6班,看到了一個很好、很有趣的實驗:拿一根點燃的蠟燭固定到盤子中間,然后往盤子里倒?jié)M水,用一個玻璃杯罩住蠟燭,見證奇跡的時刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤子里的'水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的實驗。這位同學(xué)太有才了!

  到了五.3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍,做得很精細(xì),看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方,原來那里有一條可愛的小狗,我以最快的速度穿過人群,直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā),呀!真光滑!

  這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實驗,讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。

科技節(jié)的作文 篇4

  前幾天,我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

  這天下午,我一進(jìn)教室忍不住叫了一聲:“我的天!”因為教室已經(jīng)變成了科技的海洋,黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫,最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞:SCIENCE。每個組的桌子上都擺滿了各式各樣的東西:比如有同學(xué)們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……

  到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學(xué)做了一個小實驗名字叫:火山噴發(fā)。他的實驗雖然弄得哪都是,但(神奇的`實驗效果)讓我對他刮目相看。

  我又去了五。6班,看到了一個很好、很有趣的實驗:拿一根點燃的蠟燭固定到盤子中間,然后往盤子里倒?jié)M水,用一個玻璃杯罩住蠟燭,見證奇跡的時刻到了:蠟燭熄滅了,一眨眼工夫,盤子里的水瞬間被吸進(jìn)玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇,回去我也想試試。我回家查了一下資料,發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的實驗。這位同學(xué)太有才了!

  到了五。3班我看到有位同學(xué)用竹子做的加特林機(jī)關(guān)槍,做得很精細(xì),看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方,原來這里有一條可愛的小狗,我以最快的速度穿過人群,直奔小狗。我輕輕地?fù)崦」返拿l(fā),!真光滑!

  這次科技節(jié)讓我學(xué)會了很多小實驗,讓我懂得了很多科學(xué)道理。我喜歡今年的科技節(jié)。