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四年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-28 21:23:45 小學(xué)生作文 我要投稿

精選四年級(jí)小學(xué)生作文合集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選四年級(jí)小學(xué)生作文合集五篇

四年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  每個(gè)人都渴望成功,為成功而拼搏,就像奔向一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。小時(shí)候的我非常喜歡畫畫,媽媽就讓我和鄰居的許多小朋友一起去學(xué),后來,他們漸漸地都放棄了,但我還是持之以恒,堅(jiān)持了下去,年復(fù)一日,日復(fù)一年,我的畫已經(jīng)有了非常大的進(jìn)步,還得過一等獎(jiǎng)呢!每當(dāng)我把畫好的畫給同學(xué)們看時(shí),他們都叫我也幫他們畫一張,并用羨慕的眼光看著我,我嘗到了“持之以恒”的甜頭。

  我還記得上一年級(jí)的`時(shí)候,我和藍(lán)建杭一起去學(xué)游泳,教練叫我們下水,大家都下水了,唯獨(dú)藍(lán)建杭沒下水,教練把他抱到水里,他就哇哇大哭,許多小朋友都望著他。教練對(duì)他說:“你要怕水就不要學(xué)了!焙髞硭头艞壛恕5诙,教練教我們憋氣,我把水咕嚕咕嚕地喝下肚子;丶液螅覍(duì)媽媽說:“媽媽,我有點(diǎn)不想學(xué)游泳了!”媽媽語重心長地對(duì)我說:“失敗是成功之母,繼續(xù)堅(jiān)持下去,你就能學(xué)會(huì)游泳了,要持之以恒,不能半途而廢。”聽了媽媽的話之后,我重新鼓起勇氣,現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了游泳。

  通過畫畫和游泳,我學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利,不管做什么事,只要是有意義的事就要持之以恒。

四年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  蜜蜂,這個(gè)詞對(duì)我們并不陌生,它不論是天晴還是下雨,都在辛勤地釀蜜。人們因?yàn)橘潛P(yáng)它的勞動(dòng),都在夸贊蜜蜂很勤勞,連兩歲的小孩兒都唱道:“小蜜蜂,翁翁翁,飛到西來飛到東……”。

  蜜蜂的外貌很奇特,兩顆芝麻似的眼睛吸附在它那又大又圓的頭上;兩瓣小刺合在一起,就湊成了它那小巧靈瓏的嘴;它的翅膀被我緊緊地捏住,但它卻不放棄希望,仍然努力向上飛,像一只展翅高飛的雄鷹;身體上有些黑色的條紋,與它黃色的身體搭配著;六條又細(xì)又長的小腿正胡亂地蹬著,猶如在水中漫游的人。

  看著看著,突然,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂的刺正一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng),心想:蜜蜂的`刺被射了出去,為什么會(huì)死呢?

  于是,我在浩如煙海的資料中查找答案。終于,在一本《十萬個(gè)為什么》里找到了答案,原來,蜜蜂腹部末端的毒針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成,針后面連接著毒腺和內(nèi)臟器官,腹刺針尖有幾個(gè)呈倒齒狀的小倒鉤,當(dāng)蜜蜂的毒針蜇入人體皮膚后,排出毒液再拔出刺針要慌忙飛走時(shí),由于小倒鉤牢固地鉤住了皮膚,所以,毒針連同一部分內(nèi)臟也被拉了出來,這樣,蜜蜂當(dāng)然會(huì)死去。

  通過這次觀察,我明白了:人類雖在食物鏈的頂端,但也要與動(dòng)物和睦相處,不要輕易傷害對(duì)方

四年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  總受批評(píng)和指責(zé)誰受的了?愛玩游戲,做題總馬虎的我就更受不了了。于是,我靈機(jī)一動(dòng)跟爸爸媽媽商量了一件事,我們家以后要正話反說。什么是正話反說?比如,我考了70分,以往肯定是要挨罵的,現(xiàn)在,爸媽卻要夸我考得好,他們?cè)胶薜醚腊W癢越得夸我考得好考的'妙。這下我們家樂子大了。

  早晨,我懶得洗臉。媽媽說話了“不洗也挺好的,歷史上包公就很出名的!蔽亦坂途托α耍桶任业煤诔墒裁礃影。中午,我嫌菜不好不愿吃飯。爸爸感動(dòng)的說“不吃好,不吃好,你要是三頓都這樣,我的車就有望了。你媽要是也這樣就更好了!蓖砩,想打游戲不想學(xué)習(xí)。媽媽馬上說“學(xué)什么啊,你的摩爾莊園升級(jí)了嗎?你的火焰升到100級(jí)了嗎?你們班多少同學(xué)都100級(jí)了就你還在50幾級(jí)晃悠。你還有臉學(xué)習(xí)?”爸爸接到“他cs大阻還沒練,今天他不秒殺100個(gè)別讓他睡。”我在一旁聽的目瞪口呆。 日子在我們的笑鬧中一天天過去,我的成績卻一天天好起來。愿意和喜歡做的事越來越多。每天里我都能深切地感受到父母對(duì)我的愛。感動(dòng)之余我對(duì)他們說“爸爸媽媽,我痛恨你們!眿寢屢淮簟奥犞鴦e扭!卑职謪s說“恨也是一種情感,愛之深才會(huì)痛之切!蔽液蛬寢寣(duì)視一眼,一起對(duì)爸爸說“你忘了正話反說了! 老師開班會(huì)的時(shí)候說社會(huì)的和諧基于家庭的和諧,我不是很懂,但我知道我是家庭的一份子,我愛我家。

四年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

 從前,在一片森林里,有一只自以為是的狐貍。他非常驕傲,覺得自己是“叢林之王”,覺得自己是最厲害的,所以森林里的動(dòng)物們都很討厭他。有一天,他出來散散步。他想:我是叢林之王,我是森林的主宰,我是他們的大王。今天去招惹招惹誰呢?他邊走邊想,走著走著,他看見了一只黃牛爺爺在吃新鮮的嫩草。他對(duì)黃牛大喊:“老黃牛老黃牛,眼睛小啊鼻孔大,長得真丑真丑啊!”老黃牛非常生氣,但又嫌麻煩,就沒去打他。第二天,狐貍又出來散步。他看見大象喝水,就對(duì)大象喊道:“臭大象臭大象,長長的鼻子討人嫌,撅撅屁股真討厭!”大象聽了,水都快從鼻子里噴出來了。大象因?yàn)樘,就繼續(xù)喝水。第三天,狐貍又出來招惹人。他看見了獅子在睡覺,喊道:“臭呀嘛臭獅子,臉上長了兩撮毛,人人見了哈哈笑。獅子聽了,生氣極了,就一下子跳了出去,向狐貍身上撲去。狐貍害怕極了,就一直跑啊跑啊……他們跑到了冰川,狐貍坐下來歇了一會(huì)兒。不久,獅子追上了。狐貍剛想站起來,可沒想到他的`尾巴給凍住了。他就求獅子把他的尾巴咬斷,以后就為獅子做牛做馬。獅子就放狐貍走了。狐貍成了殘疾人,他非常后悔當(dāng)時(shí)那么做。他努力改正,獲得了很多朋友。

四年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  我的朋友王夢(mèng)瑤有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛,長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的,襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑,一笑起來就露出兩個(gè)小酒渦,越發(fā)得逗人喜愛了。

  有一次,老師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加比賽。星期六,我正在家里做著書簽,夢(mèng)瑤來我家玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了,正拿著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見了,說:“逍遙,你在粘貼什么呢?在這個(gè)地方只要畫上一個(gè)人物不就成了嗎?”是啊,我怎么沒想到呢!夢(mèng)瑤是個(gè)畫畫高手,她自告奮勇地幫我畫上了一個(gè)美麗可愛的小姑娘,然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。到了交書簽的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精致的,在班級(jí)里被評(píng)了優(yōu)秀獎(jiǎng)。夢(mèng)瑤常常發(fā)揮她的`長處幫助我,我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。

  有一次,夢(mèng)瑤正在做一件小制作,她想做一朵漂亮的花來做裝飾,可是她不會(huì)做花,做了幾次都失敗了。我問她:“你要做手工的花嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我連忙拿來材料,把我想像中最美的絹花做出來。夢(mèng)瑤看了說:“真美麗,逍遙,謝謝你!蔽艺f不用謝,朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。

  在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候,夢(mèng)瑤的作品是最美的,老師也夸獎(jiǎng)她說:“夢(mèng)瑤,你做得真棒!”夢(mèng)瑤轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著,我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。

  我和夢(mèng)瑤就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼。

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