實(shí)用的吃的作文錦集10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的吃的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

吃的作文 篇1

　　好吃的羊雜面送到了我的面前，一陣陣香氣撲鼻而來。鮮嫩的羊肉上撒著幾片蔥綠的香菜和火紅的辣椒末。

　　我口水直流，眼珠子都要落進(jìn)菜里了。來不及多想，我直接抓起一片羊肉往嘴里塞，��！好燙！但是，怎么能把這美味的羊肉吐掉呢？于是，我忍著燙意把它咽了下去。我又趕緊拿起一雙筷子，夾了一筷子面，熱騰騰、香噴噴的味兒直鉆鼻孔。只聽得“嗖”的一聲，那面就進(jìn)了我的肚子。吃了這羊雜面，我瞬間覺得嘴里辣辣的，但辣得恰到好處，實(shí)為人間美味啊！

　　討厭的洋蔥送到了我面前，一陣陣“惡臭”撲鼻而來。瞧，洋蔥身上一道道紫色的條紋，就像毛毛蟲一樣，令人作嘔。

　　我的口水大軍一聞到洋蔥的臭味，就像潮水一般退了回去。“吃！”只聽媽媽下令道。我只好皺著眉頭，苦著臉，拿起一雙筷子，夾了一片最小的洋蔥往嘴里吞。那股臭臭的味道讓我忍不住想要把它吐出來，可一看到媽媽的眼神，我只好把它硬咽下去。過了許久，我的舌頭還是那么麻。

　　我討厭你，洋蔥！

　　我正在吃我最喜歡的'小黃魚。這條小黃魚真是鮮美！我夾了一塊又一塊的魚肉，忙著往嘴里塞。哎喲！我的喉嚨里忽然一陣陣疼痛，糟糕！可能是魚刺卡住了！我趕緊告訴了奶奶。奶奶一聽，小跑進(jìn)廚房，拿來了一整瓶醋，讓我趕緊喝了！我頓時傻眼了，心里嘀咕：喝醋應(yīng)該比去醫(yī)院拔刺好。于是我就“咕咚咕咚”地喝了許多醋。這時，只聽耳邊又傳來一陣聲音：“你不能這樣喝，要讓醋在喉嚨里停一會兒......”

　　�。课业男乃榱艘坏�，心里想：還是去醫(yī)院吧！

吃的作文 篇2

　　其實(shí)我要說的我愛吃的食物是一種零食，在媽媽那里她認(rèn)為那是小孩子不容觸碰的垃圾食品，但是長大后的我還是忍不住想要去食用，雖然它很辣也很咸，還有一點(diǎn)致命的就是那東西還很貴，此外還有一點(diǎn)讓我覺得吃起來膽戰(zhàn)心驚的是那東西會讓人生病會讓人長痘。

　　女孩子都是很愛美的，我也不例外，但是我還是愿意冒著長痘的風(fēng)險(xiǎn)花高價去買這種食物，可鞥也是因?yàn)槌�市里真的沒有比這一樣?xùn)|西更讓我覺得有吸引力的了吧，因?yàn)槊恳淮我�去超市自己都沒有把握要買什么東西，一旦走到超市里去，自己就會逛一圈，跟自己做一個心理斗爭，告訴自己說一定要買健康一點(diǎn)的`食品，但每次自己還是會走到那個擺放著這個垃圾食品的貨架上去拿下一包，然后心虛地走向收銀臺旁邊的冰箱里拿出一瓶凍水，因?yàn)槲遗挛視�受不了它如果沒有一瓶水來解決的話。

　　這樣一來也讓我的經(jīng)濟(jì)壓力更加雪上加霜，所以每次走出超市，自己都會告訴自己說，吃完這一包就沒有下次了，甚至都在想，要不然這個東西我就不吃了吧，轉(zhuǎn)賣給其他同學(xué)，只不過和多時候我都沒辦法找到心儀的買家，說到底不過就是我不想要來賣出去吧，畢竟它的誘惑力還是有的，只不過自己就是想著應(yīng)該照顧一下自己的皮膚以及腸胃，所以才會每次都那么小心謹(jǐn)慎的。

　　大家猜到這個東西是什么了嗎？其實(shí)就是衛(wèi)龍辣棒，是我喜歡的辣條，但這東西讓人欲罷不能啊，既不想傷害自己的身體，但是又禁受不住它的誘惑。

吃的作文 篇3

　　你吃過冰糕嗎？在我們家的冰箱里有一個神秘的抽屜。那兒放著我最愛的芒果冰糕。

　　每年夏天最熱的時候，媽媽就會在冰箱里給我準(zhǔn)備一抽屜的冰糕。每次放學(xué)回到家時，我做的第一件事就是： 沖進(jìn)廚房，打開冰箱，取出最愛的冰糕來吃。

　　美味的冰糕藏在長方形的包裝袋里。沿著袋子最上方的鋸齒狀邊緣，輕輕一撕。黃澄澄如芒果的冰糕就露出了頭。它形狀宛如一個小芒果�？拷�一聞，芒果特有的.酸酸甜甜與冰涼的味道就一齊鉆進(jìn)了我的鼻子，令人不禁垂涎欲滴。輕輕咬一口，哇！一股沁人心脾的甜味彌漫開來，舌頭上的每一個味蕾仿佛都在歡快的舞蹈。

　　冰糕在嘴里慢慢融化，我喉嚨一動，這一小塊冰糕“哧溜”一聲就滑進(jìn)了肚子里。頓時，全身的毛孔都張開嘴巴大喊：“好涼爽啊！”一口接著一口，很快我就把一整個芒果冰糕給消滅了。我摸了摸肚子，打了一個嗝，味道真是好極了。

　　小小的芒果冰糕給我?guī)�來了大大的快樂，讓人吃了還想吃呢！

吃的作文 篇4

　　今天爸爸給我買了個又大又圓的西瓜。

　　爸爸先用水沖洗西瓜，然后用刀把西瓜切成兩半，再切成一角一角的。西瓜瓤紅紅的像血一樣，我和爸爸吃著香甜可口的西瓜，心里美滋滋的。

　　自從我吃了新疆的`西瓜就覺得:新疆的西瓜比油田的西瓜甜多了。我想:這兒的西瓜為什么這么甜呢?我?guī)е�這個問題去看書，看看書上有沒有答案。

吃的作文 篇5

　　星期天下午，萱萱、笑笑和迎迎三個人一起到我家來玩。

　　媽媽拿出一盒餅干，對我說：“星星，你請大家吃餅干吧。不過，媽媽要考考你們：“如果你們一人吃一塊餅干需要6秒，那么你們4個人同時吃4塊餅干，需要多長時間呢？”

　　萱萱搶著說：“需要4×6=24秒鐘�！�

　　小伙伴們聽了直搖頭說：“萱萱，你錯了。每個小朋友吃一個，因?yàn)橥瑫r吃，各吃各的，人數(shù)的`多少、餅干的多少都沒有關(guān)系，一個人吃一塊餅干要6秒，那么4個人同時吃4塊餅干也只要用6秒�！�

　　媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“那我再考考你們，如果4人同時吃8塊餅干需要多長時間�！�

　　“12秒”小伙伴們異口同聲的回答。

　　媽媽開心地笑了。

吃的作文 篇6

　　古人有云：“吃得苦中苦，方為人上人！”自古以來，窮人的孩子早當(dāng)家，也是因?yàn)槌钥�，吃苦的也常常是窮苦人家，而富家子弟卻少有這種吃苦精神。當(dāng)我看到報(bào)載，武漢市一位年僅19歲的姑娘何伶俐，因“考后感到一點(diǎn)信心都沒有“，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的前一天服睡覺藥自盡。她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大。蜜喝多了，竟會這般脆弱。我不禁感嘆，受到這么一點(diǎn)不安的'恐懼就自尋短見，那我想何伶俐如果遇到失敗的話那會怎么，后果不可想象啊！自尋短見是對自己的不負(fù)責(zé)，是對生命的不負(fù)責(zé)，是對生自己養(yǎng)自己的父母不負(fù)責(zé)！失敗雖然苦澀，但可以磨練人；未來雖然朦朧，但可以讓我們堅(jiān)定的往下走！

　　有人說過的：“蜂蜜，可以養(yǎng)人，可蜜一般的生活，也可能害人。同樣，苦難，會折磨人，可經(jīng)受苦難，也許更能鍛煉人。饑渴使你懂得一口水、一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，更能塑造你堅(jiān)強(qiáng)的性格。我們每個人都有過不同程度和性質(zhì)的吃苦經(jīng)歷，在成長的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是你成長的養(yǎng)分�！蔽覀兙褪且豢每脴淠�，需要陽光，雨露和養(yǎng)分，空氣，陽光是努力和愛心，雨露是知識和智慧，養(yǎng)分是受到的挫折和失敗，空氣是探索和研究，沒有養(yǎng)分樹就長得歪歪扭扭。失敗，挫折和旋窩是人生最大的財(cái)富的觀點(diǎn)我是非常贊同的。在其中吸取教訓(xùn)才會走得更遠(yuǎn)，更好，更穩(wěn)！人生就是這樣，不會沒有錯誤的石子兒的！

　　吃苦等于人生成功的墊腳石，苦澀后有甜蜜！嬌生慣養(yǎng)只會墮落，苦盡甘來，甘來苦盡！切記：吃得苦中苦方為人上人！

吃的作文 篇7

　　月 日 星期：四 天氣：晴

　　今天是期末考試的日子，考完了試，媽媽把我載到她上班的地方，說：晚上我們要去榮譽(yù)國際大酒店的旋轉(zhuǎn)餐廳吃自助餐，我高興得一蹦三尺高，答應(yīng)了下來。夕陽下山的時侯，暮色籠照著天空，我們成群結(jié)隊(duì)地來到中國電信大廈的`二十八樓，一聽到二十八樓，我嚇得渾身是汗，“臉色蒼白，庇股尿流”。

　　到了二十八樓我似乎有點(diǎn)害怕，渾身發(fā)抖，但是，我立刻鎮(zhèn)靜下來。自已安慰自己！連十八樓去過，二十八樓怕什么呢？于是我顯得很平靜，我剛剛坐下來，又站了起來，問我可不可以去轉(zhuǎn)一圈。媽媽說好的，我回來時，我捧著一個盤子里面有：土筍凍、烤肉。過了一個小時，我才發(fā)現(xiàn)餐桌在旋轉(zhuǎn)。我又吃二塊棉花糖和一杯刨冰，買單了，我奮力向收銀臺跑去（因?yàn)樽雷右呀?jīng)旋轉(zhuǎn)到燒烤的那邊了）“媽呀！累死我了！”我說。

　　今天真開心�。�

吃的作文 篇8

　　每年過年的時候，我們?nèi)�家最盼望的一件事情就是吃餃子，因�(yàn)閶寢尠�的餃子味道特別鮮美。但去年吃餃子的經(jīng)歷卻讓我至今記憶猶新！

　　去年過年，媽媽包的餃子有兩種味道：一種是芹菜餡的，一種是肉餡的。媽媽包完之后就開始煮，她把餃子一個一個放進(jìn)鍋里，大概煮十五分鐘餃子熟，媽媽把鍋端到桌子上，味道香噴噴的，我和爸爸都忍不住留下口水。

　　我們一家人開始吃，我先夾一個芹菜味的，特別好吃，接著媽媽給我夾一個肉餡的，我說：“媽媽，我不喜歡是這個味道！”媽媽非讓我吃，還笑著說：“孩子，這個肉餡的`餃子是甜的餓，不信你嘗嘗！”我咬一口，一塊硬硬的東西碰到我的牙齒，我吐出來仔細(xì)一看是一塊水果糖，于是，我又放回口中，酸甜可口，果然好吃！這時候，媽媽笑瞇瞇地說：“如果吃到帶糖的餃子，這一年都會幸福甜蜜的！”接著，我們?nèi)�家人歡呼起來，他們一起為我祝福。我這才知道剛才媽媽的良苦用心，眼里閃動起感動的淚花！

　　我喜歡吃餃子，更喜歡吃媽媽親手包的甜餃子，因?yàn)槌燥溩拥臅r候，我能感到媽媽那份濃濃的愛！

吃的作文 篇9

　　大家聽到臭豆腐這個名字，可能會有點(diǎn)惡心。臭豆腐一定很臭吧！臭豆腐能吃嗎？我和你們一樣，第一次聽到，也有同感。不過，那一天，讓我改變了看法。

　　那天，媽媽買回來一碗臭豆腐，，我一看見，就馬上躲進(jìn)了自己的房間，心想：臭豆腐這么臭，媽媽能吃嗎？媽媽吃了之后，會不會生病呢？過了一會，我悄悄地走出房間，看見爸爸媽媽吃得津津有味，我也過去湊湊熱鬧。我聞聞臭豆腐，也并不是想象中的那么臭。我夾起一塊熱騰騰的.臭豆腐，放進(jìn)嘴里咬一口，細(xì)細(xì)地品嘗著，味道好極了！我越吃越愛吃，一會兒功夫，我把臭豆腐全消滅掉了。我滿意地舔了舔嘴巴，回味無窮�？粗�這空蕩蕩的盤子，我又舔了舔嘴巴，笑著說，這臭豆腐的味道可真是名不虛傳，從此，我每聽到或問道臭豆腐，就會流口水。

吃的作文 篇10

　　孩子進(jìn)餐時經(jīng)常會發(fā)生各種各樣的事情，如不小心把別人的飯菜碰灑了，咳嗽、打噴嚏噴別人一臉飯…過去，老師總是趕緊設(shè)法解決問題，指出錯誤，教給方法，最后讓孩子互相道歉。這樣做，問題看似解決了，但往往影響孩子進(jìn)餐的情緒和食欲。課題組的老師們重新思考了解決問題的策略：將保證孩子的身心健康放在首位，不在進(jìn)餐時論是非曲直，站在孩子的'角度理解他們的感受，用適宜的方式安慰各自的委屈。進(jìn)餐后，引導(dǎo)孩子從對方的角度考慮問題，從而使他們學(xué)會理解、善待和寬容。這樣才能保證――讓吃飯成為孩子的愉快時光。

　　孩子們正在吃早飯，忽然，祁崢帶著哭腔對我說：“高老師，兆南抓我�！惫�然，他的手背上有兩道紅印。還沒等我問是怎么回事，坐在他對面的兆南也委屈地對我說：“高老師，祁崢打噴嚏，噴了我一臉�！蔽以僖豢�，他臉上還粘著許多嚼過的饅頭渣呢。兩個孩子都一肚子委屈，兆南無端被人噴了一臉饅頭渣很難受，而祁崢因?yàn)樽约旱臒o意行為挨了別人抓也很痛苦。我想，這時說誰不對都不合適，簡單地說一聲“對不起”也不會起什么作用。那么，怎樣利用日常生活中的這類小事，讓孩子學(xué)會正確交往、寬容待人呢？我決定先安慰兩個孩子。我愛撫地拉著祁崢的手邊吹邊說：“有點(diǎn)疼是吧？沒關(guān)系，高老師給你吹吹�，F(xiàn)在好些了嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我又用毛巾替兆南擦了臉，說：“現(xiàn)在不難受了吧？”他也點(diǎn)點(diǎn)頭。兩個孩子情緒平靜了，又吃起飯來。然后，我把這個情況反映給帶班的任老師，建議她抓住這個機(jī)會，飯后組織孩子們討論一下：猜一猜祁崢為什么打噴嚏？臉上被別人噴了許多嚼過的饅頭渣有什么感覺？針對剛才的事情想一想怎樣做更好？讓孩子們想辦法解決這個問題。我也抓緊時間做好餐后整理工作，然后加入了孩子們的討論。孩子們爭先恐后地發(fā)表了自己的看法。

　　“祁崢，你應(yīng)該跟兆南說對不起�！庇碛碚f。

　　“祁崢，你再打噴嚏時，要用手捂著嘴�！崩倮僬f。

　　“小朋友有事要好好說，別抓人，多疼��！”欣欣說。

　　我也舉手發(fā)言：“小朋友說得真好。你們沒用老師幫忙，自己就幫同伴解決了問題，真了不起！以后，大家遇到這樣的事，都按剛才說的做，學(xué)會關(guān)心別人、寬容別人，大家就能成為好朋友了。”孩子們聽完我的話都鼓起掌來。

　　雖然這是件小事，作為保育員勸勸兩個孩子也說得過去，但是我認(rèn)為，那樣不能讓孩子明白遇到這種情況該怎么做，為什么要這樣做。而通過討論，孩子們既學(xué)習(xí)了自己解決問題，又初步懂得了在生活中要善待別人、寬容別人的道理。

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