給家長的感謝信

　　在現(xiàn)在社會，很多地方都會使用到感謝信，寫感謝信的時候要注意感謝內容的完整。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家收集的給家長的感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給家長的感謝信1

尊敬的老師：

　　你們好！

　　七月，是一個生機盎然的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。

　　三年前，也是這個時候，由于孩子的中考成績并不很理想，在選高中的時侯，有親戚朋友都勸我不要將孩子送到宜春黃岡就讀，認為私立學校在各方面都無法跟公辦的`重點高中相比。然而在我到學校參觀了解之后，我毅然選擇了宜春黃岡，同時也拒絕了其它私立學校開出的優(yōu)惠招生條件。

　　因為我看到的宜春黃岡，是朝氣蓬勃，洋溢著青春活力，點燃激與夢想的地方。

　　在這三年里，我看到的是這里的老師和校領導如同家長，對孩子秘懷備至，悉心栽培，所以那怕是一棵小苗，在這里可能長成一棵參天大樹。

　　三年后的今天，我很欣慰，孩子的高考成績很好，證明我的選擇是對的。宜春黃岡也將是孩子一生感恩和銘記的地方。

　　在這里，我要衷心的向當初負責招生的黃傳龍老師，各位校領導，三年來一直悉心教導的班主任陳浩老師及其它科目老師，說一聲：謝謝!您們辛苦了，謝謝您們!

　　同時祝宜春黃岡學校明天更輝煌!

　　xxx家長

日期：

給家長的感謝信2

　　———來自家長的感動對于黃岡的記憶始于我兒時的初中時代。那時的試卷多半來自黃岡，當時只是感覺黃岡應該是一個很不錯的學校。

　　直至幾十年后的某一天，在相距遙遠的江西宜春老家，當我再一次聽到他的名字的時候，我毅然決然的做出了一個決定——讓兒子轉學于黃岡！

　　那時的黃岡始于初建，沒有像現(xiàn)在這么漂亮而美麗的校舍、更沒有像現(xiàn)在一樣一年比一年好的可喜和了不起的輝煌成績，但！那時依然堅信，黃岡絕對可以給兒子老家給不了的一個美好的兒童學習時代！

　　五年過去了，僅僅是五年，黃岡的師生們就給了人們一個非常滿意的、了不起的答卷——園林式的校園、一流的教師隊伍、一年比一年好的輝煌成績……！

　　20xx年的中考，那是值得高興的一年！兒子幸運地成為了7A中的一人，這是一個讓人非常高興的成績！之所以說他幸運，是因為他的天賦與智商、以及剛入校的成績并非很好。這是老師們辛勤付出的結果。記得當時，兒子高興地告訴我學校獎給他5000元錢，并且用手機拍了一床錢的圖片發(fā)給我的時候，電話的這頭，我仿佛看到了兒子那張非常燦爛的笑臉，清晰的感受到了他那份無比高興的心情！那份喜悅，在那一年里，成了全家人的高興！

　　在這僅有的幾年里，兒子共參加了兩次夏令營活動，坐過火車和飛機、去過杭州、蘇州、上海和；到過浙大、北大和清華的校園；聆聽過一些名師的'演講；雙眼看到過從未見過的那些遙遠的美好……！這所有的一切給了他內心深處最堅實的自信，今天他用這份自信告訴我，明年他可以走進大學的校園。我祝福他，并且相信著他。明年的高考，我更加相信黃岡定會出現(xiàn)更加輝煌的成績！

　　對于黃岡，我的內心深處有著說不完的感激！她給了無數(shù)個留守兒童一個安全舒適美好的學習環(huán)境，她改變了并且繼續(xù)改變著無數(shù)貧困家庭學子的命運，極大地影響著宜春的教育，為宜春的教育事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻！在無數(shù)家長們的心里，早已經是家喻戶曉，早已充滿無數(shù)的感激！

　　在這里，我代表著無數(shù)家長們，向宜春黃岡的老師們說聲：“感謝你們！你們辛苦啦！你們注定將成為無數(shù)學子們最銘記、最感恩的人”！

　　筆者高三（1）班家長

給家長的感謝信3

尊敬的家長朋友：

　　您好!20xx年即將過去，20xx年即將到來，明日之星幼兒園全體教職工祝您及您的家人在新的一年身體健康，家庭幸福，萬事如意!衷心感謝您選擇了明日之星幼兒園，把孩子的成長與未來托付給我們，感謝您對我園工作的信任、支持與配合!，感謝您在這一年里與我們相伴，感恩有你!

　　回顧這一年來，在您的大力支持和配合下，我園的各項工作取得了長足的改善和進步：集團總部對我園設備設施進一步投入和健全，重視教師專業(yè)技能培訓，提高了我園師資力量，尤其是在教學上再上新臺階：6月，方美玲老師指導幼兒參加20xx年“佳英寶貝”口語才藝比賽總決賽中榮獲二等獎;宋新璐小朋友參加“佳英寶貝”英語口語才藝大賽總決賽榮獲二等獎;10月，我園吳招娣老師參加20xx年淡水街道辦幼兒園教師數(shù)學優(yōu)質課評比活動中榮獲一等獎;11月，吳招娣老師又參加了惠陽區(qū)幼兒園教師數(shù)學優(yōu)質課評比中再次榮獲一等獎;翟歡老師參加時代佳英20xx《親親自然》優(yōu)質課比賽榮獲華南區(qū)二等獎;方美玲老師參加時代佳英20xx英語優(yōu)質課比賽中榮獲華南區(qū)三等獎等等。

　　一年來，我園先后開展了各項豐富多彩的活動：開展了以“文明、健康、禮儀”為主題的詩歌童謠頌表演、幼兒才藝大比拼;感恩教育系列活動;慶“六一”文藝匯演;“父母做對了，孩子才優(yōu)秀”的家庭教育專題講座;開展了“防溺水”、“防火逃生演習”等安全教育活動。還開展了體操、繪畫、大合唱等比賽。通過這些活動、比賽，培養(yǎng)幼兒健康活潑、積極向上的良好性格，讓幼兒學會了勇敢、學會了自信。

　　我園各項工作得以順利進行離不開家長的支持，您的.每一次關注、每一個建議、每一個幫助，都讓我們感動，促我們奮進，正是由于有了您的信任和參與，孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義;正是由于有了您的信任和參與，我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。

　　希望在今后的日子里，廣大家長一如既往支持我們，更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!祝各位家長在新的一年里幸福安康，新年快樂;祝小朋友們健康、快樂成長，新年新進步!

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給家長的感謝信4

尊敬的校領導：

　　昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢北大附中校況時，我會不容思考地推薦它“北大附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的`生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心

　　特別是九（四）班王東亮班主任老師，眾所周知原因九（四）班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”，王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次王老師下班之余給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。

　　還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的數(shù)學老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師。

　　最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。

　　xxx

　　xx年x月x日

給家長的感謝信5

　　尊敬的幼兒家長:

　　你們好!

　　值此新春佳節(jié)之際，海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!謝謝你們一直以來對我園工作的信賴和支持!

　　20xx年12月30日，海南大學幼兒園被海南省教育廳評為“省示范幼兒園”，這標志著我幼兒園進入省重點幼兒園行列。

　　在這特大喜訊傳來的時刻，我們全園激動萬分!成績的取得來之不易，它凝聚了省、市和學校領導專家的悉心關愛和支持，包含了幼兒園全體師生的共同努力，尤其是各位家長的大力支持和配合!在這次省示范園評建中，有許多情景讓我們感觸深刻，記憶猶新:很多家長利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上，主動來幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng)設環(huán)境、探討教學改革和幼兒教育等相關問題;

　　在教師收集區(qū)角活動材料遇到困難時，家長積極主動收集、提供相關材料，并與教師、幼兒一起動手制作教具、玩具，這對提高幼兒動手制作能力和樹立環(huán)保意識起到了很好的示范和促進作用;

　　許多家長積極主動與教師交流孩子在家中的.表現(xiàn)，共同尋找有針對性的教育方法，特別是家長對老師工作的理解和寬容，大大促進了我園教學質量的提高??。這一切看似平常，意義卻

　　非常深遠，對幼兒是以身垂范，對老師是極大鼓舞，倍受評估專家的肯定和稱贊。我們深深地感受到了家長對我園的真誠關愛，這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!

　　教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，正是你們對孩子們的一份責任和愛，以及對教師工作的幫助和支持，才使得我園不斷前進。

　　我們的孩子需要家園共育的環(huán)境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。真誠希望在今后的日子里，我們能夠更加緊密地合作，讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!

　　我們再次對各位家長表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來，共同努力為幼兒開辟一片健康成長、全面發(fā)展的藍天!相信我園一定會在各位家長的繼續(xù)支持和關愛下，不斷邁上新臺階!

　　海南大學幼兒園

　　20xx年1月16日

給家長的感謝信6

尊敬的幼兒園領導、各位大三班的老師們：

　　轉眼孩子就要從幼兒園畢業(yè)了，感覺時間過得真快。在這短暫的三年里，諾諾在幼兒園各位領導的殷切關懷中，以及各位老師的辛勤培育下，健康快樂的成長。

　　從剛入學時的懵懂，到現(xiàn)在的自律;從剛入學時的雜亂無章，到現(xiàn)在的條理順暢，無不蘊含了老師們的辛勤汗水與諄諄教誨。

　　從小班到大班，老師們組織的親子活動，運動會增加了我們參與幼兒園教育的機會。在活動中，我們與孩子分享，體驗活動帶來的快樂。孩子的童心，童真，童趣深深的感染了我。童年是彌足珍貴的，這些活動將對孩子的一種將產生深遠的影響。我很慶幸讓孩子在這樣的環(huán)境中健康快樂的成長。

　　孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處，產生了連家長都替代不了的感情。每逢節(jié)假日，孩子都會說，“我想老師們了”。

　　三年來，孩子從簡單的詞語到順暢的表達，孩子從亂涂亂畫到獨立創(chuàng)作，孩子從讀唐詩、讀宋詞，到充滿自信的登上舞臺孩子點點滴滴的'變化和提高都離不開老師們辛勤的汗水和愛心。每天我們都能體會到孩子在成長，每天都能體會到孩子眼中的快樂。

　　三年來，是您們的溫柔、您們的關懷一直陪伴著孩子，陪伴她從一個怯怯的小女孩，長成了一個活潑自信的小少年。孩子積極參加幼兒園組織的各種活動，興高采烈的描述幼兒園中多姿多彩的生活，他們每一絲一毫的快樂都洋溢在可愛的臉上。

　　三年來，孩子學會了東西擺放整齊，飯前洗手，分享，責任，互幫互助。學習要多思考，要仔細觀察大自然，這些都是值得她珍藏一生的好習慣。

　　在此，謝謝大三班各位老師的辛勤培育，您們的陽光，愛心，勤勉會在孩子心中生根發(fā)芽，影響一生。

　　祝各位老師身體健康，工作順利，快樂陽光。

　　大三班張梓諾家長

給家長的感謝信7

尊敬的家長：

　　您好!

　　"天時人事日相催，冬至陽生春又來"。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經奏響，我們帶著20xx年的收獲，迎來了20xx年的春節(jié)。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教學任務，在此向您致以衷心的感謝。同時，也為孩子們在培訓中的發(fā)展和進步感到無比的高興。為了讓您了解孩子們的學習情況，現(xiàn)對我校本學期的教學工作給您做一份總結報告。

　　首先，從一年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些幼兒基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。并在音樂上也采用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今后學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。

　　其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動作的協(xié)調性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節(jié)奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。

　　再者，針對個別孩子比較頑皮，學舞的時候開小差的問題，經老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學習，在歡樂中提高。

　　在這半年的教學工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執(zhí)著，也正是因為他們的努力，取得了很多優(yōu)異的成績。這半年以來，因為主要還是把工作重點放在了教學上面，從而基本上沒參加社會上所組織的比賽活動，唯一參加的"東興大人大賽"，我們的選手班也獲得了"最佳達人獎"的殊榮。

　　與有限的課堂知識相比較，豐富的課外活動和實踐經驗的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學工作中，將鼓勵學生多參與市里、學校安排的各項舞蹈演出、比賽任務，多學多練。并提倡她們自己改編、創(chuàng)編，串排舞蹈節(jié)目或集體創(chuàng)作舞蹈節(jié)目，必要時我?guī)退齻兲嵝┬薷囊庖娀蛑苯舆M行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動是藝術教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術教育，從內容到形式都極為豐富、生動、活潑，既有形象又有情趣，備受學生喜愛，易于學生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點。學生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發(fā)智力、陶冶情操、凈化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學的審美教學來講，不是為單純的發(fā)現(xiàn)藝術苗子，而是要從整個美育出發(fā)，培養(yǎng)她們的節(jié)奏感、韻律感和表現(xiàn)力，增強健康的體魄，美感修養(yǎng)，富有想象力和創(chuàng)造力，塑造具有兒童精神的一代新人。

　　兒童舞蹈的思想性、教育性很強，富有知識性、趣味性和娛樂性，其藝術學習是培養(yǎng)學生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現(xiàn)手段——動作、技巧和組合，伴之以優(yōu)美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悅，并通過外在的形式美，傳遞豐富的內在情感，內在美的`意蘊充分表現(xiàn)在完整的舞蹈藝術形象之中，既有欣賞的價值又有審美的價值。由此說來，少兒舞蹈教學的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養(yǎng)兒童感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

　　通過少兒舞蹈教學的教育，不僅使孩子們受到了美的熏陶，塑造了完美的人格，而且對學生的培養(yǎng)也由成熟到收獲。創(chuàng)作一個兒童舞蹈，不一定會讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因為您的選擇而受益終生!同時，也感謝你們對我校的信任與支持。

　　至此，再次預祝尊敬的家長們在新的一年里闔家歡樂，幸福安康。

　　防城港市業(yè)余體校

　　湖南華藝拉丁舞培訓中心

給家長的感謝信8

尊敬的力邁校長及童老師：

　　您們好！

　　我們是學前國際五班的學生家長，值此國慶佳節(jié)來臨之際，向您們致以最真摯的祝福，祝您們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意！并對學前國際五班的童老師的敬業(yè)精神提出表揚。

　　孩子們剛入校時，我們很不放心，很焦慮，看到童老師對孩子們的細心和真誠，我們真的放心了，孩子們的點滴進步都離不開老師的辛勤付出。童老師在食堂手把手教孩子們如何打飯，如何按秩序排隊，幫助他們建立良好的生活習慣；空閑時童老師總是組織小朋友做各種游戲，豐富課余生活，學習知識的同時，也能得到愉悅，讓孩子們擁有快樂的.童年生活；無論工作多忙，童老師總是占用私人時間給家長們發(fā)送孩子在校園各種陽光燦爛笑容的照片，讓家長們充分了解孩子們的學習和生活；發(fā)現(xiàn)問題及時和家長溝通，溝通是解決問題的橋梁，溝通讓咱們班更加和諧、快樂。

　　從孩子們每天回家開心笑容，從童老師對五班開展每月細致的主題活動，我們知道了為了給孩子們營造良好的學習環(huán)境，為了孩子們茁壯成長，童老師每天都在精心準備著。

　　再次感謝童老師給孩子們一個舒適的學習生活環(huán)境。我們希望孩子們在學校樹立良好的習慣，為未來迎風翱翔打下最堅實的基礎。

　　此致

敬禮

　　xxxx的家長

　　xxxx年xx月xx日

給家長的感謝信9

尊敬的學校領導，老師：

　　你們好!

　　首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

　　我的孩子趙子璇是蘆山中學一名普通的學生，在xx年高考中以595分高分獲得雅安市文科第二名的好成績(全市文科狀元599分)。這些都是在貴校各位領導、老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結果。從高三畢業(yè)班老師們的身上，作為家長的我們看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，愛崗敬業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

　　請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的'感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福蘆山中學越辦越好，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為我們蘆山縣培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

　　學生家長：xxx

給家長的感謝信10

齊老師：

　　您好!

　　因為儀煌先英后澳的留學選擇，我們有幸認識了您，一位優(yōu)雅、敬業(yè)、具有親和力的好老師。

　　孩子的`事有了結果，得以順利成行澳洲，我們做父母的，對老師的盡職盡責只有無盡的感謝，對新東方也更多了一份理解和信任。

　　總之，感謝新東方，感謝各位老師，尤其是您。

　　新春來臨之際，送上深深祝福。

　　祝您及全家歡樂幸福!

給家長的感謝信11

xx家長：

　　新學期區(qū)角活動的更新制作已接近尾聲，非常感謝家長對區(qū)角材料的搜集，讓我們教室的區(qū)角活動環(huán)境煥然一新，相信小朋友會更加喜歡中五班這個大集體，有了家長們的大力支持，我們也相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅�。�

　　在接下來的'日子里，我們希望家長們一如既往的理解、支持、配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學習、健康成長！！

　　xxx

　　x年x月x日

給家長的感謝信12

尊敬的巔峰夏令營領導：

　　你們好!我是20xx年減重夏令營六班學員家長。我想對這次夏令營銷售總監(jiān)劉強、技術指導羅丹、和中班負責人方超杰及醫(yī)務汪泉、呂萌、班主任廖如春、教官范情楠等人表示衷心感謝!

　　作為一名家長，我對孩子的愛護過于細致了，讓孩子養(yǎng)成了不肯吃苦的壞習慣。因此在這種高溫下運動，她根本無法適應，進營剛一星期，就打電話哭著要回家，我一時手足無措，馬上趕到營地找老師，當時是星期天，辦公室里羅丹和范清楠在，她們兩個看我很心急，馬上把我請到休息區(qū)，仔細耐心的勸慰我，并答應立刻找孩子談話。然后在范教官的陪同下，我和孩子，還有范教官，真誠的談了一次，范教官用自身的經歷鼓勵孩子要堅持下去，第一個星期是最難過的時候。孩子在教官的'說服下，也認識到自己的任性，答應好好堅持下去。晚上時候，他們的運營劉強老師第一時間趕到賓館，找孩子溝通，孩子心情因此更加平穩(wěn)。第二天，劉強老師又聯(lián)系我，和我反饋談話內容，并誠懇地提出家長在教育孩子方法上不能過分溺愛，否者對孩子成長不利!劉老師的話對我觸動很大，也讓我很感動，一個非專業(yè)的教育工作者，能做到如此深度，不能不說明他們對待工作的認真和專注!正因為有這種帶頭人，底下的教員才會效仿，并心悅誠服的叫他“強哥”!這是一種發(fā)自心底的尊敬吧!過了兩天，羅丹老師又跟孩子聊了一些輕松的話題，讓她徹底放棄了回家的念頭�？墒瞧届o了一星期左右，在21日凌晨3點，孩子因突發(fā)急性蕁麻疹，引起皮膚瘙癢和大面積腫塊，她不知如何是好，猶豫是否該找老師，就給我打了求助電話，我當時沒有多考慮，一個電話打給方超杰，小方用最快速度趕到女兒房間，由于醫(yī)務室沒有治療過敏藥物，小方馬上騎車去藥店買藥，并讓醫(yī)務小汪留在寢室安慰無助的女兒。如果不是心系學員，他們兩個大男孩怎么可能睡覺時這么警覺。醫(yī)務呂萌雖然才19歲，但是很成熟，也很善解人意，在她知道女兒的情況后，一直找女兒聊天，女兒把她當做知心朋友一樣，什么事都會告訴她。也因此覺得營地生活的快樂。

　　當結營在即的前兩天，一直很開心在營里的孩子突然又因為同學之間矛盾，又鬧情緒了，我只好打電話求助班主任廖老師，廖老師一直很關心，照顧女兒，她一邊安慰我，一邊聯(lián)系羅丹，結果羅丹老師在女兒的房間里呆了一個晚上，看著她入睡。

　　我無法用言語描述此時的心情，同時，我一直在思考一個問題：是什么力量、思想引導著這些自己還是大孩子的年輕人?讓他們如此盡職和盡責?我想這就是巔峰減重堅持九年，依然沸騰的原因吧!能讓家長從最初的懷疑到信任再到產生依賴，這就是巔峰的力量!在此，我要再次感謝這些年輕人，在他們身上，我們家長也學到了一種積極、樂觀、永往直前的正能量!因為有了他們，整個營期生活才會變得溫馨和快樂!

xxx

　　20xx年xx月xx日

給家長的感謝信13

海大幼兒園領導：

　　我們的孩子在海大幼兒園又度過了一個快樂而有意義的學年，在學期即將結束之際，我們向中三班的老師們真誠的說的一聲：“老師，你們辛苦了，謝謝你們!”

　　中三班的王老師、凌老師、莫老師用她們的愛心、耐心、真心和知識、才學辛勤培育孩子，使孩子得以健康快樂的成長。在此，我們尤其贊嘆凌海燕老師，她不僅有真誠的愛心、無比的耐心，而且勤奮好學，教學知識豐富，在她身上透射出對教育事業(yè)的熱愛。對待孩子，生活上，她無微不至的關愛，衣裳汗?jié)窳思皶r更換，天涼了適時添衣;孩子偶染風寒未上幼兒園，她打電話噓寒問暖……教學中，她聲情并茂、活潑教學，讓孩子們輕輕松松學知識;孩子犯過失，她批評指正、循循善誘，讓孩子真正明白自己的.錯誤，自覺改正;孩子有優(yōu)點，她及時給予表揚，讓孩子自我肯定、不斷進步……孩子對凌教師是又敬又愛，放學或節(jié)假日在家，仍是念念不忘凌老師，常常會說：“媽媽，我想給凌老師打個電話，想跟老師一起玩游戲�！笨粗�孩子一天天的進步、成長，我們倍感欣慰。此外，凌老師還利用閑暇時間，帶領孩子們讀誦《弟子規(guī)》，既能教給孩子們做人的規(guī)范，又能培養(yǎng)孩子的定性。凌老師還常常跟家長溝通，時常給家長提出一些很好的建議，如：做走直線游戲培養(yǎng)孩子的定性等等，使家庭教育跟幼兒園的教育更能有效配合、相得益彰，有利于孩子的健康成長。

　　最后，讓我們再次誠摯地說聲：老師，感謝你們!祝你們健康幸福!

　　中三班

　　20xx年7月6日

給家長的感謝信14

尊敬的校領導，老師們：

　　你們好!我是飛鷹班武愉捷家長。入學之初，身為家長的我就希望學校和家長共同幫助孩子、教育孩子，也希望我兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

　　常言道：“九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下�！迸实抢硇灾畮p，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

　　讓我感到驕傲和自豪的是，我和孩子共同選擇的鴻橋中學辦學水平高，教學質量好，社會信譽高。教師敬業(yè)精神強，工作認真負責。學校管理到位，校園環(huán)境優(yōu)美。師生和諧，學習氛圍濃厚，學生全面發(fā)展。

　　鴻橋中學的教師們教與學有針對性，能針對學生的優(yōu)點和缺點進行合適的輔導和強化。孩子在該校學習過程中，學習能力提高迅速，讓我感覺十分欣慰。學校老師教學態(tài)度嚴謹認真，孩子時常提起。并且習題質量高，難度適中，非常有利于孩子的學習。

　　大概是處于青春叛逆期，初中的孩子都有一股不服輸?shù)陌羷�，心理變化大。而老師嚴加管教，循循誘導，盡自己最大耐心教育孩子，引導孩子走向正確的道路。

　　老師們熱愛自己的工作，喜歡自己的.學生，并不辭辛苦的為孩子付出。作為家長的我為能遇到如此負責的老師而感到幸運。

　　對于后勤管理方面，學校就是能使家長放心的大家庭。

　　孩子一天至少有十個小時呆在學校，因此學�？梢哉f是學生們的第二個家。每每看到孩子一天天快樂成長，我想到的不僅是自己的教育方式好，更多的還是學校對孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時舒緩。

　　鴻橋中學校園環(huán)境的設計無不為學生們著想。齊全的運動器材和偌大的運動場地讓孩子的課余生活更為豐富�；▓@的亭子和幽靜小道給予孩子更優(yōu)美的休息環(huán)境。簡潔的讀書角，安靜的圖書館擴大了孩子的課外知識。

　　偶爾家長值班時，我總能聽到學生們朗朗的讀書聲，看到課堂上師生之間活躍的互動，鴻橋的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責任感。

　　在此我代表孩子，代表家長感謝學校，并且相信學校在今后會越辦越好，培育出一批批優(yōu)秀人才!

　　此致

敬禮

　　20xx年5月23日

給家長的感謝信15

　　無私關心、資助我的熱心人：首先請讓我在此鞠上一躬，感謝您對我們一家無私的資助和關心！當常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感覺天都要塌了，看看這個人留給我的什么，六歲的兒子和三歲的女兒，兩間底矮的平房，外加五萬多元的債。我不知道我該怎樣支照顧一雙兒女，我不知道自己僅有的三畝薄田怎么去還這么多的債務，就在這時孩子的奶奶又病重了……

　　是好心人，是這么多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他們?yōu)楹⒆铀蛠砹艘挛�，他們�(yōu)槟棠趟蛠砹怂幤�，他們�(yōu)楹⒆泳枇隋X，愛心人啊，是您們幫我重新找回生活的'勇氣。孩子上學了，我的負擔更重了，但我不怕，政府給我找到了一份清潔工的工作，我也有了一點自己的收入，更重要的是大家都向我們一家伸出了援助之手，我相信，我們的困難是暫時的。我有信心困難，我會好好的生活，我會教孩子學會堅強，好好學習，時日成材，回報社會，回報關心、資助我家的好心人。

　　請讓我再次鞠上一躬，說聲謝謝、謝謝您們！

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