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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動(dòng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)作文 篇1
每座城市的博物館都是這座城市的文化窗口，展示著這座城市的地域特色和時(shí)代變遷，今天，我來(lái)到了位于鄞州區(qū)的寧波博物館，在休閑中感受這里的文化氣息。
一進(jìn)入大門，繁茂的樹叢掩映著一處古樸高大的建筑群，灰色的墻壁是用當(dāng)年城市建設(shè)時(shí)拆遷的灰磚砌成，其中點(diǎn)綴著黑瓦筒、紅泥磚，像給房子打上了一處處“馬賽克”。四處翻飛的小鳥吸引了我的注意，仔細(xì)一看，原來(lái)這些小鳥把墻上瓦片間的孔洞當(dāng)成了窩，進(jìn)進(jìn)出出好不熱鬧，簡(jiǎn)約莊重的建筑因?yàn)檫@群“小精靈”的加入，添加了幾分生動(dòng)活潑的煙火氣息。
今天正好有《蕾絲藝術(shù)展覽》，一進(jìn)展廳，我就驚奇地叫起來(lái)：“這里的蕾絲衣服我家里也有呀，為什么還要拿出來(lái)展覽呢？”看了介紹才知道，蕾絲工藝在十四世紀(jì)的歐洲就出現(xiàn)了，不過(guò)那時(shí)都是手工紡織的，一個(gè)最熟練的女工一天也只能織拇指長(zhǎng)的一小段，所以皇室貴族都以擁有蕾絲制品為榮。沿著展臺(tái)，我逐一欣賞這些巧奪天工的美麗飾品，它每一根絲線都恰到好處地展現(xiàn)了圖案的深淺層次，我好像看到，在編織女工靈巧的`手指間，無(wú)數(shù)只小梭飛速穿梭，眼花繚亂中一幅精美的織品慢慢呈現(xiàn)，我想，這與中國(guó)的刺繡有異曲同工之處吧。最有趣的，竟然還有蕾絲日歷織片，當(dāng)年用它裝飾家居的人一定無(wú)比自豪吧！
接著我來(lái)到瀕危動(dòng)物展館，這里可不像剛才蕾絲展館那么精致美好了。只喂最強(qiáng)壯孩子，任由弱小孩子餓死的紅隼媽媽；好逸惡勞、噴出臭汁強(qiáng)搶他人巢穴的戴勝；步履蹣跚，餓得奄奄一息的北極熊，都在向我們揭示自然界殘酷的生存法則——弱肉強(qiáng)食�；铎`活現(xiàn)的標(biāo)本引得我們嘖嘖稱奇，真想伸手摸一摸那柔軟的皮毛、艷麗的尾羽。動(dòng)畫短片、攝影展板讓我們看到了因?yàn)槿祟惼茐淖匀画h(huán)境而艱難求生的動(dòng)物的痛苦、心酸與無(wú)奈，為什么人類這么自私、這么兇殘？為什么不能與動(dòng)物和平相處？我能為動(dòng)物伙伴們做點(diǎn)什么？
參觀結(jié)束后，我意猶未盡地走出博物館，回頭望去，黃昏下的博物館像一位飽經(jīng)滄桑的老人，悠悠地給我們講述著歲月的故事；而我在故事中慢慢長(zhǎng)大，對(duì)這位老人充滿依戀。
活動(dòng)作文 篇2
周六早上，我和妹妹六點(diǎn)就起床了，因?yàn)榻裉煲プ匀粚W(xué)校參加活動(dòng)，因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳ツ莻�(gè)地方，所以都很期待。早上起床后我們每個(gè)人吃了一個(gè)雞蛋，喝了一杯牛奶，吃了一片面包后就出發(fā)了。
媽媽和二姨送我倆到沙河口區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口集合，8點(diǎn)鐘，大巴來(lái)了，我和妹妹上了大巴車，我們就出發(fā)了。
大約三十分鐘大巴就到了自然學(xué)校，下車后我們按照老師的要求排隊(duì)進(jìn)去，老師說(shuō)我們可以給自己起個(gè)自然名字，我的自然名字叫“老虎”，妹妹給她自己起的自然名字叫“小蝴蝶”。自然學(xué)校有山，我們倆和同來(lái)的小伙伴們一起上了山，山上有各種小蟲子，上面還很寬敞，我們可以在上面跑著玩耍，非常開心。
印象最深的是老師告訴我們山上有蛇，我非常感興趣，就一路左看看右看看，想要找到一條蛇，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛇皮，老師告訴我蛇只有在晴天的時(shí)候才會(huì)蛻皮，天氣不好的時(shí)候不會(huì)蛻皮的，我是第一次看到蛇皮，非常興奮，想不到看起來(lái)很嚇人的.蛇居然藏著很多我不知道的小秘密。
在自然學(xué)校里，老師還給我們分了畫板，讓我們一邊玩一邊畫出我們看到的東西，中午還和小伙伴們一起享用了我們自帶的午餐，一天的時(shí)間很快就過(guò)去了，下午3點(diǎn)多，我們啟程回家，我們迫不及待的想要和家人去分享一下我一天的收獲！
活動(dòng)作文 篇3
我們的祖國(guó)有許多傳統(tǒng)佳節(jié)：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些節(jié)日承載著悠長(zhǎng)的民族文化，各自有著鮮明、獨(dú)特的節(jié)日風(fēng)俗。那些傳統(tǒng)佳節(jié)中，我最偏愛中秋節(jié)。
中秋節(jié)有2大習(xí)俗：賞月和吃月餅。賞月其實(shí)每個(gè)月中旬（農(nóng)歷）都可以，只不過(guò)八月十五月亮最圓。吃月餅更不用提了，想想就饞涎欲滴：豆沙、蓮蓉、蛋黃……嘖！
中秋節(jié)那天，媽媽捧著“七星伴月”的`月餅走到我身邊，我迅速掃視了一下“七顆星和一個(gè)大月亮”，一眼就瞄上了“一顆哈密瓜星�！彼洪_包裝紙，咬下一塊，在我那“我家大門常打開”的嘴里來(lái)回折磨。正回味著，忽聽媽媽高吟一曲《水調(diào)歌頭》，我當(dāng)即興起，費(fèi)力地說(shuō)：“月亮圓，圓月亮，云自……”這時(shí)笑笑姐姐也不舉手，就插嘴道：“看我的詩(shī)！清月紅紗拂兩杯，渾云烏衣撩三晴�！卑Γ∪撕腿司褪怯芯嚯x，初中生就是比小學(xué)生牛呀！“我有一句！小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤！”媽媽搖頭晃腦地說(shuō)�！安辉S抄襲！”我叫道，“維權(quán)意識(shí)人人有，李白掛了我來(lái)幫！戴罪立功是好事，快快再報(bào)一句詩(shī)！”哈！打油詩(shī)！媽媽嘿嘿一笑，沉思半晌，又“東山再起”：“彩煙繞皓月，清風(fēng)撫高臺(tái)！”我們你一言我一語(yǔ)，不亦樂乎！更何況有明月相伴，難道不詩(shī)興大發(fā)嗎？
最終，我名落孫山，最后一名！又稱第二名。為什么？哈！因?yàn)榻憬愫蛬寢尣⒘械谝�！這次賽詩(shī)會(huì)真快樂，這次中秋節(jié)令我難忘。這是我最喜愛的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
活動(dòng)作文 篇4
大課間活動(dòng)的音樂一響，原來(lái)安靜的操場(chǎng)，立刻變得人聲嘈雜，一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們生氣勃勃，各顯神通，活動(dòng)花樣多多。有跳繩、皮筋、毛毽、籃球、足球……同學(xué)們成群結(jié)伴，甩大繩的排成一排或幾排，有秩序地跳起來(lái)，大家都很認(rèn)真，接連不斷地跳來(lái)跳去，很少有間隔。有的同學(xué)在跳皮筋，幾個(gè)同學(xué)一伙，圈成一個(gè)小圓圈，仿佛是歡快的蝴蝶在翩翩起舞，顯得更加活潑與可愛……還有的同學(xué)在打籃球、踢足球，場(chǎng)面十分激烈，場(chǎng)下的.加油聲也是少不了的。面對(duì)雙方的對(duì)手，他們一個(gè)個(gè)信心十足，充滿了必勝的信念。雖說(shuō)跑得氣喘吁吁，汗流浹背，但他們依然不向?qū)Ψ降皖^認(rèn)輸。
我們班舉行了一場(chǎng)踢毽比賽。隨著老師的一聲令下，五彩斑斕的毽子飛起來(lái)了。一個(gè)動(dòng)作輕盈的小女孩吸引了大家的目光，我仔細(xì)一看，原來(lái)是我們班的踢毽高手吳靚，她的腳一勾一彎的踢著毽子，好像是在跳著芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風(fēng)兒吹來(lái)，像是要把毽子從吳靚的腳上奪走，然而，胸有成竹的吳靚腳一伸，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×穗ψ印煞昼娺^(guò)后，比賽成績(jī)出來(lái)了，不出所料，吳靚獲得了第一名。
大課間活動(dòng)讓同學(xué)們可以增強(qiáng)體質(zhì)、開發(fā)智力，還能幫他們解除憂愁和煩惱……課間活動(dòng)真是太有趣了，怪不得所有的同學(xué)都喜歡它呢。
活動(dòng)作文 篇5
盼望著，盼望著，愛心義賣來(lái)到了。
周六上午，小雨淅淅瀝瀝，歡快地唱著歌，仿佛在迎接令人難忘的義賣活動(dòng)。我迫不及待地拿起錢，用最快的速度，跟著媽媽來(lái)到原電視臺(tái)廣場(chǎng)，加入義賣的隊(duì)伍。
領(lǐng)了號(hào)碼牌，我和媽媽直奔攤位前。我迅速地打開包，把前幾天就整理好的玩具和親手做的小泥人整整齊齊地放在桌布上，不一會(huì)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了好多人。
看！原本寂靜的廣場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，人聲鼎沸，熱鬧非凡，變成了一條熱鬧的街市。醒目的招牌“拔地而起”，響亮的吆喝聲飛入耳畔。大家搖身一變，一下子變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的售貨員和推銷員�！白哌^(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)啊，便宜賣了，便宜賣了！”一位高個(gè)子同學(xué)踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，兩手舉著書，在空中左右揮舞，大聲喊道：“十元的漫畫書，還送拼圖一副��！”
隨著此起彼伏的叫賣聲，義賣市場(chǎng)進(jìn)入了高潮階段。我望著顧客中的小女孩，真希望她們能夠走過(guò)來(lái)瞧瞧我的商品啊！這時(shí)有一位工作人員走了過(guò)來(lái)，他看了看我的洋娃娃和毛絨玩具，輕輕地問(wèn)我：“賣掉你這些心愛的玩具，舍得嗎？”我果斷地回答：“舍得！”放眼四周，攤位上的物品琳瑯滿目，男孩子那心愛的漫畫書，機(jī)器人，木頭小斧子……女孩子那自己過(guò)家家的小杯子小碗，洋娃娃，每天摟著它一起睡覺的毛毛熊……我想這些來(lái)這里義賣的`孩子肯定和我一樣，每個(gè)人都把伴隨自己成長(zhǎng)，帶著童年回憶的玩具、書籍帶來(lái)義賣，想讓福利院兒童們的童年增添一份溫暖和幸福。
一個(gè)可愛的小姑娘站在我的攤位前，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)�？此q豫不決的樣子，我一狠心對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在大減價(jià)，全場(chǎng)2元！”她一聽開心地付了錢，挑了一個(gè)大娃娃走了，一會(huì)又有一個(gè)阿姨買了兩個(gè)小洋娃娃。我靈機(jī)一動(dòng)，寫了個(gè)“全場(chǎng)2元”的廣告牌。果然奏效，沒多久，我攤位上的商品所剩無(wú)幾了。
時(shí)間像流水，義賣結(jié)束了，廣場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。我開心地把賣得的錢全部捐給了福利院的兒童。分分角角雖少，可蘊(yùn)含著愛心和奉獻(xiàn)；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。
活動(dòng)作文 篇6
這周三下午第二節(jié)課后，舒老師帶領(lǐng)我們?cè)诮淌依锿骘w盤。
首先，老師讓姜勇和姚珩試飛。他倆像運(yùn)動(dòng)員一樣大步走上講臺(tái)，面對(duì)面站在黑板兩端�！班健鄙诼曧懥耍孪扔糜沂值嗔说囡w盤，然后用力向前一揮，飛盤向姚珩的右方斜飛了過(guò)去，姚甭縱身一躍，伸手去抓飛盤。結(jié)果飛盤沒抓到，自己反而摔了一跤，惹得同學(xué)們哄堂大笑。
接著，老師讓丁可和熊近華對(duì)飛。丁可吸了一口氣，輕輕一擲，飛盤向熊近華身邊飛去。熊近華怕摔跤，就踞起腳去抓飛盤。但他個(gè)子太矮，手沒抓到飛盤，飛盤又落地了。同學(xué)們見了，有的.長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，有的忍不住跺了一下腳，都為他感到惋惜。
最后，輪到熊近華發(fā)飛盤了。哨聲一響，他手中的飛盤向丁可飛去。丁可盯著飛盤來(lái)的方向，不慌不忙地來(lái)了個(gè)“二指禪功”，緊緊鉗住了飛盤，他臉上露出了勝利的笑容，教室里響起一陣熱烈的掌聲……
活動(dòng)作文 篇7
7月25日上午，我參加了“杭州網(wǎng)小記者聆聽西湖千年文化”活動(dòng)。
小記者們?cè)跀鄻蚺缘耐ぷ永锛�，我們換上了杭州網(wǎng)提供的服裝、帽子，還發(fā)了小記者證和“西湖通”景點(diǎn)講解器，這個(gè)講解器像西湖的景點(diǎn)圖。它的使用方法是，先拿一個(gè)像充電器一樣的東西把一頭插進(jìn)機(jī)器里，另一頭是耳機(jī)，把它套在耳朵上，你走到哪個(gè)景點(diǎn)它就會(huì)開始講解這個(gè)景點(diǎn)的歷史文化。我們從斷橋出發(fā)，沿白堤一直到西泠橋頭的`蘇小小墓，活動(dòng)就結(jié)束了。
我很喜歡這樣的活動(dòng)，不但能從中了解一些西湖千年文化知識(shí)，同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何操作“西湖通”景點(diǎn)講解器，它幾乎已經(jīng)成為我的“好朋友”，多么希望能一直留在我身邊啊！
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