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關(guān)于目光的作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于目光的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于目光的作文1
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候,再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候;在自信的人也有失望的時(shí)候,目光使我從失敗萬(wàn)淵之深中走出來(lái)。我要感謝你,老師的目光!
當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻,當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的驛站,當(dāng)你的.付出被化作午夜的風(fēng)景,當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵,你的眼睛在期盼什么?你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)?你是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景聆聽(tīng)曠野的足音?
此時(shí),多么希望有人扶一把,鼓勵(lì)一下!
老師,你還記得嗎?膽小而內(nèi)向的我,是在你一次又一次的期待,鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣,在眾目睽睽下站起來(lái),磕磕巴巴的回答問(wèn)題,然后才逐漸變得流暢的。老師,你還記得嗎?也同樣是在你“好,說(shuō)下去”、“不錯(cuò),有見(jiàn)地”、“你有進(jìn)步了,再加一把勁”……的一遍鼓勵(lì)聲中,自卑的我才漸漸地變得自信起來(lái),樂(lè)觀起來(lái),健談起來(lái),是你使我變得快樂(lè)。老師,你還記得嗎?每當(dāng)我安于現(xiàn)狀,滿足已取得的成績(jī)而沾沾自喜時(shí),又是你用目光及時(shí)提醒我:同學(xué),前方有更美麗的風(fēng)景等著你,你怎能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢?老師,你還記得嗎?當(dāng)我覺(jué)得自己已經(jīng)拉滿弓,再也沒(méi)有潛力可挖時(shí),又是你及時(shí)地寫下評(píng)語(yǔ),也寫下期待和祝福:同學(xué),人的潛力是無(wú)限的,怎能小看自己?再加一把勁吧!遠(yuǎn)處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞,你不想飽覽勝境嗎?祝你百尺竿頭,再進(jìn)一步!郭老師,多少個(gè)像我這樣缺乏自控力的學(xué)生,也是你無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予我們提醒自己。沒(méi)有你這樣的老師,怎么會(huì)有“差生”中的瓦特,”巧木“才雕的愛(ài)迪生。
無(wú)論我走到哪里,永遠(yuǎn)到離不開(kāi)老師的視野。感激你,那神圣的目光;感激你對(duì)我一路的呵護(hù),一路的鼓勵(lì)和無(wú)限的支持!
關(guān)于目光的作文2
無(wú)論我走到那兒,總有逃也逃不開(kāi)的目光。
說(shuō)不清,道不明,當(dāng)我在路口摔跤時(shí),當(dāng)我背著書包,展開(kāi)初中的新征程時(shí),甚至當(dāng)我失敗時(shí),那目光總是緊緊地跟隨著我,是那病房里我身旁的你疲憊的目光,是你悄悄遞上牛奶的目光,還是我犯錯(cuò)時(shí)那嚴(yán)厲而略帶責(zé)備的目光,這目光無(wú)時(shí)不刻地溫暖著我。
它永遠(yuǎn)是默默的,安靜的,不著一字;它無(wú)處不在,卻難以追尋。都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,可是誰(shuí)又注意到,那如山如海的愛(ài)的'背后有無(wú)言期許和等待的目光。
是啊,這目光飽含神情,飽含溫暖,有著一份無(wú)盡的愛(ài),即使奔走天涯也永遠(yuǎn)跟隨的執(zhí)著。
是啊,這目光里,是父母深深的養(yǎng)育之恩,是子女永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的情意。
他們的愛(ài)很奇特:明明愛(ài)你,卻不要求靠近你;明明疼你,卻不希望享受你。就如《背影》中的回頭一望,父親笨拙的動(dòng)作和那最后的背影,在子女的心里刻下了深深的烙印與震撼。
我,不,是每個(gè)子女都活在父母深情的目光里。也許有一天,我們將要離開(kāi)家這個(gè)美好港灣,離開(kāi)父母身邊,但我相信:這目光永不改變。
我想要歌唱,悠揚(yáng)里有你;我奔向遠(yuǎn)方,路途上有你;我遇到挫折、打擊時(shí),始終有你。是你,給了我黑暗中的火光,給我力量飛翔,F(xiàn)在,我想要用我的全力去回報(bào)這目光,這份深情,讓我用擁抱給你們我內(nèi)心全部的感激
窗外月正圓,月圓人團(tuán)圓。
我很慶幸,有父母,有家,有愛(ài),還有這份執(zhí)著相隨的目光。
關(guān)于目光的作文3
幸?梢院芎(jiǎn)單:寒冬的一杯熱茶,夏日的一絲涼風(fēng);幸福又很復(fù)雜:擁有一筆巨大財(cái)富的人常常會(huì)感嘆自己活的不幸福,一貧如洗的乞丐卻享受著自身的幸福。
不知上輩子做了什么壞事?又讓我回到了這個(gè)世界中,每天重復(fù)著單調(diào)的生活日日做出同樣的動(dòng)作,面對(duì)這平淡的生活我感覺(jué)我不幸福。
天空微微亮的時(shí)候,我便要背著書包趕往學(xué)校,面對(duì)漫漫守望學(xué)業(yè)路途,面對(duì)排山倒海般的作業(yè),我的`激情時(shí)起時(shí)落。令我不禁感嘆:“讀書難啊!”苛刻的學(xué)業(yè)讓我感到自己不幸福。
沒(méi)有時(shí)間玩了,不能像大人一樣想做什么就做什么,早出晚歸的學(xué)習(xí)生涯何時(shí)才能結(jié)束。我發(fā)現(xiàn),我不幸福。
但是,我錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。
但我看到有些孩子不能讀書,不能上學(xué),想到自己,至少還有寬闊的教室,明亮的桌椅,嶄新的課本,不禁引發(fā)了一段感觸:作為先進(jìn)地區(qū)的我們,有著足夠優(yōu)越的條件和領(lǐng)先的教育,為何還感到自己不幸福,因?yàn)樽约翰簧朴诎l(fā)現(xiàn)幸福,靜下來(lái)仔細(xì)想想,能坐在教室里讀書,便是一種很大的幸福。
當(dāng)我看到在災(zāi)難面前,人們流離失所,與家人分別,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了!相對(duì)他們而言,我有有一個(gè)完整美滿的家庭,家人關(guān)心我,約束我。此時(shí),我才明白自己是那么的幸福啊!
當(dāng)我看見(jiàn)大人為了整個(gè)家,為了生活而奔波勞累,我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了。他們的休息是用長(zhǎng)期的勞動(dòng)換來(lái)的,他們所做的事情都是為了子女,為了整個(gè)家。
看了我的經(jīng)歷,朋友們,別用淺薄的目光看幸福了。
關(guān)于目光的作文4
深沉的父愛(ài)讓你有時(shí)甚至感受不到它的存在。可它,真的時(shí)時(shí)刻刻將你包圍。幼時(shí)的我,面對(duì)父親的目光,只是一臉的迷茫,我讀不懂他透露給我的訊息。但長(zhǎng)大了,我讀懂了,讀懂了父親眼中對(duì)我的愛(ài)。
第一次做錯(cuò)了事,父親生氣地責(zé)罵了我。我不服氣,倔強(qiáng)地昂起頭,與他頂嘴,眼睛與父親的雙眼對(duì)視?刹坏3秒,我就敗下陣來(lái)。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴(yán)。是它,讓我感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤。我低下頭,輕聲說(shuō):“對(duì)不起!痹偬ь^,只見(jiàn)父親的目光柔和了許多。這是我第一次領(lǐng)教了父親目光的厲害。那冷峻的目光,我會(huì)將它一生銘記。
小學(xué)畢業(yè)的演出,我擔(dān)任了主持人。穿上夸張的禮服,自信卻又緊張地站在臺(tái)上,游刃有余的主持著。倏忽,看見(jiàn)了臺(tái)下的父母,發(fā)現(xiàn)父親的目光充滿了異樣。是滿足,是高興,是對(duì)女兒幼時(shí)的思念,是對(duì)女兒成長(zhǎng)的欣慰。所透露的,滿是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)憐!我一天天在長(zhǎng)大,父親卻一天天老去。歲月滄桑,在他的身上無(wú)情地留下了痕跡。他再也不是當(dāng)年背著好幾公斤重的槍,卻能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了,有了一個(gè)溫馨的家,一個(gè)愛(ài)他的.妻子,一個(gè)被他寵著的女兒。他的目光,在隨著女兒的成長(zhǎng)而變化。不再是生氣,不再是責(zé)備,有的只是對(duì)女兒深深的眷戀?粗赣H的目光,我就像吃了一顆定心丸,將水平發(fā)揮到了極致。當(dāng)臺(tái)下響起一片掌聲是,我看見(jiàn)了,父親的眼中盈滿了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光,我會(huì)將它一生收藏!
父愛(ài)如山,那如火如炬的目光是父愛(ài)的表達(dá)方式。它會(huì)為你照亮一生的旅途!
關(guān)于目光的作文5
在我的記憶深處,難忘的總是媽媽的目光。讓我不管碰到了多大的困難,面臨多大的挑戰(zhàn),只要一想起媽媽那鼓勵(lì)的目光,就會(huì)心生出一種自信,一種感動(dòng)。
媽媽的目光陪我走過(guò)童年!昂⒆樱瑒e摔著!眿寢尶戳丝醋咂鹇穪(lái)?yè)u搖欲墜的我,關(guān)切地說(shuō)。果然一不小心,我一個(gè)趔趄摔倒在地,腿疼讓我走一步都難。此刻,媽媽的眼光布滿著鼓勵(lì),示意我我靠自己的能力爬起來(lái)。我布滿自信地點(diǎn)點(diǎn)頭,堅(jiān)持著咬著牙爬了起來(lái),我終于成功了。媽媽用鼓勵(lì)的目光教會(huì)了我走路。
媽媽的目光伴我度過(guò)小學(xué)。上小學(xué)時(shí),我成了學(xué)校新選的.主持人。一次,學(xué)校舉行元旦慶祝大會(huì),市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要來(lái)我校觀看。我很榮幸當(dāng)選了這次活動(dòng)的主持人,心里真是有著說(shuō)不出的緊張。那一夜終于來(lái)了,我們班很多同學(xué)來(lái)為我加油助威。該我出場(chǎng)了,我在臺(tái)下仔細(xì)地搜索著。找到了,我看到媽媽了!媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我,我的心里暖暖的,仿佛有一股強(qiáng)大的力量支持著我,我終于順利地完成了這次演講。
媽媽的目光隨我步入中學(xué)。初中的課程越來(lái)越繁忙了,天天的作業(yè)壓得我都快喘不過(guò)氣來(lái)。初一快臨近期末考試了,天天口里讀的都是政史地生,滿腦子想的都是語(yǔ)數(shù)外,我都快承受不住了。媽媽知道我很辛勞,晚上做了一大桌好吃的等我,并用鼓勵(lì)的目光對(duì)我說(shuō):“孩子,你一定得堅(jiān)持下來(lái)啊,媽媽對(duì)你有信心!”帶著媽媽的鼓勵(lì),我堅(jiān)持了下來(lái),并在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在我的記憶深處,媽媽的目光最令我難忘,讓我無(wú)論碰到多大的困難都勇往直前。
我將帶著這份暖和的鼓勵(lì)走好人生中的每一步。
關(guān)于目光的作文6
在我的小書柜里,一直珍藏著三本書:《冰心作文選》、《小故事大道理》和《考場(chǎng)作文名師輔導(dǎo)》。每當(dāng)我翻開(kāi)它們,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出葛老師那親切而又慈祥的目光。
葛老師名叫葛桂華,是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高,黑黑瘦瘦的,走起路來(lái)卻總是風(fēng)風(fēng)火火的.,根本不像是個(gè)五十多歲的人。她有著一雙親切不失嚴(yán)厲的眼睛,上課時(shí)誰(shuí)要是有一點(diǎn)小動(dòng)作兒,她那孫悟空般的火眼精睛只要輕輕一掃,準(zhǔn)保讓你像遭電擊一樣立刻坐正。
那時(shí)的我,語(yǔ)文學(xué)得不太好,特別怕寫作文,一到寫作課,仿佛就是我的世界末日,抓耳撓腮,半天蹦不出個(gè)字。葛老師很快注意到了我,但她絲毫沒(méi)有責(zé)備的目光?偸悄托牡囊槐楸榈貛臀倚薷模惶旆艑W(xué)后,她把我叫到辦公室,拿出那三本書,親切地對(duì)我說(shuō):“這三本書老師已經(jīng)讀過(guò)了,對(duì)寫好作文很有幫助,現(xiàn)在送給你。但有一個(gè)條件,那就是你每天都要讀,中午來(lái)給我講講你看過(guò)的內(nèi)容。”我如獲至寶,狠勁地點(diǎn)著頭。
這以后,每天一有空我就認(rèn)真讀這三本書,第二天主動(dòng)向葛老師復(fù)述看過(guò)的東西,每一次葛老師總是向我投來(lái)贊許和鼓勵(lì)的目光,我越發(fā)喜愛(ài)讀書。逐漸地,我由膽怯開(kāi)始變得自信起來(lái),表達(dá)能力也慢慢流暢了,寫作文漸漸成了一件比較輕松愉快的事。特別讓我自豪的是,那年寒假一過(guò),我假期寫的作文《洗碗》被葛老師推薦登上了學(xué)校的《智慧》雜志。
現(xiàn)在,葛老師雖然不教我了,但我腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出她那親切慈祥的目光,總會(huì)想起她送給我的幫我開(kāi)啟寫作之門的三本書。
關(guān)于目光的作文7
再堅(jiān)強(qiáng)的人,也有脆弱的時(shí)候;再勇敢的人,也有膽怯的時(shí)候。不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始,我逐漸變的靦腆了,不舉手發(fā)言了,我自己也不知道是為什么。
現(xiàn)在,我一直盼望著,盼望著自己也能像以前一樣,活潑開(kāi)朗,能夠有勇氣舉手發(fā)言,看到老師那信任、肯定的目光。在班里,我是沉默的其中一個(gè),除了下課時(shí)與我的好朋友一起談笑風(fēng)生以外,我?guī)缀鹾苌儆谄渌瑢W(xué)聊天游戲。上課發(fā)言的都是所謂的“優(yōu)等生”,而我卻一直充當(dāng)著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時(shí)候,但多半也是支支吾吾地、膽顫地說(shuō)出自己心中的答案。
我無(wú)數(shù)次幻想著自己會(huì)有足夠的勇氣舉起那一直躲藏在衣兜里的手,可每一次都在最后一刻前功盡棄,那一次,老師的一聲“倪夏奇”把我從與“心魔”的戰(zhàn)爭(zhēng)中拉回到現(xiàn)實(shí),同學(xué)們都詫異地看著我那窘迫的樣子。我先是愣了愣,然后抬起頭?匆(jiàn)了老師那充滿期待而又慈祥的目光。我心里一怔:“老師會(huì)想聽(tīng)我的發(fā)言嗎?”是的,我從老師的眼神中讀出了肯定的回答。于是,我鼓起勇氣。講出了早在心中默念多次的答案。“回答得好,請(qǐng)坐!崩蠋熗督o我一個(gè)肯定的'目光,我看見(jiàn)了,老師的目光里有希望,有肯定,更有震撼人心的美!老師慈祥的目光深深地印入我的腦子,揮之不去。
再脆弱的人,也有堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候;再膽怯的人,也有勇敢的時(shí)候! 今后,我會(huì)自信地面對(duì)每一個(gè)人,每一件事,更會(huì)自信得面對(duì)自己!
老師,您那雙眼睛溶匯了多少感情,多少內(nèi)涵,多少期望;您那雙眼睛,給予了我多少力量;您那雙眼睛,是多么的慈祥,多么的有魅力啊!我忘不了那目光!
關(guān)于目光的作文8
有一種情感永不泯滅;有一種目光如此溫暖;伴隨這我成長(zhǎng)!我愛(ài)你——黑夜中期待的目光! ——題記 你的目光是那樣溫暖,讓我找到回家的方向。黑夜中的你一直等待著我的出現(xiàn)。當(dāng)你看到我而綻放的笑容,你一直靜靜注視著我,一直陪伴在我的左右。你的.目光伴隨著我的成長(zhǎng),你的目光是我永藏的記憶!
黑夜降臨了,我緩緩地騎著自行車。冷風(fēng)吹拂臉頰,是那樣生疼。黑夜中的月光是那樣明亮,我在月光下慢慢騎在回家的小徑上。兩旁的樹(shù)木端立在那里,我感到了黑夜的寂寞,唯獨(dú)月光一直陪伴著我…… 突然一道目光注視著我,我這才發(fā)現(xiàn)奶奶一直在門口等待著我,憂傷掛滿奶奶的臉上,她的眼睛里充滿期待。
終于她看見(jiàn)了我,她的臉上已不再憂傷而充滿了喜悅,眼里也放出了光芒。你看!奶奶竟然像小孩子一樣笑了,她的目光是那樣溫柔,一直靜靜地看著我,猶如看見(jiàn)了希望……月光下的奶奶靠在門檻上,微弱的燈光在她的背后,她是那樣的瘦弱……我的淚止不住涌出眼眶,我不知是調(diào)皮的風(fēng)和我開(kāi)玩笑,還是奶奶的那一道目光,那道專屬于我的目光。
回到家,奶奶連忙幫我拿書包,她并沒(méi)有說(shuō)話,而是一直靜靜地看著我。是啊!奶奶的目光在我心中就是太陽(yáng),照亮我前進(jìn)的方向,讓我找到回家的路! 有一種情感永不泯滅,有一種目光如此溫暖。我就是你的希望!我愛(ài)你,月光下等待著我的奶奶!我跟愛(ài)你那雙充滿愛(ài)的目光!你就是我的天使,我最美的天使!
關(guān)于目光的作文9
自三年級(jí)以來(lái),沈老師就成了我們的班主任,一直教育著我們,鼓勵(lì)著我們,引導(dǎo)著我們。當(dāng)初那個(gè)懵懂的小毛孩漸漸地長(zhǎng)大了。
在小學(xué)中高段的經(jīng)歷中,沈老師的身影總是在我腦海中浮現(xiàn),有和藹的,有嚴(yán)肅的,有笑呵呵的。點(diǎn)擊回憶,百度搜索,記憶的小河緩緩流淌,幾朵浪花泛起漣漪:記得小學(xué)三年級(jí)那年,一個(gè)初秋的下午,我們班正在進(jìn)行一場(chǎng)古詩(shī)背誦比賽。剛上臺(tái)的幾個(gè)高手都被易士楓打倒了,一時(shí)間易士楓所向披靡,無(wú)人能敵。這時(shí)候,沈老師環(huán)顧四周,把目光停留在我的身上,目光里有鼓勵(lì)有期待,“朱許羿,上來(lái)!”我猶豫著站起來(lái),迎接沈老師的目光,沈老師的信任給了我勇氣,我走上前去,和易士楓較量。在同學(xué)們的眼里,易士楓就是咱們班的小博士,見(jiàn)多識(shí)廣;而那時(shí)的我,在同學(xué)們眼里,只不過(guò)是一個(gè)普普通通、成績(jī)偏差的同學(xué)而已。
激戰(zhàn)終于開(kāi)始了,我和易士楓雙雙吟出詩(shī)來(lái),有白居易的,有杜甫的',有李白的,各盡所能,我極力從腦海中搜索。沈老師和同學(xué)們也紛紛給我加油,隨著時(shí)間的流逝,我的信心越來(lái)越大,再堅(jiān)持十分鐘,堅(jiān)持到下課······最后,實(shí)在是彈盡糧絕了。為了給我增強(qiáng)學(xué)習(xí)上的信心,沈老師宣布比賽結(jié)束。我和易士楓打了個(gè)和局,得到了一顆大星的獎(jiǎng)勵(lì)。從此,我心里有了一個(gè)堅(jiān)定的信念:“我不比易士楓差!我怎么會(huì)不行呢?”這個(gè)信念伴隨我成長(zhǎng)。在童話知識(shí)競(jìng)賽中拿了第一名,在三國(guó)知識(shí)競(jìng)賽中也拿下了一等獎(jiǎng)······回憶起來(lái),沒(méi)有沈老師給我的機(jī)會(huì),我就不能超越自我。
沈老師的目光,終生難忘;沈老師的愛(ài),春分化雨,春泥護(hù)花,潤(rùn)物無(wú)聲······
關(guān)于目光的作文10
我總是在爺爺?shù)难劾锟吹揭粭l河。漫長(zhǎng)而漫長(zhǎng)的汛期,河水流動(dòng)順暢,就像我家鄉(xiāng)長(zhǎng)江的一條小支流,樹(shù)葉飄落,遠(yuǎn)處的陰影和晴朗的天空。
秋日很低。我出去,看見(jiàn)我的祖父在附近的一片地里抽煙。他用兩個(gè)干癟的手指夾著香煙,眼睛在擁擠的麥垛里來(lái)回掃視,久久地注視著河水,沒(méi)有任何動(dòng)作。風(fēng)吹過(guò),細(xì)小的灰燼在冷空氣中沸騰,就像需要熏蒸的藍(lán)天。眼睛——你說(shuō)它不靈活?它飛過(guò)如此廣闊的麥田,像一條細(xì)細(xì)的黑線一樣到達(dá)支流。它是如此沉悶,仿佛除了沉默,不包含其他情感。
我又看了看他的手,煙已經(jīng)燒到了盡頭。從曾經(jīng)握著粉筆的手變成這種又細(xì)又黃的手已經(jīng)有多少年了?爺爺丟了香煙,站了起來(lái)。在秋風(fēng)中,他那皺巴巴的白藍(lán)色中山裝變得越來(lái)越空洞。他的背有點(diǎn)駝,銀色的瘦腦袋倔強(qiáng)地昂著,瞇著越來(lái)越模糊的眼睛,孤獨(dú)地凝視著遠(yuǎn)方。
他似乎越老越喜歡它。這可能是老年人的通病,無(wú)論是晴天還是雨天,都要看遠(yuǎn)處,看過(guò)去的路。
爺爺知道自己要去揚(yáng)州后,笑容突然增加了。微笑中的小小的不協(xié)調(diào)的.天真,被眼睛里燦爛的光輝所襯托,把系數(shù)變成了一種閃光。他一路說(shuō)著西湖的垂柳,二十四橋的夜景,淮揚(yáng)菜的小籠包……我想知道他什么時(shí)候去過(guò)揚(yáng)州,但街對(duì)面的笑臉突然讓我愣住了。抬頭看著爺爺。他眼里含著淚水,轉(zhuǎn)向我,輕輕地將熟悉的眼睛一寸一寸地灑向窗外。
高速鐵路隆隆駛過(guò)長(zhǎng)江。淚水在他眼中徘徊,最終沖破了堤防。
在我插隊(duì)之前,我突然想到揚(yáng)州是我祖父的家。安徽到江蘇,472公里。日復(fù)一日,他把自己的心和深邃的眼睛獻(xiàn)給了流淌了幾十年的長(zhǎng)江。
“——是家,”他說(shuō)。
關(guān)于目光的作文11
好像是四年級(jí)的一次期中考試,當(dāng)我滿懷希望地翻開(kāi)成績(jī)單,結(jié)果卻讓我大吃一驚,一股絕望的心情又像狂潮一樣襲上心頭,使我感到渾身冰涼。見(jiàn)到同桌歡呼雀躍,我的心如鉛塊般地沉重。怎么考得這么差?難道自己學(xué)不好嗎?許許多多地問(wèn)題在腦里回蕩,心頭蒙上了一層又一層厚厚的薄霧。
時(shí)間過(guò)得真快,好不容易熬到了放學(xué)。帶著失敗,傷心,與無(wú)奈慢慢 地走著。路上,不經(jīng)意地望望天,烏黑的密密的遮蓋著一片云,仿佛停止了移動(dòng)。風(fēng)不吹了,草也垂著頭,花也顯得暗淡無(wú)色,一切都顯得死氣沉沉。就這樣,蹣跚的走回家
門“吱呀“的一聲開(kāi)了,父親用慈祥的面容望著我,問(wèn)道:“兒子,考得怎么樣?我低下頭,恨不得鉆進(jìn)地洞里。便緩緩地從書包去除了那幾張滿是紅叉的試卷,心想:”完了,這一次又要受到?jīng)]批評(píng)了。出乎意料的是,父親并沒(méi)有批評(píng)我,而是用那雙大手拍了拍我的肩膀,用明亮的眼睛凝視著我此時(shí),他的眼睛就像一潭清澈的泉水,放射出鼓勵(lì)與希望,頓時(shí)涌進(jìn)心靈,滋潤(rùn)著心靈好一雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛,仿佛高數(shù)我,不要?dú)怵H,一時(shí)的失敗不代表一生的失敗,一時(shí)的成功不代表一時(shí)的成功,相信你,一定可以成功,想到這里,頓時(shí)感到全身的血液在沸騰,我甚是感動(dòng),從來(lái)沒(méi)有人用這種鼓勵(lì)的眼神望著我。 那一束期盼的目光,深深地印在心中。它領(lǐng)著我,走向成功。它放射出殷切的期待與勇氣,為我在黑夜摸索時(shí),點(diǎn)上了一盞明燈,它給予我無(wú)限的動(dòng)力,使我在以后的人生道路上勇往直前。
爸爸!感謝您那一束期盼的目光,雖然它不算是什么,但在我心底,卻是無(wú)價(jià)之寶。它為我這只羽毛未豐的小鳥插上了一雙隱形的翅膀,帶我飛向藍(lán)天!
關(guān)于目光的作文12
那雙眼睛,明亮如繁星,清澈如請(qǐng)春水。——題記
你,有一雙溫暖的手臂,有堅(jiān)定的胸膛,有蒼老的身軀,還有溫柔的目光……
當(dāng)年的我永遠(yuǎn)不會(huì)真正像一個(gè)乖小孩,可您卻永遠(yuǎn)把我在手心里捧著,生怕我摔倒。您不讓我早早地上學(xué)是因?yàn)榕挛疫m應(yīng)不了,我知道,我都知道;您不讓我看電視是怕我太累,我知道,我都知道;您不想讓我睡得太晚,是怕我上課睡覺(jué),我知道,我都知道……
溫暖的目光
對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起……我有千萬(wàn)個(gè)對(duì)不起要對(duì)您說(shuō),您知道嗎?可是我是那么地倔強(qiáng),永遠(yuǎn)說(shuō)不出口。每一次,幾乎和您吵架后的每一次我都不和您說(shuō)話,不是不想說(shuō),而是撐著那該死的面子,可您卻用您溫暖的目光看著我,噓寒問(wèn)暖,您難道不生氣嗎?那一次,我又和您吵架了,原因僅僅因?yàn)殡娨暎掖舐暤貙?duì)您說(shuō):“我不用你管了!”接著就沖出家門,那一剎那間,我開(kāi)始自責(zé)?墒牵质悄窃撍赖拿孀。外面,望著燈火通明的家家戶戶,心中的委屈從淚水中流出,可是,這一次,我看到了您,您的目光那么溫暖。
嚴(yán)厲的目光
小時(shí)候,學(xué)習(xí)是您心中一個(gè)不重要的詞眼,可是我卻希望考好成績(jī)來(lái)讓您高興。那一次考試,我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),第二天考試,我照別人寫了幾道題,最后取得了第一名。我回到家,告訴你這件事,你一遍又一遍的.看著我,那目光讓我害怕。
”作弊算什么?我寧可要傻孫女!”然后,我哭了,一滴又一滴淚水濺落在土地上。
姥姥,我的姥姥啊,您看著我長(zhǎng)大,陪我走過(guò)一路荊棘,要我拿什么來(lái)感謝您、報(bào)答您啊!姥姥,謝謝您!如今,你已駕鶴西去,如果還有來(lái)生,我愿用我的一生去報(bào)答您。
那目光再次落到我的身上,如同一縷陽(yáng)光照射著我!
關(guān)于目光的作文13
人們常說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”。透過(guò)一個(gè)人的目光,我們能讀出他心里想的是什么。
作為一名學(xué)生,我們要面對(duì)的是父母的期待,對(duì)好成績(jī)的期待,對(duì)我們未來(lái)的期待。雖然他們嘴上不說(shuō),可透過(guò)目光,我讀懂了。目光里的期待,比泰山還重,壓在我的心頭,沉沉的,沉沉的。
小時(shí)候,每當(dāng)犯了錯(cuò)誤,父母那過(guò)耳旁風(fēng)般的責(zé)罵,只是暫時(shí)性的。從來(lái)沒(méi)有感受到過(guò)目光的力量。這無(wú)聲的語(yǔ)言,是警鐘,時(shí)時(shí)叩動(dòng)著我的心,時(shí)時(shí)盤問(wèn)著我的行為。用愛(ài)做后盾,它就像安了鋼筋鐵骨似的,任我怎么努力也忘不去。
生命不能承受的重量是愛(ài)的重量。目光里的愛(ài),目光里的期待字字句句都有千斤重。只要一讀懂它,就逼得我不得不去花一部分力氣去承擔(dān)它。讓我自己來(lái)督促自己。目光里的期待像一張溫柔的網(wǎng),伸入到生活的每一個(gè)角落。因?yàn)楦改傅膼?ài)是一生也回報(bào)不完的。我們沒(méi)有勇氣也沒(méi)有理由去讓他們失望。有時(shí)候我們不敢去正視別人的目光,因?yàn)槟抗饫锏脑捰袝r(shí)是我們承受不了的。
世界上最厲害的不是武器而是人的眼睛。武器傷害的只是外表,目光傷害的卻是一個(gè)人的心。世界上最沉重的也該是目光吧。那目光里的期待壓得我們不得不去沉穩(wěn)。小小的'收獲離父母對(duì)我們的期待還很遙遠(yuǎn),是那一份我們回報(bào)不了的愛(ài)的重量壓著我。目光里的期待比起父母在耳邊叮囑一千遍都管用。目光中有著最重的砝碼,最大的動(dòng)力,一經(jīng)翻譯讀懂,就會(huì)如影隨形的跟著我。
貪玩的時(shí)候,眼睛里會(huì)閃過(guò)那一道目光;厭煩的時(shí)候,腦海中還會(huì)蹦出那一縷目光。目光里的期待是治療失落的良藥,是張開(kāi)船帆航行的順風(fēng)。
目光中的期待打動(dòng)的是一個(gè)人的心。它不會(huì)對(duì)任何人進(jìn)行批評(píng),有的只是鼓勵(lì)。
關(guān)于目光的作文14
感動(dòng)是什么?感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽(yáng)光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開(kāi)的花,是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人,是一個(gè)學(xué)習(xí)極差的女生,由于她的家世,我未免或多或少有些討厭她,每天上課,我把她當(dāng)做空氣,后來(lái)干脆不理她。那一天,是星期三,上午第三節(jié)課,是一個(gè)美術(shù)課,我把工具放在課桌上,她見(jiàn)了,于是低聲下氣用乞的語(yǔ)氣說(shuō):“能借我用一下嗎?我的今早被妹妹拿過(guò)去玩了。”“呵,可真是大白天說(shuō)謊話,還臉不紅心不跳,唉,我佩服你的說(shuō)謊能力,嘖嘖!蔽也恍嫉刈I諷道,聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣,沒(méi)有說(shuō)什么,眼神充滿了失望。
我心想:哼,誰(shuí)讓你長(zhǎng)得那么不順眼。下午,第二節(jié)課是英語(yǔ)。下課后,英語(yǔ)課代表找到我:“哎呀,大小姐,你怎么還在這溜達(dá)呀。英語(yǔ)老師讓你給她背課文呢!”“什……什么,背課文?”我心里暗暗叫苦:媽呀,這怎么可好?早知道這樣,我昨天就不出去玩了。唉,真不知道得罪了哪路神仙。
“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語(yǔ)!”想到這,我氣呼呼地向英語(yǔ)老師辦公室跑去。一看,果然,她正在拿著拖把在拖地呢!剛開(kāi)始,我流利的背出了上半段,背到一半時(shí),突然卡殼了,眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了,我的手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的`她,忽然占在老師背后,悄悄為我傳遞口語(yǔ)。我就在這種幫助下,結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我,里面全是鼓勵(lì)。
從此,我們成了最要好的朋友,因?yàn)樗膶捜,我獲得了真摯的友誼,感動(dòng),早已蔓延在我心中。
關(guān)于目光的作文15
記憶的銀河里,閃爍著動(dòng)人的目光,溫暖的光芒,沿著歲月的紋路緩緩流淌,通過(guò)血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò),透明的蔓延,覆蓋周身。它們開(kāi)始綻放,呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。
在我的記憶中,最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過(guò)后,父親總會(huì)騎著他的單車和我一起到附近溜達(dá)溜達(dá)。那時(shí),我總喜歡抱著父親粗壯的腰,感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風(fēng),父親和我的衣服總會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng),這時(shí),他總會(huì)回過(guò)頭來(lái),輕輕問(wèn)道:“冷了吧,快把衣服穿上!彼腵目光給予我細(xì)膩的愛(ài),它猶如一股溫泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身。穿上父親遞過(guò)的衣服,感受那博大的愛(ài)。行駛在城市之中,享受著父愛(ài)的溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng),(.)我柔弱的藤蔓在父親博愛(ài)的撫摸下,正以勢(shì)不可擋之勢(shì)向上高處蔓延。
生活中,這目光是何等熟悉:懵懂孩童時(shí),這目光,像一把閃光的鐵犁,劃破我心靈的土地,將愛(ài)的種子輕輕播撒;輕狂年少時(shí),這目光,像一泓澄澈的清泉,滋潤(rùn)我焦躁驛動(dòng)的
心靈,將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入;疾痛慘淡中,這目光,像一副神奇的良藥,驅(qū)散我體內(nèi)肆虐的病魔,將樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)毅的精神悄悄注入;悲觀失望中,這目光,又像一雙充滿魔力的手,撫慰我沮喪無(wú)奈的神經(jīng)情緒,將無(wú)限的愛(ài)意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動(dòng),它讓我感受到母愛(ài)的溫暖,父愛(ài)的博大,父母親的愛(ài),在我的成長(zhǎng)之路上陪伴著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。它充滿溫馨和祝福,讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。
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